【荐】水小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的水小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水小学作文1
水，一个随处可见的东西，但是没有人想过，这个小东西会对各种资源有着巨大的“蝴蝶效应”，如果一旦失去了水，那么会发生很恐怖的事情，接下来就让我为大家介绍下水的重要性吧。
首先水对我们人类有什么用呢？水是人体进行正常活动所必须的物质，正常情况下身体每天要通过皮肤，内脏，肺以及肾脏排出多余的水分，来保持平衡，同时水还能够在体内与皮肤之间传递温度，有助于人体调节体温。这便是第一个重要性！如果失去了水，我们人类每天都会如履薄冰的生活着，因为没有了水，连生存都很困难。
水还是自然界的重要组成部分，要知道我们的地球母亲主要是由水构成了，陆地占的面积很少，只有地球的21%，而水分却有71%！这便说明了重要性，而自然界许多的自然环境活动，都是由水的参与才能进行的，如果没有了水，那么自然界许多东西都不会存在，生活进一步困难！
水，对我们的生活很重要，我们离不开水，就像每天离不开吃饭一样，让我们保护水源，保护我们的生命。
水小学作文2
我们班要集体参加班级家委会和琅琊新闻网联合组织的参观沂水萤火虫水洞活动。活动前晚，我辗转反侧，激动地难以入睡。天刚刚亮，我们就早早地来到集合点——凤凰广场，坐上了大巴车。
到了目的地，进入大门，我们先去了“南国风情园”，一进去我仿佛到了热带雨林，那些树郁郁葱葱，一片生命的绿扑面而来，让我为之赞叹。
我们一路向北走，经过了“万松书院”、“蜻蜓园”，到了“蝴蝶谷”，那有好多蝴蝶破茧而出，轻盈自若，让我想起诗人杜甫《曲江二首》的“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。蝴蝶伴随着游客上下左右翻飞，有的还亲昵地落在人的肩上，多么可爱的蝴蝶啊！
最后我们乘坐橡皮艇漂流，一路飘荡、一路欢叫地到了我最期盼的萤火虫洞了，洞内漆黑漆黑的，就在这时飞来数只萤火虫，发出一闪一闪地光亮，像悬浮夜空的灯笼照亮了黑洞。萤火虫，啊！萤火虫，曾让我无限遐想的你，竟然就这样出现在了我的眼前，心中的喜悦真是无以言说！
吃完了我们自备的别样心情午餐，满怀依恋，结束了这次的游览活动。
水小学作文3
今年春天，我国广西、四川、重庆、云南、贵州等五省市遭受了百年一遇的特大旱灾！全国人民都伸出了援助之手，我们大队部也发出了捐助儿童的倡议书。
回到家，妈妈让我在电脑上看了很多灾区的照片，我看到原本应该绿油油的土地，现在都裂了，田里的禾苗也干枯了，人们喝的水都是有泥沙的脏水……我很难过。
于是，我主动捐出了我的零用钱，我想只要少买一个玩具，少吃一块蛋糕，少喝一瓶饮料就能帮灾区的小朋友们多买一些干净的水喝。
另外，我还应该养成节约用水的好习惯。我和妈妈决定从一点一滴做起：洗脸水用来冲厕所，淘米水用来浇花，洗手洗澡尽量小水开放，不用水的时候就关紧水龙头。
这次灾害让我明白了水是宝贵的，也是有限的，所以我们要珍惜水资源，从自己做起！
水小学作文4
如果我是一滴水，我会乘风破浪，环游世界去帮助别人。
我漂流到一个农场。只见果园失去了往日的生机，枯枝败叶散落一地。于是我钻进土里，用尽力气在农场里跑来跑去。当他们出来时，叶子是绿色的，果实正在结果，农夫的叔叔又笑了。
我漂流到一个大花园。我在花园里的花里只看到枯萎的花瓣，再也没有蜜蜂出来采蜜了。于是，我站在花上，唱了一首美丽的歌。突然，花儿都笑了。蜜蜂来来去去，但是很忙。当园丁看到灿烂的花朵时，他有精力。
我漂流到公园的喷泉旁。喷泉因为长时间没有水，已经破旧不堪，其他人早就没注意了。我走进喷泉，仿佛被施了魔法。一瞬间，喷泉发出了好久不见的水滴。其他人看着他，孩子笑了。从那以后，momo再也没有见过他。
我乘风漂流到世界的每个角落，帮助了很多人。帮助别人就是帮助自己，给自己找幸福。我在漂浮，风会把我送到哪里？我也不知道。也许，这是一个更美丽的地方
东风路小学六年级四班杨晨宇
水小学作文5
假如我是一滴水，我不会同我的伙伴在一起生活在鱼儿身边，而是乘着白云姐姐“驾驶”的计程车去世界各地遨游，饱览世界的大好河山：长城、巴黎圣母院、太平洋……
假如我是一滴水，在享受了着免费的遨游世界礼物后，我和我的伙伴从那洁白如雪的计程车上下来，换乘“列车”飞向城市、乡村、田地、池塘……
假如我是一滴水，也许在我飞向土壤的那一刻起，我的生命就将结束。但是这比我那生活在鱼儿身边的伙伴快乐得多，因为我把我的生命献给干涸的土地，让它培育出新苗；献给小草，让它茁壮成长；献给花朵，让它看见春的希望！这不比在鱼儿身边要快乐许多吗？那么，既然是这样，何乐而不为呢？
假如我是一滴水，现在我就要对白云姐姐说再见，对风儿哥哥说再见，对海中的伙伴说再见：“再见！伙伴们！我要去拥抱大自然了！我要去见花朵、小草、大树了！再见！我最亲爱的伙伴！”
假如我是一滴水，我想再说最说一句话：“若有来世，我还想做一滴水，像现在一样投入大自然的怀抱！”
假如我是一滴水，我相信我一定是一滴最纯洁、最清澈、最宝贵的水！
假如我是一滴水……
水小学作文6
假若我是水，那该多好呀！我会无处不在。高山上，我是洁白如玉的雪峰；峡谷中，我是奔流的河水；森林里，我是永流不息的清泉；草原上，我是静静的小溪；溶洞里，我是水滴石穿的滴水......
假如我是水，春天，我将化为春雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密的下着。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”让鲜花更艳丽，让草木更繁茂。
夏天，我是从悬涯上直泻而下的瀑布，“飞流直下三千尺，凝是银河落九天”，为人们创造美好的旅游景观。
秋天，我是绵绵的秋雨，轻轻的、柔柔的，给丰收的人们带来丝丝的凉意。
冬天，我是雪花，把又大、又厚、又软、又白的棉被，轻轻的盖在大地妈妈的身上。
假若我是水，那应多好呀！
水小学作文7
水，是大自然赐予我们最珍贵的礼物。滴滴水珠，涓涓细流，滚滚浪花，滔滔江河，我们永远离不开水……虽然，水有时会发一点小脾气，但是，原因是在人类的身上。那么，水的功劳，又有谁能够一一叙述下来呢？就是能够说得出来，那可能一千年一万年也说不完。
水，是生命之源。她用自己清澈的“肉”来滋养一切有生命有活力的东西。人们在生活中的浪费，她丝毫没有介意。而她自己，却毫不放过每一处能够利用的一点一滴。水，为人们带来了许多。鱼，虾都是水的儿女。而水，却毫不吝啬的将她的宝贝奉献给人们，没有一点犹豫。水，可以给人们带来凉爽。游泳池里的人们，不会受到夏姑娘的“虐待”，而是在享受水给他们带来的欢乐。水，是无私的，是善良的，是……
水，你的功劳，我们将永远铭记！
水小学作文8
水哺育了人类，哺育了天下一切生灵。如果说水是苏州的眼睛，是苏州的灵魂，那么我是否可以说苏州的眼睛已经濒临失明，苏州的灵魂快要混浊？
我爱苏州，更爱苏州的水。昔日，苏州的水是多么美，清澈见底随时能看到鱼儿快活地游来游去。风儿一吹，碧波荡漾，金黄色的阳光洒在轻轻摇曳着的水面上，金色的、绿色的、红色的光斑交织在一起，编成了一幅色彩缤纷的画卷。然而现在却被一潭死水取而代之，水面上还时不时漂几条死鱼，离水五六米远的地方都能闻到水里散发出来的恶臭味。在这样的情况下，又有多少人意识到要保护苏州水、珍惜苏州水呢？
近些年来，有许多报道称工厂排放污水，居民饮用水超标等，我觉得这些报道都没有解决根本性问题。只有加强人们对水的保护意识，让每个人深刻认识到水的珍贵，才能有效地起到保护水源的作用。
没有了苏州水的苏州不是一个完美的苏州。让我们一起努力，为了苏州水的明天，共同爱护水资源！
水小学作文9
我见过流动的水，有清澈的小溪、奔腾的瀑布、浩瀚的大海。同学们，你们见过会跳舞的水么？我可见过呦！
今年暑假，我和外公、外婆、姐姐一起去了青海的格尔木旅游。到了格尔木的第二天，我们去了格尔木中最大的广场，也是圣火传递过的广场。在广场上，我听见许多欢乐的音乐，还发现平平的地上有许多小洞，从洞里传出一个个小水柱，那水柱像春天发芽的小草。随着欢快的音乐，小芽长成小草，小草长成小树，小草长成参天大树。音乐一变，大树变成了一朵朵美丽的鲜花，过了一会鲜花消失了，空中飘散着细细的水珠，像雾像雨也像风。看！水又变成了一扇扇门，有许多孩子在里面嬉戏打闹，像进入了童话中的水世界。周围还有许多人围成一个圈在跳藏舞。
这会跳舞的水，一会儿热情奔放，一会儿又开始咛咏，真是变化无穷。他有时像跳舞的星星，有时像一个个音符，真是美丽极了！以后我常来这儿玩，和人们感受水中的乐趣，与水来跳舞。你们愿意和我一起去么？
水小学作文10
我的家乡在石门，那里有一条河叫澧水河，我们全县人民喝水，农民伯伯灌溉，都要用到它，因此我们都叫它“母亲河”。
澧水河的河水清澈见底，在微风的吹拂下，像一个声披银装的小姑娘在河中央翩翩起舞，给人一种水雾迷茫的错觉。
澧水河两岸的河堤是由石砖砌成的石柱给围起来的，石柱差不多有十米高，非常结实，每次发大水时它总能起到主导的作用。
澧水河上有一座澧水大桥。夜晚，桥上灯火通明，南来北往的汽车在人群中川流不息。不过最引人注目的还是那两排棒棒糖似的灯火，他们颜色各异，有红的，蓝的，白的，紫的，＇＇＇＇＇＇你简直数不清他们有多少种颜色。无颜六色的`灯光倒映在水波荡漾的河里，这是河水成了一个“小花脸”一半红，一半紫，一半蓝，真是“半江瑟瑟，半江红”啊！
月亮月升越高，穿过一丝丝轻沙似的微云，这是只要你稍不留神就会被那种世外桃源的景色所陶醉。虽然这时天色已晚，但是澧水河那种热闹的气氛却没有半点减弱的感觉。
这是桥上的灯光更亮了，从远处看，这座桥似乎就是一条彩虹。它传递着我们石门人民的友谊，注视着我们石门人民的发展，彰显着我们石门人民不服输，不气馁的精神。
啊！澧水河，石门人民的母亲河。
水小学作文11
当我刚刚回家的时候就发现家里没有水，因为做饭的时候需要用水了，然而跑里跑外都没有找到，自来水似乎一下子停水了，我就从心里感觉奇怪，不可能吧，我打电话给弟弟的时候也没有听说这件事情，这可是一件十分重要的事情，我不相信他会忘记告诉我！
我也不知怎么突然想起现在是寒冷的冬天，也可能是因为刚刚太冷了，我突然就想起估计是爸爸妈妈把这个自来水阀门关了，他们一定是害怕自来水水管被冻住，所以才会想起这个办法！
不过意识到这个问题的时候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打开水缸上面的石头盖子，里面真的就是水！
水可真的是生命之源，如果离开了水，那么我和离开空气没有什么差别，所以希望大家可以珍惜水资源！
水小学作文12
水水是生命的源泉，我们生活中时时刻刻都离不开水。大家都知道如果人一个星期不吃饭可以，但是一个星期不喝水就活不下去了，不光是我们人植物也离不开水 水是生命之源。大家知道地球之所以拥有生命，就是因为它拥有水源。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。水都与我们的生活息息相关。晚上我看到一则公益广告：一只水龙头艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后终于滴不出水来了。
随后出现一双眼睛，眼中流出一滴眼泪：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将会是我们的眼泪！”我非常震撼。珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜？珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们的生命的源泉——水。“一人珍惜一滴水，世界将更加美好”水是生命之源，我们要永远永远记住它，珍惜它。
水小学作文13
父亲曾说过龙水西湖的美，它的美是平凡的，可是平凡中透露着无限的真纯。那一次，我和父亲来到龙水西湖，尽情地观赏了西湖的美。
我看见过变化多端的大海，玩赏过明净透亮的昆明湖，一直以来却从没发现龙水西湖的美。西湖的水真绿啊，虽比不上漓江的水，但它的水绿的灿烂，绿的可爱。彼岸的翠竹林倒映水中，显得就更绿了；西湖的水真清啊，水中的沙石和植物清楚的呈现在眼前；西湖的水真秀啊，秀得明媚，加上阳光洒在湖面上，星星点点，美不盛收。西湖姑娘打扮自己可真有一绝：翠竹作连衣裙，脚上还穿着一双绣花鞋哩！一阵风吹过，翠竹左右摇摆，似乎在跳一支青春舞曲，风吹拂着，微波慢慢地扩散开来，一圈接着一圈，好像永远也没个完。
龙水西湖的水的确很平凡，它所拥有的，或许其它的湖也拥有，还可能比它更美。可就是这样，往往最平凡的，可能就是最美丽的，最值得珍惜的。
水小学作文14
我是一滴水。以前，我与我的朋友们以近创建了美好的家园，可自从人类在我家园旁边建起了工厂以后，从工厂里排出的乌烟瘴气剥夺了我们的幸福。从此我们无家可归，不管去哪里都有痛苦的感觉。
亲爱的人类，我虽然没有权力让你们将建在我身旁的工厂拆掉，可我有权力让你们不再将废水投入我的小河。希望你们不要再将废水投入我的家庭，请你们和我们一起创造美好的未来。
我虽然只是一滴微不足道的水，但是如果许多的水聚集在一起，便能够水滴石穿。如果你们人类缺少了我们，你们的生命便将结束，再也不可能延续下去。如果没有我们，世界便要灭亡。如果没有我们，世界上的最后一滴水将会是你们的眼泪。
请保护水资源吧，我会为你们造福的。
水小学作文15
一年后。家还和以前一样，游泳池也没有变，只是那个天堂的故事还一直珍藏在我的心里。我不想说出去，对我的精灵朋友也一直怀念着，直到那个包裹寄来。
“魔法棒！”我不敢尖叫，但却盖不住我的喜悦，如果把我接下来说的每一句话，都打成字的话，那肯定有无数的感叹号。“哎，还有信那！”我拿起来一看：蓝，五天后在游泳池等我。是谁呢，青，一定是青，只有青才会称我为蓝。
等着五天后......
终于等到了那一天（一秒如年啊）。我如约来到游泳池，等着青。“怎么还不来呢？”我急了。这时，一朵青色的花漂了过来，我天真的拿起它，说：“你是青吗？”“叭――”的一声，青站在我面前，不，应该说飞在水面上。“你开什么玩笑嘛？”我假装生气得用水泼她，“停啦，停啦，听我说啊！”青抖抖身上的水，说：“管全天国的星朵女皇要来视察我们精灵国，因为没有蓝精灵，王后请你替代一下，然后再把你送回去。
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