【实用】高中的作文集锦7篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的高中的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高中的作文 篇1
中国，一个有着五千年历史的文明古国。按理说每一个人都应很有修养，可现在的“文明人”处处都表现出了那种粗鄙。
就拿小孩子来说，他们应该是天真无邪的，可是，走进一所学校，都可以听到从小朋友嘴里说出的脏话。这哪有“文明人”的样子？
现在我们出国旅游，都会有一个专属中国人的通道。而在那里，如同蜂巢，你推我挤，提着大包小包，嘴里时不时会吐出一句骂人的话，而另一边的游客，每两人间至少有50cm，安安静静有序的进入。
初三毕业的那个暑假，乘坐火车，却遇到了这一件事，一个女士就为了一个放的位置，和一个50多岁的人吵了起来，最不可思议的是她的女儿为了帮母亲，竟然动手抓伤了另一位乘客，而这位和我差不多的女孩子竟然哭了，引来了列车长。
当列车长问：“要不要报警之后”那位女士竟骂起了她的女儿，还对列车长说：“小孩子，不懂事。我回去一定好好教育她。”
听到这句话我就笑了，高中生，还小？连我刚上幼儿园的小侄子都知道，这样做是很不对的。她怎么有脸说除这样的话。高中，算是比较高的教育了吧！自己不觉得丢脸吗？这就是“文明人”的修养吗？还是“文明人“都是自称的？
现在，在国外，看到的不应该只有本国标语或中国标语吗？可竟然破天荒的出现了汉字，有些恬不知耻的中国人看到像“禁止吸烟”“禁止乱丢乱弃”时，可能会很高兴的说：“看，汉字耶，没想到汉字这样受欢迎。”可他曾知，当外国人听到这句话时，会笑掉大牙了吧！
当国人走在外国大街上，高调的讲中文时，在旅游景点的任意地方刻上“某某到此一游”是，心有没有一丝丝痛，有没有脸红，我想应该没有吧！
中国用了三十年赶上了欧洲几百年经济发展的步伐，可是中国人还是那样粗鲁，显得很没有礼貌，从没意识到这儿还有旁人。
经济追上了，可修养追不上，还是会被别人瞧不起。“礼仪之邦”应该传承下去，让我们成为一个有修养的文明人，让中国成为一个有修养的古国，大国。
高中的作文 篇2
周敦颐在《爱莲说》中这样写到：“予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷花，生长在淤泥中，却洁身自怜。长长的枝干撑着一朵花，虽不显多么高贵但也气质迷人。荷花虽美，可容不得我们接近她。这不是距离产生美，而是我们对她的一种尊敬的态度。
周敦颐又这样说道：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。”是啊，荷花，没有菊花的坚强，顽强和傲骨；没有兰花的高洁、典雅、爱国；没有牡丹的荣华富贵之气；没有玫瑰的高贵傲气；没有梅花的娇小精致、坚贞不屈；没有百合的朴素纯；没有向日葵的活泼可爱，没有茶花的大方体。……可是荷花是圣洁的代表，有着清纯、高洁、脱俗、正直、娴静、深情等品质。荷花，花之君子，无与伦比。
在炎炎夏日，荷花立地顶天，不要荷叶的呵护，独挡火辣的阳光而不懈一顾。在污浊的泥水中，洁身尘染，独享高洁，不同一般。我们欣赏荷花，赞美荷花。可也有人独挡一面，用不同的眼光去品读荷花。有人赏荷，有人赞荷，有人品荷，有人问荷……
“纵使清凉遮炎夏，为甚委靡躲寒冬。既然不愿纤尘染，何必立身泥中？”有人这样问道：既然荷花喜欢清凉，为何不生在寒冬？荷花不愿被尘世浊染，又为何要生在淤泥中呢？问得好。但是在这里我想说：荷花不长在炎夏，何显清凉？荷花不出身淤泥，何来高洁？任何事物的品质不是与生俱来的，任何东西都不是完美的。也许你是时间独一无二的，但你绝对不是排名第一的。俗话说：“天外有天，人外有人。”如果没有拿别人和你比较，没有周围事物的衬托，也没有任何参照物，那么，和自己比你的确是最完美的。同样，荷正因能够做到清新脱俗，才如此高雅；能够战胜自己，保持一份低调又不逊高贵的气质，才倍受世人的青睐。
“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”在李清照的笔下，荷花则是一种凡花，主人托荷喻情，借荷消愁。给人的是另一番感概。
这世间，每个人对同一事物都有着不一样的看法。对于眼前的事物，看情绪而定。好的心情自然会赏心悦目，心平气和。反之则是“借酒消愁愁更愁”的感觉。但是不管是个人情绪也好，还是借“景”消愁也好。我希望人们都遵循自然原则，用正确的价值观和人生观去衡量一事物的真正价值，不要太唯心而错评。
“池塘一夜风雨，开起万朵红玉；怜君自来高格，爱莲谁若敦颐。”是啊，比起周敦硕，这时间没有谁能比他更了解荷花、更爱荷花。在我眼中，也许看不出老周所谓的高雅和圣洁。在我笔下，也许写不出老周所谓的脱俗和正直。可是在我心里，我也和他一样深深地爱着荷花。
午后，捧一杯清茶，漫坐荷塘旁边。微风乍起，迎来层层涟漪，然后又恢复最初的平静。看着荷叶下的净水，心也跟着平静。暂时会忘掉一切骚动不安，就像涟漪过后终归平静一样。人生如茶，苦后醇香。饮茶，品出的是生活的滋味；心静若水，独赏荷韵。赏荷，品出的是清新自然和超凡脱俗，还有它高雅、洁净的的品质。
赏荷，同看人。看人，如品荷。静心若水，独赏荷韵……
高中的作文 篇3
对手是谁？对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。
我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶；对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。
因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。
在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。
但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。
在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就
会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。
高中的作文 篇4
有的人家家门总喂有一条狗，这狗见衣衫褴褛的人总要汪几声，甚至不免出口咬人。
有的人家家门上总贴着门神，专迎财神寿仙进财进寿的。
有的单位或学校也请一个门卫或保安来叫闲人免进，会客止步，而人们也常被这种阻挠恼羞成怒：
“出去（进去）干啥？”
“多久回来（出来）？”
“有没证明？”
唉，如此刁难真急死人。
上初中时就接触了一位姓殷的门卫，他可是一位慈祥和蔼的老头子。校园建在集上，爷爷时常赶集给我送些家里土生土长的土货，像花生桔子这些。这时，我们还在上课，殷门卫便热情地招待爷爷进门切磋农事或读者论论集上物价来打发那等人的苦闷。下课后，我便来拿这些食品时，殷门卫总是摸着我的头笑呵呵的对爷爷说：“这孩子很守纪，很有教养……”
后来，我到了城里读书，城里有形形色色的人，有五彩缤纷的情，有尔虞我诈的事儿，门卫也不同了，城里人多，我也没那么容易和门卫接近，何况很少出校的我与门卫互不照面，更别说有同殷门卫那样的感情了。
二三十里的上城路，老人难得来次。那期的开学便要开家长座谈会，于是得请爷爷来一趟，那天爷爷五点钟便起了床，在稀土烂泥的土公路上，在还没有熄灭的霓虹灯下，他背着满满的爱，背着偌大个花篓穿梭其中，终于在城北边搜到我所读的校园，他赶到学校门口已是尘泥满身，加上瘦削的面孔再配上老兰布的衣着，显得真有点土。
“喂，搞啥？”爷爷被人高马大的中年门卫堵在门外进行审问，站在爷爷面前，眼睛正像两把刀，刺得爷爷缩小了一半。
“嗯，来看孙子的——在这儿读书”爷爷憨厚地回答他。
“就，在这儿——等”这门卫鼻里哼着气瞥着目光甩给爷爷一个“冷板凳”。
“我是来给孙子开会的。”犹豫片刻，爷爷进一步说明。
“进去吧！哼，这老头儿……”根本不想再多说的门卫不屑地丢了个嘴巴。
开完家长会，也就临晌午了，爷爷硬拉出去打牙祭。说我在学校舍不得吃，回家吃的时间又很少，学习得要紧身体呀！经过门卫那儿，爷爷苦苦哀求，还保证不多时间便会让我准时返校，那门卫在我们身上扫了又扫，终于勉强点了点头。
回来时，我昴首阔步走进校园，从些我与门卫便是他走他的阳光道，我过我的独木桥，我们之间再也互不相干了。因为在当年爷爷就离开了人世，进了那没有门卫阻挡的阴间之门，以后再也没有人去麻烦那个面无善意的门卫，也再没有人来关爱我了。
“看家门，立家户。”堂堂七尺男儿便要开始去学了。
高中的作文 篇5
如果你要关注一个人，那么你的心情，估计都在他们身上。
如果你从今天开始吃早餐，开始好好照顾自己，那么这一切都是情感的书法。也许，你根本就不知道，在你抒发感情的时候，其他人又在忙啦什么。
也许，这一切都是我们的心情。
可是如果我们真的在这里，那么未来所有的情感和心态，都不需要别人给我们带来一个短暂的迫切，那个时候的我们，都需要跟别人找到一个鹿。
那不是一个代号，那也许是一个人的道理。
我曾经也很想，和他们一样温柔的说话，那些从来都不是包袱。也许我们的内心，从来都不会抗拒那些温暖和爱，而是抗拒那些自己无比讨厌的东西。
仅此而已。
所以，无论如何，怎样去交流，都没有任何的关系。
我知道，每一次的生活，都不是莫名其妙的付出。我们其实都在内心，有自己的小算盘。
高中的作文 篇6
冬天刚刚过去，沉睡了整整一年的春天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。春孩子好象刚从酣睡中苏醒，张着它那小黑豆般的睡眼，四处张望着大地。好一个万物复兴的春天，大地在此焕然一新。
春天的田野春意盎然，充满乡土气息。吹来阵阵春风，让人感觉舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下的小草，此时已苏醒了，它们倔强地把头伸出地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。不知名的`小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上，翠绿欲滴的豆苗整齐地站在田里，高兴地向每个路人问好。我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼，金黄色的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂一会儿飞到这说悄悄话；一会儿又飞到那儿去做游戏。还有这一片，那一片绿得发亮的小红花，好看极了。他们争奇斗艳，竞相开放。正在比谁长得高的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚地铺在田野上，真让人心旷神怡。
看到此景，我不由得想起了一句话：“一年之际在于春”。天上鹰击长空，池中鱼翔浅底，这多彩的春天，真是美不胜收！
我喜欢春天的田野，它就像一幅展开的画卷，充满诗情画意。
高中的作文 篇7
阳光在她的眼睫毛上跳动，闪闪发亮，活泼动人。 ——题记
每天下午，树荫旁的篮球台阶上总是坐着一个穿着白色衣服的长发女孩。每次微风吹过，拂起几缕发丝，脸上会荡漾出一个甜蜜的笑容。女生微微抬起头，用手心挡着阳光，透过手心，女孩仿佛看到了跳动在手心的阳光，很温暖。 女孩每天都在同一个时候，同一个地点，与阳光相约。
在台阶下，一个高大的男孩，拿着一个球，坐在地上大口大口的喘着气，他拿起一瓶水，往头上浇，甩甩头，随意扫了一眼，一袭白色的倩影闯入眼帘，男孩蹙了一下眉，抬头望着太阳，咧咧一笑。
男孩每天都在同一个时候，同一个地点，与篮球相约。
这天，太阳迟迟都没弱下来，好像想一下子把全部的光与热，在这个时候洒向人们，让热爱它的人，能拼命吸收。 女孩今天同样在那个位置坐下，仰起45度角，嘴角微微翘起，阳光钻进了笑容里，铺在女孩身上，让人觉得很暖。
男生停下来，在球篮下，抬头，大口吸了一下阳光，微微放松，插着手，依偎在栏杆旁。笑了。
女孩小声地哼起了歌曲，柔柔的声音，飘在阳光里。
男孩闭着眼睛，歌声不由自主的撞击了他的心。男孩抬头，一抹熟悉的倩影映入眼帘。
男孩走向女孩，一股清新的阳光味道，男孩坐在旁边，发现女孩很白，脸颊被太阳晒得红红的，大大的笑容比太阳还要灿烂。女孩怔怔的看着他，发现，男孩有一个很阳光的笑容，随后女孩笑了。
阳光甜甜的弥漫在周围，男孩和女孩一齐望向太阳。男孩：你喜欢阳光。女孩：嗯，有阳光，我才会觉得自己活着。此时，男孩没有发现，女孩周围的阳光突然暗淡了下来。
后来，每天下午，男孩在打篮球，随后就和女孩在树荫下坐着，女孩伸手抓住阳光，闭上眼睛，我要记住阳光的样子和味道。阳光在女孩身上揉成了一圈淡淡的光晕，婆娑的树影，摇曳在女孩身上，映照得唯美俏皮。男孩：我想再听一下你刚刚哼的歌。
女孩点点头，轻轻的哼起来，音符跳动在阳光上，旋律在阳光下响起，女孩嘴角翘起，眼睛亮了，心里的阳光满的溢出来了。男孩在一旁静静的看着，阳光在女孩长长的睫毛上跳动着，闪闪发亮，很动人。
男孩发现女孩无论怎么晒，皮肤总是很白皙，男孩想：是不是每一个喜欢阳光的女孩，都会很幸运，都会受到上帝的眷顾，所以女孩无论怎么晒都是那么白。
后来，台阶的身影从一个，变成了俩个，被太阳拉的很长很长，很长很长，好像没有尽头……
男孩这一天想告白了，想跟那个始终爱着太阳，始终挂着太阳般温暖的笑容的女孩告白。男孩早早来到了台阶上，等着，等着，等着……
天越来越暗了，最后一缕阳光渐渐被淹没了，男孩坐在台阶上，看着手上慢慢失去光芒的向日葵，无奈的笑了：还是明天下午再来吧。
第二天……
三天…… 第四天……
第五天……
第六天…… 第七天…… 第八天，雨终于停了，阳光重新为大地注入能量了，男孩迎着午后的阳光来到树荫下，双手伸向阳光，抚摸着阳光，手中的向日葵开的愈发灿烂，男孩很怀恋那个总是有着太阳般笑容的女孩……
一群撑着伞的女孩走着过，男孩无奈的笑了，突然男孩停下脚步：就是那里啊，她每天这个时候都会坐在那里的，可惜了……
第二天，男孩来到女孩经常去的位置，放下一朵向日葵，对着阳光笑了，现在你知道白天的太阳是什么样子的吧，那个笑的那么灿烂的太阳，是你吧…… 太阳更猛烈了……
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