小学作文(必备5篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学作文5篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
漫长炙热的暑假终于结束了，只有在培训班时，才有看到好久不见的同学，让我好不思念阿！暑假虽然比较多自己的时间，却也把我给闷坏啰！能跟着同学们一起学习、玩耍时在彼闷在家里面有趣多了！
好久没有吃凤梨了，虽然他的外表有如艳丽的玫瑰花多刺，那扑鼻而来的果肉香味，还是让我情不自禁想多吃几口，姐姐曾经煞有其事的'告诉我凤梨会割到舌头，让我听到瞠目结舌、目瞪口呆，从此对凤梨敬而远之，如今想来真的觉得自己太年少无知，才会跟我最喜欢的水果失之交臂。
好久没有看到小米了，他是一支很小的博美狐狸狗，小时候骑自行车到奶奶家，我们彷佛有心电感应般，小米会从远方朝我狂奔过来，好像在和我老朋友叙旧般缓缓向奶奶家迈进，今年暑假才又看到我好久不见的小米，虽然多年不见，他却仍然没有忘记我，看到我一个箭步就跳到我的手上和我撒娇，让我好自责没有早点来看看它。
好久不见了！亲爱的叶咨琪老师，我现在的老师和同学都和以前不同了，以前的同学己经分散到不同的班级呢！我好想念你们呢！
您是我心中最有智慧与善良的老师，从一年级开始您就细心教导我们如何适应小学的生活，慢慢从旁指导我们，让我收获很多，也让我学到很多东西和知识，不知道您在教几年几班呢！听说您已经生了小宝宝，祝福老师和您的小宝宝天天快乐！
希望自己能在新的年级更加努力，学习更多知识，给我最喜爱和最敬爱的老师说一声“叶老师，谢谢！”
小学作文 篇2
金庸先生曾说：“大闹一场，悄然离去。”老先生对闹的见解也的确像一杯春醪一样寄托了他的情感，在文学领域上展现了极高的造诣，令人难以忘怀，这时，我们不得不感叹——闹真是学问！
闹的学问在于你无法将它定格，它是生命之花绽开的媒介。每当想到闹，我就会情不自禁地想到春天，在这样一个生命互动的季节，春姑娘总是如约而至，她毫不吝啬地与世界万物玩耍一番，待它们睁开惺忪的眼帘，她又主动放开相挽的手，悄然离去，春在闹，生命之花也翩然盛开，这是闹的魅力与学问。
自然是如此，人类社会也一样，我们永远不会渴望变成一塑雕像，尽管它有精致的五官，堪称完美的体魄，但它被永久定格了，不会闹，也就没有了属于生命的美妙律动；我们都渴望变回小孩，没有顾虑，自由地闹一番，似乎每当跑起来，生命的光辉就得以显现得淋漓尽致。所以，闹的学问不在于何其美妙的一幕幕，而在于将简单朴素的'一幕幕连缀成篇，赋予其生命的灵气与动感，这就是闹关于生命的学问。
抛开生命，凝视我们的民族，从古至今，由表及里，都少不了闹，这也是闹的学问。
因为有了闹，才有了百家的激昂争鸣，才造就了民族文化空前的多元多样；因为有了闹，才有了苏轼在仕途不顺，年世高尚时的欣然出错，发出何日遣冯唐的壮语；因为有了闹，才有了鲁迅在黑暗岁月暗流涌起的愤然反抗，横眉冷眼，直指腐朽。正因为有了闹，文人墨客的风骨才得以显现与传承，中华民族的国魂才永不泯灭。可如果没有闹呢？个人如果不敢闹，家族永远无法和谐与兴旺；社会若果不敢闹，正义将永远缺席，道德将荡然无存；国家如果不敢闹，就将永远承受着落后与腐败的压迫，人民将失去信心。所以在合适的时机，选择去闹，这是闹之于我们这个伟大民族的学问。
然而，仅仅选择并没有多大的用处，懂得如何理性闹，得闹有法度，张弛有道，这才是闹最大的学问。
勇于闹，却淡漠法律，这是妄造，心系闹，却畏畏缩缩，这是懦弱，为闹而闹，这是装模作样，真正的大闹一场，在于满足自身的期许，也不辜负社会的期望。这样，你才会收获真心的掌声，这样，你才算真正领会金庸先生所言“大闹一场，悄然离去”的真正内涵。符合心的意志，遵循法的准则，闹的有声有色。
乔治·默里迪斯在《森林的挽歌》中写道：“我们在竞赛中飞跑，犹如相互追逐的行云；我们走了，像松果一样掉落。”然而若果我们懂得了闹的学问，大闹一场，再悄然离去就绝算不上遗憾。更多的则将
小学作文 篇3
看了这个题目，大家一定会想：用眼睛和眉毛怎么吃东西呢？别急别急，咱们慢慢往下看吧。
老师请了3位同学怎样吃，我就写第二位同学的动作。第二位同学上台了，老师面带微笑，把圆圆的、脆脆的薯片放在他的额头上，不好意思，我馋得流口水了。放好后，那位同学的第一个反应就是张开他的“血盆大口”，想把薯片一口包进去。可是没办法，那片圆圆的、甜甜的、香香的、脆脆的薯片离他有十万八千里呢！
那位同学一边挤眉弄眼，一边说：“死薯片，你给我下来，下来！”经过他的努力，那片令人流口水的薯片只滑下来了一点点。我们一边捧腹大笑，一边观察着他的下一个动作。此时此刻，那位同学的脸像一个游乐园，小小的薯片像一个顽皮的孩子，怎么也不愿离开这个令人流连忘返的游乐园一样。
终于，那片小小的薯片从他的额头上滑到他的右眼上，这时，那位同学像一个独眼龙似的.。最后，薯片顺着他的右眼划入他的右脸颊，我们都期待着结果。可是，调皮的薯片却不听主人的话，唰的一下落在了地上。唉，太可惜了，真是俗语“心急吃不了热豆腐”啊！
接着，老师给每人发了一片小小的薯片，让每个人来试一试“挤眉弄眼吃薯片”的乐趣。
当发到我的那份时，我迫不及待地将薯片放在额头上，“挤眉弄眼”地送向嘴巴。当调皮的小薯片滑入我的左眼时，我感觉胜利离我不远了。可好景不长，当它快送入我的嘴巴时，薯片快从我的脸上滑下来了，我连忙用手扶了一下，顺便送入了嘴巴中。甜甜的小薯片很快被我干光了。同桌惊呆了，嘴中还说：“你赖皮！”
原来吃薯片也可以吃出快乐。吃出胜利的喜悦呀！
小学作文 篇4
今天是星期五，天气晴朗。 爸爸、妈妈、我和弟弟一起去超市，超市里有吃的喝的等等，我们买了好多菜，我都数不清了，我最喜欢去超市了。
我们回到家，爸爸妈妈在做饭，我和弟弟在写字，写完字正好饭也煮好了。
小学作文 篇5
夕阳下，我望着被晚霞染红的学校，不禁想起有多久没有这样端详学校了：雪白的墙经过日晒雨淋，修补也无法掩盖古老的痕迹；门前的路铺了又铺，但还是那么熟悉；几年前种下的树苗却茁壮成长，现已长成参天大树，撒下斑驳树影……景物依旧熟悉，花儿依旧芬芳。但想起临近毕业，就会有淡淡伤感，校园美景更勾起了我的回忆。
再见，那片芬芳。望着学校，雪白的墙，高大的门，茂盛的树，每一个角落都充满回忆。还记得校园一角，曾经有几棵高大挺拔的梧桐树，树前有盆盆鲜花绿株。春天，树枝发芽，花儿含苞待放，我们在新的一年种下希望；夏天，绿树成荫，花儿微笑，我们在斑驳的树影下读书；秋天，落叶飞舞，我们拾起一片片落叶，在金黄下嬉戏；冬天，银妆素裹，这几棵树是校园里最美的景。校园给我带来芬芳，留下芬芳，我沉浸其中。
再见，那片芬芳。办公桌前，讲台上，都有您的身影——老师。您含辛茹苦，呕心沥血，不是母亲却胜似母亲。记得那次考试失利，心情一落千丈。当老师让我去她办公室时，我以为会是一阵“狂风暴雨”。但老师和蔼地拍拍我的肩，亲切温柔的对我说：“考试失利没关系，只要下次努力，就一定会考好的，我知道你的.性子好强，但弦太紧也会断的。加油！”几句话语，如春雨，滋润我心。老师给我带来芬芳，留下芬芳，我感激万分。
再见，那片芬芳。一个个开朗的笑容，一声声简单亲密的话语，伴我度过这二千多日。同学啊，是你们在我困难的时候伸出援手。我缺乏锻炼，在体育老师的魔鬼训练下，终于有一天我忍不住了。在跑完一个个长跑冲刺后，我栽在了球台上，呼吸急促，头昏脑涨，走路都走不稳。同学一个个来安慰，“你没事吧？”“怎么样了？”手拍拍我的后背，仿佛一阵暖流，让我充满了力量。我摆摆手，强忍下去。回到班，一个个装有热水的水杯放在我的桌上。我的内心真的被触动，由衷的感谢真诚的同学情。同学给我带来芬芳，留下芬芳，我依依不舍。
夕阳下，我好似又闻到了一阵芬芳，回首，发现在校园中，有老师，有同学。我想起了同学录上一句句“勿忘我”，老师的每一个笑脸。我收下芬芳，珍藏芬芳，在红霞下不舍得说：再见，那片芬芳。
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