秋初中作文集合15篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的秋初中作文，欢迎阅读与收藏。
秋初中作文1
神箭手后羿为民除害，射落了九个太阳，普天下的人都感謝他的恩德；王母娘娘為了獎賞他，便帶著眾仙女前往后羿打猎的山頭來見他。
當時后羿正帶著他的獵犬黑耳，在深山裏打猎，王母娘娘把后羿喊到跟前，命令一名仙女捧出一個光彩夺目的小匣兒子，取出兩顆芳香異常的凡藥，囑咐后羿说：“回去时將凡藥煮熟吞服即可以成仙。”回去時將凡藥煮熟吞服即可以成仙。后羿接了靈藥謝過王母娘娘便歡天喜地帶著黑耳回家去。
后羿十分的愛他的的妻子，於是決定與妻子嫦娥有福同享，一起升仙；回家時他便把事情向嫦娥交代一番，留下獵犬黑耳，前往鄉親父老處，準備向他们道別。
嫦娥遵照后羿的囑托，把凡藥放在水裏煮熟，等后羿回來一起吃。但饞嘴的她聞到仙藥煮熟的香味，便忍不住用勺兒搯吃一粒，吃後只覺渾身舒泰，美味非常，不禁把最後一粒仙丹都給吃下。
天黑了，嫦娥見丈夫還未回來，就出來看看。誰知剛出門，身體便隨風飄動，門外的獵犬黑耳眼見嫦娥偷吃仙丹，獨自升天，就吠叫著撲進屋內，牠聞到香味，便一爪抓翻了鍋，把剩下的人蔘湯舔盡，然後朝天上的嫦娥追去。嫦娥聽見黑耳的吠聲，又驚又怕，慌忙躲進月亮裏。而黑耳毛髮直豎，身體不斷變大，一下子便撲了上去，一口把嫦娥連著月亮吞了下去。
當時玉帝及王母娘娘正在天宮賞月，忽見天色昏暗，連忙派夜遊神一探究竟。夜遊神回來報告說月亮被一條黑狗吞吃了，是以才會天昏地暗；玉帝一聽，便生氣的下令天兵天將去捉拿那隻黑狗；當黑狗捉來的時刻後，王母娘娘認得牠是后羿的獵犬黑耳，於是一問，得知了事情原由，就心生憐憫，封牠為天狗，讓牠守護南天門。黑耳受到恩封，便吐出了月亮和嫦娥，而嫦娥則被罰永遠的居於月亮的廣寒宮上。
秋初中作文2
上初一了没有时间去观察哪里的点点滴滴，每天只有沉浸在书的世界。
天高云淡，秋高送爽，转眼间，炙热的夏天逃到了果实里，秋天正式水果成熟的时节，庄家的院子里有橙黄的南瓜，红红的辣椒，金色的玉米，翡翠的葡萄。看了，让人嘴馋。
今天放学我走在乡间的小路上，路旁的银杏树在那坚守自己的工作岗位，银杏叶仿佛被太阳渲染般，变成了黄色，一片片叶子，就像被变了魔术一样，像扇子，像蝴蝶在那翩翩起舞。路旁的花儿，在流水的伴奏下，在那尽情的舞蹈摆动着自己的身腰。秋的落叶不免有些凄凉，但也掩盖不住秋的喜悦。阵阵果实的清香入人心田，人们兴高采烈的收获这果实。
诗中常说：“稻花乡里说丰年”。这句话说的一点都不错，秋天的田野遍地都是欢呼声：“丰收了，丰收了！一群群孩子在田野里欢快的舞蹈，有一个小孩站在高粱前唱着委婉的歌曲，跳著名族的舞蹈，她的头顶着两个碗，好象要告诉我们来喝一口水，大家都没他跳得那么欢快，跳得那么优美，她是多么的欢快。
秋天的风让我觉得有一种新鲜感，冷而陌生的感觉，这是我从未体会过的感觉，一瞬间又消失的无影无踪，它，看不见，摸不到，更不带一点装饰，就是那么爽利的触摸我的脸颊。
绵绵的秋风，无疑是给我带来一些诗情画意的感觉，让我想起萨都词的诗句：“秋风吹白波，秋雨鸣败荷。”是我领略了大自然的韵味是那么的浓厚。
秋真是妙不可言！
秋初中作文3
等待着，等待着，西北方来了，秋天踏着脚步来临了。
那条弯弯的小河，穿过一座座峡谷，慢慢地向东流去。清清的流水，在阳光的照耀下，一望见底。偶尔，一群群小鱼在河底戏耍，追逐，时而向左，时而向右，时而一个猛跳，当白白的鹅儿挥着红掌路过时，就箭一样向四方射去。天空的倒影映在清凌凌的河水里，这儿一片白，那儿一片蓝。那点点的光斑，时隐时现。
一丘丘水田，是一丘连着一丘，一块接着一块，有金黄的稻谷，黄绿的油菜和青青的干蔗苗，织成五彩斑斓的图画，向山脚延伸过去。微风吹来，波浪起伏，像在微微鞠躬，阳光照在身上，使人感到分外温暖。田间散发出来得清香，直冲肺腑。让人隐隐觉得他们在喊：我是秋天的田野，我带着稻谷，带着果子，带着蔬菜，带着你们的理想，我来了！
山，一座座大山。山上长满高大的松柏和累累的果树，还有漫山遍野的茶花。当你走进崇山峻岭，可以听见野鸡的啼叫，观看松鼠越空跳远，欣赏蝴蝶的翩翩舞姿，追逐山涧里的小雨。爬上山峰，你又可以看见更远处的山峰，无穷无尽，还有山间缭绕的白云和一望无际的蓝天。
倾听那淅淅沥沥的秋雨，仿佛世上的一切都寂静了，沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油画，那秋雨，则是这油画的背景，沉静而富有诗意。
人们抬头仰望天空，只见天高云淡，大雁南归。田野里的农名伯伯，有的在收玉米，有的在摘水果，有的在割谷子，还有的在收高粱。大大小小的农用车和拖拉机发出轰隆隆的响声，穿梭不息。到处是一片繁忙的景象。
秋，虽没有春的如诗如画，没有夏的山清水秀，没有冬的白雪纷飞，但秋，有它的“吴头楚尾路如何？烟雨秋深按白波。”“一天秋色冷清湾，无数峰峦远近间。”
秋初中作文4
对于文人雅士而言，秋是悲凉的季节；对于农民而言，秋是丰收的季节；对我而言，秋是希望开始的季节。烦躁时，翻开书页，偶然发现夹在书中的枫叶。叶子还末枯萎，夹着叶子的那页纸却散发着淡淡的幽香。
忽然想起：秋天早已到了！抬头，窗外，徐徐的凉风掠过树梢，引得树叶舞动。我真想到外面去看看！走进树林，轻闭双眼，张开双臂，感受风拂过脸颊的惬意，此时仿佛听觉都灵敏了许多：树叶的沙沙声，远处间断的蝉鸣、鸟鸣声、溪流的哗哗声，和着水滴滴落在岩石上的滴答声，声声入耳。当一切都静下来的时候，这声音更加清晰了，这一切仿佛就在眼前。
静听，那么有节奏，蝉鸣三声一滴答，鸟鸣三声，三沙沙，有时还会来个大合唱，浑身的毛孔都张开了。仿佛自己已与大自然融为一体，欢畅、舒适、惬意，谁又想睁眼呢！突然，鼻尖上凉凉的，轻轻的，细闻，还带着独属于树叶的清香。
睁眼，立刻被这美丽的景色所折服。枫叶宛如身着红衣，衣衫飘飘的决绝少女。从树端轻盈而下，柳叶如同黄蝶般起翩翩起舞。这时，一阵风吹过，两幅画面交织在一起。形成少女与蝶共舞的画面，再配上几声鸟鸣，真是此景只应天上有，人间难得几回闻呐。
很多人认为落叶代表逝去。而我认为落叶代表希望。她是大树送给土壤的希望，她是秋的使者，愿我们在秋天，期盼下一个秋天。
秋初中作文5
期盼着，期盼着，西风来了。秋的脚步近了。
一切都似乎变了样，悄悄然更去了衣。枫儿换了红衣，树叶子换了金裙，菊则换了彩袍：赤的，黄的，紫的；多么迷人。
秋唤道：我美丽的姐妹们，笑罢，开心罢，我为你构建了舞台！菊听到，笑了，开了！平瓣菊、卷散菊、全桂菊、雏菊、野菊，一簇簇，一片片，漫山遍野，开成了画儿；嫣红，缃色，湘妃色，绛紫，还有烟似的荼白，一团团，一丛丛，仿佛掉进了色彩的仙境。
秋说着：我亲爱的弟弟，笑罢，熟罢！我为你提供了条件，快，快，让果农，让孩童，甜甜地笑罢！果儿们听见了，笑了，熟了！一时间，石榴面儿红了，口儿开了；莓果身儿胖了，脸儿涨了；蜜桃心儿甜了，个儿大了……瓜果满秋的香，似乎浸入了人们的心。
秋轻轻地笑：我可爱的朋友，笑罢，下罢，在我为你更新的世界上吹罢！雨与风双双降临，风吹得人醉了，雨下得人又清醒了。一股沁人的“清”，充斥在香甜的空气中。雨一下就是三两天，可人们不恼。秋雨就像冰丝，冰缕，冰得人心中畅快，一下子冲去了夏的炎热，秋风也吹走了人们的疲劳，世界一片清凉。
园中，燕下，枫叶儿美得像天边的云霞；枫下，草旁，菊艳得像天上的美人。和风吹过，孩童们都牵引着纸鸢，任它们与风儿撒欢。他们的心可是也撒着欢呢！
秋，一个淘气的孩童，送走了夏姐姐。
秋，一个神明般的艺木家，调出了世上最美的色彩，创造了世上最娇美的身姿，也画出了累累硕果。
秋，一个优雅明礼的美人。她引着冬，向我们款款走来。
秋……难忘却。
秋初中作文6
中秋放假，我对妈妈说：“我想去爬山”，妈妈说带我去响水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是还有长城可以看，我们决定就去响水湖“踏秋”。
响水湖位于怀柔慕田峪长城的西边，开车从家里走用了两个小时的时间，一路上我都在想那里为什么叫“响水湖”，是不是真的声音很大呢?到了那里我才知道原来响水湖的得名是因为在泉水的源头，泉涌如注、水响如雷，千米之外便可以听到流水的响声，所以才把它叫做“响水湖”的，是怀柔第一大泉，是附近百姓的饮用水源，也是怀柔水库源头之一，水质甘甜、清爽可口。看着介绍我兴奋不已，待会一定要尝尝那好喝的泉水!
当我们经过了一小段的山路后，我们站在响水湖的水源源头，我看到一潭清澈见底的泉水，今年北京的雨水充足，喷涌如注的景象在我眼前立刻显现，当地人告诉我们，这里前两年赶上枯水，有日子没有听到像这样打雷一样的泉水声了，我很有福气呢。
蹲在一片浅浅的泉水边，我把手放到了水里，凉凉的泉水让我的手指舒服极了。这时，发现了一群小小的鱼儿，我让自己的手静静地待在水里，不一会，鱼儿轻轻地落在了我的手心，我立刻开心地大叫：“妈妈快看，小鱼自己游到了我的手里啦!”我的声音惊走了小鱼，手指间只剩下那凌乱的水纹。
青山依依，翠水微澜。一袭山风悠然地吹来，夹杂着山里泥土的味道，和着慵懒的心情，置身于这样的山中，你的心灵一定可以得到彻底的清涤。
京城初秋的气候非常舒适，来这里“踏秋”，让我可以在这大山里呼吸着天然氧吧造就的新鲜空气，手指触摸着这一潭清凉的泉水，惬意无比，快乐无比。
秋初中作文7
秋，是炎炎夏日的结束;秋，是茫茫严冬的开始;秋，是果实与丰收的象征;秋，是落叶与秋风的主人。
秋天到了，秋姑娘怀着满心的喜悦来到这个世界。她挥挥金黄的衣袖赶走了夏天的严热，又将花香与秋风带给大地。秋风好似一个顽皮的娃娃，他吹落一片片黄叶，让自己在枝头玩耍;他吹得湖水皱起了眉，竟然还在湖面打转儿;他吹乱了柳树姐姐的头发，自己却还在一旁偷笑。
不知是何时，菊花与桂花竞相开放，只见那菊花正向人们炫耀着他那绚丽多彩的花瓣，而桂花却在一旁默默无闻让秋风带着自己的香味儿，传遍千家万户。枫叶也加入了秋天的大家庭，他闻着桂花香，不禁高兴得涨红了脸，那样子还真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”但此时，路边的落叶却没有那么幸运，它们早已离开了大树强健有力的臂膀，如今它们也只能抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花。”的决心投入树根的怀抱。
淘气的秋风又来了，他将人们的视线转向了田野。在那里，秋姑娘正捧着沉甸甸的果实等待着农民们收割。农民伯伯们一年来辛勤的汗水终于得到了回报，那金黄的稻谷，火红的高粱，还有那雪白的棉花，都是这秋天最亮丽的风景线，农民们正收割着，完成了今年最后的一次劳作。
忽然，天空中下起了小雨，那一滴滴雨珠如细丝，像牛毛，又好似一根根花针。在低矮的农家屋顶上密密地斜织着，又像是天空中笼着一层薄雾。枫叶儿在雨中红得发亮，小草也青得逼你的眼。不知过了多久，雨停了。雨后的空气夹杂着一股泥土的清香。
公园里。绚烂的烟花谢了，火红的枫叶与香飘十里的桂花不见了踪影;田野里，那金色的浪花，红色的火花以及那白色的雪花都没有了。他们已伴着秋姑娘离去的脚步而远去…
秋初中作文8
凄凄婉婉，露露芳华，涩涩宜人。姣好似秋之神韵。
——题记
秋，黯然神伤，展凄凉凝重之感，充满寂落，又不失美感。”秋风萧瑟，洪波涌起“，心怀博远之志。”秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声“，寄予深重思念之情。谓秋，美哉，美哉。
秋之神色
”春花秋月何时了，往事知多少“。收获，残落之时，忧郁、喜悦的思绪萦绕心间。回味无穷且意味深长。秋的落寞，秋的纷扰。”袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下“，一种悲伤，一份共感，秋叶飘落，及物及人，悲从中来，愁，乃心之秋也。
人烟寒桔橘，秋色老梧桐。”——李白
秋之神韵
“秋风吹白波，秋雨鸣败荷。平湖三十里，过客感秋多”。人生失落，满腔愁绪劈空而来，艰难苦恨，潦倒新亭，“万壑泉声松外去，数行秋色雁边来”，秋，意境的写照，清冷、萧瑟、寂寥、悲凉、质朴，是人生繁华落尽见真淳的境界。
秋霄日色胜春雪，万里霜天静寂寥。——王勃
秋之神意
“潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”。繁花似锦为人世所爱。无论是时今之秋，还是人生之秋，有了阅历，有了苦难，有了沧叠，才有了秋天的丰收与成熟。
“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”——王士祯
秋之赞歌，美遗多意。
秋初中作文9
老人常说：“一场秋雨一场寒。”起先我还不信，这不，刚下了一场雨，单薄的外套就被我收到柜子准备“冬眠”了。不知不觉间，竟已是深秋了。
昨夜里下了场小雨，早起开窗时扑面的冷风使我不禁打了个寒颤。早上去操场跑步，林荫道上留下了昨夜“风叔叔”和“雨嬷嬷”的一幅幅大作，他俩定是印象派大师，又略带唯美主义，近看是一幅幅张狂而又不失唯美的印象画，远观则是一幅唯美艳丽的色彩画，甚至还有一种浓浓的诗意。
可这种诗意却难为坏了打扫卫生的人们，一地树叶儿铺成了地毯，让他们即不忍心破坏眼前的“大作”，而又无从下手。好容易打扫完，可风叔叔却像个淘气的孩子，不但把扫成堆的再吹散，还把树上那那一簇簇晶莹的露珠儿和树叶儿一起送到地上。周而复始，也许是玩累了吧，终不再戏弄树下的人们。
可风和雨偏偏像是一对淘气的孩子，风刚停，雨又来了，它调皮的扑到路人、树叶儿身上。树叶在雨中轻轻摇晃，雨水擦拭着它的经脉，静静地听着水珠歌唱。树叶被雨淋湿了在雨水的冲刷下，显得生机盎然。头顶的树叶突然落下一滴水珠，正好落在我的脸上，抬头看去，每一片树叶的叶尖都有一滴小小的水珠，一阵凉风吹过，水珠滑落叶面，划出了美丽的弧形飘落，倒也应了“秋叶带雨”的景象，竟让人不禁得起了些怜惜。
太阳一直没有升起，雨时断时续，虽不成气候，却也添了几分凉意，倒也应了“秋雨连绵”。
秋初中作文10
秋，一个多变的季节。不似春那么妩媚，却同春一样一样可爱；不似夏那么火热，却同夏一样热情；不似冬那么含蓄，却同冬一样迷人。
可爱的秋，没有春的百花齐放，鸟语花香，却和春一样天高气爽，有舒适的温度，不刺眼的眼光，温和的风。金黄代替嫩绿覆盖田野，人们眼中的画有换了一幅。天空中的云，倒映着人们的收获笑脸，也变得异常可爱。偶尔几群南飞的大雁呈人字形向前飞去，传来几声鸟叫，与风声奏起了秋的交响乐。
热情的秋，没有夏天冰凉的西瓜，可口的冰激凌，却和夏一样充满活力，将自己的一切奉献出来。成熟的小麦高举火红的火把；墨绿的叶子捧起红彤彤的笑脸；赤红的甜枣挂满枝头；软乎乎的柿子味道溢满心头；酥脆的花生也在枯叶下做好出世的准备……天依旧那样的蓝，而人们早已无暇欣赏它的美丽，沉浸丰收的'喜悦中。
迷人的秋，没有冬那一片片洁白的雪花，迎风傲骨的梅花，却绽放属于自己的美丽。火红的枫叶如蝶般翩翩起舞，一支，两支……无数支舞重合在一起，铺满了干枯的草地。那一片片树叶即使在生命的最后一刻奉献出最后一点美丽。菊花没有白梅的冰清玉洁，也没有红梅的娇艳欲滴，但在这无花的季节，它做着唯一的点缀。如一汪秋水，不骄不躁，不喜不怒，无视人们的评论，绽放属于自己的风采！
秋，也是一个矛盾的季节。它像人们所说的那样，一切生命的完结，悲寂孤凉，但也是人们劳动成果的收获之时。秋，就像是无法猜透的秘密宝藏，探索越多，得到的就越多……
秋初中作文11
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
想着想着，眼前浮现了春景。春是美丽的，充满生机的。春的天空，蓝湛湛的，几缕白云轻松地飘浮着。明媚的阳光照射着生机勃勃的大地，五彩缤纷的花，嫩嫩的青草，都在阳光下贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿们有的含苞欲放，有的蓓蕾初绽，有的香气袭人，有的妩媚动人，有的绚丽多彩，还有的婀娜多姿……玫瑰花瓣的边上泛着粉红色，覆着茸毛，含着晶莹透亮的水珠，清香就从那俏丽的瓣层间吐放出来。
春天是散文，如图画，似童话。不过我觉得：秋天比较春天，一点也不逊色于它。
秋天是什么颜色的？看，田里的稻子荡漾着金黄的笑脸。秋风吹来，稻浪滚滚，一层又一层地涌过来。浪尖上，闪烁着太阳的光芒。有时候，稻子静静地弯着腰，像是在给过往的路人打招呼，又像是给秋风打招呼，又好像是在给小花小草打招呼。我想这时，农民伯伯一定最高兴。
秋天，桂花悄悄地开了，又悄悄地香遍了全世界。娇小玲珑的桂花，像是一位位害羞的小姑娘，藏在绿叶下，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。它们一朵挨着一朵，一串接着一串，肩并着肩，手拉着手，像姐妹一样抱在一起，样子好不快活。
我觉得秋天是红色的，它染红了苹果；我又觉得秋天是紫色的，它把葡萄染成了紫色；我还觉得秋天是金黄色的。秋天嘛！是五颜六色的。
有人说秋天是死气沉沉的，而我就不赞同，请往那儿看，那一片片火红绚烂的枫树，那么动人，那么充满生机，像早晨的太阳，散发着光彩，又像一团团火焰，释放着热气，让人在“无边落木萧萧下”的秋日觉得温暖，感到炽热。
春天与秋天，孰更美呢？
秋初中作文12
秋天来了，天上的大雁都收到了秋姑娘要它们南迁的信号，急急忙忙排成“人”字形向南迁去。没有赶上队伍的，只好排成“一”字形向南迁去。
秋姑娘挥一挥手，田野就被披上了一层金黄色的薄纱。农民伯伯的脸上也笑开了花，纷纷走出家门来享受这丰收的喜悦。
所有的水果、蔬菜也都被秋姑娘唤醒了。只见树上挂着各种各样的水果，纷纷向人们展示它们丰硕的果实。蔬菜们也不甘落后，拿着自己的“有机蔬菜证”到大街上去展示。
石榴绽开了笑脸，露出了它那满嘴的大牙;柿子也憋足了劲,瞧!它现在脸红的活像一个小太阳；猕猴桃那颗原本坚硬无比的心，在秋姑娘的到来后也慢慢开始融化起来；沉睡了三个季节之久的核桃现在也赶过来凑热闹，脱去了它那绿色的睡衣，露出了坚硬无比的外壳。
树上的叶子受到了泥土一家的邀请，都纷纷化作枯叶蝶落下来。枫叶一家因为没有受到邀请，你瞧，它们个个都气红了脸，到现在还没有消气。
秋天的雨不像夏天的雨来的那样猛烈。秋雨像牛毛和花针一样轻飘飘的，打到身上没有半点寒意，反而叫人有些沉醉于雨中。
瓜果在经受了炎热的天气和干涸后，都在贪婪的享受着这从天而降的甘霖。它们个个都把自己喝的饱饱的，鼓鼓的，活像一个小胖子。
秋天真美啊，我爱这美丽的秋天！
秋初中作文13
深秋的天气忽冷忽热，像个调皮的孩子，让人捉摸不透。窗外温暖的阳光唤醒了我想出去的欲望。
秋风如彩笔。无论画在哪里，都会染得五颜六色。阳光照射在树叶上，树叶像蜡一样闪闪发光。阳光透过树叶的缝隙，洒在地上斑驳的斑点上。在享受阳光的草地上，有一些颜色:像草堆一样的深绿色草地；红色水果像章鱼；有竞争的山茶花；有丁香花无名。
穿过森林，不知不觉，脚下的大道变成了一条细细的石路。在充满沧桑的石径上来来往往的人很少，只有青苔伴随着寂寞。拐了几个弯后，一堵石墙映入眼帘。不知疲倦的溪流日夜滋润着冲刷过的石墙，溪水非常饱满，在阳光下静静地闪烁。
山路两旁，不时有几棵老树靠着枯藤。细看，苦藤是在向人们讲述它所经历的艰辛。被岁月蹂躏的老树，无论哪一棵都覆盖着风霜的痕迹。一阵风吹来，树上的黄叶在秋风中瑟瑟发抖。每当我过桥时，我都会被这座小桥吸引。有的像横卧的树干一样不经意地连接在溪流的两岸，有的像台阶一样连接，有的是重心在绳索上的吊桥...桥下清澈的水总是让我下去看看。临近冬天，水不多，河床上只形成小水坑。在水洼里，经常可以看到泥鳅一样细长的灰色鱼，阳光下半透明的虾。他们在水里快乐地游泳，享受秋天最后的温暖。枯死的藤蔓，老树，小桥流水，跳入画中。
这个深秋，没有春天的阳光，没有夏天的热情，没有冬天的凉爽，有一种独特的魅力！
秋初中作文14
偶尔望过窗子，目光在那里停留，因为我看到了秋的画笔！
那东湖边一排排郁郁葱葱的树啊！身着绿色盛装的你何时已换上了嫩黄的连衣裙？轻柔的裙边，随着你的舞动，波浪般的裙子像一朵盛开的金色百合，浓浓的清香扑鼻而来。着眼望去，拥挤的树儿色彩杂乱，有的一身土黄，有的满目是绿，有的是像豆腐脑一样嫩的黄色，还有的黄中透绿，绿中带黄，浑然一体。这一幅画卷可是秋之手笔？我想是的，那不就是秋用它的画笔豪迈地抹了几下，这儿一块，那儿一滩，虽说是乱，却乱中有章，构思精巧。
拨开两片重叠的叶子，是那一汪调皮的东湖水，波光粼粼。秋日暖人的阳光洒在水面上，被风儿吹破，水面上飘浮着一片片莹光闪闪的镜片，随着水纹一抖一抖。细细观察，我发现了秋的画笔。笔尖勾勒出一条条抖动的水纹，粗粗细细，一气呵成，活灵活现。再草草数笔，水面上出现了一艘浮白色的小船，两头微微翘，一双棕色的船浆静静地躺在船上，仿佛等着哪位孩子牵着大人兴奋地拾起它呢！
湖的对面有几座亭子，深褐色的颜料涂得很厚很重，给人一种苍老的感觉，仿佛回到了过去，回到了历史的上一站。多边形的亭子上有许多巧夺天工的雕刻。秋的画笔下的亭子竟是如此精致！来了好多人，都坐在亭子里。有手里拿着糖葫芦的顽童，在那吵着要让爸爸抱抱；有两鬓皆白的半百老人，闭目养神，稳如巍峨的泰山；还有一对姐妹，手牵着手，快乐地从老人、孩子身边走过，留给他们一串银铃般的笑声和激昂的青春活力。
秋左手托着颜料盘，右手握着画笔，悄悄地躲在树叶儿后面笑。一样处于生命暮年的躯体吧！
秋初中作文15
走在寂静的小路上，脚下的落叶发出的旋侓像一首悲伤的曲子。一片落叶落在我敞开的书上，我拿起它，想起了你，关于你的一切。
我坐在路边的长椅上，欣赏着纷飞的落叶，慢慢地品味回忆留给我的滋味。
你天生有一身美丽的花纹，从小到大都是你同我作伴。每天，院子里都有你我嬉戏的身影。快乐的时光总是过得很快，两年之后，我步入了学校，不再和你嬉戏于院中。
院中多了你孤单的背影，现在回想起来那时的你应该很孤独吧？
那年秋天，我带着你去田里玩耍，枯黄的落叶在太阳下照耀下，金灿灿的。我用落叶逗着你玩，看着你不知所措的样子，我大笑起来。那时的秋天可真快乐呀。
每年春天，我会带你去树林里感受春的气息；夏天，我会带你去小河边捕鱼；冬天，我会带你去雪地里堆雪人。
转眼六年过去了，当上帝向你发出邀请函，你却一去不归。
那时，正值秋天……
从那以后，春天的田野找不到你我快乐的身影，看到的只是我孤寂的背影；夏天的树下，找不到你我辛勤后的喜悦，有的只是我忧愁的脸庞；冬天的雪地看不到你我欢乐的笑脸，有的只是我欣赏雪花的那份孤单。
你唯一留给我的只是那年秋天的落叶……
整整三年过去了，三年的日子里没有你真的很孤单。在每一年的秋天，我会独自踏上这条熟悉的不能再熟悉的小路，寻找你我那时的天真和快乐。
冷冽的风吹过，天空布满了阴云。稀疏的雨滴落下砸在枯黄的叶子上。
我站起身，回头望了望走过的这条小路，深深地叹了一口气，合起书，踩这满地的落叶离去。
雨打掉了枯黄的叶子，落叶在我身后纷纷飘落。蓦然回首，你已不在我身边。
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