活动方案(推荐)
为了确保事情或工作有序有力开展,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
第xx个教师节来临之际,为进一步让同学们懂得感恩老师,感恩学校,经家委会商量决定,开展“绿色感恩教师节”活动。具体方案如下:
一、指导思想
进一步营造尊师重教的氛围、弘扬尊师重教的良好风尚,进一步让同学们懂得感恩教师、感恩学校,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展“绿色感恩教师节”活动。
二、活动时间
教师节前夕
三、活动准备
1、制作横幅“亲爱的老师,您辛苦了”(李XX妈妈)
2、制作教师节黑板报,中间写上“我们爱您,老师”(请赵老师安排)
3、制作“老师,我想对你说”个性纸袋,纸袋上写上老师的'姓名、将袋子放在教室一角,同学们可以向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。(语文:巩XX数学:赵XX英语:刘XX音乐:杨XX美术:李XX体育:宋XX综合实践:李XX科学:傅XX微机:史XX毛笔:李XX共十人)(李XX妈妈负责采购纸袋,麻烦赵老师给同学分组涂鸦个性纸袋)
4、同学们为老师准备贺卡、想对老师说的话、亲手做的千纸鹤等(放入纸袋)(烦请赵老师安排同学,确保每位老师的纸袋被同学们的爱心与感恩填满)(卡片家委会准备)
5、准备“金嗓子喉宝”(为每位老师准备两盒,放入纸袋)(李XX妈妈准备)
6、同学们用卡纸或者小纸片,填写想对老师说的话
四、活动安排
1、“教师节”清晨,五年级三班学生代表整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,一起说“老师好,老师节日快乐”。
2、制作大横幅“亲爱的老师,您辛苦了”挂在学校门口。
3、教师节前一天制作教师节板报,中间写上“我们爱您,老师”。
4、制作“老师,我想对你说”个性纸袋(我们班每位任课老师人均一份)
5、8:10,伴随着《每当我走过老师窗前》音乐,学生代表请任课老师进入教室
6、由学生代表唱感恩老师的歌曲,学生代表将制作的“老师,我想对你说”纸袋交给老师(纸袋里装有贺卡、对老师说的话、金嗓子喉宝等)
7、利用中秋放假,同学们观看一部电影《美丽的大脚》,从电影中感受师恩。
五、费用预算
卡纸:70张,15元;金嗓子喉宝:5。8元*20=116元;横幅:50元;纸袋子:5元*10=50元。合计:231元。
具体费用以实际产生的收据凭证为准,最后家委会成员平摊(李XX家长、王XX家长、王XX家长、王XX家长、曲梓萌家长、田XX家长)
活动方案 篇2
本店为迎接双十一的到来,特此做了如下活动方案:
一、活动主题
”千人千面,最美不过适合你造型百变”
二、双十一活动内容
1、活动期间充值会员卡,充两百送五十,本人可免费洗吹剪一次。
2、烫染单项满300元可以享受7折。
3、单笔消费达300可免费带一人洗吹剪。
3、活动期间在店烫染达500元,送免费头皮护理两次。
4、充值三百元赠送价值100元生化烫一次。
5、充值800元赠送高效滋润养护发膜一盒,可免费到店护理。
三、双十一活动宣传方式
宣传海报是永远都不会过时的宣传方式,也是最方便快捷的宣传方式,节日之前店里就应该营造好一种气氛,可以在店里挂上一些醒目风格一致的小招贴画,这样的好处是能够风格明显统一,能够给顾客带来很好的体验感。此外,在美发店的醒目的位置也要贴上那种大的宣传海报,能让来来往往的`行人看到的那种,所以这种海报上面的信息一定要简单明了,让人一目了然的那种。足够的吸引人。
活动方案 篇3
赏花,有辛夷花、油菜花;踏青,可摘蔬果、放风筝;观民俗,有文昌庙会、雎水踩桥……8日,记者从市旅发委获悉,以“繁花似锦·春满绵州”为主题的绵阳春季旅游系列活动方案正式出炉,以赏花、踏青、健身、观民俗等为主题的近70项活动,将让市民和游客沉醉在多彩绵州的“春天里”。
繁花似锦 携家人邂逅最美春光
春天的绵州,是花的海洋。随着上万亩油菜花怒放,三台三元镇第四届油菜花节适时启幕,吸引了众多游客前去赏花。
除了三元镇,游客还可前往江油小匡山、平武高村乡、盐亭毛公乡和安州乐兴、秀水、辽安路油菜花走廊等地,徜徉金色花海,感受春暖花开。辛夷花是绵阳春天赏花的`又一绝佳选择。据了解,北川药王谷、九皇山花溪景区和江油大康镇吴家后山的辛夷花预计将在本月底达到最佳观赏时间,游客可漫步花间小径,露营于辛夷花海之中,呼吸辛夷花香,静享悠然。
此外,游仙街子镇国际兰花主题公园的千亩兰花和江油百合国际博览园里的郁金香、风信子也开得正热闹,老龙山的桃花和三台盛世樱花悠乐谷的千亩樱花绽放在即,平武的珙桐花、千佛山的杜鹃花将于4月绽放……3月到5月,关帝首届牡丹文化旅游节、青义樱花节、老龙山桃花会、青莲桃花节、西屏镇海棠花节、盐亭首届百合花节、平武高山杜鹃花节等一大波赏花活动将轮番上阵,带市民和游客玩转“花花世界”。
踏青休闲 到乡村畅享“慢生活”
摘草莓、品美食、放风筝……近郊乡村游景点也为市民和游客踏青出游提供了丰富选择,让人们畅享“慢生活”。为吸引游客休闲踏青,各县市区都整合乡村旅游资源,推出了系列乡村旅游活动。在三台,游客可参加稻草文化艺术节,体验稻田迷宫、稻田捉鱼,倾听稻田音乐会;在梓潼,游客能参加草莓采摘节,体验趣味农事活动;在涪城,游客可参加风筝节、乡村美食节,尽享绿色健康休闲。
清明前后,平武豆叩镇沿清漪江流域将推出具有浓郁乡土特色的茶事文化旅游活动,游客可体验采茶、制茶,感受茶文化独特魅力。此外,涪城桑果采摘及丝绸文化体验活动、北川石椅羌寨第四届赏花采茶节、安州第五届环山环湖国际自行车公开赛等系列活动,也将让市民和游客尽享春天的快乐。
民俗活动 体验别样乡土风情
除了赏花踏青,丰富多彩的民俗活动也将为市民、游客带来独特的出游体验。作为川西北最大民间风俗活动,一年一度的安州“中国春社·雎水踩桥”大型民俗活动将于本月22日举行,游客可前往踩桥祈福,感受特色文化民俗。
平武白马王朗拜山节将于3月到5月在白马王朗景区举办,游客可前往参加拜山及祈福仪式,跟白马人学跳曹盖、圆圆舞,感受独具魅力的白马藏乡风情。此外,游客还可参加梓潼第1088届文昌庙会、涪城龙门牛王会、窦圌山祈福节、盐亭“先蚕节”祭祀活动、茶亭乡岐伯行乡民俗活动等,“零距离”体验各地的乡土文化。
活动方案 篇4
为推动我校语言文字工作向更高标准迈进,为使语言文字规范化工作更好纳入我校培养目标,纳入学校常规管理,纳入教师和学生基本功训练,渗透到德、智、体、美、劳和社会实践等各项教育教学活动中;为更好地增强我校师生员工的语言文字规范化意识,提高语言文字应用能力,学校拟在九月开展“推普月”活动,活动方案如下:
一、活动时间:20xx年9月
二、活动口号:同说普通话齐写规范字
三、活动要求:
1、推普周期间,校内学生与学生间,学生与教师间,教师与教师间,一律用普通话进行日常交流。
2、教师上课使用普通话。
3、对校内用字进行普查;面向家庭作语言文字规范的社会宣传。
四、系列活动安排:
1、利用升旗仪式,由少先队代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“同说普通话,齐写规范字”的倡议,进行学校推普活动宣传、动员。
2、利用校园的文化橱窗对学生进行普通话文明用语的'宣传教育。
3、在9月26日前,每班办一期“说普通话,写规范字”的板报。
4、学校红领巾广播站开设一档“推普”专题栏目。播出一期推普周专题广播,全校性进行推普宣传;在这一周里,校小记者站的小记者们,利用下课时间对同学们进行活动成果探访,拍照存证。
5、分年级开展活动:
1、拟定于9月27日的第6节课在一、二年级开展“祖国妈妈,听我讲故事”活动,全员通过参加富有趣味的故事比赛,积极参与推普活动,让低年级的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用普通话,以适应现代社会的需要的重要性。并向自己的父母家人推广普通话,让推普活动走进家庭。
2、向三、四年级同学征集“祖国在我心中”推普主题手抄报,9月27日前评选完毕并颁奖。
3、拟定于9月27日的第6节课在四、五年级开展“诵读经典,爱我中华”诗歌朗诵、演讲比赛。
4、拟定于9月27日的第6节课在六年级分班开展主题班会活动:联系深圳这所我们居住的城市,讲讲说普通话的重要性。
推普领导小组:
推普小组成员:
活动方案 篇5
新学期的家长开放日活动又要开始喽!本学期我们中班半日活动结合西方传统节日“万圣节”准备开展一次“亲子面具秀”的活动。
具体活动安排如下:
活动时间:
20xx年10月30日上午8点——11点
活动流程:
8:00——8:15桌面游戏
8:15——8:45晨间锻炼(律动、早操、集体游戏、分散游戏)
8:45——9:15点心时间
9:15——9:35集体活动
9:40——10:00表演前准备(各自在班级进行装扮亲子造型)
10:00——10:50亲子面具秀(大操场)
10:50——11:05家长带领幼儿到各班去进行“Trick-or-treat”活动。
关于亲子面具秀的补充说明:
1、活动前请家长协助幼儿制作两个面具(一大一小)并于活动当天带来。
2、面具样式可以根据自己的喜好在网上购买白胚面具进行创作(在网上输入白胚面具字样即可搜到很多面具样式,大概2元左右一个),也可以利用家中现有的废旧材料进行改造。
3、发挥幼儿的想象力,利用废旧材料对白胚面具进行装饰,还可利用“绘画”、“贴钻”“贴羽毛”等手段,让自己的面具成为独一无二的`面具。
4、如果您想让您和孩子的表演更加出彩,可以结合面具配以合适的服饰、小道具等。
5、优秀面具将会被我们幼儿园的美术室选中,进行展览并永久珍藏哦!赶快发挥大家的想象力和孩子一起准备吧!热情期待大家的积极参与!
活动方案 篇6
为保障“秋游”活动有序、顺利、安全进行,特制定本方案。
一、指导思想
1.带领学生走向大自然,陶冶性情,引导学生实施自我管理、自我教育,树立公德意识,加强团结合作。
2.以春游为主题,融资料搜集、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体,培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。
3、以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各种安全法律法规,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。
二、领导小组(安全事故处理领导小组)
组长:
副组长:
成员:
职责:制订本次活动的各种方案,领导活动顺利进行,处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报XX县教育局。
学生管理组:
一年级组长:组员:带班老师、跟班教师
二年级组长:组员:带班老师、跟班教师
三年级组长:组员:带班老师、跟班教师
四年级组长:组员:带班老师、跟班教师
五年级组长:组员:带班老师、跟班教师
六年级组长:组员:带班老师、跟班教师
三、预先踩点:
选派责任心强、熟悉地形的教师事先勘探,了解步行、车辆路线,有危险的地方设置相应的标志。
四、车辆安排:
需要的车辆与公交部门取得联系,选派驾驶员素质好,驾驶技术过硬的驾驶员参与驾驶。不得超载。
五、医疗准备:
校医随队参加活动全过程,给各年级配备必需的药品。
六、紧急事故处理程序如下:
发生交通事故、意外伤害事故应急方案
由带队领导总协调及有关上报事宜;由年级组长负责组织报警、现场保护、医疗队的临时救援、控制学生的混乱场面(阻止学生围观)和二次事故现象的发生;后勤人员负责实施后勤保障工作。
七、有关负责人任务及要求:
(一)领导小组成员:
1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。
2、小组成员自带手机,换好、带好电板,活动中随时待机,保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。
3、先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境,对有危险的地段要派人留守,提醒大家注意安全。
4、学生过马路时,组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。
(二)班主任及跟班教师:
1、所有参加活动的人员必须经过培训,明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。
2、班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育,同时做好各方面组织工作,包括随班教师的(学生人数)包生负责。
3、组织带好学生,保证学生的安全,做到去、回、集合等时候清点(掌握)的人数相符。
4、提高认识,随时随地做好学生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要视察周边环境,如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗,并注意学生动态,不允许学生出入危险场地。
5、学生过马路要走人行道,并时时提醒注意交通安全,注意来往车辆,确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张,小事自己处理,大事立即上报总负责。
6、自始自终,活动中不得请假、不得中途私自离开学生,保证本次活动顺利进行。
7、随班教师(特别是班主任)须在学生安全离校后方可离开。
8、活动结束要及时总结,做好记录。
小学政教处
20xx年10月15日
关于20xx年秋游的要求
一、全体教职工要牢固树立安全第一意识,加强学生安全、组织纪律教育。本次活动地点均有水库、河流、池塘,出发前务必对学生进行强调,明确要求;所包车辆必须是正规车辆,学生不得坐副驾驶室,严禁超载;回校学生须在第一时间回家,严禁私自外出。
二、外出活动要树立学校良好的形象,全校学生统一穿校服,少先队员戴红领巾。班主任要把爱国主义教育、社会实践与秋游活动相结合,让学生明确秋游目的要求。学生以班级或小组形式有序、有组织开展各种文体活动。
三、加强环境保护工作,增强环保意识。每生自带垃圾袋一个,不得携带报纸、油布等物。严禁学生乱丢乱扔瓜皮纸屑及破坏环境行为的发生,并开展小组互评、班级互评。各班规定所带食品金额等要求,出发前学生互查,避免铺张浪费、互相攀比现象的发生。
四、本次秋游活动车辆、活动地点等组织工作由年级段长负责,报带队领导同意,车辆不准开入校园。出发前组长到校医室领取药品。
五、出发时间:
六年级7:40上车地点:一年级校区
五年级7:40上车地点:本校区大门口
四年级8:00上车地点:本校区东门口
三年级8:00上车地点:本校区前侧门口
二年级8:20
一年级8:20
回校时间:
一年级11:00
二至六年级11:30
全校师生到校时间:7:30,严格遵守时间,切勿迟到。
活动时间:20xx年10月22日上午8:30——10:30
活动地点:xxxx 集中地点:xx
活动参与者:中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。
活动目标:
1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。
活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。
幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。
活动过程:
一、结合图片谈论自己的.家乡
谈话:
1、我们的家乡有什么有名的地方?
2、我们的家乡有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地点及安全要求
三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛
1、8:00全体人员集中xx下。
2、集中幼儿和家长集体合影留念。
3、比赛开始,比赛路程:从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。
4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。
5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。
注意事项:
1、对幼儿进行安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。
2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。
5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。
6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。
活动方案 篇7
九月是我校“尊师爱校”月,为弘扬我校尊师重教的风尚,培养学生热爱学校、尊师重教的思想品质,促进师生关系和谐、健康发展,也为了让新生适应校园生活,遵守学校的规章制度,提高学生素质,大队部在九月将举行一系列活动,现将有关活动事宜通知如下:
一、活动内容及安排
1、观看“开学第一课”大型公益节目
(1)活动时间:9月3日(具体时间未知)
(2)活动主题:美在你身边
(3)活动形式:个人在家观看或以班级为组织集体观看重播,教师以周记形式等请写出观后感投金海螺广播站或在谈话课期间请学生讨论。
2、“童心七彩绘师爱”主题绘画比赛
比赛具体内容以及要求:
1.比赛分低年级组(一、二年级);中年级组(三、四年级);高年级组(五、六年级)。
2.作品规格为8开的素描纸上绘制。
3.作品艺术形式不限。
4.作品标题自拟,认真填写“绘画作品说明”,贴在作品背面的左上角位置。
作品名称
作者
班级
作品简述:
5. 作品上交截止时间:20xx年9月13日。
七、评奖要求
1.评分标准:符合绘画作品主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
2.奖励办法:奖项分各年级组设置,每个年级段各设一等奖(2名) 、二等奖(3名)、三等奖(5名)。
3、学期初行为规范的养成教育
高段:新学期、新开始(学习方面)
中段:我是守规好少年(校规、班规方面)
低段:请父母放心(课堂行为习惯、路队等)
活动时间:9月1日—9月30日
4、“老师,和我们一起成长”主题班会
(1)活动时间:9月10日—9月14日
(2)活动形式:各年级段组织开展活动(大队部抽取班级拍照留底)
5、和老师一起看电影
(1)活动时间:9月10日—9月14日
(2)活动形式:各班以班级或年级为单位组织活动
(3)活动建议:电影推荐高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》;低段《飞屋环游记》、《你看起来好像很好吃》。全体同学主动参入,积极行动,力争在行动中充分体现尊师爱校的优良品质,可以谈感想说体会,校广播站欢迎投稿。
6、送句祝福语
(1)活动时间:9月10日、9月13日
(2)活动形式:把自己的心里话,把自己的爱写在纸上送到广播室,让小播音员用广播大声地告诉现在的老师,告诉曾经的.老师。
7、交一份最好的作业
(1)活动时间:整个学期
(2)活动形式:每个同学认真完成作业,做一份自己觉得最好的作业给老师。
8、以教师节为主题的黑板报
(1)活动时间:9月10日—9月13日
9、感谢师恩留言板
(1)活动时间:9月10日
二、主题月活动总要求:
各班级是活动的重点组织者,各班主任老师要认真组织学生,按照学校的活动方案,配合大队部落实好活动,确保活动实效。
活动方案 篇8
目的
1、 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。
2、 让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。
3、 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。
准备
道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名,篮子12个;
器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。
过程
1、听音乐,小矮人出场。
教师:"小矮人、白雪公主病了,不过我们大家都不用伤心,我知道有一棵神奇的苹果树,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的.苹果树在很远的地方,我们会遇到许多困难,可能还会遇到老巫婆呢,你们怕不怕?对,我们都是勇敢的小矮人,一定要找到苹果树!
2、小矮人先走过窄窄的石头路,然后一起来到树林,寻找苹果树,在没有找到的情况下,继续钻过山洞向前寻找。
3、突然下起了暴雨,小矮人们四处寻找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想办法走过去,利用石头搭成小桥,然后走过小桥,终于找到了苹果树。
4、小矮人摘到苹果后,高高兴兴地往回走,当走到树林时,遇到了老巫婆,最后小矮人们想方法,互相团结协作,把老巫婆赶走了,然后把苹果送给白雪公主吃,治好了她的病。
游戏规则
1、 幼儿能有秩序的参与游戏,练习一个跟着一个走。
2、 在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。
活动方案 篇9
活动目标:
1、能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。
2、懂得爱护草地,树立初步的环保意识。
活动准备:踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶
活动过程:
一、感受园内春天的景色,引发幼儿对草的关注。
教师: 春天到了,你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了)小山坡上的草儿也变得怎么样了?(草儿变得绿绿的)你们喜欢小草吗?
二、体验感受
教师:现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草,和小草做游戏好吗?(观察幼儿是怎么与小草做游戏的?引导幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)
三、交流分享
1、幼儿坐下来休息,说说小草的特征与感受。
谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的?你的脚(手)碰到小草有什么感觉?
(1)请幼儿回答,孩子们共同感受小草的特征:小草是软绵绵的'、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
(2)感受小草有弹性的特征。
教师:刚才我看到你把小草轻轻地压下去,你发现小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去,还会弹起来。我们也来试一试时,看看小草会不会弹起来。
(3)感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
教师:你和小草是怎么做游戏的?在小草上打滚感觉怎么样?
小朋友,你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里举行足球比赛的吗?(出示图片)为什么一定要在草地上踢足球?是呀,草地就像绿色的大床、绿色的地毯,我们在上面玩又舒服又不容易受伤。
(4)感受小草的清香味
教师:谁闻到小草的味道了?我们一起闻一闻,感觉怎么样?老师告诉你们,小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地,还有许多地方也有草地,想想,你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)
四、爱护草地,树立初步的环保意识。
教师:我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康,你们说草地是不是我们最好的朋友?草地也是小动物们的好朋友,你们知道哪些小动物喜欢草地?
幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些?进一步丰富、了解食草类动物。
五、为小动物做草坪
出示一块板
教师:这些牛没有草坪,我们用皱纸为这些牛来做草坪好吗?
放录音带。幼儿边撕贴小草边听听念念关于小草的儿歌。
活动结束:小朋友一起回教室。
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