【必备】活动计划模板汇编10篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编精心整理的活动计划10篇，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1
本协会的年度计划主要有三个部分组成，一：协会的招新。二：协会的活动。三:协会的建设。
（一）招新
招新基本在九月份进行，届时，我们将会进行三个方面的宣传，争取招新到更多的人，建设我们协会，是我们协会变成武汉纺织大学最好的协会之一。
（1）我们会根据社联发的传单进行宣传，作用最少的传单发挥最大的作用，希望让每个新生了解我们协会，走进我们协会，爱上我们协会。
（2）我们的宣传版也是一个方面，丰富的内容，精炼的文字，能最大程度的宣传我们协会，让大家加入我们这个大家庭。
（3）我们还会在大一新生军训的时候做宣传，希望通过我们的宣传和介绍，让大家喜爱我们，爱上排球。
（二）活动
上学期我们的活动主要有：
（1）我们的传统活动“纺大杯”，这个是必不可少的，是我们学校的排球最高赛事，代表这我们学校最高的排球比赛。活动在十月份至十一月份期间进行，由排球协会提供裁判和比赛用球，由各个学院选拔出最优秀的排球运动员，可以参考上届的“新生杯”。运动员主要又大二的组成，以各个学院为单位，追逐最高的荣誉，夺取纺大杯。
（2）我们还将举行“社团杯”，参赛单位由学校的各个组织进行，由排球协会提供裁判和比赛用球，活动时间在十一月至十二月进行，各个组织派出自己新招的干事，进行比赛，角逐出一、二、三名。目的在于磨合各个组织的团结度。还可以宣传排球这项运动。
下学期的活动主要有：
（3）我们组织的“毕业杯”，由我们排球协会提供裁判和比赛用球。这个活动主要是由大四的学长学姐们进行，时间在每年的五月至六月进行，目的在于增进大四同学的感情，对母校的留恋，同时让他们放松紧张的就业压力，静静的享受体育带给他们的快乐，树立一个团结向上的精神。
附录（以下活动是可以选择的）：
1)我们组织进行活动，鼓励全校所有学生积极参加体育活动，热爱大学生活，喜爱上排球，进行设点报名，由全校学生自愿报名，之后我们进行分组，给他们时间训练和磨合，最后让他们进行比赛。时间待定。
2)我们可以组织所有跟体育有关的社团，一起进行一个球类运动会，有全校自愿报名和学生推荐，最有算取综合分数，进行排名，角出综合实力最强的队伍。
（三）建设
(1)我们将在我们协会中选出最优秀的运动员，成立校队，我们将自行进行训练，可以代表我们学校和其他高校进行比扫，争取打入湖北省大学生排球联赛！
(2)我们会设立几个部门，让大家分工合作，使我们协会的工作有条不紊的进行，提高工作效率，建立一个积极向上，团结的组织。
(3)我们到明年交接工作时，我们会亲自培训我们的最优秀，最能干的会员，让他们熟悉我们的工作流程，知道如何去建设我们的协会，以及创新我们组织，以便他们接收后高效的完成工作，有利于我们协会的发展。
活动计划 篇2
活动 20××年5月是全省第二个“素质教育主题活动月”，为推动素质教育深入开展，促进学生全面发展，根据省教育厅《关于开展20××年全省中小学 “素质教育月”活动的通知》市县教育局文件精神，现结合我校实际，特制定《20××年上饶县木根学校开展“素质教育月”活动实施方案》
一、指导思想
坚持全面贯彻党和国家的教育方针，认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，围绕“一切为了学生明天”的办学理念，努力构建具有校本特色的素质教育新模式。
二、活动目标
通过活动的开展，力促各校因地、因校制宜，创新素质教育载体，构建各具特色的素质教育推进模式，在全县逐步形成点面结合、丰富多彩、充满活力的素质教育长效活动机制，促进学生素质全面主动和谐发展。
三、活动主题
按照省市县的部署，今年全省中小学“素质教育月”活动的主题为：实践与创新。各校要紧扣主题，结合我校正在开展的中小学生成长“六个一”活动，注重培养学生的实践能力和创新精神。
四、组织机构
成立20××上饶县木根学校开展“素质教育月”活动领导小组，主要负责领导组织活动的实施。
组长：z
副组长：z
成员：z 各村小学校长 各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在政教处，主要负责各学校活动开展的指导、研讨交流以及效果评价工作。各校也要成立相应活动领导小组，制定本校的活动实施方案，组织好活动的实施。
五、活动方式
各校要紧扣主题，结合实际，遵循教育规律和学生年龄特点，在深化基础教育课程改革，紧紧把握学科教育、课堂教学素质教育主渠道、主阵地的基础上，精心设计和组织开展形式新颖、吸引力强、丰富多彩的活动，鼓励学生走出课堂、走出校门，不断培养学生的实践能力和创新精神，不断提高学生的科学素养和分析解决问题的能力，激励中小学生主动探索、发现新知、探寻真理，让学生在实践中学会创新，在创新中强化实践。
幼儿园：通过加强幼儿园环境创设，开展体验游戏活动、绘制幼儿科幻画、自制玩具等方式，激发幼儿的好奇心，扩展幼儿对自然的认识，从小养成乐于体验、善于观察的良好习惯。
小学：通过开展小发明、小创造、公益活动、绘画、写观察日记、科学知识讲座与竞赛等活动，让学生感受日常生活和周边环境的变化，培养学生乐于探索、善于发现的良好习惯。
初中：通过开展小发明、小创造、摄影、参观访问、主题作文和社会调查、公益劳动等活动，让学生通过实践发现并提出问题，培养学生主动探索、敢于创新的良好习惯。
六、实施步骤
（一）启动阶段：4月，各校根据要求，结合实际，制订实施方案。
（二）实施阶段：5月，各校按照制订的实施方案，围绕主题，组织开展“素质教育月”活动。为了配合活动开展，省中小学德育工作办公室、江西教育期刊社和省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会联合在全省开展中小学“素质教育月”主题征文活动（全省中小学“素质教育月”主题征文活动实施方案详见附件1）。请各校认真组织好选拔推荐工作，小学以中心小学为单位，一贯制和初高中学校以校为单位，在学校初评的基础上遴选出4-5篇优秀征文于9月10日前上报到县教体局教育股，征文一律打印，文章结尾右下角处写上学校、学生姓名、指导教师姓名、指导教师联系电话。同时征文电子稿要发送到县教体局教育股电子邮箱(z).届时县教体局聘请专业人员担任评委进行评比设奖，颁发荣誉证书，优秀征文推荐参加全省中小学“素质教育月”主题征文活动教育征文比赛。
（三）总结阶段：10月，各校对活动开展情况进行全面总结。省、市、县教育部门将表彰开展活动好的单位，同时将“素质教育月”主题征文活动一等奖获奖作品择优结集出版，作为“素质教育月”的成果展示。
七、活动要求
1、开展中小学“素质教育月”活动，是贯彻国家、省中长期教育改革和发展规划纲要的具体举措，对于全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，促进学生全面发展具有重要意义。各校必须增强责任感和使命感，切实加强对“素质教育月”活动的组织领导，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。
2、各校要运用各种宣传媒体，充分展示“素质教育月”的活动情况和取得的成效，及时总结宣传在“素质教育月”活动中教育理念先进、学生参与面广、活动形式新颖、教育效果好的活动项目，为推进素质教育营造良好的社会环境和舆论氛围。
3、为了营造“素质教育月”的良好氛围，推进活动开展，省教育厅将于5月在z教育网（）上开办“素质教育月”活动宣传专栏。各校应及时将开展“素质教育月”活动的先进典型和新鲜经验纸质和电子稿材料（每校至少上报一个先进典型、一条新鲜经验）先上报到上饶县教体局教育股（电子稿发送到教育股邮箱z），县教体局将择优报送给省教育厅在宣传专栏及媒体上进行宣传报道。
4、“素质教育月”活动结束后，各校要对活动开展情况及时进行认真总结。请各校在10月10日前将“素质教育月”活动总结书面材料报送到县教体局教育股，同时将“素质教育月”活动材料整理存档，以备上级教育部门考评。联系人：余列明，联系电话：z。
活动计划 篇3
一、 活动目的
随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不可忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家出走后，独守空巢的老人中老年夫妇因此而产生的心理失调状态，称为家庭空巢综合症。随着我国经济的发展，老龄化问题日益突出，其中空巢老人现象尤其引人关注。为了排解这些孤独老人内心的孤独，让操劳了一生的他们能够安享晚年，大连大学爱心超市举办了关爱空巢老人的活动。
二、活动主题：关爱“空巢老人”
三、活动时间：20xx年5月19日
四、活动主办方：XXX
五、活动流程
1.前期准备
●为了表达我们对老人的关心，所以我们当天会带些水果和蔬菜（做饭时用）去，经查资料知老人春天适合适合吃“金色水果”，如芒果，香蕉（香蕉对老人很有益处）（我觉得除了水果外，如果经费比较充足的话可以买点补钙的东西）；
●准备好与老人交流的话题，老人一般喜欢讲述自己当年的事迹，因此可以考虑做认真的聆听者，此外，我们可以搜集一点老人那个年代的歌来唱给他们听，到时当作节目表演给他们。
●出发之前，超市有关人员要确定当日乘坐车次
●超市有关人员要确定好谁会做饭，谁来给老人做饭，做什么饭 ●负责联系推拿协会等医疗性社团的同学要联系好医疗人员 ●确定好当日拍照人员
2.活动内容
①8：00坐车，9：00左右到达目的地；
②到地方后，把人分为两批，一批陪老人闲聊，一批帮老人收拾卫生，此时拍照的同学要留意，尽量抓住每一个精彩环节；
③10：00左右，当与老人熟悉后，可以由医疗人员帮老人量血压，测健康状况；
④10：20左右，准备好节目的人员要适当的为老人表演一些小节目到11：00；
⑤此时老人们应该有饥饿感，会做饭的同学要帮老人做饭，如果老人肯一起做就更好了，可以在做饭时与老人交流做饭秘诀，帮他们排解忧郁。但此时还要留一些人与老人聊天。
⑥12：00左右，当老人吃完饭后，我们全体参与人员要与老人合影留念，此时要尽量挨着老人做；
⑦12：10左右，乘车回校。
六、经费预算
活动计划 篇4
现在开始开会。今天的全市人口和计划生育工作会议，是市委、市政府研究决定召开的一次重要会议。会议的主要任务是：回顾总结20xx年全市人口计生工作，客观分析当前人口计生工作形势，安排部署今年人口计生工作和当前春季节育活动。参加这次会议的人员有：市政府主要领导；联系乡镇（办事处）的市级领导；市委办副主任吕小毛、政府办副主任邓运香；各乡镇（办事处）党（工）委书记、分管计生负责人、计生办主任；市计生综治单位主要负责人、计生专干，其他市直单位分管计生负责人、计生专干；市计生局全体班子成员。今天的会议共有四项议程，一是请副市长郭松青同志作全市人口和计划生育工作报告；二是请乡镇和综治部门作典型发言和表态发言；三是请各乡镇（办事处）党（工）委书记、市直机关单位负责人向市政府递交责任状；四是请李涛市长作重要讲话。下面依次进行。
首先，请副市长郭松青同志作人口和计划生育工作报告，大家欢迎。
下面，进行会议的第二项议程，请乡镇和综治部门作典型发言和表态发言。
首先，请荫田镇党委书记阳宏斌同志作计划生育工作典型发言。
下面，请市人社局局长罗更生同志作计生综治工作典型发言。
下面，请洋泉镇党委书记彭旭大同志作计划生育工作表态发言。
现在，进行会议的第三项议程，请各乡镇（办事处）党（工）委书记、市直机关单位负责人向市政府递交责任状。
最后，让我们以热烈的掌声欢迎李涛市长给我们作重要讲话。
同志们，今天的全市人口和计划生育工作会议既是一次工作总结会，部署会，也是工作调度会，推进会。会议时间虽然很短，但是内容很丰富、很重要。松青副市长作了一个很好的工作报告，既点赞了上年的人口计生工作成绩，又客观地指出了当前存在的突出问题，对全年工作和当前工作作了安排部署，肯定成绩实事求是，指出问题客观公正，安排工作具体明确。市人社局、荫田镇、洋泉镇分别作了典型发言和表态发言。各乡镇（办事处）党（工）委书记向市政府
递交了责任状，市直机关单位也签订了责任状。这既是责任状，也是军令状，大家务必按照责任状的要求，扎实做好全年的计生工作，确保如期完成责任状规定的目标任务。李涛市长作了重要讲话。李涛市长强调：
请同志们认真学习几位领导的讲话，特别要用心领会李涛市长的重要讲话，认真抓好落实，全面推动我市人口和计生工作再上新台阶。
下面，我就贯彻落实这次会议精神简要地讲三点意见：
一、贯彻落实会议精神要到位。全市各级各部门要认真学习、认真研究，深刻领会这次会议精神，把思想和行动统一到这次会议精神上来。一要认真学习、吃透方案。各乡镇（办事处）要认真研究省市的考核方案，谋划全年的计生工作，准确把握工作重点和工作要求，进一步强化工作措施，加大工作力度，迅速掀起春季节育活动新高潮，全面做好各项人口计生工作。二要迅速贯彻，仔细部署。会议结束之后，各乡镇（办事处）、各计生综治部门、市直机关各单位，要立即召开党委（组）会议进行研究部署，要把今天会议精神特别是几位领导的讲话精神迅速传达下去，将这次会议的精神传达到基层单位和党员干部。三要立即着手，制定方案。
要把本次会议提出的工作要求和部署的工作任务进行细化分解，落到实处。要结合本部门本单位的实际，制定切实可行的工作方案，提出抓落实的具体措施和办法，做到思路明晰、措施得力、责任明确，确保圆满完成各项工作任务，确保今年省市考核取得好的结果。
二、真抓实干，任务执行要到位。人口计生工作任务繁重，千头万绪，必须紧紧围绕省、衡阳市考核方案，理清工作思路，明确工作任务，把握工作重点。一是明任务，定目标。要严格控制违法生育，稳定适度低生育水平，提高符合政策生育率。各乡镇（办事处）要严格按照责任状的要求，全面完成今年的人口责任目标。二是重奖扶，严执法。要全面落实利益导向，该发的奖励扶助资金，要一分不少地全部落实到位，要创新特殊计生家庭救助扶助机制，加大帮扶救助力度。要加强社会抚养费征收，学习借鉴西岭镇的好做法，好经验，要加大计生非诉案件强制执行力度，不允许为完成任务而上报完全没有执行能力的对象，也不允许随意撤诉调解，要做好社会抚养费征管自查自纠工作，进一步规范社会抚养费征收、管理和使用。三是勤协调，多配合。要抓牢计生综合治理，各计生综治部门要切实履行好信息共享、政策兼容、协同管理等职责，公安部门要加强入户把关和信息通报，积极参与两非案件查处；卫生部门要加强产检信息录入和出生信息通报；民政部门要及时通报婚姻登记信息。四是抓基层，强基础。要抓紧基层基础建设，加强队伍作风建设和能力建设，建好“三位一体”阵地；要加强人口出生清查清理，挤干统计水分，提高信息质量，着力提高怀孕、出生信息上报的及时性和准确性，加强信息监测，对核心指标实行重点监控。要抓实春季节育活动，把任务再分解、措施再细化、责任再落实。要严格按照分配的任务，算好时间帐、任务帐，确保在规定的时间内完成三查四术任务。各乡镇（办事处）主要领导要切实履行第一责任人责任，对进度较慢的后进村，要亲自调度、亲自部署。分管计生负责人要集中精力，具体抓好春季节育活动。联村干部要真正沉下去，逐户、逐人督促落实好三查四术。
三、加强领导，责任落实要到位。各乡镇(办事处)、各单位主要负责人要认真研究考核方案和责任状，对照目标任务和工作要求，层层分解任务，明确责任到人，做到人人身上有担子，个个心中有压力。一要勤调度，常督查。各乡镇（办事处）主要负责人必须亲自抓、负总责，经常过问计生工作，经常调度计生工作，认真解决工作中的热点、难点问题；分管领导要全面掌握本乡镇的实际情况，经常深入村（居）一线督查，发现问题，及时解决，抓好后进村的转化。二要促经常，重考核。联村干部要真正下沉到村居，具体抓好人口出生清查清理和三查四术落实等工作。要坚持实行季度考核机制，促进各项经常性工作落实，对党政负责人联点的村，要实行重点考核，考核结果要作为干部评先评优。
活动计划 篇5
一、核心理念
LOHAS（Lifestyles of Health and Sustainability）健康、可持续的生活方式。又可以简化为快乐、健康地生活。
它与我校所提倡的生命价值、生涯发展、生态共存办学理念与价值取向一致，更侧重于个人在生活态度、方式、主张上的选择。
乐活12新主张：完善自我、阳光生活、自由创造、强健身体、绿色饮食、简约消费、快乐平和、善待他人、亲近自然、保护环境、热心公益、主动分享。
二、活动内容
1、理念推广
以“乐活”的十二项主张中的保护环境为切入口，开展相关理念宣传。
2、活动载体——垃圾分类
（1）校级宣传
校园宣传——升旗仪式
以德育室、团学为主要力量，通过各平台，在校内宣传普及乐活概念。
专题讲座——班会课
由专业教师（科技辅导员或总务老师）开展垃圾分类专题讲座，指导同学如何具体操作。
（2）班级宣传
高一年级——“乐活山天，绿色山天”宣传手册制作大赛
要求：A4纸张大小的2页内容，每页2至3栏。内容可涉及理念宣传、班级口号、垃圾分类知识、班级承诺书、班级活动照片等。最终递交jpg格式文件一份。
高二年级——“乐活山天，绿色山天”视频制作大赛
要求：视频应当起到宣传垃圾分类理念、号召同学积极参与的作用。时间长度控制在3分钟以内，以avi或者mpeg格式为主。
班级乐活专员——校内生涯体验岗
高一、高二、高三每班推选两名认同乐活理念、在生活中体现环保态度的2名同学（科技委员及劳动委员优先考虑）成为班级乐活专员。他们将承担本次活动在校内的管理、监督和执行，促进乐活山天的塑造。
（3）成果展示
团学倡议——升旗仪式（12月2日）
高一优秀宣传手册展示及分享，校团委学生会发起乐活倡议。
全校响应——升旗仪式（12月9日）
高二优秀主题视频展示宣传，各个班级、教师工会递交签名承诺书。“垃圾分类”活动在山天校园正式启动。
三、操作流程
1、物质设备保障——11月底
活动启动前总务处保障设备到位。
（教室、办公室内分类垃圾桶、分色垃圾袋、校园垃圾回收站分类桶。）
2、宣传培训
11月12日周二
（12:00）（1—308）
高一、高二主题宣传培训会
高一、高二班长、团支书、宣传委员、科技委员
11月25日（升旗仪式）
乐活理念宣传、科技周启动、宣传册下发
zz
各班级班长
11月26日周二
（12:00）（德育室）
高一年级各班交宣传手册电子稿
高二年级各班交视频
11月27日周三
（12:00）（1—308）
高一、高二、高三班级乐活专员培训
11月28日班主任会
班主任关于“垃圾分类”实施专项培训
12月2日（升旗仪式）
高一宣传手册优秀作品展示表彰、团学倡议
12月9日（升旗仪式）
高二宣传视频优秀作品展示表彰、
班长、工会代表递交承诺书
“垃圾分类”活动正式启动
3、管理监督保障
（1）综管部11月21日前修订完毕
培训处：校执勤补充增加午间、放学垃圾分类投放监督岗位及岗位要求。
监督处：每日午间卫生检查增加垃圾分类投放情况检查。
（2）总务处
卫生室：两周一次的垃圾分类抽查。
总务处：午间垃圾分类投放监督岗位、教室相关分类设备维护。
（3）德育室
修改校值勤关于垃圾分类岗位设置补充要求。
修改《山天中学学生须知》教室卫生保洁要求和考核条例。
制定“垃圾分类”班主任操作流程及工作要求。
活动计划 篇6
活动目标：
1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。
3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动内容：
根据大班年龄各种动作发展的水平，我们因地制宜创设多样化的户外体育区域活动环境。开展多样的户外体育活动区域活动
玩球区(羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树)综合(钻、爬、呼啦圈等)、攀沿区(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投掷区(布棍、沙包、绳子等)、大型玩具区、玩沙区(特制的玩沙衣服、辅助小玩具)、玩车区(各种玩具车、障碍物、交通标志及保护手的手套等)、小舞台(童话剧：有朋友真好、废旧材料时装表演)、纸艺工作室(用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰)、海洋球、建构室。
活动玩法：
在这些区域中有相应的教师担任某一区域的活动，让各班幼儿依据自己的意愿、兴趣选择区域参加锻炼。为激发幼儿到各个区域玩，我们让幼儿选择各个区域相应颜色的橡皮筋并每天加以记录，激发幼儿活动兴趣和记录能力的培养，也便于教师了解幼儿活动内容，提醒幼儿尽量不重复，保证幼儿有更多的机会参与其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面发展，交往能力、合作能力等多方面的培养。
活动反思：
户外体育活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能锻炼，实施发展教育。在实践的过程中，我们结合《规程》和《纲要》的要求，提出以下的发展目标：
一、是发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。二是初步形成幼儿的合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望。三是在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
二、创设多样化混龄户外体育活动环境
1、开展多样的户外体育活动区域活动
2、根据大班年龄各种动作发展的水平，我因地制宜地创设了跳跃区、平衡区、攀沿区、投掷区、球类区、综合区、玩沙区。在这些区域中让各班幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的`活动。让相应的教师担任某一区域的活动，混班幼儿则依据自己的意愿、兴趣选择伙伴，选择区域参加锻炼。为力求让幼儿到各个区域玩，激发幼儿活动兴趣和记录能力的培养，我们选择相应的橡皮筋记录的方法轮换的方式，保证幼儿有更多的机会参与其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面发展。如;活动时，幼儿既可在平衡区玩“在平衡凳上跑”;又可以在跳跃区玩“跨越过平衡凳”;还可以在综合区利用平衡凳开展竞赛性游戏。
3、创设丰富多样的户外体育活动器材和玩具材料近年来，我园为促使混龄户外体育活动取得最佳效果，添置了一批较为新奇、刺激、动作难度稍高或带有竞赛性的玩具材料。如：双人协力车、单人踏车、跳跳马、平衡道、彩型球等。同时根据混龄幼儿活动的需要，我们利用废旧物品自制不同功能的户外活动器械和玩具。如：有练习滚爬大小不一的席筒、吊针圈;给幼儿学习投远投准用的多彩飞球、布飞盘、花斑尾巴;许幼儿练习腕部、腰腹部使用的纸制、布制花鞭彩绳、多抛彩绸、曲棍球。此外，我们还注意发挥器材或玩具一物多玩功能，以调动幼儿的“三性’。如玩花鞭绳，不仅可用花绳摆成图形练习多种跳法，也可以“揪尾巴”、“骑马”等体育游戏。
三、运用多样化的方式，激发幼儿活动的兴趣，增强幼儿体质
活动计划 篇7
随着学校社团的快速发展，社团的文化底蕴也越来越浓厚。多姿多彩的社团活动在营造和谐、团结的校园文化氛围，展示广大教职工团结协作、奋发向上的精神面貌，丰富教师课余生活和提高教师群体综合素质上起到了不可估量的作用。
为此，学校决定将“第十届校园文化艺术节教师组活动”交由“3360自由营”、“乒羽”、“摄影”等社团和体育教研组承办，现将具体事项安排如下：
一、自行车慢骑比赛（个人赛）
1、时间：12月30日（周二）上午课间操期间
2、地点：大操场
3、比赛事项：由“3360自由营”承办，详见附件。
二、自行车趣味绕桩赛（个人赛）
1、时间：12月30日（周二）上午课间操期间
2、地点：大操场
3、比赛事项：由“3360自由营”承办，详见附件。
三、30秒投篮比赛 （个人赛）
1、时间：12月31日（周三）上午课间操期间
2、地点：篮球场
3、比赛事项：由体育教研组承办，详见附件。
四、羽毛球双人对练比赛（双人赛）
1、时间：12月31日（周三）上午课间操期间
2、地点：篮球场
3、比赛事项：由“乒羽社团”承办，详见附件。
五、其它事项
1、比赛所需场地、器材等由承办社团或教研组协同张晓明负责。
2、摄影、摄像分别由邹晓春、高月鹏负责。
3、学生观看秩序由诸伟忠负责。
4、请全校教职工积极准备，踊跃参与；到时提前到达比赛场地，确保比赛能在规定时间内顺利进行。
5、本方案包括4个比赛项目，每个教职工参加比赛的项目最多不超过3个。
6、凡参赛者，均可获参与奖。
活动计划 篇8
一、本学期教研活动工作重点
1、“高中语文‘学本’课堂的构建”项目。以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为核心，从学习起点研判、学习过程优化和学习结果监测三方面入手，探索高效低负的课堂教学模式，构建“学生本体，学习本位，学为中心，以学定教”的高中语文“学本”课堂，实现从“讲台上的学习”到“课桌上的学习”的变革。
2、基于核心素养的学习任务案例研究。以高中语文“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四项核心素养为纲要，以“学习任务群”的设计和实施为研究中心，理论联系实际，促进教师在案例研究中正确理解新课标，更新教育教学理念，提升课程执行能力。
3、学考高考研究指导。组织教师研读《20××年浙江省普通高考考试说明·语文》和省考试院命制的20××高考测试卷，研究考试目标、内容和试卷结构等方面的变化，分析学生“测试卷”和“二模”答题情况，明确复习备考的目标，探索复习高效策略，更加有效地指导学生应对新高考。
4、重新启动文学社建设。随着高考制度改革的推进，高校自主招生力度逐年加大，而各校自招优惠政策也日益引人关注。目前已有8项全国性作文（人文知识）竞赛获得高校自招加分认可。因此启动文学社建设
二、活动安排
1、一师一优课评比
2、论述类文本阅读和学本课堂的建构，举办一次市直教研活动
3、参加各年级市直教研活动（全体老师）
4、配合教研员调研指导活动（全体老师）
5、文学社建设启动
高中语文教研活动表
周次、日期、内容、活动地点、参加对象
预备周、2.6—2.12，2月12日（正月十六，周日）报到注册，始业教育
1、2.13—2.19，2月13日（正月十七，周一）正式上课，高中语文教研员工作会议，市直高中语文教研组长会议，二十一中
2、2.20—2.26，第一次教研活动，确定计划和安排，高二办公室，语文组全体教师
3、2.27—3.5
4、3.6—3.12，第二次教研活动，教研员来学校教学视导，高一高二，语文组全体教师
5、3.13—3.19，高三第二次适应性考试分析研讨活动，永嘉中学，高三教师代表
6、3.20—3.26，第三次教研活动：讨论优课，语文组全体教师
7、3.27—4.2，4月2日至4日清明节放假
8、4.3—4.9，省普通高中学考选考（4月8日—10日）
9、4.10—4.16，第四次教研活动：论述类文本教学，学校大礼堂，市直相关语文老师
10、4.17—4.23，期中考试
11、4.24—4.30，高三第三次适应性考试（4月28—29日），4月29日至5月1日劳动节放假
12、5.1—5.7，市直高一语文教研活动，二十二中，高一教师
13、5.8—5.14，第五次教研活动，语文组全体教师
14、5.15—5.21，文学社联盟交流暨作文教学研讨活动，乐清三中，教师代表
15、5.22—5.28，5月28日至30日端午节放假
16、5.29—6.4，市直高二语文教研活动，待定，高二教师
17、6.5—6.11，6月7—8日全省普通高校招生考试
18、6.12—6.18，第六次教研活动，语文组全体教师
19、6.19—6.25
20、6.26—7.2，期末考试，学期结束工作
21、7.3—7.9，7月4日开始放暑假
活动计划 篇9
一、封面
院系自律会名称和活动名称放在最上方，黑体，字号大小根据字数多少适当调整（一般小一号、一号或小初号）。
“活动计划”或“活动总结”在页面中央，竖行排列，黑体，初号。
举办单位和日期放在右下角，分上下两行（有具体部门的，可分三行），黑体，三号。日期格式为200＊年＊月＊日。
二、标题
黑体，二号或小二号，居中。如有副标题，使用仿宋字体，三号。
三、正文
活动计划一般包括活动目的、活动主题、举办单位、参加对象、活动时间、活动地点、活动流程（安排）等几大项内容，用“一、” “二、” “三、”等分别列举，黑体，四号。大项中需列出小项的，用“1、” “2、” “3、”等分别列举，注意列举项要上下对齐。除大项标题外，正文中一般文字内容使用仿宋，四号。
活动总结中有活动相关图片、表格等补充材料的，附在落款之后，并在落款的下一行注明“附活动相关图片（材料）”，仿宋，四号。
四、落款
活动举办单位和日期，放在右下角，分上下两行（有具体部门的，可分三行），宋体，四号，加粗。日期格式为200＊年＊月＊日。
五、装订
在文件的左边界1/3处和2/3处进行装订，距左边界大约0.5-1公分。
学生自律委员会
20xx年12月1日
活动计划 篇10
为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定此工作计划。
一、指导思想
以名师为专业引领，以徐岩工作室成员为辐射，遵循教师成长规律，把先进的教育理念、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到我校教育教学中去，在学习中不断反思、实践、总结，以期待教师形成独具特色的教学风格。
二、发展目标
提升教师的教育幸福指数，提高教师理论认知水平和教育教学实践能力，为教师终身发展服务。
三、工作站工作目标
1．以点带面，全面发展。
工作重心以帮扶一部分教师为核心，先使一部分教师快熟成长起来，较好地掌握并运用小组合作技术，以徐岩校长为中心，开展教研、听评课，大家发表见解，各抒己见，实现一个循环往复、螺旋上升的过程，从而以点带面，辐射到工作室的每一个成员，继而影响到学校的每一位年轻教师。
具体做法：本学期以罗耀东、曹鑫、孟艳丽、吴薇为培养目标，两人一组，分组进行，每组每轮时间三个星期，先原生态自行设计上课，通过上课，发现教者自身存在的问题，发挥团队精神，共同研讨，以期达到备课上课以学生为中心，将学生的有意注意与无意注意有机的整合，将学生的刻苦认真与智力整合联系到一起，将小组技术融入到教学中，通过反复训练达成教师形成一个全新的教学风格。
2．以听评课为载体，使用小组技术，促进师生发展。
继续将赵炜处长的模块式小组技术，应用到教学实践中去，工作站将在徐岩校长的培训指导下，组织教师认真学习小组技术，灵活使用小组技术，使工作站成员及任课班级学生成为最大受益者，共促师生发展。
3、读书交流，做有思想的教师。
工作站将以读书活动为载体，致力于引领教师通过读书活动改变自己，通过读书净化自己，通过读书提升自己，通过读书让自己成为有思想的人。
四、工作站活动安排。
1、工作站活动时间定在每周二上午。工作站面向全体教师，教师自愿参与，教师要严格遵守工作站活动纪律，正确处理好日常教学工作与工作站活动，使工作站活动持续稳定开展下去。
2、工作站坚持立足课堂，每周二上午第一、二节课开展听课活动，第三、四节课由徐岩校长指导，组织开展评课活动，就课堂教学中存在的问题进行研讨，及在徐岩校长指导下开展读书交流活动。
五、学校保障措施。
1.学校责成教学副校长负责工作站的协调工作，教学主任主抓工作站日常管理和工作安排。
2.学校全力支持教师参与工作站活动，力求在时间上不挤不占。
3.不断创造机会为工作站教师专业成长提供实践的平台和展示的舞台。
六 、本学期具体工作内容
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