和董传留别阅读答案

时间：2024-12-24 18:18:43 阅读答案我要投稿

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和董传留别阅读答案

　　无论是在学校还是在社会中，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的和董传留别阅读答案，希望对大家有所帮助。

和董传留别阅读答案

和董传留别阅读答案1

　　和董传留别①

　　苏轼

　　粗缯大布裏生涯，腹有诗书气自华。

　　厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花②。

　　囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

　　得意犹堪夸世俗，诏黄③新湿字如鸦。

　　【注】①苏轼罢官凤翔签判赴汴京，途经长安时，与朋友董传相聚，到长安后写此诗留赠董传。②踏槐花：唐代有“槐花黄，举子忙”俗语，槐花落时，也就是举子应试的时间了，后于是称参加科举考试为“踏槐花”。③诏黄：即诏书，诏书用黄纸书写，故称。

　　15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）

　　A.“腹有诗书气自华”一句中的“自”字揭示了读书与人的气质之间的必然联系，富有启迪意义，历来为人称颂。

　　B.颔联中“厌伴”“强随”表明了董传的志向，他不愿再过和老儒烹瓠叶的无所事事的生活，想和其他举子一起温书应考。

　　C.董传是一个失意的读书人，诗中“粗缯大布”“囊空不办”等词语都表明了董传生活贫困的处境。

　　D.本诗巧于用典，蕴藉含蓄。如“寻春马”“得意”就是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的巧妙化用。

　　16.纪晓岚在点评这首诗时说：“句句老健。结二句乃期许之词，言外有炎凉之感，非有所不足于董传也。”请结合尾联具体词句，简要说说“期许”“炎凉之感”的具体含义。（6分）

　　答

　　15.B（“烹瓠叶”，不是无所事事的生活状态，瓠叶味苦，象征简陋的饮食，是说董传生活艰苦。）

　　16. ①“期许之意”：鼓励、祝福友人董传在诏书上新写的'如鸦的黑字上一定有他的名，能够金榜高中，春风得意；②“炎凉之感”：诗人在尾联不再提友人才华，因为诗人深知他虽满腹经纶，但没有功名，世俗并不认可，日子注定清贫，也只有金榜题名“得意”之时才“堪夸世俗”，言语之间也就流露出世俗炎凉的无奈。

和董传留别阅读答案2

　　阅读下面这首宋诗，完成14－15题。

　　和董传留别

　　苏轼

　　粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

　　厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。

　　囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。

　　得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。

　　【注】和董传留别：这首诗是苏轼罢官凤翔签判赴汴京，途经长安时，与朋友董传临别留赠而作。其时董传穷困潦倒。踏槐花：指参加科举考试。寻春马：暗用孟郊《登科后》诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”择婿车：此指官贾家之千金美女所坐之马车，游街以示择佳婿。唐代进士放榜，例于曲江亭设宴。其日，公卿家倾城纵观，高车宝马，于此选取佳婿。见五代王定保《唐摭言·慈恩寺题名游赏赋咏杂纪》。

　　14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)

　　A．“粗缯大布裹生涯”写董传身上包裹着粗衣劣布，生活贫穷，“裹生涯”词语搭配新颖巧妙。

　　B．“腹有诗书气自华”全句的重心在“自”上面，它强调了华美的气质是饱读诗书的必然结果。

　　C．颔联写董传不喜欢陪伴着老儒过清苦的`“烹瓠叶”的日子，而想随从着举子们参加科举考试。

　　D．尾联表达了自己对董传的宽慰，他相信董传有朝一日必能金榜题名，春风得意，为世人所夸耀。

　　15、诗中“囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车”两句有何含意?请简要分析。(6分)

　　答案：

　　14、答案：D

　　解析：“相信”和“必能”语气过重。这两句诗是承接上两句，继续对董传给予鼓励，希冀董传有朝一日，可以金榜题名，扬眉吐气，以夸世俗。是对一个不得意书生的一点祝福。

　　15、答案：“寻春马”运用孟郊《登科后》的典故意在说明董传即便登科也没钱置办马匹，像孟郊那样“一日看尽长安花”。(2分)“择婿车”用王定保《唐摭言·慈恩寺题名游赏赋咏杂纪》的典故，意在说明董传虽不能像孟郊那样骑马看花，但却有机会被那“择婿车”包围，让自己眼花缭乱。(2分)这两句诗是苏轼鼓励董传的话，虽然现在贫穷，但将来考中会好起来的。(2分)

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