秋小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的秋小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋小学作文1
炎热的夏天已悄然离去，但清爽的秋天也踏进可爱的校园。在校园里，风卷惨食着夏天的痕迹，使校园成为了秋天的乐园。秋风让秋天在校园无处不在，让秋天布满整个校园。
早晨，走进校园，一阵秋风吹来，不仅要打一个大大的寒颤。来到假山旁边，那只“鹰”似乎在盯着我，那“凛冽的眼神”在有寒意的'早晨里显得格外可怕，让我险些退了一步。在心惊之时我急速离开，走的操场上，看着“怀恩阁”那怀恩阁沐浴在温和的阳光中好像散发着“圣光”。
中午，原来夏季酷热的气候消散不见，只有温和的阳光闲散地照在大地上。一阵阵凉风在学校肆虐着那婉转的歌声自树上传来，哦，原来是小歌唱家----小鸟。
下午，高山榕的叶子在寒风中一片一片缓缓落下来宛如在寒风中飞舞的一只只金蝴蝶，当着“蝴蝶”落下来时，又成了一条一望无际的天鹅绒地毯。夹竹桃早已盛开，在秋风中隐隐能闻到一丝淡淡的清香。
夜，漫天的星星就像一张撒满金点的黑色毛毯，在这“黑毛毯”里却有一个弯弯散发着柔光的小船，在金光中出发，去远航。在夜幕的笼罩下，可爱*^o^*的校园一片寂静。不知何时学校里出现了一点荧光点——萤火虫先生。来了一只，不一会又来一只，就这样，学校被荧光装饰的神神秘秘的，另填一份色彩。
秋天的校园美丽至极，愿这份美丽四季还在。
点评：文章语言生动丰富,可读性强。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。文章想象合情合理,通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
文章并无大的毛病，只是美中不足的是小作者在语言的运用上还稍显稚嫩，写作过程中不要用表情符号，老师希望小作者加强语言的运用，能够越写越好，加油。
秋小学作文2
当叶子开始飘落，当枫叶红的似火，当阵阵凉风吹进人们心田时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
瞧！西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人们纷纷停下脚步，倾听着秋姑娘那优美的歌声，凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香和秋天的清香。
秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。每当秋风吹过人们的`脸颊时，中间的香气向四周散发，人们都会深吸一口气，似乎想把岁月全吸到自己的心里。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它的重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独。
秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的作家，它画出一张无法用金钱换来的画。
秋天很美，美在于清。一条条纵横交错的小溪唱着歌，跳着舞，缓缓地流过。秋天很美，美在于景色。一片片颜色不一，形状多样的树叶从树枝上飘落下来，在蓝蓝的天空中翩翩起舞。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，秋天的景色美不胜收，但它是五彩斑斓的。秋天是丰收的季节，它给人们带来了丰收的喜悦。万物成熟，累累硕果，喜上眉梢，乐在心头。橘红滚圆的柿子，挂在树上；金黄硕大的梨果，结满枝头。雪白的棉花像云海，黄色的玉米堆满屋，鲜红的辣椒挂窗前，清脆的枣儿缀满树。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
秋小学作文3
当红日不在炙热，当树叶不再翠绿，当果实压弯了树的腰。我才渐渐感到：秋天轻轻悄悄地走近了。
一切都懒洋洋的。稻谷都无精打采地弯着腰儿。河水轻轻地流淌着，已没有力气哼起轻快的旋律。
田野里金黄的稻田如同金色的波涛，在凉爽秋风的抚摸下流动着。远处，山峦碧绿的外衣被秋姑娘点缀了几块暗黄。山里躺着几小座石板房，房顶上又睡着几片落叶。天空的颜色淡了，薄薄的几片云漂在空中，奇形怪状的。
秋风是凉爽的。当风路过树林，便调皮地摘下几片枯叶戏耍一番，临走时又随意地扔了。落叶“唰啦啦”地飘落，像一只只枯叶蝶。飘呀飘，飘呀飘，飘到江面上犹如一只小船，飘到树脚下成为它的养料，飘到我的肩上，双手捧起它，观察它的条条纹理，那是大自然的文字。当风来到江边，用它那双无形的大手抚摸清澈却平静的江面时，江水忍不住咧开嘴笑了笑。秋风还吹熟了果林里的瓜果，吹红了枫叶，吹走了炎炎夏日。
人们握起银光闪闪的'镰刀，背起结实的背篓，走进茂密的树林子。几个孩子一溜烟爬上一棵树，躺在树上悠哉游哉的摘果子吃。有的人握起银光闪闪的镰刀走向自家的田野，大把大把地收割着，一样是孩子，在高高的、密密的稻子里窜来窜去滚来滚去。
傍晚，太阳只露了半边红红的脸颊，红日给半边涂抹了七彩，就如同一幅只有色彩的水墨画，天渐渐凉了，人们都穿上了外衣，农民伯伯满载着肥硕的果子和稻谷正往家赶。此刻，村儿里不断飘出种种菜香。
秋天，简直就是一个童话，让人们沉寂在丰收的喜悦里。
秋小学作文4
季节是一个古老的话题了，往上追溯不知要追到几千年前，从以往的诗词歌赋看来，写秋天的大都是“寒秋”“悲秋”“凄凉秋”，好好一个秋天，却被强加了这么多沉重的情感，实在可悲。但好在秋天不改其本性，依旧背着重担挺直了脊梁笔直地走，丝毫没有被染上悲戚。
小时候写季节总要先抑后扬一番，说什么虽然它没有春夏冬好，但我只爱它云云。现在大了些，所以直率地讲：我觉得秋天最好，所以我独爱它。
秋天的味道很干净，纯朴的麦香不比花香么？我看倒不见得。那样丰厚的气味在农家几乎无处不在，充盈着秋天的每一寸土地和每一方天空。秋天是处于两个极端的`季节之间的，一夏一冬，一热一冷，两面夹击，秋天却在那狭小的空间中活得悠然自得。它将夏的烈日碾碎又揉和，铺就中原大地上炽热似火的红叶；它把冬的风雪聚拢又铺平，营造了广阔苍穹上清明如洗的天空。秋天就像是青春期的少年，身上的血脉里奔腾着滚烫的血，身上有使不完的劲和活力，把积蓄了一春一夏的力量全部一股脑地爆出来，震的大地轰然作响，撒了一地的金黄。然后他直起身子，像麦秆那样坚韧而挺拔。来自冬日的寒风扬起他的额发，鼓起他的衣梢，凶猛地穿透他并不强壮的身躯，于是他张开双臂，大方地拥抱冬天。那身躯却仿佛成了伟岸，像英雄一样。
不是每个人都有勇气面对酷暑和寒冬的，秋天却给我们做了一个优秀的典范。在夹缝中保持自己的野性，在天地间放肆地狂奔跳跃，发丝上的汗滴落在大地间，长出一片火红：“万类霜天竟自由。”
所以，火禾，唤作秋。
秋小学作文5
四季犹如人的一生：春季犹如童年；夏季犹如青年；秋季犹如中年；冬季犹如老年。
“喂，太阳都晒屁股了，你怎么还不起来”睡莲朦胧的睁开眼睛，迷茫的看着我。我使劲的“摇晃”着她，并指指天上耀眼的阳光。她先是一惊，之后又一伸懒腰，醒了……我们一起嬉戏、玩耍，她就像雪花一样纯洁，“出淤泥而不染”真应了那句老话。 “你芳菲烂漫、妩媚鲜丽、争开不待叶，真令人羡慕”我说道，只见桃花羞红了脸“扭扭她那动人的“腰””显得高贵至极……我们也在一起玩耍，她的笑声那么明朗、动听，听过她笑声的人我想一定也会被她那明朗、动听的笑声所感染，也变得像她一样…… “葡萄，你这上哪去”只见葡萄穿一身紫衣服带一个绿色帽子，“我要去看金黄色的麦子，你去吗？””“嗯”我兴致勃勃的答应了，我们走了好长时间，忽然，一片金黄色的世界映入眼帘，“这就是金黄色的麦子，好看吧。“”我使劲点了点头，心里有说不出来的喜悦、兴奋，只见葡萄也深深凝望着远方…… “梅花姐姐，别的花姐姐都“躲在家里”你怎么还在这啊！”我疑惑问道，“因为姐姐就是在这个时候出来呀！”梅花姐姐温柔对我说道，“那姐姐不怕冷吗？”梅花姐姐想了一会对我说“姐姐要让人们在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真坚强，我长大也要向姐姐一样”她没有说话，只是温柔的“抚摸”着我的头…… 春、夏、秋、冬每一个季节都有他们自己的角色，在每一个季节中的`每一种植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含义也有人们给他们起名字的原因，所以：必须重视每一种植物。
秋小学作文6
秋天的美，美在一份明澈。
有的人眸子像秋，有人的风韵像秋。
代表的秋天的枫叶之美，并不仅在那经霜的素红，而更在于临风的飒爽。
当叶子逐渐稀疏，秋林显出了它们的秀逸，那一份不需要任何的点缀的洒脱与不在意的孤傲。
最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄凉之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐的醉红所控制住，而情愿把那奔放的'情感凝结。
我曾在电视上看到过一幅霜染秋林的《秋院》。高高的枫树；静静地掩着一片幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品堂过秋之清寂，而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活足迹。
最耐人寻味的是秋日闲云，那么澹澹然，悠悠然，悄悄远离尘世间，不在无动于衷。
秋天的风，不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利的轻轻掠过园林，对萧萧落中不必有所眷顾。季节就是季节，生死就是生死，悲欢就是悲欢，无需参考，不必流连。
秋水和风一样明澈，“点秋江，白鹭沙鸥”，就画了这分明澈，没有什么可忧心，可紧张，可执着。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就如此一尘不染。
也有某秋人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内心内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认识和感悟所形成的一种透彻和洒脱。
秋天是成熟的季节，收获的季节，却也是淡泊的季节。
秋小学作文7
秋天，我爱你！
我爱你的五谷丰登，爱你的丹桂飘香，爱你的硕果累累，爱你的秋高气爽……。
果园里，果农们脸上洋溢着丰收的喜悦，来这儿采摘饱满的果子。瞧，苹果红扑扑的，正向我们绽开甜蜜的笑脸；香蕉在树上乘凉，散发出诱人的香甜；西瓜摸摸大肚子，一个个正躺在田地里睡大觉呢。五颜六色的葡萄们，在微风中，在阳光下闪闪发亮，随风舞蹈。啪啪，啪啪啪……井然有序，相当好看。
田野里的小伙伴们也不甘示弱。看，高粱笑嘻嘻地在田间漫步；番茄像害羞的小姑娘躲在角落静观其变；土豆饶有兴趣地在土里打滚、嬉戏；冬瓜扭动着身子，一会儿窜上，一会儿跳下，激情高昂…。
一阵秋风，把我送到了菊花园。这儿秋风习习，花香四溢，到处呈现出一派勃勃的生机。瞧，秋风拂过，拭去了我脑门的炎热；树叶“沙沙”，唱起了歌；菊花仙子们争奇斗艳，互相媲美。仰头望天，在蔚蓝的天空与太阳七彩光芒的交相辉映下，高高在上的白云显得格外光彩夺目。这时，天边飞来一群“人”字形的大雁，它们为了找寻适合自己生存的栖息地，只得向南方迁徙。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我被山中的美景迷住了，跑了过去。哇，好美的枫树林啊！我情不自禁地发出了由衷的.赞叹。可惜，林中大片的树儿几乎光秃秃了，已经没有了春天的万古长青。好在枫树犹红，秋天也还有一番别具一格的风味。
秋天，虽然没有春天的万物复苏，百花齐放；没有夏日的绿树成荫，百虫鸣叫；也没有冬天的北风呼啸，大雪纷飞，但它却有着天朗气清，丹桂飘香。秋天，让农民伯伯的笑脸格外灿烂！
秋小学作文8
虽然和香山的红叶相比，我的家乡只能称作橙黄；与黄山的高大相比，家乡的山矮小了不知多少；但是，我们的家乡，生我们养我们的家乡，虽然平凡，但在平凡的衬托下，竟也显得美丽可爱！
秋天是丰收的季节。那些仍在自己家的农田忙碌的人们，脸上竟都不为天气而发愁，都是含着笑的。是啊，虽然收成不如预期的好，但是，有这么温和的天气能顺利收割，谁还能要求什么呢？我吟秋！
车经过公路两旁那一片黄色的麦田时，正有一股微风吹来，那一片金黄的湖泊的静谧被打破了，热热闹闹地翻滚起了一波波的浪花，那是丰收的喜悦！我吟秋！
秋天是一副画。远看郊外那座山，黄色的草，偶尔会有三五棵松树，不甘示弱地把自己的生命力展现出来，在那黄灿灿之上显得那么显眼。于是，在远处看山，就像在看一个调皮的孩子用小手沾了绿墨，点在了图画上一样，斑点一般的绿色星罗棋布地交错着，辉映着，多么美丽！我吟秋！
近看，你又会发现不同。仔细一望，那黄色的草下，掩藏着一丛从的小花。有满天星，紫荆花，还有一些不知名的野花。啊，这些花又装点了单调的黄色，变成了一副色彩斑斓的'水彩画！我吟秋！
秋天又是一曲交响乐。偌大的农田中，微风轻轻吹过，麦田就发出“扑簌簌”的声音；田里的青蛙竟相“呱呱”地叫着，为秋天的到来奏响赞歌。而蜜蜂就在油菜花之间钻来钻去，“嗡嗡”地叫着。这麦子，青蛙与蜜蜂独特地成为了一首和谐的音调，让人也情不自禁想放声高歌一曲。我吟秋！
啊，这丰收的秋天，这美丽的秋天，这悦耳的秋天！我爱你，我的家乡！我赞美你，这家乡的美丽的秋天！
秋小学作文9
秋天，就好像是上帝身边的天使，为我们带来凉爽的秋风和丰硕的果实。秋天来了，庄稼熟了，果蔬甜了，风景美了，动物笑了，世上的万事万物都换上了崭新的容颜。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”唐代诗人刘禹锡这样说，秋天自然也有它的一番韵味。一个风和日丽的下午，我跟随秋天的脚步来到了天元公园感受秋天的魅力。
踏入公园，一阵凉风轻轻地、柔和地拂过我的.脸颊，带走了我的昏沉，使整个人一下子变得神清气爽。风嬉闹着推着我的肩膀，把我带进了一片银杏林中。霎时，眼前出现了一副美妙的画卷。金黄色的树叶不停地闪动着，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。踩着厚厚的树叶，仿佛是一条柔软的金毯铺在脚下。我走到一棵苍翠的小树旁，心里突发奇想：“我何不尝试着把银杏叶摇下来一些呢？”于是便伸手抱着银杏树使劲地摇起来，但是银杏叶却一直安然无恙，我不禁有些失望。爸爸在旁边见了，就过来用劲拍了一下树干，小树顿时颤动了起来，满树黄叶“哗哗”摇晃了一会儿，就有几片金灿灿的落叶飘飘悠悠跳着欢快的舞步旋转着掉下来。微风翻着跟头飞过去接住了银杏叶，转着弯又把它带上天空，好像是大自然在呼吸，一起一伏，一跌一落，多么美妙的一副画卷呀！我捧起一把银杏叶撒向空中，在阳光的照耀下，银杏叶好似蓝天中的点点繁星，无比灿烂。
往里走，一棵棵枫树挺立在眼前，火红的枫叶布满眼帘。远远望去，整片枫林好似一团旺盛的红火，跳跃着，狂欢着，表达它的热情，时而又像一封火红的情诗，念给与它有缘的人。听！红叶和秋风一起奏响。看！大燕和雏鹰比翼连翔。秋天来了，我在天元公园的长椅上，等待你的经过。
秋天，一笔一画皆是情，秋景，一字一句皆是意。秋风它吹红了树叶，吹黄了庄稼，也吹熟了瓜果。秋天，就是一个令人陶醉的季节。
秋小学作文10
秋姑娘踏着快乐的脚步来了，轻轻的。你发现秋天的脚步了吗？寻找秋天的脚印，瞧一瞧，看一看，你发现秋天带给我们神秘而又隐隐约约的小礼物了吗？让我们一起来寻找吧！走在小路上，近处的树木，飘飘扬扬的，是一只只枯叶蝶在飞舞吗？我健步如飞地跑了过去，接了一个，我睁大着眼睛定睛一看，居然是一张张枯了的树叶。
我抬头仰望天空，无数张叶子掉了下来，纷纷都落在地上，我被这突如其来的漫天飞舞陶醉了，不禁展开了想象的翅膀。心中情不自禁的想到∶好美呀！这是秋姑娘的装饰吧，不，这也许是秋姑娘送给我们的第一个礼物吧﹗让人流连忘返，叹为观止。行了，发呆的时间过了，我们继续开始寻宝之旅吧！我东张西望地找哇找，正当我充满失望地抬头往天空看时，一朵朵洁白的云朵在湛蓝的天空上，哇塞﹗好可爱！那边是一群群绵羊在悠闲自得的吃草；这边却是几只像喝醉了的猴子自顾自的做出一些让人忍俊不禁的动作；而中间则是一只可爱又顽皮的小猫在敲打着键盘。啊！多好玩呀！我享受着闭上双眼，正把白云想象成棉花糖，津津有味地把它吃掉。
想着，口水都要流出来了。转念又想，秋姑娘为做这样精致的礼物要花费多少心思啊！突然，一阵极为凉爽的风刮来，使天气的'燥热立马消失了。我正要万分感激时，“啊嚏”我打了一个喷嚏，原来这也是秋的礼物啊！她在示意我们多穿衣，这是一件多么令人意想不到的礼物啊！她仿佛是我们的妈妈，关心我们。这是爱的礼物！我正吹着秋风，时不时看看落叶或云朵。这是多么美的享受啊！我沉醉在秋的气息里…我喜欢秋天！更喜欢秋天的精致小礼物，亲爱的朋友，你呢？
秋小学作文11
秋天，是最美的季节，是因为有树叶装扮着她；而树叶，一生中最美的年华便是在秋季了。俗话说“一叶知秋”，各有千秋的树叶是秋天中最先到来的嘉宾。
每逢秋季，我就会迈着轻快的步伐，去山坡上秋游，收集树叶，欣赏美景。
走在路上，时不时会看见一棵棵高大的梧桐树。深秋经霜的梧桐树渐渐枯黄，一片片黄叶，在秋风中簌簌飘落。时而像秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群飞燕，悠然飞翔。从地上捡起一片飘落的树叶，发现梧桐树的叶子已如我的手掌般大小了。
咦？山坡那边怎么这么红，是什么？似一团团红云，又更像一团团燃烧着的火焰，红得耀眼。加快脚步，到了山坡前，恍然大悟，原来那似红云、如火焰的东西是枫叶啊，这让我不由得想起唐代著名诗人杜牧的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”细看枫叶，如同一个个小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽；边缘上均匀地布满了细小的锯齿。用手摸摸，既不粗糙又不光滑。闻上去又有一股淡淡的植物芬芳，沁人心脾。一阵秋风吹过，快看！前面一片片金黄的银杏叶从树上飘落下来，好像黄色、绿色的'蝴蝶在飞舞，优雅而飘逸。我快步向前，伸手托住了一片树叶，细细端详起来。这片叶子黄中透绿，它和樟叶不一样，是由叶片叶柄组成的。叶片顶端还有一条波浪，看上去像一把精致的小扇子，倒过来又像是小姑娘美丽的裙子。摸着银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了！可它的叶脉不是很清晰，摸也摸不出，很薄。
继续漫步。不一会儿，集叶袋便有了些变化：红艳的枫叶、金黄的银杏叶、翠绿的冬青叶、如眉的柳叶……
走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀。捡几片落叶悄悄地珍藏，秋天会永远向我们微笑！
秋小学作文12
秋天，是位化妆师，把世界装扮得格外迷人；秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄；秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔.秋天，娇嫩的花儿都已凋谢，那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.
漫步在两旁皆是树木的小路上，满眼都是落叶.我随手捡起一片树叶，仔细地观察着.原来是枫叶.瞧，她多美呀！那向周围伸展的叶片，多像我张开五指的手掌啊，边缘略呈锯齿状.上面的叶脉清晰可见，很有条理地串联在一起.她的颜色更是美伦美奂，就好比那正在熊熊燃烧的烈火，那么的鲜艳夺目.悲哀的人看了，也会被感召，重新振作起来.我知道，枫叶不仅有耀眼的红色，还有黄色，绿色等一系列迷人的'颜色.看着看着，我不禁有了一个问题：为什么在清一色的黄色落叶中，只有枫叶是红色的难道是因为秋阳的熏染，还是因为离开了树妈妈我边遐思，边把她轻轻地放在手心里，继续思索着……
不单是枫叶可爱，还有许多树叶也非常有趣.瞧，我现在就找到了一个好东西，那就是冬青树叶.别看他其貌不扬，身手可是非常"厉害"的.边缘那锋利的刺，就是他的防身武器.冬青树叶那冷冷的墨绿色，使满眼的黄色有了几屡生机.比起娇嫩的花朵，倒也别有一番情趣.
远处，又飘下了几片树叶.我连忙跑过去，捡起它们.有穿着"迷你裙"的银杏，有高贵典雅的梧桐，有……
我爱秋天，但我更爱秋天的树叶.因为它们，世界才更加美丽；因为它们，生活才更加多彩.
秋小学作文13
星期四的上午，我走进教室，看见同学们手中都拿着抹布，我这才想起昨天下午放学时班主任让我们记得带抹布来搞卫生。糟糕！我把老师的叮嘱忘得一干二净，这可怎么办呢？一会儿被老师发现了一定会挨批评的。这时，汪子怡走过来问我：“你带抹布了吗？”我只好说：“我忘带了。怎么办呀？”她说：“我也没办法呀！”我只好抱着试试看的.想法，向周围的同学借借看。
我首先找余梦雪借，她不好意思的把自己的抹布拿给我看，原来她的抹布太小了。她说：“对不起，你可以向苏梦璇借借看呀！”于是，我又向苏梦璇去借。果然，只见她正在展示她的大毛巾抹布。我心想：这下应该能借给我吧？我高兴地大声喊：“苏梦璇，你把你的抹布借给我一半用用，好吗？”她立即说：“这怎么行呢？我这可是一整条毛巾，撕给你一半，这毛巾就稀乱了，就不好用了！”我一听，就十分生气，对她说：“不借算了，真小气！”我又气又急。正在这时，汪子怡大声喊道：“黄宇翔，快！这儿来。”我急忙跑过去，徐瑞秋对我说：“你不要着急，我们俩合用这块抹布吧！”说着，她拿来一把剪刀，把手中的抹布一分为二，还问我：“你想要哪一块？随便挑吧！”我不好意思的说：“你的抹布，你做主！你先挑。”徐瑞秋挑了一块短的，把那块长的留给了我。我真是太感动了，一个劲地对她说：“谢谢！谢谢！谢谢你！”借到了抹布，我的心才踏实下来。
第三节课，老师一走进教室就问：“你们都带抹布了吗？”结果大部分同学都带来了，只有一个同学没有带。姚炎天从座位上站起来，小声地说：“老师，我忘带了。”全班同学都向他看，我看见他的脸红通通的，他一定很难受吧。此刻，我很庆幸，没挨批评，也没让老师发现，多亏有徐瑞秋帮忙啊！我心里对徐瑞秋充满了感激。
徐瑞秋，你真好！谢谢你！谢谢你及时给我帮助！以后，我会向你学习，做一个乐于助人的好孩子！
秋小学作文14
秋天到了，树叶变黄了。
一阵凉爽的秋风吹过，树叶们纷纷飘落下来。它们离开了自己亲爱的大树妈妈，忽左忽右，时起时落，像断了线的风筝。有的跳起了“天鹅舞”，轻盈优美；有的像活泼快乐的小精灵，在空中玩儿着游戏不想下来；有的像跳动的音符，与风一起“沙沙”唱起欢快的歌来，还有的像跳伞运动员，随风荡来荡去……
到了地面，落叶们还在翻滚、嬉戏，直到玩得尽兴了，它们才肯罢休。它们席是而坐，远远注视风景如画的山山水水，仰望着美丽的大千世界；有的躺在在地上，看着碧蓝碧蓝的天空和美丽的云彩。它们连在了一起，变成了一片落叶的海洋，为在地穿上了一件五彩的秋衣……
落叶形态各异，有的像一把扇子，有的像一面手掌，有的活像一个鸡爪，还有的像月牙，让人感觉好似月亮船飘落到了人间。落叶们色彩缤纷，有不没等到秋风洗礼就飘落下来的绿色树叶，有被秋风染成火红火红的树叶，还有体现收获季节的金黄金黄的树叶，更有趣的是体现大自然多姿多彩的彩色树叶、一片树叶中竟有多种色彩交织、变幻，简直美极了，真是树叶中的`骄傲。
每个秋天，落叶们就会离开疼爱自己的大树妈妈。但是，它们没有痛苦，没有依恋，面快乐地随风飘落。因为它们知道，只有自己变成落叶，在大地上化作肥料，来滋养自己的大树妈妈，才是自己报答养育之恩的唯一方式。想着明年的夏天，妈妈又可以枝繁叶茂地为人类遮阴避暑、净化空气，自己的牺牲是值得的，是有益的，树叶在梦中都甜美地笑了。这些树叶，不仅外表美，心灵更美！
秋天，最美的季节！
秋小学作文15
悄悄的，夏天这个顽皮的孩子，一蹦一跳地跑远了。而秋姑娘，迈着优雅的步伐，正一步步地向我们走来。不知不觉间，树叶黄了，稻谷成熟了，在悄无声息的变化中，有谁领悟到了秋之美呢？
秋之美藏在树叶上。秋高气爽，树叶脱下了清新的绿色衣服，穿上了耀眼的金黄衣服。换上新衣的它们，个个欣喜地站在枝头，等待着回到树根妈妈温暖的怀抱中。一阵又一阵的狂风刮过，一片又一片的小树叶接二连三地从枝头一跃而下，像一只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。轻轻地落在地上后，它便不动了，用自己的身躯铺成一条金黄的小路，像是让大地铺上了一层地毯。走上去时，还会发出“嘎吱嘎吱”响，奏响了属于秋天的独特乐曲。
秋之美藏在庄稼地里。秋姑娘仿佛有一根神奇的魔法棒，轻轻一点，所有庄稼便争先恐后地成熟了。谷穗谦虚地低下头，面对夸奖不高傲，不自负，甘愿奉献自我，怪不得被农民伯伯夸赞呢。高粱乐得涨红了脸，扬起黑红黑红的脑袋，高兴地笑呢。一到秋天，农民伯伯可乐开了花，一年来付出了艰辛劳动可算是有了收获，任谁都乐呢！
秋之美还藏在果园里。它们急忙换上新衣，等待着农民伯伯的'采摘。你瞧，苹果迫不及待地换上大红的新衣服，像一个又一个的小灯笼，挂在枝头上。
石榴笑裂了嘴巴，一颗颗珍珠一般的果实就显露在你面前，果实晶莹剔透，似乎还闪着光泽，看上去无比诱人，让人垂涎三尺。果园里，也是一番丰收的景象。人们欢天喜地，庆祝这满载而归的季节。
秋之美，不仅有景象美，更有许许多多其它独特的美。只要有一双善于发现美的眼睛，就会明白，美无处不在。
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