【必备】六年级周记3篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，制定一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的六年级周记3篇，欢迎大家分享。
六年级周记 篇1
我喜欢的一堂课是屈老师上的美术课，究竟怎么喜欢，那你就听我讲下去。
“叮铃铃”上课了，屈老师走进来对我们说：“今天我们画动物。”说着就从大屏幕上放出几张关于动物的照片，说：“这几张照片你们可以参考。”话音刚落，大家就认真画了起来。我看大屏幕上，那只小羊别提多可爱了!我就把它画了下来，我先画羊角，再画头，接着画身子，最后我再画上尾巴和腿，一只活灵活现的.小羊就画好了。可这还不够，只有一只小羊太单调了，我想：要不再画几匹小马和几只长颈鹿，哦!不!再画一个池塘吧!等我画好了这些，我一看，怎么总觉得漏了什么，我想了想，才知道这幅画中没有一只动物会飞。我想：蜻蜓点水，这儿有池塘，就画几只蜻蜓吧!我画好了拿起来一看，太棒了!开始涂颜色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。长颈鹿画上了颜色看起来惟妙惟肖。小马也涂的各式各样，可小羊怎么涂呢?它身上绒毛是白白的，难道不涂?那可不行，把它的外圈描得蓝蓝的吧!我把画送上去，屈老师夸奖了我，她往我身上别了个别针，我问屈老师：“这事干什么?”屈老师告诉我，这是画画小组长的标志。
这堂画画课真是一堂动脑筋的课，我喜欢这堂课。
六年级周记 篇2
语言是非常重要的，我们的生活，就必须伴随着我们的生活。所以你怎么能真的想学习它的语言吗？但也有“学习”，如果你没有掌握一定的学习方法，你可以不学的语言。今天，我的小学毕业班学生说说我是怎么想学习它的语言！
首先，你必须在课前预习，你可以买到一本预习书的课文，因为预习也是一个特别重要的环节，如果你上课前不预习，课堂上没有底盘，没有底座，上课时你会不知所措，课堂上你能听到无限，你怎么能在课后阅读，一系列因果关系链接下来，结果自然会很差。第二，为了保证课堂听力的质量，课堂是一个主要环节，尤其是当老师分析课文时，必须认真听讲，这也关系到你的语文成绩。第三，课外阅读是最重要的，因为完成后的中文文学是你的练习，你如何学好你的文章？除了课外阅读尤为重要外，我们还可以从阅读世界名著开始，如巴尔扎克的“人的悲剧”、雨果的悲剧世界、路遥的“平凡生活”、老舍的“四代同堂”或“周游狂人日记”，都是非常好的.世界名著。阅读后，你的写作将在提高和锻炼方面发挥一定的作用。因此，课外阅读是非常重要的，可以说是最重要的。第四，课外复习也更重要.在复习时，要注意的是考试前不要全部复习，分散复习，今天复习一点，明天复习一点，这样逐渐积累。
这就是我学习语文的方法，希望对你有起到一定的作用，同时，我也希望大家可以在生活中学习语文，毕竟学习学习，就是为了学以致用，为自己的生活提供便利，所以，我们在生活中学习语文才是方法。
六年级周记 篇3
今天是一个阳光明媚的日子，我和朋友看着天气晴朗，决定去打羽毛球。
我拿好球拍下楼时，发现朋友们早在楼下等我了，我向他们笑了笑说：“不好意思！”我们拉开球网，开始了双打，第一局的时候我们开球，我用力地把球打了过去，对方赶紧向我反拍，我们的队员赶紧扑上去补救可是补救的球却打在网上，“嘀——”裁判除吹响了哨子，：“对方得分”我心里开始了小声抱怨，可是抱怨归抱怨还是得认真打球，我再一次发出了快球，可是对方队员好像知道球落在哪里，他稳稳的'接住了球，又向我方打了过来，同队队员一个马步冲了上去，空中把球拍挥来挥去，让我没想到的是他居然把球往我这打了过来，我跑过去想补救可是球已经打出了边界。我冲我方队员说：“你可真厉害啊！球居然往后飞！”在落后两球下我的心情十分烦躁，第三球开出后，我默默地说：“不能在失分了”当对方打过来时我冲上了前沿开始击球，对方死死地打了过来，我再打了回去，就这样我们连续打了十多次，最后一次击过来是同队队员把球击了过来我一个大扣球使我们的了一分，渐渐我们配合了起来，分数你追我赶，终于打了平手，裁判说：“最后一球”我不经紧张了起来，可是对方却犯了一个严重的失误我们赢得了比赛。
这个比赛使我懂得了团结就是力量的道理！
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