高中风景作文锦集6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的高中风景作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中风景作文 篇1
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。很喜欢下之琳这段话：每个人一生中总要看许许多多的风景，或繁花似锦，或清贫安乐，或宁静悠远，或静谧冗长。
其实每个人也都是一道风景，无论你外表是否美丽。
就想水，给予口渴的人甘甜。就像树给予被夏日炙烤的人们以荫凉。就像光，给予寒冷的人温暖。给予何尝不是一种风景。就像夜晚中万家灯火总有一盏为你而亮。就像春天万花齐放总有一朵为你而绽。就像或缠绵或磅礴的大雨中总有一滴为你而流，期待何尝不是一种风景。
就像土壤再深再厚，总有一颗嫩芽要破土而出。就像悬崖再高再陡，总有一只雏鹰要展翅翱翔。就像洋流再凶再险，总有鱼儿要逆流而上。就像路程再远再长，总有鸟儿迎空飞向远方。坚强何尝不是一种风景。
每个人都是一道亮丽的风景，给予，陪伴，期待，希望，坚强，这一道道风景随着风伴着雨，悄然来到你身边，明媚温暖的笑着，亭亭玉立的站着，安静优雅的走着，迎着光，挽着歌。
一路风景，月光朗朗，书声作伴，风中成长，以梦为马，随处可栖。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
高中风景作文 篇2
昨天散步的时候，看到了路边随风摇曳的野花，觉得特别的美。
突然想起之前网上看到的手机拍摄技巧，于是马上就掏出手机，现学现用了起来。
整齐的红砖地旁，是一簇簇有着白色花瓣黄色花芯的小花，它们随着风丝轻轻地摆动。
我蹲下来，想聚焦那黄白相衬的色调，无奈花儿跟着风舞蹈个不停，总是不给我一个静态。
好不容易抓拍了下来，还是有一点点的糊。
看这样的情形，我也就不执着纠结了，继续散步。也许是因为有了刚才想抓拍的心思，所以沿途看到的每一样景物，想能勾起我的摄影的心思。
于是，我选定了那些在微风中舞动幅度不会很大的枝干，就在这样时候，我抬头看天，无意中看到了它们不同的影象。因为位置原因，我朝天上看，刚好是看到了它们的影子，那一幕就好像被定格的画，美到让人陶醉。
随手抓拍了几张，觉得美不胜收。
不过，后来回到家细看的时候，才发觉，美是真的美，可是定格后屏幕中的美，还是永不及自己当时亲眼看到的那种沁人心脾的感觉。
这也许算是那种只能意会，自己去感受的意思吧。
高中风景作文 篇3
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，换一种眼光，山之雄姿，或连绵起伏，或丛峦叠嶂、或秀美挺拔、或险峻雄奇……。静止的山峦尚且能“如此多娇”，那么，面对纷繁复杂、瞬息万变的世界，我们更需要“换一种眼光”，换一种思维方式，让心灵澄澈、内心祥和。
有人做过一个实验，把蜜蜂放进一个玻璃瓶中，放在阳光下，蜜蜂只会对着瓶子死撞，因为他们只看见了阳光在哪里，却看不见上面没有密封的瓶口，最终累倒在瓶中。
不仅动物需要转变思维，另谋活路。人也不应该局限于世俗的眼光，用另一种思维去看世界看待生活。
世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。
有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者面对这位已在轮椅里生活了三十余年的科学家，问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”
这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃谧。
霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：
我的手指还能活动，
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想，
我爱和爱我的亲人和朋友；
对了，我还有一颗感恩的心……
心灵的震颤之后，掌声雷动。在座的人无不为之赞扬为之倾倒。
可能有人会为霍金坎坷的命运感到悲悯，感到同情。也不尽然，若非病痛，霍金也可能无法摆脱酒红灯绿的沉溺无法拒绝世间红尘的纠缠。也许，正是这可悲的命运让他发现了自己。我们能做的只是为之鼓掌！
换个角度看问题，世界也许会更美丽。
换个角度看问题，或许看到更多的风景
塞翁失马，焉知非福？换一个角度思考，你会发现“残月挂疏桐”也是一种美；换一个角度思考，把“悲天悯人”的抑郁情绪摒弃，去寻找快乐的生活；换一个角度选择未来，在“真理撞上鼻尖却还未找到真理”时后退一步，海阔天空！
高中风景作文 篇4
我爱我的校园，我爱校园的一景——草坪。走进大门，大约向北走二十米，就到了苍翠欲滴的草坪。
春天，小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过，小草摇头晃脑的看着周围，好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头，扒开草丛一看，哇，花朵真不少，有黄的、红的、紫的、绿的……，颜色各异。
夏天，小草和花朵长得显眼了，也更强壮了。一阵微风拂过，小草偏向一边，像海浪一样涌来，十分壮观;同时，花朵也弯下了腰，好像在谢谢春雨的滋润，才拥有这美丽的容貌。
秋天，无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草，但是还有四季苍翠的松树，它们像一座座绿色宝塔，又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。
冬天，纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来，顿时，花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的`水分，到了春天花草还会抽出嫩芽。
在草坪的中心有两个蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天，坐在蘑菇亭下，望着绿草如茵、花团锦簇的草坪，你的烦恼会抛到九霄云外。
蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的：一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来，白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳，晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星，像天文学家监视着它们的一举一动。
蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来，尾巴翘着，像是把水池当成了舞台，自己却是著名的模特。
虽然校园的景物很多，但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。
高中风景作文 篇5
我们的校园座落在东海镇北堤边，学校因此而得名。
走近学校门口，在古色古香的校门上，清晰地写着“北堤学校”四个大字。
走进我们的校园，你会看见在高高的桅杆上面，一面鲜红的五星红旗飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前，各年级的同学都会身着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，在这里排起整齐的队伍，面向国旗，唱起激昂的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进、前进、前进、进!”
春天的早晨，太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌，小树发出了新芽，新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话，议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。
夏天的中午，太阳公公热情似火，小树长得很茂盛，小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手，团结起来，帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺，校园因此而翠绿起来。
秋天的下午，太阳公公忙了一天，正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来，风吹草动，使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。
冬天的校园，已经不像以前那么美了，树上的叶子落了，花凋谢了，小草枯萎了，可你们不必可怜它们。因为，在它们脚下，还有一个新的生命在萌动。冬天到了，春天也就不远了。
在我们的校园里，不管是春、夏、秋、冬，让我感觉最美丽的，还是老师和同学们，老师辛勤地工作，把丰富知识传授给我们，同学们努力学习，为长大以后报效祖国而时刻准备着……
校园，我美丽的校园。
高中风景作文 篇6
人生如登山。有的人喜欢登临绝顶，一览众山，他享受的是征服自然的感觉；有的人面临绝顶，潇洒转身，他体验的是攀登的过程；有的人无意风景，只为超越，他追求的是全新的生命历练。
而我，更欣赏第二种人，因为，转身也是一种风景。
转身，并不是退却，只是换一种方式前进；转身，并不是意味着放弃，只是重新做一次选择。
山穷水尽时需要转身，转身便会柳暗花明。
《易经》有云：穷则变，变则通。在高不可攀的山峰面前，转身便是一种变通，一种智慧。
生逢盛世的李白，初亦以不世之才自居，希望“奋其智能，愿为铺弼，使寰区大定，海县清一。”但供奉翰林不久，他才知道，自己只不过是唐玄宗的一介文学弄臣。文章再美，如何美得过贵妃的花容月貌；分量再重，如何重得过力士的一尾拂尘。他幡然醒悟，仕途之难，难如上青天！于是蓦然转身，放浪于名山大川之中，纵情于诗词歌赋之间，最终“笔落惊风雨，诗成泣鬼神，”成为浪漫主义诗歌的一座高峰。
我常常想，如果李白能放下架子，收敛傲气，潜心于仕途经济，是否能成为一代名相。人生没有如果，但大唐少了一位丞相依然可以繁荣昌盛，文坛少了一位李白必将黯然失色。李白的一次潇洒转身，成就了一片不一样的人生风景。
志得意满时也需要转身，转身也许便会便有洞天。
古语云：急流勇退，谓之知机。在即将登临绝顶之时，毅然转身折返，重新寻找一条小路，攀登另一座山峰。过程远比结果重要。山顶不留痕迹，我已攀登过，这就够了。还有那么多高山等着我去欣赏，还有那么多流水等着我去聆听。
张宇可谓深谙此道。作为华语乐坛著名歌手和创作人，他28岁即凭借其专辑《一言难尽》得亚洲华语歌坛创作歌手奖。本可冲击音乐巅峰的他却华丽转身，进军主持界，并凭借综艺节目《快乐星期天》再度蹿红，成为深受台湾观众喜爱的知名主持人。张宇的转身，创造了娱乐界的一个神话，也书写了人生别样的风景。
生命并非总是向前，偶一转身，你会发现风景更美丽。
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