初中的作文

时间：2024-12-05 13:00:40 初中作文我要投稿

初中的作文5篇[必备]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的作文5篇[必备]

初中的作文篇1

　　欧阳修“立身以立学为先，立学以读书为本”的至理名言告诉了我们读书的重要性，而英国作家波尔克说“读书而不思考，等于吃饭而不消化”则告诉了我们思考的重要性。所以我们不仅要读书，更需要思考，而且要将两者结合起来。

　　第一，要读书。古人曰：“万般皆下品，唯有读书高。”当代女作家、儿童文学作家冰心也说：“读书好，读好书，好读书。”首先，“好读书”是前提。顾名思义，即要喜欢读书。如游说六国的苏秦曾为读书“头悬梁，锥刺股”，闭门不出，苦心研读书本，最后成了战国时期著名的纵横家。其次，“读好书”是关键，是指读一本有益的书。德国诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”最后，“读书好”是目的，就是要多读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的.阶梯。”读书可以明智，读书可以医愚，读书可以开拓视野，让我们增长见识。

　　第二，要思考。曾经读过这样一则故事：近代原子核物理学之父欧内斯特·卢瑟福得知一位学生整天都在埋头做实验，他不但没有给予表扬，反而厉声责问：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考呢？”从这则故事中我们可以看出对于伟大的发明家而言，不仅需要读书，更需要不断思考，没有思考就没有发明创造。因而读书与思考如同孪生的姐妹，如影随形。只读书而不思考，则读书便觉乏味；只思考而不读书，则成了光说不练的假把式。

　　光读书不思考，结果就会变成书的奴隶；光思考不读书，结果就是得不到真的知识。所以治学之道，既要善于读书，也要善于思考，更要善于将两者结合，只有这样，我们才能一步步走向成功。

初中的作文篇2

　　“成功的感觉真好！”我在自己的成长档案上，添上了成功的一笔。

　　“听数学老师说明天有有数学测试！”我着急地对老妈说，“而且还听说会很难啊！”妈妈先是缓缓地看了我一眼，然后“晴转阴”又对我“吼”了一声：“那你还不快去复习！”我面露难色，“就是因为这个嘛······嗯，妈，我能不能用一下电脑，查一些数学题看看，以防万一明天实在遇到不会做的题，这样可以多一层保障！”妈妈点点头，我如释重负的奔向了电脑······

　　很快我便找到了很多题，多的估计一天都看不完。我先是做了几道基础题，认为没有难度，便将那些基础题给抛开了，去攻克下一座“城堡”。

　　接下来的题，便是越来越难了，跟看天书似的，要么是求出来的答案是错的，要么就是根本就不会做，我立刻就失去了信心，准备抛开它们，再去做一些简单的.、我会做的题了。

　　但我又犹豫了：如果放弃它，那我不就是懦弱吗？不，我不能放弃！我坚定了信念，又将那道题找出来，用方程、算术、比、比例，各种各样的式子，我都试了个遍，都解不开。我扔下笔，一遍又一遍，反复的看着那道题。

　　终于，幸运之神终于眷顾我了，我很快的列出一个式子，求出一个答案，与电脑上的正确答案一对，我终于！算！对！了！我终于看见了光辉，我继续努力，继续攻克难题。凭着我的毅力以及想拼搏的一颗心，求出了一道道题的正确答案。这要是在平常的话，我早都撂下难题，去看其他东西了。

　　这次，不仅让我在我的成长上新增加一道值得记忆的印记，也更让我，学会，无论遇到什么，都要永不放弃，继续坚持不懈的迈向人生之路！

初中的作文篇3

　　夏风拂过，带来片刻凉意，却涌起了黄色的麦浪，不经意间透出无尽的绚烂。而那株株麦苗在风中尽情的玩耍，有的调皮的摇着头，有的故作深沉，有的则故弄玄虚卖弄着舞姿……旁边则伫立着一位农夫，汗水浸湿了他的衣衫，烈日炙烤着他的身子，可他的眼光却那样坚定地凝视着远方。

　　他在为这些即将成熟的麦苗而耕作，他在为他们的成长而喜悦。

　　满了麦穗，老了容颜

　　那调皮玩耍的麦苗，又何尝不像我们呢？而您自然就是那位心甘情愿的守护者。从踏进校园的那刻起，您便出现在我们身边，不论何时，不管多苦，只要有我们在的地方，一定有您的陪伴守候。年少的我们，意气风发而又不知天高地厚。因为有您，我们不知少犯了多少错误；因为有您，我们不知收获了多少知识；因为有您，我们不知给青春添上了多少令人回味的.画面；因为有您，我们逐渐成长，从一颗萌芽成长为小麦，还收获了沉甸甸的麦穗。而您却渐渐弯了腰，白了发，苍老了容颜。

　　送出大山，独自守候

　　六月的钟声响彻大地，大地的回声激荡耳边。到了收割的季节，每株麦苗都是那样的迫不及待，他们顶着那满满的收获欢快的跳着，而农夫却隐泪含笑。是啊，到了时间，我们学成了，得到了您奉献的一切，却要展翅高飞，而您却总是鼓励，为我们加油，又有谁懂您的不舍，懂您的想念。

　　三尺讲台，不变的守候，只为看到我们满载而归；粉末挥洒，不变的坚持，只为看到我们不再疑惑；风雨同舟，不变的祝福，只为看到我们收获希望。送走了我们，您不求回报，只愿与父母一道，看我们笑傲苍穹。

　　老师，谢谢您无怨无悔的付出，谢谢您对我们的守候，谢谢您所教会我们的一切。只愿时光停留，让我们为您守候一生，只愿青山不改，您容颜永驻。

初中的作文篇4

　　我的同桌作者：边思扬在学校中，总会有让老师头疼的同学，每当看到老师头疼的时候，我就想帮忙治一治那些同学。这不，一次偶然的机会，我跟董政涛让老师头疼的同学做了同桌。董政涛是一个既令人头疼又可以让人开怀大笑的男同学，先来说说他让人头疼之处吧！

　　在英语课上，董政涛老是不认真听讲，在那自顾自地玩，我也懒得理他，只要不干扰到我们听课就行了。可有一次，他与郭镇楠玩了起来，郭镇楠将一支坏掉的笔，以耳不及迅雷之势，往董政涛受上一擦，呀！董政涛手上满是墨汁。可董政涛并没有生气，反而在手上不紧不慢地画起画来，终于，他画完了。

　　但是，他还是没闹够，接着，他往手上吐了一口口水，又用另一只手抹到有墨的地方，他这样反复做着动作。终于，我再也忍受不了董政涛了，转过头去，冷冰冰地说了一句：“董政涛，恭喜你，获得了被我告状奖！”董政涛一下子愣住了，过了一会儿，他用央求的语气对我说：“啊，不要去，不要去嘛！”我的眼睛直直地盯着黑板，毫不理睬他。

　　就这样，他被放学留下来与老师谈话。董政涛虽然令人头疼但还蛮搞笑的。有一次，我正因担心考试考不好而叹气。这时，董政涛嬉皮笑脸地走了过来，他走路的.模样奇怪极了，双脚分得很开，两只手挂在胸前，脸上充满了阳光，像只袋鼠一样蹦蹦跳跳的。啊，他是多么天真无邪，我不禁被他的阳光所打动，无论考

　　试多差，他的脸上依然充满笑容。他还会在我不高兴时讲笑话给我听，真的令我好开心。但是，我前面说了，我想帮帮老师，于是就实行了一个计划。我对董政涛说：“从现在开始，每节课我只提醒三次，三次过后还要提醒，我就告老师。”其实，我只不过吓唬吓唬他，真的是不会告的。也许，我这样做有些过分，甚至让人觉得我多管闲事。

初中的作文篇5

　　闭眼，回忆逝去的时间，天上的星星眨着眼，我在他们之间寻觅着，它们撑起了一片天空，令人敬畏。我在黑暗中颤抖起来，我颤抖着扶住一个雕刻精细的栏杆，努力让我平静下来，在我的思想宫殿中我想起了它。是的，我至今以来最沉重且第一次打击——失败，我安慰自己没事，以后我总会有次次这样的失败的。但我仍然在月光下回忆起来。

　　那天，我去参加一个比赛，比赛异常激烈，而我——可为有备而来。在一轮轮残酷的.比赛拼比下，一位位参赛者下台，……我可为此练了好几年了，这次比赛，对赛者的才艺有全面的考验，样样都考。虽练了好几年，但我仍感觉在一个个复杂的题目面前，我似乎在悬崖边，一吹就倒，几乎大部分人都在颤抖。近几年的努力，在台上的一刻，评委就用看透一切的目光注视你。一当你心中的成功围墙倒了，评委会讥笑你，似乎你一文不值，下台的人几乎心中一片灰暗。用来自生活的横祸形容一点儿也不过分。二双人战则更为残酷，双方似乎不是在才艺对决而是在玩剑法，盯住对方的眼睛，相互屏息凝视，等那一秒用快如疾飞的刀刃一击……于是，我被击中了，不是一阵风把我吹下悬崖，而是直接蛮横的让悬崖倒塌，我输的干干净净——我失败了。

　　一种从未有过的痛苦包裹了我就像陷入沼泽一样，呼不出气，我茫然的走在街上，天上下着雨，街道空无一人，我望着雨雾迷蒙的远方，心想结束了吗？我失去成功了吗？我曾看过作家们描写失败，可到现在我才知道失败是何等的痛苦！心中的伤口无法愈合，在这种痛苦下，我的笔却如此的无力！，一切全是湿淋淋的，失去了鸟语花香，失去了青山绿水，这世界还美丽吗？

　　那时，我浑浑噩噩过了好些日子，心中一片灰暗。现在回忆起来也会长叹一口气，苦其心志，行拂乱其所为。这是上帝这公平的做法，但我总是在一天天成长中经常听到的一句话忘记一切伤痛从头再来，这就是生活下的战书。我静下来，于是在不知不觉中渐渐缓过神来。虽有些影阴但看到的是更加明光的世界。

　　放下了一切伤痛，从头再来，去翱翔成功的彼岸，这是失败生活给我的启示。

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