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活动计划

时间：2022-08-27 10:30:17 活动计划我要投稿

【实用】活动计划模板合集七篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的活动计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】活动计划模板合集七篇

活动计划篇1

　　一、活动目的：

　　书籍是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“书香校园”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级书库。如：班级图书角，家庭小书柜等。

　　2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

　　3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　　4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　三、活动实施的计划

　　（一）学生开展活动方面：

　　1、继续分年级、分班级开展特色读书活动。

　　创建“书香校园”活动的开展不仅是由学校统一开展，而真正参与的主体是学生，组织者是广大教师。在上学期个别班级创建经验的基础上，继续丰富开展班级创建活动，要求各班主任利用假期制定出可行的班级计划于开学初上交。学期中班级开展的创建活动以发邀请的形式邀请其他班级观摩参加。学期末，根据活动开展情况评选出“书香班级”。

　　2、丰富校园广播内容

　　建议学校大队部在校园广播中开设“读书俱乐部”栏目，安排好节目播出内容，小广播员读一读好的文章，讲讲故事，更可以是说一说读书心得。我利用假期上网搜集一批儿童童话故事、寓言、儿歌等，从网上下载刻录成光碟在校园广播中穿插播放，丰富目前的校园广播内容。

　　3、建议开设阅读课，营造读书氛围,创设读书条件。

　　根上学期各位教师在征求建议书中提出的建议，开设阅读课，为学生提供固定的阅读时间成为广大教师的共识。建议教导处考虑开设阅读课（在课程表中体现）。

　　结合不同年龄的学龄儿童的特点不同,分成三个学段来具体要求。每周每个年级开设一个课时。低段的老师要求备课（内容、读法、组织形式）；中段的老师要走进学生，指导学生品读，写出读后感；高段的老师首先要选好书，因人而异，教会学生精读书，指导学生写好读书笔记。

　　4、第二届校园“读书节”（3月）

　　今年3月是我校创建“书香校园”活动以来的第二届校园“读书节”，针对我们的教育缺乏地方文化，我们的孩子不了解自己的家乡的现状。要求学生通过阅读，了解家乡民俗文化，学校组织开展“我的家乡——伊犁”民俗文化展，展示内容分历史文化、风光名胜、民俗风情三大版块，要求学生重点搜集的是我州各民族的民俗、习惯、饮食等，展出的内容可以是图片、文字、手抄报等，广大师生搜集资料、创作作品的同时就是了解地方文化，获取知识的过程。

　　5、首届“文明礼仪”童谣编创活动（4月）

　　在全校学生中广泛开展文明礼仪童谣编创活动，内容要与小公民道德建设、文明礼仪联系起来，可以涉及文明礼貌、尊老爱幼、诚实守信、热爱劳动、勤奋学习、遵守交规、绿色环保、勤俭节约等多个方面，以此点燃学生的创造激情，培养他们的道德情感。最终将优秀的编创童谣彩绘展览，编辑成册。

　　6、建议分学科开展知识赛（5月）

　　参照目前各知识竞猜类电视节目，充分利用我校图书馆中丰富的百科知识图书，举行百科知识赛（学校教

　　导处已做计划）。

　　（二）教师开展活动方面：

　　1、充分挖掘学校现有网络资源，搜集适合教师及广大学生阅读的电子图书，将软件安装到多媒体教室。面向全体师生开放，教师可随时阅读，学生则可将每月的最后一周确定为“阅读周”，利用这一周的信息技术课，由计算机教师组织阅读。

　　2、教师阅读沙龙为广大教师交流读书心得提供了一个很好的平台。新的学期，将继续延续每月一次的阅读沙龙，但形式将会产生变化，如：针对《给教师的100条新建议》谈谈你的体会、名著赏析等。

　　3、举行一次“E网共分享”活动。目前网络已渗透到各个领域，成为大家了解外界，获取知识的一个重要途径，但真正有目的浏览网页的教师毕竟是少数，很多内容精彩的网站都是老师们不经意间发现，大部分老师们都收藏有自己经常浏览的网站。学期中，举行一次“E网共分享”活动，老师将自己收藏的网站分享介绍给大家。

　　4、建议个别班级创建自己的班级博客，用于展现班级面貌，班主任教师也可以随时书写每天的心得，更可以向大家推荐阅读文章（可以节约学校网站空间，班级博客地址链接到学校网站上）

　　5、学校为教师生日，生日当前校领导送去一张购书卡，不仅送去了温暖的祝福，更增进了感情，增强了团队凝聚力。

　　6、建议利用门口“欢迎光临”牌子的背面，制作成一个信息发布、表扬栏，用于教科研信息发布，书香班级活动开展邀请函，表扬等。

　　四、丰富网站“书香校园”版块内容

　　本学期将校园网站的栏目进行调整，增设“书香校园”版块，分栏目有：活动掠影（体现学校创建“书香校园”而开展的活动）、聚星报（每期校报各版块内容）、郁香书斋（分图书知识、美文共赏、精品导读三个分项）。郁香书斋中的内容将加大更新，分栏目安排到人，进一步拓宽广大师生的阅读领域。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们外国语学校（26小）人永远的追求。

活动计划篇2

　　设计意图：

　　轮胎是日常生活中常见，经济，具有多种教育价值的户外体育活动材料。体育活动并不是单纯的锻炼技能，要充分发挥幼儿的主体地位，调动幼儿的兴趣，围绕幼儿这一兴趣点，于是我根据幼儿年龄特点，设计了这一节体育活动《有趣的轮胎》。

　　活动目标：

　　1、通过玩轮胎锻炼幼儿四肢力量及动作协调能力。

　　2、让幼儿在玩轮胎的过程中积极动脑想出各种玩法，发展创造力和想象力。

　　3、培养幼儿合作精神及自我保护意识。

　　活动重难点：幼儿是否能通过合作一起完成游戏，发挥自己想象力创造多种玩法，从而达到锻炼身体发展动作协调能力。

　　活动准备：若干轮胎、场地

　　活动过程：

　　一、准备活动

　　二、请幼儿尝试搬运轮胎。

　　1、幼儿自由探索搬运轮胎的多种方法。

　　教：小朋友们，今天老师要带大家玩轮胎，请小朋友们想想办法，帮我把轮胎抬到活动场地上来。（幼儿自由探索，搬运轮胎）

　　2、从中尝试寻找最省力的搬运方法。

　　教：谁能告诉我你搬运最省力的方法是哪一种？（请部分幼儿示范）

　　三：幼儿分组自由玩轮胎，引导幼儿积极动脑想出各种玩法。

　　教：小朋友们，有这么多好玩的轮胎，你们想怎样玩？（幼儿分组自由玩轮胎）

　　四：玩游戏

　　（游戏一）：滚轮胎比赛

　　1、介绍游戏规则

　　2、分组比赛

　　3、教师点评

　　（游戏二）：俩人一组搬运轮胎

　　1、介绍游戏规则

　　2、分组比赛

　　3、教师点评

　　（游戏三）：小白兔跳轮胎

　　1、介绍游戏玩法

　　2、师幼共同游戏

　　3、教师点评

　　五：放松活动，活动结束。

活动计划篇3

　　指导要点：

　　1. 提醒幼儿注意安全，楼梯上，滑梯下。

　　2. 慢慢走，不奔跑，不争抢。

　　3. 观察幼儿运动量，提醒容易出汗的孩子，及时脱衣服，擦汗。

　　情况分析：

　　早晨吃点心时，我刚给小朋友泼好牛奶，才一转身，就听见几个小朋友一起叫起来：“我，洋洋的牛奶打泼了！”我转过头去一瞧，可不是吗，牛奶正顺着桌沿往下滴呢，可还没等我说什么，洋洋和军军就用手指者对方，一起说：“是他（她），是他（她）把牛奶打泼的。”我有些生气的问：“到底是谁打泼的？”“是他（她）。”他们异口同声的叫起来。“是吗？”我陷入沉思，洋洋是班里的乖孩子，聪明，漂亮，跳起舞来可棒了，大家都喜欢她。而军军呢？则是个十分调皮捣蛋的孩子，常说脏话，还欺负小朋友。想到这儿，我立即看着军军想好好的批评批评他，没想到，看到的却是他那清澈的双眼，紧张的看着自己，难道……？我心里一动：难道这次不是他？？可不能在没有弄清楚事实真相前随便批评人，要不会深深的伤害到孩子。于是，我又问了他们俩几次到底是谁把牛奶打泼的，可他俩都说不是自己，是对方，周围的小朋友也说是军军。我听了就生气：不但不承认自己的错误，还要撒谎，真得好好的批评批评。可再一瞧军军那无辜的大眼睛，究竟，究竟是怎么回事呢？我灵机一动，想出一个好办法来，她对全班小朋友说：“现在老师也分辨不出到底是谁把牛奶打泼了，但是杯子上面肯定有他的指纹，我们每个人的指纹都不一样的，所以我们现在就请医生阿姨用显微镜来帮助我们看看，洋洋的杯子上到底有没有军军的指纹。这样我们就知道到底是谁把牛奶打泼了。想到我话还没说完，洋洋就低下头去开始哭起来，我一下子就明白了到底是怎么回事了，后来，洋洋告诉我，说她不小心把牛奶打泼的，但是她是乖娃娃，乖娃娃怎么能让老师批评呢，所以她就撒谎是军军把牛奶打泼了。得知真相后我非常吃惊，自己差一点就错怪了一个无辜的孩子，差一点就对一个孩子造成了无法弥补的伤害。更甚的是，其他孩子因为军军常调皮被老师批评，现在发生了和军军有关的事情就全都认为是他干的。这也给我敲响了警钟，不管遇到什么事情，一定要耐心的了解清楚事情以后才下结论。

　　调整计划：

　　分析以上事件，我可以得出以下几点：、

　　一、教师应正确、公正、客观的评价每一个孩子。

　　孩子们一起生活在一个集体中，教师就像孩子的妈妈一样，在孩子的心里，老师就是绝对的权威，但是每个孩子都同样希望得到老师的关爱，不论是漂亮的，能干的，聪明的孩子还是调皮捣蛋，不爱学习的孩子，他们都渴望老师是关心自己，爱自己的。如果因为个人喜好，将私人感情融入到对孩子的爱中，那么爱的天平就倾斜了，对于孩子是不公平的。在以上案例中，两个孩子互相指责是把牛奶打泼的，老师并没有主观的认定是军军干的，而是深思熟虑：“不能在没有弄清楚事实真相前随便批评人，否则会深深的伤害到孩子。”正因为我用正确、公正、客观的方法评价每个孩子，才会让军军免受伤害。

　　二、幼儿园应尊重幼儿的人格和权利

　　幼儿年龄虽小，但与成人一样具备了人格，享有自己的权利。我耐心的听完洋洋和军军的话后，没有根据洋洋和军军以前的表现，判断这次是军军犯了错，而武断的责怪军军，而是反复仔细的询问。也没有因为其他小朋友的“证词”就认定是军军犯了错，而不听他申辩。在这件事情的处理过程中，我充分尊重了幼儿的人格和权利，保护了幼儿的自尊心，给予孩子公平的机会。

活动计划篇4

　　由于在20xx年度的市场运作中取得了辉煌的成就，公司可借此机会真诚答谢所有合作伙伴、回报社会;同时，采用联谊会形式，可以树立公司企业形象，宣传企业经营优势，构建一个畅通的客户关系沟通渠道，营造宽松、良好的交流氛围。基于社会传统思维习惯的现状，每年岁末阶段，各个企业都争相举办形式多样的春节联欢活动，但是主题和形式上皆大同小异，只有具有创新意义、雅俗共赏的联谊会才能给人留下深刻的印象，继而对主办单位(企业)产生美好印象并自发进行企业口碑宣传。

　　公司的合作伙伴以及列席联谊会的人员，在商业背景环境下，可以用功成名就和风云人物来形容。普通意义的观摩其他企业的非专业歌舞晚会，有可能出现事倍功半的结局。采用突出他们心理优越优势，并借以发挥的互动式联谊活动会让他们感觉意义悠远，最终达到联谊目的。

　　一、活动方式

　　1. 活动目的`：塑造企业社会形象、巩固客户关系、增强内部员工凝聚力。

　　2. 活动主题：某某公司20xx年合作伙伴联谊及慈善晚会

　　3. 活动时间：20xx年01月15日15：00~18：00

　　4. 活动地点：XX二楼中型会议厅

　　5. 参加人员：公司领导、合作伙伴负责人、特邀嘉宾、企业员工总计100人

　　二、活动内容

　　1. 开场阶段：(30分钟)

　　董事长(总经理)致辞并介绍公司业务及业务开展情况;业务负责人介绍双方合作情况;主要客户介绍合作情况。

　　2. 表演阶段：(120分钟)

　　主持人——当地电视台(电台)首席主持人节目表演：外聘杂技、魔术、小品、相声8个，歌舞4个(公司内部组织2个)以来宾圆桌小组为评选单位，对每个节目进行评分。奖品设置：最佳表演节目2个，最佳评委团队1个。

　　3。拍卖阶段：(30分钟)

　　前场铺垫：《爱的奉献》主题音乐、道具物品整理拍卖介绍：目的是捐赠希望工程的慈善义举;标的由公司免费提供，竞拍者出钱得物;竞胜者现场获得“荣誉捐赠证书”;新闻媒体相关报道。拍卖活动：介绍拍卖规则、展开拍卖活动、预期成交额15000~20000元。民政部门代表致答谢词

　　4.晚宴阶段：

　　公司领导致辞祝福宴会开席、发放纪念品活动结束

　　三、前期准备

　　1.内部组织：

　　文字类：公司简介，主持、拍卖解说词，新闻发布稿。物品类：标志、号牌，请柬，零食;奖品、纪念品。人员类：节目表演人员、辅助服务人员、组织协调人员。

　　2.外部联系：

　　活动场所：时间，地点，费用，音响灯光设备，会场布置，物料、人员准备。节目准备：主持人，文艺表演人员的来源、条件、费用协调。拍卖准备：拍卖师选择，“希望工程”项目的活动实施协商谈判。新闻媒体：当地有影响力的两家报纸记者联系。

　　四、费用预算

　　1.物品费用：(计21500元)

　　基础费用：简介、请柬、标牌、横幅制作：600元;交通费300元。礼品费用：纪念品100×100元=10000元;奖品3×200元=600元。拍卖标的：艺术品5×1000元=5000元，日常用品10×500元=5000元。茶水零食：寻求赞助商和宾馆提供0元。

　　2.人员费用：(计8500元)

　　演出人员：10个节目×500元=5000元，主持人1000元，拍卖师500元。新闻媒体：记者2个×500元=1000元希望工程：前期协调费用1000元。

　　3.晚餐费用：(10000元)

　　圆桌10×1000元=10000元。

　　4.费用合计：40000元。

活动计划篇5

　　一、活动目的

　　有人如是说：“预见一个少年的未来，有一个很简单的办法，就是看他最喜欢的人是谁。”可见榜样对一个成长中的人是非常重要的，也许你的榜样的诺贝尔获奖者、国家元首、亿万富翁等等，而这些榜样相对于在读大学生有些遥远，因此我们可以向身边优秀的同学学习，从身边一些小事小细节学起。此次以“优秀大学生事迹报告”的团日活动给我们提供了一个很好的机会向优秀的学长学姐学习，通过他们的事迹报告走近他们的生活，从各个方面把自己与他们对比，找到自己的不足之处，发现自己的弱点，然后加以改进，提升和完善自己。

　　二、活动时间

　　20xx年11月25日19点30分至20点30分

　　三、活动地点

　　理科楼513教室

　　四、活动对象

　　化学化工系20xx级材料六班全体成员

　　五、活动形式

　　团日活动

　　六、活动流程

　　1、星期五早自习下课后团支书在班干中选定两位负责人，将有关团日活动的具体事项告知他们。

　　2、宣布本团会主题——优秀大学生事迹报告

　　3、选定活动的主持人和解说员

　　4、任务安排

　　（1）团支书组织本次团日活动并做好考勤工作

　　（2）宣传委员及副班长负责本次团日活动板报的排版

　　（3）负责人通知各个寝室长在星期六之前把寝室成员所要表演的节目名单报给负责人

　　（4）负责人将每寝室的节目整理后给两位主持人，使主持人有时间为本次团日活动做充分准备。

　　（5）主持人负责安排活动的流程

　　（6）生活委员负责活动时所需要的物品

　　七、活动意义

　　通过此次以“优秀大学生事迹报告”为主题的团日活动，让同学们了解身边优秀的大学生是怎样的，然后思考自己该怎样才能变得优秀，给自己的“优秀”一个定位。从学长学姐们的报告中吸取他们的经验，学习他们为人处世的态度，学习他们怎样做人、怎样做学问，然后从身边的小事做起，改善和提升自己，并且学会虚心的向他人学习，取长补短，让自己成为优秀中的优秀，精英中的精英。

　　最后，祝愿此次团日活动圆满成功！

　　化学化工系20xx级材料六班团支部

　　20xx年11月23日

活动计划篇6

　　一、指导思想

　　学习是不断创新的不竭动力，营造浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们应该在时代潮流的前面，以海纳百川的胸怀，将世界文化尽收眼底，以丰富多彩的读书活动为载体，充分借助网络资源，使班级的读书活动永葆生机和活力。

　　二、活动目标

　　阅读可以发展人性，提升个人修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，扩大视野。快乐地读书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一位学生养成良好的阅读习惯。在阅读中提高自身的人文素养，是我们追求的目标，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书”的班级氛围。

　　三、读书格言

　　书是一叶扁舟，带你驶向成功的彼岸。

　　四、活动内容及要求

　　１、各小组举行“好书伴我快乐行”活动，以“名人名言”、“书海絮语”、“成语接龙”、“小小课本剧”等小板块，向大家交流自己的读书心得。

　　２、每个同学建立好读书成长档案袋。

　　３、充分利用每周一次的好书交流会，搞好“好书我推荐”活动。

　　４、黑板右上角开辟“读书絮语”、“名人名言”、“成语接龙”，月结一次，进行表彰。

　　５、继续搞好“假日读书小分队”活动，（结合每周背一首古诗）。

　　６、继续进行“好词、佳句、名优片段”的展示活动。

活动计划篇7

　　一、指导思想：

　　本学期，以《太仓市教育局20xx年下半年教育工作任务》和《双凤镇幼教中心计划》为指南，以幼儿园《园务计划》和《教科研工作计划》为指导，不断加强理论学习，开展“龙狮文化在艺术活动中的实践研究”。

　　二、阶段目标：

　　1. 能尝试运用绘画的方式表现双凤美食节的特色。

　　2. 通过观察龙狮，尝试运用各种表现手法来表现龙狮的民族特色的美（色彩、造型等）。

　　3. 通过观察舞龙狮并尝试多种废旧材料制作龙狮道具，体验制作的乐趣。

　　4. 尝试感受音乐节奏、旋律的显著变化随之变换动作和队形。

　　三、本学期研究的措施：

　　1．认真阅读一些关于“多元智能”、“龙狮艺术”和“民间艺术”的理论书籍积极参加每周工作室安排的理论学习和研讨，以提高自己的理论素养。

　　2．创设一个能引起孩子动手探究、操作的教育环境，在区域中投放丰富的可供幼儿进行龙狮创作的材料，形成鼓励孩子的探究氛围。在“快乐涂鸦”游戏中可以让幼儿涂涂、画画龙狮；给龙设计龙衣；给狮子装饰鬃毛等等。在“秀出自我”游戏中，可以让幼儿来跟着音乐变化舞龙舞狮，自我创造出队形和动作，为评选“龙狮小明星”做准备；或者可以欣赏一些有特色的舞龙舞狮视频等等。在“IQ小博士”游戏中，可以让孩子给龙贴上龙鳞，感受排列的规律等等。在“四度空间”游戏中，可以让幼儿为舞龙舞狮搭建舞台，等等。并且我们还将设置一定的空间作为班级龙狮展示区，将平时幼儿制作的各类作品及时加以展示，以次激发孩子的创作热情。

　　3．充分动员家庭的力量，支持课题教育，发动家长帮助收集我们身边的生活中的一些有使用价值的废旧物品和农村乡土材料，并在家中对孩子进行适当的辅导，制作龙狮道具。

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