丰碑的阅读题目及答案

时间:2023-09-26 16:19:07 阅读答案 我要投稿
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丰碑的阅读题目及答案

丰碑的阅读题目及答案1

  丰碑阅读答案a “他的衣服那么单薄……想薄片一样薄薄的贴在身上”与这一句相照应的句子b”好像是云中山在说:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”与这一句照应的句子.第12段_百度作业帮

丰碑的阅读题目及答案

  丰碑阅读答案a “他的衣服那么单薄……想薄片一样薄薄的贴在身上”与这一句相照应的句子b”好像是云中山在说:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”与这一句照应的句子.第12段

  丰碑阅读答案

  a “他的衣服那么单薄……想薄片一样薄薄的贴在身上”与这一句相照应的句子

  b”好像是云中山在说:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”

  与这一句照应的句子.

  第12段写道:“他变成了一座晶莹的碑”从修辞手法上看.它是()句,他同时具有一定的象征意义,象征着() ☆镜音★P6a 20xx-12-01

  朋友,答案如下:

  a.“他的衣服那么单薄……想薄片一样薄薄的贴在身上”与这一句相照应的句子为:

  狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的'队伍.

  b.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?相互照应的一句话.(写下来)

  相照应的话是:这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?

  第12段写道:“他变成了一座晶莹的碑”从修辞手法上看.

  它是(比喻)句,他同时具有一定的象征意义,象征着(军需处长舍己救人的品质就像丰碑那样高大,值得敬佩).

丰碑的阅读题目及答案2

  《丰碑》

  (1)一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了冰坨(tuó,成块或成堆的东西),狂风狼似的嘷叫着,要征服这支装备很差的队伍。

  (2)将军的马,早已让给伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能三天二头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能……哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?

  (3)前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知干什么。

  (4)将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

  (5)将军的警卫员回来告诉他:“……前面……冻死了一个人……”

  (6)将军愣了一愣,什么话也没说,朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。

  (7)一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪。可以看出镇定,自然的神情,却一时无法辨认面目,半截带卷的旱烟还夹在右手的`中指和食指间,烟火己被飞雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战士们借火……怎么?他的衣服那么单薄、破旧?像树叶、像泊片一样薄薄地贴在身上,……他的御寒衣服呢?为什么没有发给他?

  (8)将军的脸顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转头向身边的人吼道:“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

  (9)没有人回答他,也没有人走开。“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着,不知是冷,还是由于愤怒。

  (10)终于,有人对将军小声说:“他就是军需处长……”

  (11)将军正要发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他眼睑上,融化成闪烁的明珠……他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。

  (12)雪更大了,风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑……

  (13)将军什么话也没有说,在弥天雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声,好像是云中山在说:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢……

  1.第一段景物描写的作用是什么?第十二段景物描写的作用是什么?

  2.他变成了一座晶莹的丰碑这句话的含义是什么?

  3.这篇小说的主题思想是什么?

  4.文章结尾一段中沉重而又稳定应怎样理解?本段在结构上与前边那一段相呼应?

  5.文章成功地运用了多种描写方法,请找出一两处来,略作赏析。

  参考答案:

  1.丰碑原指什么?课文中指什么?

  原指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩,课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。

  2.有画出描写军需处长外貌的句子,说说你从中体会到什么?

  从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中,体会到了军需处长死时是如此寒酸,从而感受军需处长的崇高精神。

  3.他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

  '这是一个什么句?从这句话中你体会到什么?

  这是一个比喻句。从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈,反映了战争时期的艰苦生活,赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。

  4.为什么将军后来眼睛湿润了,并向那位军需处长?

  将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动,同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情,为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。

  5.你想对文中的军需处长说什么?

  军需处长,您真了不起,为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命,我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神,您是我心中永远不朽的丰碑。

丰碑的阅读题目及答案3

  原文

  一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨,狂风像狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。

  将军的马,早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能哦,可能太多了,这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?

  将军思索着前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知干什么。将军边走边喊:不要停下来,快速前进!将军的警卫员回来告诉他:前面冻死了一个人将军愣了愣,什么话也没说,朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有点迷离。

  一个冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、自然的神情,却一时无法辨认面目,半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间,烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友借火怎么?他的衣服这么单薄、破旧?像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上他的御寒衣物呢?为什么没有发下来?

  将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:叫军需处长来,老子要一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

  没有人回答他,也没有人走开听见没有?警卫员!快叫军需处长跑步上来!将军两腮的肌肉大幅度地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。终于,有什么人对将军小声地说了一声:这就是军需处长

  将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上,溶化成闪烁的泪珠他深深地呼出了一口气,缓缓地举起了右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼

  雪更大了,风更狂了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑将军什么话也没说,大步地钻进了弥天的风雪之中,他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说:如果胜利不属于这样的'队伍,还会属于谁呢?

  题目

  第一段景物描写的作用是什么?第十二段景物描写的作用是什么?

  2.他变成了一座晶莹的丰碑这句话的含义是什么?

  3.这篇小说的主题思想是什么?

  4.文章结尾一段中沉重而又稳定应怎样理解?本段在结构上与前边那一段相呼应?

  5.文章成功地运用了多种描写方法,请找出一两处来,略作赏析。

  6.你认为将军是怎样一个人?

  参考答案

  1.丰碑原指什么?课文中指什么?

  原指高大的石碑,比喻不朽的杰作或伟大的功绩,课文中指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神。

  2.有画出描写军需处长外貌的句子,说说你从中体会到什么?

  从军需处长冻死时的动作、神态、穿着中,体会到了军需处长死时是如此寒酸,从而感受军需处长的崇高精神。

  3.他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕。'这是一个什么句?从这句话中你体会到什么?

  这是一个比喻句。从这句话体会到了军处长死时非常的痛苦与狼狈,反映了战争时期的艰苦生活,赞扬了军需处长舍己救人的伟大精神。

  4.为什么将军后来眼睛湿润了,并向那位军需处长?

  将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动,同时也体现了他对军需处长的怀念与不舍之情,为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。

  5.你想对文中的军需处长说什么?

  军需处长,您真了不起,为了其他的战士您英勇献出了自己宝贵的生命,我向您致敬。我们都应该发扬您舍己为人的革命主义精神,您是我心中永远不朽的丰碑。

丰碑的阅读题目及答案4

  《丰碑》练习题含答案_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|《丰碑》练习题含答案_语文_小学教育_教育专区。五年级下册期末复习资料《丰碑》练习一、阅读片断,按要求做题。 《丰碑》(节选)红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tuó)。 狂风呼啸,大雪纷飞,似〔sì shì〕乎

  一、阅读片断,按要求做题。 《丰碑》(节选)红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨(tuó)。 狂风呼啸,大雪纷飞,似〔sì shì〕乎要吞没这支装备很差〔chā chà〕队伍。 将军早把他的马让给了重伤员。他(率领 带领)战士向前挺进,在冰天雪地中 为后续部队开辟一条道路。等待着他们的是恶〔ě wù ?〕劣的环境和(残酷 艰苦) 的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的 突然袭击。这支队伍能不能经受住这样(严峻 严格 严厉)的考验呢?将军(思考 思 索)着。 队伍忽〔hū tū〕然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知干什么。 将军边走边喊:“不要停下来,快速前进”。 “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。 将军楞了一下,什么话也没说,快步朝前走去。 一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干(坐 座)着。他一动不动,好似一尊塑 像,身上落满了积雪,无法(辨 辩)认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定, 十分(安静 安详);右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已经被雪打灭; 左手微微向前伸着,好象在向战友借火。单薄〔bó báo bò〕的旧衣服紧紧地贴在他 的身上。 将军的脸色顿时(严厉 严峻 严肃)起来,嘴角边的肌肉抖动着,忽然他转过脸 向身边的人吼到:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?” 呼啸的狂风淹没〔m?i mò〕了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红 着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。 听见没有 警卫员 叫军需处长跑步过来 将军两腮的肌肉抖动着 这时候 有人小声告诉将军 他就是军需处长 将军楞住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了口气,缓缓举起 右手,举到齐眉头,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一(坐 座)晶莹的 丰碑。 将军什么话也没说,大步走进(满天 漫天)的风雪中。他听见无数沉重而坚定 的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?更多内容 请访问 【知识巩固题】1.解释下列词语。 镇定: 安详: 2.判断下面的句子,是比喻句的画“√”,不是比喻句的画×。 (1)萤火虫尾部的一粒发光的东西,好像挂着灯笼一样。( (2)左手微微向前伸着,好像在向战友借火。( ) )五年级下册期末复习资料3. 将军的警卫员回来告诉他:“??前面??冻死了一个人??”这里连用了三个 省略号,它的表达效果是( ) A. 表现警卫员的急促和不安 B. 暗示警卫员此时身体也很虚弱 C. 说明风大,话音断断续续 D. 表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张 4.填空。 老战士倚靠着光秃秃的树干坐着,说明他 安详,说明他 贴在他身上,表现他 ;他的神态十分镇定、 ;破旧的衣服紧紧地 。 )和5. 文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景,刻画人物的方法是(( ) A. 侧面描写 D. 环境描写 B. 外貌描写 E. 细节描写 C. 动作描写 F. 心理描写6. 对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是( ) A. 表现了将军由暴怒到惊愕,以至于深深感动的复杂心理。 B. 这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比,表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性 格特征。 C. 这“怔”是为了衬托前边的“怒”,并为下文的“敬”作铺垫。 D. 使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。 7、 “呼啸的狂风淹没了将军的话音。 没有人回答他, 也没有人走开。 ” 这是因为 ( A 见到将军发怒,战士们害怕,不敢回答,也不敢走开。 B 战士们不知道冻死的是谁,又没听清将军的话,不知道该怎么回答。 )C 战士们的心情很沉重,因为他们知道冻死的老战士就是军需处长,此时除了沉 默外,还能说什么呢?8、在文中〔 〕处选择带点字的正确读音。 9、将( )中形容不准确的词语或字划去。 10、填上合适的标点符号在文中的第 11、12 段。 11、从文中找出下列词语的反义词。容易( ) 慌张( ) 轻快( ) 动摇( )中。 )12、选出下列句子中“挺”的正确含义,写在(挺:①笔直; ②勇往直前; ③直立而高耸; ④坚强有力; ⑤撑直或凸出; ⑥勉强支撑; ⑦很; ⑧量词。 ⑴他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条道路。( ⑵戈壁滩上的白杨树高大挺秀。( )13、按要求完成下列各题。⑴找出文中一个排比句,自己再仿写一个。五年级下册期末复习资料文中的排比句:__________________________ ______我会写:________________________________⑵找出文中的一个比喻句,自己再仿写一个。 文中的排比句:___________________________ _____⑶把下列的疑问句改成肯定句。 ① 如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢? 改:________________________________ ② 这支队伍能不能经受住这样的考验呢? 改:________________________________ ⑷缩写句子。 他听见无数沉重而坚定的脚步声。 改:________________________________ ⑸改为第三人称转述。(1 分) 忽然他转过脸向身边的人吼道: “把军需处长给我叫来! 为什么不给他发棉衣?” 改:______________ __________________14、用“ ________ ”划出文中事情发生时环境描写的句子,说一说这段环境描写起到什么作用?15、文中的“丰碑”指的是什么?五年级下册期末复习资料16、请用文中句子回答,当将军看到冻僵了的军需处长时的反应,你从将军的反应中 体会到什么?17、为什么将军后来眼睛湿润了,并向那位军需处长敬了一个军礼?18、“他听见无数沉重而坚定的脚步声。”这“沉重而坚定”是什么含义?19、为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑?20、谈一谈你学习了这篇文章后的感想,从中你学习到了什么?五年级下册期末复习资料1.镇定:遇到紧急情况不慌不忙的意思。 安详:从容不迫,镇静的意思。 2. (1) (√) (2) (×) 3.A 4.十分疲劳,想歇息一下; 对遇到严寒折磨早有思想准备,所以不慌不忙,十分镇定; 一心为了别人,为了革命不惜牺牲自己的崇高精神。 5.BE 6.B 7.A 8. 9. 10,。 11. 12,。②① 13.(1)等待着他们的'是 恶〔ě wù ?〕劣的环境和(残酷 艰苦)的战斗,可能吃不上饭,可能 睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。 (2)大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一(坐 座)晶莹的丰碑。14、第一自然段的景物描写的作用是:突出天气恶劣,为下文作铺垫。 15、指军需部长的高尚品德与舍己为人的精神,不畏惧勇往直前的精神16、将军的脸色顿时(严厉 严峻 严肃)起来,嘴角边的肌肉抖动着,忽然他转过脸向身边的人 吼到: “把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”17、将军被军需处长舍己为人的革命精神所深深感动,同时也体现了他对军需处长的 怀念与不舍之情,为了表达他深深的敬意所以为军处长敬了一个军礼。 18、沉重而坚定”写出了战士们因失去这样可敬的军需处长而难过,也对革命的未来充满信心。19、他的这种舍己为人的高尚品德精神成了一座绽放着光芒的,是永不磨灭的丰碑。

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