水初中作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的水初中作文，希望对大家有所帮助。
水初中作文1
身为“水”家族的一员，我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我：“泪水是一个庞大的家族，在这个家族里，你可以看到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧！”
我居住到登山者的眼圈内已经许多日了，可他好像把我忘了，我连露面的机会都没有。遇到不开心的事，他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪，他为什么这样与众不同呢？
一直躲在家里锻炼的他，今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说：“我要活得精彩！”我不知道对一位登山者来说，怎样的人生才算得上精彩。
开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路上我见到了溪水、雨水，也看到了我们家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困难都踩在了脚下，登上半山腰，我眼前的地势更加险峻，不过景致也愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。
快到山顶的时候，他踩到一块碎石，猛地滑下十几米，我的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳，整个人像一片树叶悬挂在半空中。我开始在他眼中打转，可都被他顶了回去，我只好顺着他的意思，慢慢爬回原处。他的双手开始涨红，青筋绽开，嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈祷着。我知道，如果在这个时候我流出来，便意味着他的失败。登山者渐渐恢复了平静，鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到了一个支点，身体一点一点往上移，脸上也露出了难得的笑容。在生与死的那一刻，他没有放弃。最后，毅力与求生欲让他登上了山顶。
站在山巅，登山者长长地喘了一口气，他双手高举，呼喊着。我也为他高兴，为他感动。渐渐地，我实在控制不住，情不自禁地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道：“我的生活将更加精彩！”
水初中作文2
雨，仿佛是天堂的水，疏疏密密地从天空滑落。
——题记
仰望天空，乌云已被一架缝纫机织在一起。倏然，却又裂开，化作墨点斑斑……窗外响起滴滴答答的声音。细雨如丝，悄无声息地降落人间，滋润万物。
古往今来，多少文人墨客观雨，思绪纷飞。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”诗人用其细腻的感官，塑造了一幅烟雾淡淡，流水潺潺，花儿起舞，雨水淅沥，漫无边际，恰似梦境的幽幽画卷。每一次春来，就是一次伤春的体验。诗人的愁绪，引起了多少人的共鸣？
然而，倾听的感受，却独树一帜。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨的烂漫似悠扬的琴音，有着绕梁三日的魔力。听着春雨，你能感到万物复苏的气息；听着春雨，你能看到生机勃勃的景象；听着春雨，你能闻到阵阵花香。杜甫笔下的春雨，是活的，它不会有意奉承，只会在夜深人静的时候，悄悄洒落人间。它如同母亲一样，默默奉献却又不求回报。百姓应该感谢春雨吧，它用它那滋润万物的甘霖，浇灌了他们多少丰收的希望。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”同陆游的许多爱国诗篇一样，这首诗充满爱国豪情，大气磅礴，风格悲壮。陆游素来有为国家作一番轰轰烈烈事业的宏愿，因此，陆放翁耳中的雨，同他自身一样，是斗志昂扬的。这场雨，这首诗，在国家危难时，激励了多少爱国人士为国奋斗。它，同样成就了陆游的名垂青史。
就是这个人，却听出了不同的雨。
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”初闻其诗，我感觉有些错愕，这真的是那豪放不羁，一腔热血为国家的陆放翁吗？了解后才知道，此时的陆游，已蔫了志向，没了热血，壮士已暮年。诗人一夜未入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。听雨，为宋，他想了很多，感慨万千。
啊，水，你虽微不足道，可有可无，却有信念，聚成雨滴，包容了多少人别样的思绪？轻轻合上双眼，展开双臂，我愿将灵魂冶炼成这无私的水。
听，水的声音……
水初中作文3
水从高处流到低处，其实是想要领略去往低处沿途的美景。而它毫无保留地包容着万物，是因为它有着无人能及的博大胸怀。无论发生任何事，最终都会归于平静，这是因为它天性就拥有那样一份淡然、宽容的爱。
至死不渝，不厌平凡，便是水爱的伟大。即使是终年冰封的珠穆朗玛峰上的雪水，也固执地勇往直下。借助那微弱的力量，一点点跑下去，终究汇成了一条条纵横交错的河流来滋养着大地。不论是亮丽的矿石，还是普通的土块，甚至不论是一粒细小到肉眼看不见的沙砾，还是惹人生厌的肮脏的淤泥垃圾，水都不论高低贵贱的一概包容，一视同仁。不羡慕钻石的璀璨，不藐视沙砾的细小。水是如此的随和，博大。
不忘初衷，从一而终，便是水爱的伟大。即使是因为天气变化而幻化为冰雪，也没有失去它自身的澄澈，平静。反而，给世间增添了一种空灵的纯净的冰雪艺术，使人的心灵得到净化。高温受热幻化为蒸汽也是透明无暇的，从一边看向另一边，世间万物竟在其中，把万物又净化为澄明。虽然海里的生物不停地嬉戏打闹，却丝毫不影响海面的平静。水从不理会世俗的争纷叨扰，不在意风雨吹打的磨练。水是如此的清冽淡然。
水容万物，万物容水，这便是水爱的伟大。即使是刺人的尖石，水被划得支离破碎，也像一位无私的母亲一样揽它入怀，不断地轻轻抚摸着它，渐渐地把刺人的外衣幻化成了一如水性的光滑。水以她宽容的胸怀，使万物诚服。在水的世界里只要有包容，就有被包容，不管大小优劣而包容。做人如水，你低我便涌来，决不暴露你的缺陷，做人如水，你高我便退去，决不淹没你的优长。水是如此的宽容、善良。
这来自自然的广博、淡然、宽容之爱，都凝聚在这清澈的水中，感染着我，影响着万物。
水初中作文4
正如《小池》里所说的“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”。“水”就像一个美容师，时时刻刻都在美化我们的环境，那又有谁会去美化它呢？
我经过小溪，让我感受到水的清澈，滑过那洁白的鹅卵石。奔向它那已久的梦想。
我经过江边，让我感受到水的汹涌，永远向东，不受任何阻碍。
我经过河边，让我感受到水的湍急，犹如万马向我奔来，杀气逼人。
我经过湖边，让我感受到水的平静，是那秋叶睡落在树林间，安详的等待冬眠。
我经过海边，让我感受到水的澎湃，似乎是从天而来的瀑布，与久远的礁石相吻，嚓出爱的火花。
是水，让我感受到什么是自然的美，感受到什么是来自于天然的荟萃。它不仅展现出自然的美，也同时带给我们美好的生活。
水是人类的建设者，推动了人类历史的发展。那一栋栋高楼大厦，是水和泥的基础。那一朵朵美丽的鲜花，是水和氧气的基础。
水是人类的天使，带给我们幸福生活。条条鱼，需要你去抚养。每个人，需要你去喂养。
“水”你记得吗？有人把你乱遗弃。你记得吗？有人把你乱污染。你记得吗？有人有把你乱利用。
水在美化我们的生活，在净化我们的灵魂，在深化我们的思想……水无处不在，水时时刻刻在为人类做着奉献，在帮助着人类，但是人类又对水做了些什么呢？
我有时候在害怕，如果你对我们激起了愤怒，不再帮我们了，那我们该怎么办？是不是去那水贵如油的生活？是不是去与干渴拥抱？是不是去与死亡见面？
人们啊！快醒悟吧！让我们节约每一滴水，留住草儿的绿，留住花儿的香，留住孩子们那银铃般的笑声，留住大自然赐予的美好的一切一切！
水初中作文5
一望无际的沙漠，快要枯死的树木和即将渴死的人们，我面对荒凉的陆地，欲哭无泪。作为T星球的最后一滴水，我不知该奉献给谁。——题记
还记得X光年前，我诞生在一个美丽的星球上，那里的小鸟在枝头无忧无虑地唱歌，鱼儿在无边无际的大海里畅游，雄鹰在蓝天下自由翱翔，成群的骏马在草原上奔跑。青草、蓝天、大地是我们的姐妹，露珠、昆虫、野兽是我们的兄弟，每到春天，我们就会见到小孩子的童谣，农夫在田地里辛勤劳作，盼望谷子早成熟。总之，我们无论在哪里，哪里就会有笑声，在那个美丽的星球，大家都称为蓝色的水球。
忽然有一天，一切都变了。厄运降临在T星球上，乌黑的天空枯黄的野草。我们也失去了原来的清澈变得污黑，浑浊。我们的邻居小鱼儿也不知为什么，一个个鼓着肚皮、浮在水面上。小鱼儿的朋友小鸭儿忽然倒在地上，一动不动了。我们变了质，变得不再纯洁，不再惹人喜爱。
后来，我们才明白，真正造成厄运的原因，都要从自私、贪婪的人们说起，这些人类的工厂、汽车、烟囱、斧头......还有树木、小动物、河水......我们用愤恨的责问人类，为什么砍树？为什么围河？为什么乱扔垃圾？为什么疯狂地开发土地？为什么......
人类没有回答，因为他们听不见我们说的话。如果他们及早认识到这一点，也不会害得我们“家破人亡”，也不会害得小动物们无家可归。
接着，我们一个个地死去，河枯了，湖枯了，人类这才意识到T星球上的水越来越少，哪怕见到一滴水，都跟见到宝贝似的一样。
科学家忙里忙外，又发现了一个同以前的T星球一样的星球——地球。他们研制了一种高科技飞船，移居到地球上，不见了踪影。
随着一股凄凉的风，我落在沙土里，如果此时，我还能说话，我也要用撕哑的声音喊着，“再见了，我们曾爱过的星球”，之后便与大地母亲融为一体，在逝去的日子里，我也时常流泪，因为我对这个美丽的星球爱得太深。
水初中作文6
假如我是一滴水，我愿滴在时间的轨道上，虽然我会随着时间的消逝而离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时，我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们明白孩子并不知道是我们这些黑默黑无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬芳。我更愿意降落在久早无雨的缺水地带，看到万物青茂，水源充足的景象，给人们带来无限的喜悦。而我们呢？也会更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个大汗淋滴的孩子跑过来，用我来解渴时。我会感到我是真正的“有用武之地了”。但是，我有一个心愿，我希
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿意做大中极平凡又珍贵的一滴。我们结成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
假如我是一滴水，我愿与万物为友，愿把自然当家。我有许许多多同伴：自由自在的小鸟，坚持不懈的蜗牛，五彩缤纷的野花，黑默黑无闻的野草……树上的鸟儿为我歌唱，花儿与我共舞，我们都生活在大自然温暖的怀抱。
我可以对着蓝天高呼，因为我是一滴水，虽然我黑默黑无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景，留下了一层又一层绚丽的印记。
水初中作文7
最好的远方就是找到一个能让自己钟爱很久的地方。——题记
人每天住在同一个环境中，望着同样的风景，即使再美好，也会厌烦吧！于是，我就在这个为祖国母亲庆生的节日里，去游览了一个小小的水镇。
拥挤的人潮，散漫的微风，古香古色的瓦房，穿着汉服的大姐姐，潺潺的流水，所有的一切混合在一起，强烈的视觉冲击，让我好像一刹那就置身到了江南水乡。波光粼粼的水面上还有几只轻轻摇晃的木船，放眼望去，真是一片美丽壮观的景象。
已经不知道多久没有听到那样街头巷尾的叫卖声了，走到卖茶的茶铺前，一股幽香便随着风扑面而来；走到卖糕点的铺子前，香甜的'味道一个劲往鼻子里钻。走出很远，那花枝招展的招牌似乎还在吸引着游客们过去，而那味道也似乎在我鼻腔环绕。
闭上眼，还能从人们喧杂的声音里依稀辨别出前面木桥上拉二胡的声音，悠长的二胡声，丝丝缕缕，欲断又连，还能听出一些高古典雅的轻柔旋律。走去一看，一个朱颜鹤发的老爷爷坐在木桥上摇头晃脑的拉着二胡。许多人都在那里围观，老爷爷每拉完一曲，观众之间就一片叫好声和鼓掌声。那黑色的胡琴，深棕色的二胡弓，至今在我脑海挥之不去。
再往后走，商铺渐渐少了，人也少了，喧杂的声音也小了不少。明媚的阳光斜射在墨绿色的河面上，微风拂过我的脸颊，也吹动了潺潺地的河面，小小的鱼儿看到我们的身影，惶恐地到处乱窜形成了一幅特有的图画。
走出去时，深吸一口气，顿时神清气爽。我们，就好像是游览尘世的烟火客，急匆匆地来，又急匆匆地离开了这个让我钟爱的地方，回到了我们的世界。
水初中作文8
世界上有许许多多的水，每一滴都有属于自己的生命旅程。这一滴水也有属于自己的生命旅程，这滴水从山间的小溪里蹦了出来，开始了它的生命旅程。
它追随着它千千万万的同胞，从山上“嗖”的一下就流到了山脚下的村庄里，农民们把它挑了回去用来灌溉农田，让庄稼喝饱了水，让庄稼茁壮成长，农民才可以大丰收。完成了灌溉的使命，它又来到了水车旁，它用了九牛二虎之力转动水车，让水车能够正常的运转，让农民们用上电，完成了让水车运转的工作，小水滴已经筋疲力尽了，它随波逐流的来到了鱼塘里，它看到了各种各样的鱼儿，它忘记了身体上的疲惫，高兴的冲上前去和鱼儿嬉戏起来，它们相互追逐打闹，它穿梭在鱼群的中间，来去自如，它忘记了时间，直到它的朋友喊它，它才匆匆忙忙的继续它的生命旅程。
小水滴经过长途跋涉来到了大河里，岸边筑着高高的河堤，两岸的景色它从来没有看过，高楼林立，满大街都是汽车，没有了它熟悉的清新空气，它既兴奋又紧张，正在它忐忑不安的时候，它进入了一根粗粗的管道，里面黑黑的，伸手不见五指，它被伙伴们簇拥着一直往前走着，扑通一声，它们进入了一个大池子，池子里弥漫着刺鼻的味道，它被熏得头脑发昏，好不容易它们又进入了一个水池，这里很安静，它跟它的伙伴在这里分道扬镳开始分别去向了不同的地方。
小水滴通过自来水管道进入了高楼，它被一个小朋友从管道了解放了出来，他用它来刷牙，牙膏散发出甜甜的香味，小水滴正准备好好品尝一下，可一下又被小朋友从嘴里吐了出来，再次进入了管道，它游啊游啊，忽然眼前一亮，它又回到了小河里，看着周围熟悉的环境，它开心的笑了，它知道它又该开始新的生命旅程了。
水初中作文9
苏州，一座令人流连忘返的小城。置身其中，仰望清莹的蓝天，俯视潺潺的流水，古典的园林，不禁感叹，人间仙境也不过如此。
苏州，一座依水而居的小城，也培养了苏州人温婉灵动的气质。印象中，妈妈始终是这般的亲善、温婉和细腻。从我记事以来，妈妈最爱讲的故事就是乡下的那湾溪流，以及溪流边外公外婆的衣食起居。
我不知道妈妈口中的那道溪流有多长，有多宽，却记住了溪流边小时候的妈妈和玩伴们捉泥鳅、捉小鱼的故事。尤其是春暖花开的时候，一放学，妈妈就会和小伙伴们来到这里，挽起裤腿，光着脚丫踩水玩。也或者会跟着胆儿大的男孩子找溪边的泥鳅洞。听妈妈说，那个时候最开心的就是滑溜溜的泥鳅从男孩子手里滑掉之后，大家一起捉，一起嘻嘻哈哈，打打闹闹，尽管可能回去之后，会因为湿了衣服挨大人们的骂。
我不知道外公外婆年轻时候的样子和生活，却看到了他们在溪边洗衣、洗菜、乘凉的快乐日子。记得幼儿园大班的暑假，我被妈妈送到外公外婆家里玩，天天屁颠屁颠得跟着外公到小溪边玩去，因为这边不仅凉快，而且还可以帮外婆洗衣服、洗菜。最好玩的是边摆弄着手里的青菜还能照着溪水扮鬼脸，自娱自乐。偶尔也有小鱼儿游过来，伸手去够的一瞬间，它又游向远处了，好像在逗我玩一样，反正开心极了。
我不知道天堂的样子，但我想天堂必然是有水的，正如外公外婆家边的那条河，正如妈妈记忆中的那道溪流，正如我想象中未来天堂的样子。
我害怕有一天，这些河流连同妈妈的记忆都在现代社会的污染下逐渐消失；
我害怕有一天，长大后的我再也看不到外公外婆那代人回忆起过去时开怀的样子；
我害怕有一天，像我这样大的孩子都会说出，我的理想是做一个造水专家。
我真的希望我们的未来是道道溪流环绕，鱼儿、泥鳅、小虾儿在里面活蹦乱跳，而我们在外面与它们嬉笑一片……
水初中作文10
清晨，漫步林间，哆一声，又哆一声，珠玉盈耳，只见那露珠正顺着叶片慢慢滑落，像只调皮的小精灵，听那落地的声音，孟浩然说“竹露滴清响”，是深得其味的。
傍晚，走在溪边，小溪踏着沙粒，抚着卵石，潺潺湲湲，叮叮咚咚，撒着欢儿，唱着歌儿，欣欣然奔向远方。无意中踢到一块石子，只听见“咚”的一声，水中漾起了阵阵涟漪，惬意无限。
听，那庐山瀑布一泻千里，真不愧为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那股冲劲，不正是告诉我们遇到困难要迎难而上，坚持不懈，百折不挠吗？听，那缕缕细雨飘逸长发，给人以淡雅朦胧之感，不正是告诉我们要读懂自己，不要生活在逆境之中吗？听，那屋檐上的水“滴滴答答”在小石头上，不正是告诉我们要有水滴石穿，绳锯木断的品质吗？
听水，真的可以读懂人生。
站在雨中，闭上双眼，听雨水滴在外套上的声音，听到了天空飘洒眼泪的哭声，听到了最真实的自己，听到了内心深处寻找真正的自己，无忧无虑，无愁无苦，摆脱了学习似牢笼的束缚，忘却了家长老师的谆谆教诲，心，也就静了下来……坐在窗边，看那玻璃窗上的水珠，即使交集也是瞬间的邂逅。听那声音，便觉得置身于空旷无人之处，孤独思索……
听水，引人思索，让人平静对待生活，拥有淡泊的情怀。
听水，心静者听其声而有淡泊情怀，心乱者听其声而能泰然处之，听其声便读懂人生，悟出真理。
听水，如同置身于世外桃源之中，给人以万物皆美之感；听水，就像走在林荫无人之中，给人平静缓和之感……
倾听每一滴水，用心发现水的美好。
水初中作文11
“移舟水溅差差绿，倚?矸缫”??恪６嘈讳较?宋凑郏?曛辛舻酶窃а臁?”我轻轻地吟诵着这诗句，生怕惊散了空气中弥漫着的“柄柄香”。吟着吟着，我仿佛在这纸上看到了一位“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的佳人，正娇弱地站在荷塘边。我甚至想也许诗人脑海中的浣溪人大概就是位“黛玉式”的佳人吧。
然而，我知道黛玉是无可比拟的。
她的美很悲。虽然她没有“回头一笑百媚水，六宫粉黛无颜色”的绝美；也没有崔莺莺那能让张生神魂颠倒的绝美；也许，她也没有“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的含蓄美和“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美。她的美从来不是独立而存在的，而是结合着绛珠仙草的眼泪，和她深刻的自尊所形成的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲美。
她的美很殊。她如万红中的一点绿，脂粉堆中的壁玉。她孤傲冷艳被高贵的自尊包围着。在“周瑞家的送宫花”一节中黛玉的表现，正是在冷傲中表现了她的“林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。”
我想，在一幅抹着淡墨和甩着朱砂色的朦胧的山水画中，我希望有她；在一潭倒映着柳条的婀娜身影的湖水中，我希望有她；在一湾开满红硕莲花的荷塘边，我希望有她。
因为她是水做的女子，她的美永远是与自然结合在一起。她有水做的面庞，生来就是为了让人心如止水；她有水做的尊严与高贵，生来就是为了孤傲标世；她有水做的才情，生来就是为了在世俗中脱颖而出；她有水做的爱情。那情如莲花，去年才落，今年又红硕。那情如涟漪，风吹草动即留下圈圈伤痕。
她如一道光；她如一道伤。
水初中作文12
水乃生命之源！没有水，就没有我们健康的身体；没有水，就没法使植物健康地活下去；没有水，全世界的生命都会死去。为了全世界的人都不会因水的逐渐消失而死去，国家想了无数的办法来保护水之源。
在学校，国家让老师来教育学生要保护水之源，从小树立爱水、惜水和护水的意识。多去收集关于水中的世界，体验水生活，传递普及水知识。要知道爱护水、珍惜水、传递水源保护的事是自己义不容辞的义务。努力成为中国治水的宣传者、实践者、监督者，时刻要求自己要爱水、惜水和护水，不辜负老师对自己的教诲和祖国对我们的期望。
在社会，国家让各市的市长举行“环保水源典礼”来让人们积极为“五水共治”出金点子，自主养成良好的卫生、环保习惯，共建“美丽绍兴”。随后，市长根据人们提出的金点子派了几个干部和居民来对河道的清洁做出一些处理，把所有的河道焕然一新，并把河道扩宽，让水流的更快一些，好把河道剩下不好的废水或污染水之源给一扫而光。他还叫居民互相监督，一旦发现有人排放污水，就请目击者带一些居民把他“捉拿归案”送往环保局，让环保局的干部给他们最严厉的惩罚，如不服从，严惩不贷。市长让人们到处去散发环保卫生，保护水资源的传单，要居民们都懂得水源要大家一起守护！
在家里，由家长来做孩子的榜样，同时向孩子“传授”保护水源的知识。告诉孩子在家中，不浪费水；在家外和同伴一起帮忙宣传“保护水源人人有责”的传单。休闲时要和家长一起帮忙捡水上的垃圾，为保护水源做一些贡献。
为了干净的水，人们都奋不顾身，为了干净的水，人们不怕脏不怕累；为了干净的水，人们情愿失去自己的生命……可那些污染水的罪人呢？他们为了自己的利益,让其他人受苦受累,让他人为此丢了性命.他们真该为自己的行为而忏悔！而那些逝去的人他们是多么的伟大！为了他人不惜牺牲自己的性命！我相信他们的事迹一定会被世人所称赞，被世人所歌颂！
水初中作文13
水响园间，水映万界，水育大千。谁又与水同言？
——题记
漫步林间，水声潺潺，鸟雀欢鸣，昆虫吟唱，滑入耳畔。抬眼远望，那一湾碧水嵌于绿毡之中，不禁晃了神。翠绿映入眼帘，那般和谐又那般美好。溪边花草随风摇曳，昆虫藏匿于间，小鹿惬意饮水，轻轻走向前，鹿似乎听到了什么动静，警觉抬头，驰入绿林间便无踪影了。躺在草地之上，沐浴着阳光，享受这闲暇时光。
流水哗哗啦啦，穿过草丛，跃过石缝，不绝于耳，有昆虫伴奏，与清风和唱，真的是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。水声是那样柔和、动人，心情慢慢平静下来，如一湾静谭，顿时觉得，这水是那么的美妙。
睁开眼，坐在溪边，水映倒着天，映倒着林，映倒着花草，映倒着禽兽，连一颗露珠都埋藏于间。只有这般清澈、博大的胸襟，才能孕育出这么优美的乐曲吧！可这世间，又有谁与这水一样能映照万物，胸怀万物呢？
水就如面镜子，你心善，映出的像就清、就美；你心恶，还与你的，只有满谭的污水和嘈杂的溪声。所以，她又是世间最通透的。她哺育了万物，滋养了众生，她是万物之源。
她就像母亲，无私奉献自己给了自然，自然还她万千生物，将这世界点缀的勃勃生机。她不孤独，因为她有她的孩子们陪着，一代又一代，永不分离。她开心地笑了。
水于我们，是动人的，是清澈的，是无私的。
她是我们的母亲，我们也应该还她一片生机，而不是满目疮痍。
缓缓起身，望着绿毡，那几只鹿不知什么时候又在溪边饮水。有时轻碰触角，有时微摇尾巴，有时传来阵阵欢叫……似乎是在感谢这柔和的水，这无私的水。
阳光洒落，水声潺潺，鸟雀欢鸣、昆虫吟唱，交响成乐，谱一曲响彻天际。
听着那美妙的声音，享受水精灵在万物间弹奏地声音，那声音婉转而悠扬，跌宕而起伏……
蓝天白云、鸟雀昆虫、翠林绿草，还有那贯于林间的一条绿绸，构成一幅美丽动人的油画，那清脆的溪流声响彻于间，只愿这动人心扉的画曲永流心间。
水初中作文14
很久之前看了简嫃的《水问》，内容是些什么已记不清了，唯记得一段话，用最平淡说出最勾心动魄：
“去光荣地受伤，去勇敢地痊愈。愿意这样期待我的生命，直到生命的尽头，我愿意是一个伤痕累累的人，殉于对人世的热爱之中，以血泊酹我衷心敬仰的天地。”
至情至性，不愿做那深泉湖水水平如镜，只求狂风卷浪轰烈如斯，这样，才能称得上不枉活这一遭。
宁可与风浪搏斗、与不平抗争，不管结果如何，胜利或是惨败，我都愿意放开手来与运命斡旋，仅使我身上会布满骇人的伤痕，从那撕裂的口子上一点点渗出鲜血，但那又如何？流血的地方终会结痂剥落，愿带着满身的伤痕和血污骄傲死去，也不想碌碌无为了其一生。人生选择什么就必须承受什么，得到什么就会失去什么。身躯残破，我拥有完整的灵魂。
我们必须走过曲折如迷宫的路径，必须穿越路上层层的荆棘，让倒挂的尖刺刺进我们的血肉，在路上留下前行的血痕，沃灌出花朵。以血与痛做养料，我们所承受之越卓越，沃灌出的花朵愈明灿。经得起多大的痛苦，便承受得住多大的成功。
总是能听到身边的人抱怨生活之坎坷之艰辛，细数那些生命所不能承受之重在身上留下来的痕迹。真是使闻者伤心，见者垂泪。殊不知，正是这些艰难苦恨，让他们更加成熟完美，他们只看见了伤痕，却没有看见伤痕之后他们悄然的改变。我们或多或少都觉得有我们生命中不可承受之重，然而时光荏苒，岁月不再，我们所不能背负的却不知在何时成了我们肩上承担着的一部分，原来那些我们认为断断不可承受的痛苦也这样被我们扛下来了，过去了，才知道没有什么大不了。
在我们生命里某些当时充满怨怼的曲折，后来好像都成了一种能量和养分，因为若非这些曲折坎坷，好像就不会在人生的岔路上遇见别人可能求之而不得见的人和事；而这些人，那些事在经过时间的筛滤之后，几乎都只剩下笑与泪与感动和温暖，曾经的怨与恨与屈辱和不满仿佛都已云消雾散。
水初中作文15
百年前，战火纷飞，硝烟四起。乱世英雄辈出，风云涌动。人民百姓流离失所，朝不保夕，血流成河，清澈明净的水被沾染了血腥，从此鲜红一片，再也没有往日的纯洁，或是散发着难闻的尸体腐烂的味道，令人退避三舍。至此，人民咆哮，不在历来顺受，掀起了一番艰辛的抗日战争。狗急也会跳墙，那时的生活，如水，如血。
新中国成立，当毛主席站在天安门广场上，振臂一呼，举国同庆。人民的生活渐渐安定，时过境迁，来自源头涓涓不息的清泉洗涤着全国上下，山川胜迹，古树松柏，汇入各海，昔日晶莹的水，也渐渐回到人们的视野，小孩子们在鸟语花香的地方玩耍，渐渐忘记了当年的血风腥雨。人们的生活，如水，如茶。
百年后的今天，人们安居乐业，生活有条不絮，处处洋溢着融融欢乐，步入小康，处处喜洋洋。河水潺潺绵绵流入湖海，波涛汹涌，激起千层浪，连绵不觉，涛声阵阵。现代化快节奏的生活，正如这澎湃的大海，如水。
繁华如流水，转眼，我已十三岁，豆蔻年华，初一。还记得那时在妈妈的怀抱里，牙牙学语，母亲不厌其烦和蔼的教着我；还记得爸爸欢天喜地的抱着我，那爽朗的笑声，似乎还在耳畔回响；还记得爷爷奶奶乐呵呵的瞧着我，慈爱的目光里满是宠溺，我第一次叫出声的“爷爷奶奶”，惹得他们欣喜若狂。
光阴似箭，我的生活如水，翻起浪花后也会平复，我也如一滴剔透的小水滴，慢慢的融入集体，融入社会，只愿年老时，回眸往昔，我还能保持这一颗纯真的心。如此，此生无憾。
生活如水。究竟是什么样的水，还等着你自己去调配。
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