读后感的作文

时间:2024-05-01 08:42:46 读后感 我要投稿

读后感的作文(锦集6篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文(锦集6篇)

读后感的作文 篇1

  这个星期,我看了一本书,叫《夏洛的网》,《夏洛的网》读后感 李伟鑫。夏洛它是一只蜘蛛,不过它很有爱心,牺牲了自己愉快的人生而去帮助小猪威尔伯,当然,威尔伯就活了下来。

  自从夏洛答应帮组威尔伯在大赛中取得奖牌,它想出来一个好办法,就是在网上织字。它分别织了“王牌猪”,“了不起”,“光彩照人”,“谦卑”,人们看到后都感到太神奇了,所以威尔伯最后赢得了奖牌并且可以安享永生。但之后夏洛就变得非常衰弱,没有精力再去照顾它的`子女,也就是它身边的卵袋,威尔伯一口气就答应帮夏洛照顾卵袋,直到它的子女出生。可是卵袋吊得太高,威尔伯够不着,他只能求老鼠坦普尔顿帮忙,并答应以后吃饭时先让坦普尔顿吃饱。

  最后卵袋在威尔伯的“精心照顾”下,终于孵化出来,511只是飞天蜘蛛都飞走了,3只跟夏洛一样留在了谷仓,并永远和威尔伯生活在一起。我觉得我们应该向夏洛和威尔伯学习,学习它们相互帮助,不求回报的精神。

读后感的作文 篇2

  寒假里,我读了好多书,其中,最让我难忘的是《就这点事》这本书。书中的美文,教给我许多生活的道理,带给我许多思考。

  静静地翻阅,我的目光停留在了《第350次坚持》这一篇文章。一位名叫席维斯·史泰龙的年轻人虽然穷困潦倒,却仍全心全意地坚持着自己要拍电影、当明星的梦想。他面对众多电影公司的拒绝,没有灰心,而是继续去拜访。当他拜访第350家电影公司的时候,终于有老板答应让他把剧本留下来看一看。几天后,他接到通知,于是成功便慢慢向他走来了。

  这个故事告诉我,再困难的障碍也阻碍不了一个千百次爬起来的人。许多失败,其实如果肯多坚持一分钟,再多付出一点努力,是可以转化为成功的。

  掩卷沉思,我觉得这种坚持到底的精神在学习上也是非常重要的。想一想我们,学习上哪一样成绩离得开坚持到底的精神呢?妈妈的一个学生阳阳,语文成绩可棒了,那是因为她坚持不懈阅读课外书才得来的好成绩。老师推荐的课外书,她都会认真阅读。班里的今日格言和每日一诗,她全部都背得滚瓜烂熟。她每天都会在规定的时间读古文、背古诗,所以积累了丰富的课外知识。在小学升入初中的素质测试中,她的语文成绩获得了全市最高分,为母校争了光。

  再想想自己,从读一年级开始,我每天晚上睡觉之前看会儿书。平时,我喜欢在外出时拿上几本好书,一有空闲的时间就阅读。读三年级时,妈妈帮我办了一张图书馆的借书证,每个星期都会去借两本书,因此便积累了不少的`课外知识,使我的语文进步很快。特别是在写作方面,我的日记经常得到老师的表扬,还发表过三十几篇作文,稿费赚了三百多元。我知道这些成绩的取得是离不开坚持不懈的精神的。

  这一回,席维斯·史泰龙的《第350次坚持》又给了我启示:许多失败,其实如果肯坚持一分钟,再多付出一点努力,是可以转化为成功的。因此,我愿意带着坚持不懈的意志上路!

读后感的作文 篇3

  星期四的晚上,我在图书馆里阅读了一本书,书名叫:《谁动了我的奶酪》。这本里有很多人生要知道的道理。

  文章上写的道理:1、变化总是在发生,他们总是不断地拿走你的奶酪。2、预见变化随时做好奶酪被拿走的准备。3、追踪的变化经常闻一闻的奶酪,以便知道它们什么时候开始变质。4、尽快适应变化越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到新的奶酪。5、随着奶酪的变化而变化就会改变。6、享受变化,尝试冒险去享受新的奶酪的美味!7、做好随时变化的'准备,不断地去享受变化,记住:他们仍然不断地拿走你的奶酪。

  以上的道理令我明白了有时候,人的思想不能只停留在事情发生的原因的之间,而要灵活变通。在这些道理里令我知道了,明白事情的真相,而去思考接下来该怎么做!

  读完这本书后,我学习到了很多道理。这些道理是课文里学不到的。另外我自己也明白了爸爸妈妈和老师常说的一句话这句话是对的,这句话就是:多读读课外对你是有很大的好处的,我以后一定要多读课外书吖。

读后感的作文 篇4

  只有身份,无需头衔,每一位父母,从孩子降生那一刻起,就是自学成才的“教育家”。

  卡尔·威特本是德国一个小村庄的牧师,他第一个孩子出生几天就天折了,52岁时才得到第二个孩子,也就是小卡尔,可是由于早产,小卡尔在婴儿时期反应迟钝,显得有点痴呆。卡尔·威特很悲伤,但并没有绝望,他立志要用自己的方法将儿子培养成非凡的人。

  一位寻常的父亲,为了自己天赋不高的儿子,用坚定的爱,自修成了一位出色的“教育家”。在卡尔·威特的精心教育下,小卡尔最终被培养成了闻名全欧洲的神童、历史上最有影响的少年大学生;更重要的是,他使原本注定拥有不幸人生的儿子过上了幸福的人生。

  卡尔·威特断言:“天才儿子是我教育的结果;不管谁使用我的教育法,肯定都会取得良好的效果。”因为卡尔·威特的这一断言,我翻开了《父母必懂的卡尔·威特教育法》这本书。这本书从性格、兴趣、生活细节、习惯、礼仪、社交等多方面、分57章讲述了卡尔·威特教育儿子的诸多方法。开篇第一章便是“把孩子教成为完美的人”,什么是完美?一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。我更希望孩子能成为“更好的自己”,跟以前的自己比,能有各种各样见微知著的变化、进步和提高,不与他人论长短,只与自己争高下。

  其实,卡尔·威特是主体性很强的人,他教育孩子不依赖他人,他甚至不信任学校,因为他觉得学校“只是给你知识的积累,而不能赋予你精神的活力和创造性”;卡尔·威特还告诉孩子不要与坏孩子交往,他认为“好孩子感染坏孩子是一个美好的愿望,但做到是没有可能的。”虽然这些想法和做法在我看来有些片面,但他以教育孩子为己任的责任感、勇气和自信真的是很可贵!

  在《父母必懂的卡尔·威特教育法》中可以看出,卡尔·威特从婴幼儿时期就开始注重对孩子的培养,他尤其重视孩子的关键期,这种用心,是特别值得我学习的。比如,为了尽早开发儿子的记忆力、想象力和创造力,小到一个词汇的记忆,大到和大人一起交朋友,还有生活中琐碎的点点滴滴,他作为孩子成长的伴侣,陪伴孩子一起学习,一起成长。还有一点,让我印象特别深刻,这也是我一直以来的困扰,那就是孩子的吃饭问题。卡尔·威特认为孩子爱吃的食物才是最好的食物,而且吃饭的时候一定要保持孩子的健康心情,而愉快是健康的关键,甚至有助于消化。虽然我们普遍认为孩子应该饮食均匀避免挑食,但很显然我们应该偏向孩子爱吃的食物,尽量不用威逼的方式强迫孩子吃她不爱吃的东西。一家人围坐在一起吃饭,是最温馨和睦的时刻,但有时也会评论孩子的学习之类,不自觉就说了一些会让孩子不高兴的话,我想,长期如此,也许多少影响了孩子吃饭的心情,再加上孩子形成饮食习惯的关键期,没有重视对她的培养和引导,以至于她对一日三餐没有本能的兴趣和热情——这是我最后悔的事。

  卡尔·威特是一名牧师,他有不少自由支配的时间,他把教育孩子当作一项课题来研究,为此制定了严密的教育方案,发明了很多具体的游戏式教育方法;而且他的教育是素质教育,在他的脑子里完全没有考试和分数,所以不会“重智育轻德育”,也不会忽视非智力因素。“孩子,你在学习中体会到了快乐与幸福,那就够了。”卡尔·威特的这句话让我内心一震,确实,学习本身并不是一件多么快乐的事,关键是她的求知欲和学习中体会到的幸福感。这一点,我也深有感触。每当孩子冥思苦想最终攻克下一道难题,她会欢呼雀跃,甚至喜形于色地要当小老师为我讲解;每当孩子了解一个我不知道的科学原理或是自然发现,她会兴致勃勃地为我解密,我恍然大悟的那一刻,她会笑得像花儿一样;每当她知识学得不好,但依然勇于承认谦卑求教,竟还能得到老师鼓励和表扬的时候,她的眼睛里会散发出喜悦的光芒……这些,都足以让她体会学习的快乐。

  卡尔·威特的教育法里,有太多值得父母借鉴的经验,结合我与孩子的自身情况,我觉得有几点尤其值得我学习:

  1、教孩子学会换位思考,让孩子做一个心地善良、富有同情心的`人。

  2、作为家长,不要三心二意。今天学钢琴,明天学画画,后天学围棋,结果最后孩子什么都没学会。和孩子一起慎重地做好决定,争取有长性地坚持下去。

  3、愉快是健康的关键。愉快甚至能促进记忆。所以,尽量创造愉快的环境。

  4、日本的木村久一曾说过:“如果孩子的兴趣和热情得以顺利发展,就会成为天才。”我觉得孩子的兴趣总是不能持久。新买的益智迷宫玩具,到手可以玩半天,但过后就束之高阁了。兴趣和热情不能持久,这是我要思考的问题。

  5、小卡尔6岁时跟父母去另一个牧师家作客,吃早点时,孩子洒了点牛奶,按家里的规矩,洒了东西就要受罚,因此他只能吃面包。尽管主人百般劝阻,父母也不加干预,但小卡尔还是坚持只吃面包。孩子能约束自己并出于本心做出这样的选择,这一点让我很是佩服,说明孩子在父母的引导下有了自己的价值观,我希望孩子未来也能有这种教养和自律。

  6、培养孩子正常的判断力。孩子的判断力水平对于孩子在某些特定场合中的行为具有重要的作用。判断力水平的提高,显示了孩子对社会的理解和适应能力的增强。有时候,我们会讨论一则新闻,听听孩子的意见,让她对社会上的人与事有一个基本的是非观。

  7、在困难与挫折中学会坚忍不拔,培养孩子承受苦难、走出自我挫败的能力,这对现在养尊处优的独生子女来说很重要。有顽强的意志,坚毅的精神,以后才能独自面对不可能永远顺风顺水的人生。

  8、尽量争取,懂得放弃。

  ……

  卡尔·威特的教育法涉及了方方面面,作为一位母亲,正如他所说的,“对于孩子来讲,倘若家庭教育不好,就是有那些最优秀的教育家进行最认真的教育,也不会有好的效果。”他山之石,可以攻玉——我想,这也是我读这本书的目的,择善而从,做孩子专属的“教育家”。让我们一起努力,成为更好的自己!

读后感的作文 篇5

  ——分析文章特点 《子夜》是中国现代著名作家茅盾1896一1981创作的长篇小说,茅盾近乎以写史的态度创作小说。《子夜》的情节,是被镶嵌在一九三零年五月到七月这一真实的历史时空里的。小说中描写的一些情景,如公债交易、蒋冯阎大战等,都是有据可查的真实的史实。

  同时,《子夜》的语言具有简洁、细腻、生动的特点。它没有过度欧化的语言,偶尔运用古代成语,也是恰到好处,趣味盎然。茅盾的小说,素以全景式地展现宏阔的'社会生活画面见长。《子夜》的舞台设置于三十年代初期上海。

  作家并没有截取某条小巷或某个街角,而是从居高俯视的视角,整体展示这座现代都市的方方面面:资本家的豪奢客厅、夜宗会的光怪陆离、工厂里错综复杂的斗争、证券市场上声嘶力竭的火并,以及诗人、教授们的高谈阔论、太太小姐们的伤心爱情,都被组合到《子夜》的情节里。

  同时,作家又通过一些细节,侧面点染了农村的情景和正发生的中原的战争,更加扩大了作品的生活容量。所以,《子夜》在全局上不仅具有史诗般的宏伟,在细节描写上也极其细腻委婉,他宏图巨制般的展现了三十年代旧上海的奢华与滚滚商机,也极其细腻的描写了吴荪甫这个生不逢时的民族资本家,具体展现了吴荪甫作为一个民族资本家身上所具有的投降性和斗争性。

读后感的作文 篇6

  我读了查理和巧克力工厂这本书,内容是:在查理生活的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂。

  工厂非常神秘,大门紧锁,从来没有人进去或者出来过。有一天,工厂的主人威利??旺卡先生发出告示,他将邀请五位幸运的.孩子参观巧克力工厂,全世界购买旺卡巧克力的孩子都有机会。前提是得到藏在包装纸里的金奖卷。查理成了一位幸运儿。参观工厂的过程是一次奇特的经历。每个参观者都感到了无限着迷、狂喜、好奇、惊讶、和迷惑不解。最不可思议的意外留到了最后。查理与他的家人得到了那一座大工厂!

【读后感的作文】相关文章:

读后感的作文【精选】01-16

(经典)读后感的作文02-29

读后感的作文09-23

读后感的作文【经典】10-20

(经典)读后感的作文04-17

百万英镑读后感作文百万英镑读后感11-19

初二读后感:《顾城的诗》读后感 作文01-15

初中作文读后感11-18

读后感的作文[精品]01-17

读后感的作文(优秀)01-19