实用的活动方案集合8篇
为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、指导思想
为了让孩子们阅读名家名篇，诵读千古美文，这已经成为大家公认的丰富学生人文素养，拓宽语文学习天地、打下孩子终身发展基础的最佳途径，也成为新一轮课程改革的热点。通过背诵经典，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟，激起学生对中国文化的浓厚兴趣，培养学生的人文素养以及学生的.爱国主义思想。在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。
二、活动目标
1、以经典诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，努力营造书香校园，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，促进良好的个性和品质的形成。
3、培养学生读书兴趣，培养学生的注意力和记忆力，让学生以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。
4、通过诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
三、组织领导及责任分工
组长：陈仁武（负责国学经典诵读的全面工作）
副组长：吴坤理（负责国学经典诵读的场地布置）
朱道文、张慕盈（负责国学经典诵读的实施与指导、摄影）
成员：三、四年级各班班主任、语文老师
四、诵读内容
三年级：从科组规定的内容中选五首诗。
四年级：《中华颂》
活动方案 篇2
设计意图：
栩栩如生，形态各异的木偶是孩子们心中的钟爱之物，而观赏木偶戏则更是孩子们感兴趣和热衷的事情，加之扬州又是著名的木偶之乡，但是由于受年龄特点等因素的限制，小班幼儿对木偶的认识知之甚少，因而，我们想组织一次参观木偶剧团的活动，借此让孩子们对木偶的制作及其操作等过程有进一步的了解，激发热爱家乡的情感，也作为我班的艺术普及教育一次参与社会实践的延伸活动。
目标：
1、 通过参观，让幼儿了解木偶的制作及操作过程，丰富感性认识。
2 、让幼儿知道扬州是木偶之乡，初步培养热爱家乡的`情感。
3、 在看看、听听、玩玩等活动中，鼓励幼儿大胆参与，体验集体活动带来的快乐。
准备：
1、 联系好参观的具体事宜。
2 、落实车辆。
3、 请家长预先向幼儿介绍一些有关木偶的知识。
过程：
1、 参观前谈话，介绍参观内容，提出要求。
2 、参观：
（1）参观成品木偶。
（2）请木偶团老师介绍木偶的制作工艺及过程。
（3）请木偶团老师展示木偶操作，幼儿在家长的协助之下参与尝试操作。
3、 观赏一段简短的木偶表演。
4 、告别木偶团，回园。
延伸活动：
1、 参观后谈话：愉快的木偶团之行。
2、在艺术普及活动“BB木偶团”中尝试学做指偶。
3、 组织幼儿排演小小指偶戏。
活动方案 篇3
一、活动背景
11月11日，是年轻一代中颇为流行的“光棍节”，被称为单身年轻人的节日。如今“光棍节”不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。20xx级新生刚进校不久，新生与新生之间，新生与老生之间，学院与学院之间需要更多的交流与互动，这个特别的节日就可以为此创造契机，丰富校园文化，弘扬创新意识，增进友谊，让同学更真诚的交友。
二、活动主题
单身不孤单，一起来狂欢
三、活动目的
1、希望通过此次活动，端正当代大学生的价值观、择友观、爱情观，使学生在校园中能够更加积极向上地发展，做到自身学识和社会经验双向发展，从而提高学生自身修养，增加其自身附加值，为其日后发展提供良好支持。
2、大学校园内，不同学院、不同专业的学生交流较少，此次活动有利于增加学生间的交流，从而达到扩大校园紧密型，有利于校内团结，亦有利于不同院系之间的交流发展。
3、通过此次交友活动，我们能够达到扩大学生社交圈、交友面的.目的，从而丰富学生校园生活，为学生在日常的学习生活中提供娱乐机会，同时，这也有利于活跃校园气氛，增加校园生气，使我校校内学习生活氛围更加活跃轻松。
四、主办单位
xx社联活动部
xx心理协会
五、活动时间
现场宣传：20xx年11月4日~5日
男女嘉宾选拔：20xx年11月5日晚7点
晚会：20xx年11月10日晚7点
六、活动地点
现场宣传：南广场
男女嘉宾选拔：xx社联办公室
晚会：xx报告厅
七、活动对象
xx全体在校学生
八、活动要求
1、遵守活动纪律，做到准时参加，不迟到早退，
2、所有与活动有关的干事，必须在活动前到场；
3、场地的申请，桌子的搬运要及时；
4、要杜绝不礼貌、粗俗的语言；
5、要时刻注意安全.万事以安全为重。
九、宣传方式
1、张贴海报1张
张贴在宿舍楼下，主要宣传活动主题，时间，地点，形式和内容。
2、跑班
①宣传活动及现场宣传的时间，地点和内容。
②宣传男女嘉宾，有意参与此次活动的同学及每班一组“默契搭档”的报名
3、报名方式
在班长处填写报名表（各班班长或负责人于11月5日早上7：30前提醒同学把报名表准备好，届时会有相关活动负责人去收）
十、活动前准备
1、活动举办申请及活动场地申请工作，于11月1日之前完成。
2、活动宣传工作：由院活动部负责。
3、资金来源
寻找有意向的活动赞助商，尽可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善的协议。
4、人员物资准备工作：
①男女嘉宾、表演嘉宾及主持人的确定；
②互动游戏的道具准备，VCR的录制
③海报、宣传资料的制作。
十一、活动流程
1、活动发起与报名：
发起动员本次活动，在宣传栏内张贴海报，并由相关负责人通知宣传到各院的同学本次活动情况，在11月3日至11月5日完成各班级的参与报名。
2、活动前期准备：
①完成男女嘉宾选拔工作
②录制完成开场VCR，男嘉宾介绍VCR，每班“默契搭档”宣传VCR以及“学长学姐寄语”VCR
③准备好互动游戏及其所需的道具
④在南广场摆台两天，进行现场宣传
3、男女嘉宾选拔：
①选拔时间：11月5日晚7点
②选拔地点：xx社联办公室
③评委：部长以上成员组成评委团。
④选拔流程：
参选者按男女生分为两组，分别面试，要求做两分钟左右的自我介绍，介绍自己的性格，兴趣爱好，并展示一段个人才艺，最终选拔出女嘉宾12名，男嘉宾6名。
⑤注意事项：选拔有个性，舞台表现力及表达能力较强的选手
4、联谊晚会：
①时间：11月10日19：00-21：00
②地点：xx报告厅
③晚会流程：
（1）入场：男女生分开入场，按男生一列女生一列入座，坐定后主持人说明，邻座男女生在整场活动中要相互交流，并说明在最后的随机提问环节中会对此项进行考验。
（2）“非诚勿扰秀”：
A.播放男女嘉宾搞怪VCR
B.女嘉宾上场
C.主持人上场
D.男嘉宾按照序号，由1号到6号依次上场
（a）上场后，首先做一段简短的自我介绍。
（b）在12位女嘉宾中选出自己的“第一眼女生”
（c）女嘉宾向男嘉宾自由提问
（d）播放男嘉宾自我介绍及朋友采访VCR
（e）女嘉宾与男嘉宾进行犀利问答
（f）女嘉宾做出最终选择，若男嘉宾失败，则独自离场；若男嘉宾成功，则与所选女嘉宾一同离场。
E.一段广告形式的短剧表演。
F.“默契大比拼”互动游戏：
（a）播放每班“默契搭档”宣传VCR
（b）“绑脚抢麦”：13对“默契搭档”分为3组，每组各进行三轮，每轮播放一首歌曲的旋律，在主持人下令“开始”（后，每组“默契搭档”必须以“两人三足”的形式冲向立麦，回答歌曲名字并合唱所放歌曲的一段（不少于3句），最快抢到立麦并顺利完成合唱的一组得一分，三轮结束累计最高分的两组获胜，进入下一轮。
（c）“蒙眼喂蛋糕”：上一轮游戏中获胜的6对“默契搭档”，呈“男生前女生后”的姿势站立，男生手背后，女生蒙眼并用双手将蛋糕喂给男生，最快将蛋糕喂完的一组获胜。
G.表演嘉宾演唱
H.主持人下到观众席中，随机提问台下观众对整场活动的感受，与邻座的交流成果以及对大学生活的期待。
I.播放“学长学姐寄语”VCR
5、活动结束
现场环节结束后由主办方进行活动总结，宣布活动圆满结束。工作人员清扫会场。
十二、经费预算
1、活动宣传资料、请柬、节目单等制作费用：300元
2、活动现场布置费用：400元（舞台，音响，灯光除外）
3、活动矿泉水、荧光棒、公章、化妆等费用：400元
4、横幅费用：100元
5、幕布：800元
总计：20xx元
十三、活动注意事项
1、工作组人员的任务发生冲突时，保证节目组的工作顺利完成。
2、各工作组自成立后立即开始工作，比赛完成后一天自动解散。
3、各工作组人员任务如发生冲突，将重新调整各组人力资源。
4、具体事宜责任到人。
5、工作时必须注意协会形象及自身形象。
6、工作态度必须端正积极。
7、注意人身安全。
8、未尽事宜，另行通知。
活动方案 篇4
一、活动主题：
弘扬国球优良文化，丰富校园文化生活。
二、活动目的：
为喜爱乒乓球的.同学们提供了一个展示自我、表现自我的平台，同时培养同学们的团队合作、积极进取、勇于拼搏的精神，促进院内各年级同学间的交流。
三、活动介绍：
1、活动方式：
本次活动由大一至大三年级以班级为单位进行比赛，每班派出三名男生，两名女生参赛。
2、活动时间：
xx年11月26日（星期六）上午8点。
3、活动地点：
一号公寓楼后兵乓球室外场地。
四、活动规则：
1、由各班体委赛前抽签，分为a、b两小组（1对4，2对3），进行小组淘汰赛，小组第一名争夺冠、亚军，小组第二名争夺季军。
2、比赛采取每局11分制，三局两胜制，总比分是五场三胜制，出场顺序为“男单两场，女单一场，混双一场，男单一场”，一方先胜三场者，比赛自动结束，单打（每人只能参加一场）出场顺序和混双比赛队员由本班赛前决定。
3、参赛选手自带球拍，乒乓球由组织者提供。
4、参赛选手一切听从裁判判决，不得辱骂对方，不得顶撞裁判。
五、人员安排：
1、裁判、记分组：体育部成员
2、服务组：各班班委
六、经费预算：
1、比赛用品：双鱼一星球15元/盒，共两盒，总计30元。
2、奖项设置：比赛设一、二、三等奖各一名。
活动方案 篇5
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因此学生都非常乐意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的学生一个良好的学习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了“小螺号”音乐社团。
一、活动目的
为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的`展示舞台，音乐社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化建设建立起坚实的基础。
二、活动时间、地点
1、时间：每周四下午六点至七点
2、地点：音乐舞蹈室
三、活动内容
我们开设有少儿声乐和少儿舞蹈两门课程，为了照顾到学生的兴趣爱好，每周声乐和舞蹈交替进行。
少儿声乐主要让学生掌握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上课应该掌握的知识外，还应该能找出歌曲中蕴藏的乐理知识，并能对此进行解释说明。掌握基本的和声概念和演唱技巧。并对学生的听力有一定的训练。
舞蹈课主要针对孩子们的柔韧性练习和一些简单的民族舞蹈组合进行练习。
四、活动要求
老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识。
孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。
活动方案 篇6
一、活动目的：
为丰富我校教师的课余生活，缓解我校教师紧张教学情绪。
二、活动过程：
1、活动比赛分组：
按年级备课组分组，每组三人代表。总共24组。具体如下：
初一年级组总共六个组分别为语、数、英、政史、地生、音体美计算机。初二年级组总共七个小组分别为语、数、英、政史、地生、物理计算机、音体美。初三年级组总共七个小组：语、数、英、政史、物、化、计算机体育。行政组总共四个小组：校长书记秘书组、教科室组、综合办组、德育处组。
2、比赛活动程序：
本次比赛采用三局两胜淘汰制，每一轮所有比赛同时进行。第一轮由12个组分别抽签对阵另外12个组，最后胜出12组进行下一轮。第二轮由6个组分别抽签对阵剩下6个组，最后胜出6个组。第三轮由3个组分别对阵剩下3个组，最后胜出3个组进行决赛。第四轮由三个组同时抽签一个组轮空自动进入下一轮，剩下2个组进行决赛，胜出的.组进入最后总决赛，输的组则为本次比赛的季军。第五轮总决赛，胜
者为冠军，输者是亚军。
3、比赛时间与地点：
比赛时间：20xx年12月24日星期四。
比赛地点：二号会议室。
三、活动参加人员，具体负责组织人员
比赛活动奖品：
活动比赛奖品：冠亚季军分别领取一二三等奖每个奖项有三份同样的奖品。，另外每位参与的教师都可以领取一份纪念奖。奖品发放薛海苓主任。
比赛裁判和监督人员。总裁判：钟淑珍。裁判员：徐伊娜。全场监督员：张春娟、刘新滨。
比赛规则讲解员：徐伊娜
四、活动对象：
东胜区伊克昭中学全体教师
活动方案 篇7
活动宗旨：
了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。
活动目的：
通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容：
主办单位：
FD动漫社、科幻社
活动时间：
11月5日
活动地点：
二号报告厅
前期宣传：
海报宣传：
运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。
其他宣传：
社团例会，手机短信通知等。
会场布置：
和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。
活动流程：
提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的'自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)
开场节目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节：
分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。
主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
涂鸦比赛
将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。
再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。
即兴表演
分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。
用筷子夹乒乓球
准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时( )。
咬苹果
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。
传话
简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。
猜东西、猜动作
通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。
盲人摸象
参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时( )。
两人三足
三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。
顶苹果
两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时( )。
1.2.3木头人
选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。
接龙
可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。
魔法气球
几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。
疯狂的苹果
几队同时开始，，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。
惩罚环节：
视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式)
喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。
挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。
刷湖大：
室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。
经费预算(略)
活动方案 篇8
为了进一步增强学生“环保”意识，调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情，通过本次手抄报比赛活动，使同学们学习到更多的环保知识，并以实际行动保护地球。
一、活动内容: 环保知识手抄报比赛活动。
二、活动主题:争当绿色使者，弘扬生态文明。
三、活动对象:全镇小学在校学生。
四、时间安排: XX年4月7日——14日止。
五、活动要求：
（一）各校要高度重视，精心组织，广泛动员，让每一个学生都参与到活动中来，切实提高学生的.环保意识和动手能力。
（二）手抄报一律用a3纸规格。
（三）各校按以下任务数评选出优秀作品：中心、黄布各3份；碧河、锡山各1份；其余学校各2份，并于4月16日前将作品报送中心小学行政办。
（四）中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
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