活动方案精品[9篇]
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动方案9篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
串珠宝宝搬家
游戏(区角活动)
串珠宝宝搬家
目标
让幼儿练习使用勺子,培养手眼协调能力。
环境与准备
托盘一个,小碗两只:一只碗中放入约半碗串珠;另一只饭碗空着,幼儿吃饭用勺一个。
两只饭碗并排放在托盘中,勺子放在托盘上便于幼儿取放。
过程
(一)导入
1、师:小朋友,今天我们的串珠宝宝要搬家了,我们一起帮他们搬家好吗?
幼儿自由回答。
2、教师示范
右手拿勺,慢慢舀起串珠,放到另一只碗里。先少舀一点。
3、鼓励幼儿用勺子一勺一勺地将串珠从一个饭碗舀到另一只碗中。
5、 结束后将托盘中的串珠放到碗里,将托盘放回原处。
活动方案 篇2
主题:
“光棍大战”精英交友派对!
策划方案:
精彩流程:
1.“宣言”--集体“光棍”宣言。
2.“邂逅”--光光与明明的初次相遇。
3.“火花”--光光与明明的相遇擦碰出爱的火花。
4.“光明”--光光与明明相爱啦!
创意光棍节活动二
主题:
光棍节活动主题之光棍诗会
策划方案:
要点:11月11日,11点11分,阳光浴,光棍诗会
这个创意颇有点后现代的`风范,甚至有点荒诞。在光棍节登高吟诗大概取的还是一个心境吧。光棍节的清晨开始爬山,算好时间中午11点11分到达山顶,然后
手持书卷,吟诵诗歌。回想一下,这个光棍节过的还挺有意义,似乎回到了文学青年随处可见的纯真年代,什么单身啊,什么失恋啊,全都抛到脑后去,心境也跟着变得透明简单起来。
光棍节吟诗,诗歌的选择相当重要。情诗自然要选,它浪漫的氛围会让你一时间忘却自己还是光棍的现实,沉浸在一片鸟语花香中不能自已。歌颂大好河山的诗歌也可选,美丽山河的迷人景色,能让你这一天精神气爽。
光棍节登高最好多约些人去,如果能组成一支光棍登高队,那就更妙了。大家可以在山上来一个小诗会,找一找古代文人的遗风。这一路上,说不定因为人多显眼,还能吸引来三五个mm驻足欣赏,从而就此告别单身生涯。
贴士:
1准备好登山用的鞋子、食品和其他用品。
2复习一下读过的辞赋诗书,上山前酝酿一下情感,这样就能全身心投入到光棍节轰轰烈烈的登高吟诗运动中来啦。
活动方案 篇3
一、活动目的:
炎炎夏日之中,又有一届学子即将离开xx母亲的怀抱走向社会。在毕业生即将离校展翅高飞之时,“xx毕业纪念册”XX版系列活动之主题征集即将拉开“xx毕业纪念册XX版”系列活动的帷幕,本次活动将给我校广大同学展示优秀毕业生的英姿,让我们近距离的地去了解他们,分享他们绚烂多姿的'大学生活,去感受他们面临毕业时的喜与悲,把他们身上的闪光点当成我们自己人生之路上的导航灯,让我们在人生之路上走的更快更远!
二、比赛时间:
XX年5月16日—XX年5月24日
三、参赛对象:
xx全日制本、专科生及研究生
四、主办单位:
共青团xx委员会
五、承办单位:
xx学生会
六、活动流程及日程安排:
1、由校学生会制作海报一张及宣传板一张,对本次活动进行宣传。
(XX年5月16日)
2、参赛者将作品交至所在学院团委学生会,由各学院团委学生会将参赛作品整理后统一送到校生会办公室xx
3、评审阶段。由xx两校区各学院学生会主席进行一轮评审;xx两校区校学生会主席团做二轮评审。(XX年5月24日)
4、公布比赛结果及颁奖,比赛结果将以海报形式公布。(XX年5月26日)
七、作品要求:
1、参赛作品要以“大学毕业生”为主要对象,充分表达出毕业生在毕业之际的情感。
2、作品要主题鲜明、语言简练、文笔优雅、有所创新,能体现xx大学毕业生的崭新风貌。
3、参赛作品统一用a4纸打印,字体为黑体一号,加粗;并于作品背面详细注明院别、班级、姓名以及联系方式。
4、所交作品不得以任何形式抄袭、剽窃他人作品,如有上述行为,一经发现即取消其参赛资格;若发生法律纠纷,由提交作品的团体或个人自行承担。
5、所有参赛作品一经上交概不退还。主办、承办单位对参赛作品拥有展览、宣传和出版的无偿使用权。
八、奖项设置:
一等奖(1名)证书+奖金50元或等价值礼品
二等奖(2名)证书+奖金30元或等价值礼品
三等奖(3名)证书+奖金20元或等价值礼品
注:获得一等奖的作品将被正式征用为“xx毕业纪念册”XX版的活动主题。
活动方案 篇4
一、活动时间
20xx年2月20日—20xx年3月26日
二、活动对象
初一、初二、
三、承办单位
指导老师:z(负责人)、zz
组委会:阳光心理社、文体部
四、活动流程
1、“阳光心理”宣传展板(3月1日—3月26日)
(1)以“阳光心理,快乐成长”为主题,收集和整理相关内容;(2月27日前)
(2)精选6—8个版面内容,设计成宣传板;(3月1日前)
(3)利用学校宣传橱窗或宣传展板,将板报内容宣传展出。
2、心理漫画大赛(3月1日—3月26日)
(1)宣传:通过海报、广播站等方式广泛宣传;召开班长会议,进行活动阐述。
(2)作品要求:
A.以漫画形式来描绘自己学习、生活中产生的心理困惑、心理感悟等,或者讲述一次心灵的历练,诠释心理健康的深刻内涵;
B.作品主题鲜明,内容健康向上,具有一定深度,能给人以启迪;
C.参赛作品必须原创,不接受引用、转载、抄袭的作品;
D.参赛作品规格为A4纸大小,手绘、电脑制作均可,黑白、彩色均可,要求有文字对白或必要说明。
(3)交稿:3月20日前将打印稿(或手绘稿)交至团委办公室,电脑制作的作品请同时将电子稿发至心理工作室邮箱(zz)。
3、“你我共携手,感恩传爱心”爱心传递(3月12日—3月23日)
(1)心理工作室给每个年级准备一个精美的爱心手本,选定一位爱心天使;
(2)每位参与传递的同学在确定要感激的人之后,依页在爱心手本上写下自己想表达的话并注明所在班级和姓名,并传递给感恩对象(老师亦可参加);
(3)把写好的爱心手本送给对方时要真诚、大方,并当面说出自己在爱心手本上写下的`话;
(4)爱心传递本编有页码顺序,每位传递人只能使用爱心传递本的一页,书写时出现错误批掉即可,不可撕掉重写;
(5)为保证活动的顺利进行,每天晚上8:10下一节晚自习后,请每个年级最后一位传递人向本年级爱心天使报告传递情况和明天的传递走向;
(6)在传递过程中不能回传或者让爱心传递本在自己那里滞留较长时间。
五、奖项设置
1.心理漫画大赛将由组委会评选出:一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名。
2.除颁发荣誉证书外,学校将给予一定的物质奖励。
活动方案 篇5
内容:人人讲卫生
一、活动目的:
通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性,并把自己学到的卫生常识传达给周围的人们,做一个卫生教育的小小宣传员。
二、活动过程:
师:同学们,你们好! 二(3)班“人人讲卫生”主题班会现在开始。
男主持:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。 女主持:我们爱学习,爱劳动,是充满生机的新一代。
男主持:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的'悉心哺育下一天天长大。
女主持:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
男主持:我们的生活无忧无虑、快乐幸福。
女主持:是啊,幸福是多么快乐!
男主持:春季是传染病的高发期,严重威胁着我们每一个人的健康,那要怎样预防呢?有一个很重要的因素,那就是人人讲卫生。 女主持:可见,平时讲究卫生是有多么重要呀!
活动方案 篇6
为进一步扩大城管工作社会动员面和工作影响力,提升全社会市容环境意识,大队将结合城管志愿者工作、未成年人保护工作,组织开展城管进校园活动。现就活动相关内容通知如下:
一、活动主题
以“小手牵大手,城管进校园”为主题,在校园门口设置城管温馨提示牌,组织城管队员和志愿者一起进校园开展法规宣传,积极发动和引导未成年人用“小手”牵起身边的“大手”,逐步养成良好的道德品质、行为习惯和市容环境意识,营造社会互动、全民参与的良好氛围,促进城市管理水平提升。
二、活动时间和地点
9月25日13:00,XXXX小学
三、活动内容
1、城管温馨提示牌挂牌仪式:针对学校周边环境和学生食品安全问题,专门制作城管温馨提示牌,在全区各学校门口、橱窗等醒目处张贴,倡导广大师生自觉抵制和监督校园周边的乱设摊、破坏绿化、乱扔垃圾等违章行为,形成遵守城管条例、维护市容环境的良好氛围。
2、城管法律法规知识普及教育:举办深入浅出、通俗易懂的城管法律知识小讲座,主要介绍城管的各项管理职能以及城市管理工作的意义,向学生们宣传普及城管知识,使广大学生对城市管理工作有所了解。
3、现场互动活动:观看市容环境宣传短片、小品演出、现场知识问答等,激发学生的参与热情,体会城管工作的辛劳,从而提高社会公德意识和市容环境意识。
四、活动具体安排
(一)参与人员:
1、城管队员10名:大队部办公室2名,法制科1名,勤务科1名,直属中队2名,徐行中队4名;(小品演出人员5名)。
2、城管志愿者5名:由局团委、徐行中队安排;
3、教师、学生代表40名:由育红小学安排;
4、新闻媒体:《嘉定报》记者,嘉定电视台记者,由办公室负责联系。
(二)活动分工:
1、大队部
办公室:负责活动整体策划,联系媒体采访,协调活动中具体事宜;
勤务科:负责组织开展校园周边市容环境整治,落实城管部门未成年人保护工作职责;
法制科:负责城管进校园法律宣传,进行法律法规知识普及,开展法律法规宣传咨询和互动。
2、直属中队:配合大队做好相关组织协调、应急备勤工作。
3、徐行中队:负责在学校周边开展“校门清”活动,安排队员进行校园周边环境整治,对活动中发现的问题积极落实整改,加强沟通反馈。
五、工作要求
(一)提高思想认识。要充分认识此次活动的重要意义,加强领导,精心组织,明确责任,细化措施,抓好落实,切实激发广大市民学生参与城市管理志愿服务的热情,提高广大市民市容环境意识。
(二)树立良好形象。以树立城管队员服务为民、贴近群众的文明形象为重点,强化规范执法、文明执法,加大对乱设摊、乱涂乱画、夜排档、跨门经营等市容环境热点难点问题的.管理和执法力度。
(三)加强沟通联系。通过进校园活动密切与市民群众的联系,对活动中媒体曝光和市民反映的问题,及时督促解决,落实整改,形成规范。
(四)加强宣传引导。加强与新闻媒体的沟通协调,主动发布活动信息,组织策划专版宣传,多层次、多角度地加强城管正面报道。
活动方案 篇7
一、指导思想:
根据学校新一轮发展规划,以促进本校教师可持续发展为目标,落实《镇中心小学教师队伍建设项目规划方案》,实施“面向全体,抓好骨干,优化团队,完善机制”的教师队伍建设工作策略;营造教师追求自我发展的工作氛围,激励教师又好又快发展;为全面提升教师的课堂教学有效性,真正落实教师个人的.课堂教学改进工作,促进教师专业成长,特举办第三届“xx杯”教学节活动。
二、活动主题:
“提高课堂教学有效性”青年教师教学比武
三、活动对象:
全校各学科35周岁以下教师(1977年1月1日以后出生)。
四、活动内容:
1.学校优秀骨干教师代表上示范课,四月二十八日下午在云台路校区阶梯教室,由陈红君、康金华分别执教二(6)班和三(2)班。
2.由参赛教师根据学科组要求,自选一节课的教学内容,备好课并上课,上课时各交每位评委一份教学设计。评价内容:教学设计(占30%),课堂教学(占70%)。
3. 上课安排由学科分管统一安排,并上校园网,希望教师积极参与听课。
五、分组与时间:
1.分成语文、数学、英语、综合学科四大组。
2.上课时间为13—14周。
六、评委组成:
语文组:..
数学组:..
英语组:..
综合组:..
另外,可以邀请部分学校骨干教师担任评委。
七、评比指标及要求:
(1)教材把握:能从教师、学生实际出发,科学的处理教材,教学重点突出,合理地突破教学难点。
(2)教学目标:全面合理,体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。
(3)教学过程:教学环节安排合理、教学组织形式科学、教学结构严谨、教学节奏得当。
(4)教法运用:所用教法符合学生心理特点,有利于培养学生的能力,能调动学生的学习积极性,体现二期课改理念。
(5)学法指导:能以学生发展为本,让学生主动参与,注重学生实践活动,体现研究性学习。
(6)教学手段:教学手段运用合理有效,能运用现代教学手段,注重现代教学技术与课堂教学的有效整合。
(7)教学效果:学生在知识掌握的同时,能力得到提高,思维得到发展,教学效益高。
(8)教师素养:调控能力强,语言生动,板书规范,设计合理,教态亲切,师生关系融洽,能体现自己课堂教学改进之处。
八、奖励:
综合各学科评比情况,评出优胜奖若干名(参赛人数的50%左右),学校将对获奖者从精神和物质两方面进行奖励,所有教师参赛情况计入考核和组室精神文明创建。
活动方案 篇8
20xx年,国家税务总局成立了大企业税收管理司,承担对大企业的税收管理与服务工作,引起各方关注。如何对大企业进行更科学、有效的税收管理,提供更全面和个性化的服务,成为各级税务机关重点关注的内容;如何完善自身税务管理,逐步建立税务风险管理内控机制,有效降低税务风险,快捷表达自身涉税诉求,成为大企业越来越关心的问题;如何为大企业提供个性化的专业服务,成为涉税中介机构特别关心的问题。为此,中国税务报社联合国家税务总局大企业税收管理司开展“大企业税收管理与服务”专题征文活动。
我们希望——
通过征文活动,使更多的税务干部关注大企业税收管理与服务,征文可以探讨问题,交流经验,抒发感想。
通过征文活动,使更多的大企业重视自身涉税管理,征文可以研究业务,研讨政策,表达诉求。
通过征文活动,为涉税中介机构提供充分地展现自己的实力、贡献自己的聪明才智的平台,征文可以出谋划策,推荐案例。
欢迎广大税务人员,企业管理人员和财税人员,涉税中介机构从业人员以及关心大企业税收管理与服务的'各界专业人士积极参加本次征文活动。
一、征文要求
1.主题突出,观点鲜明,围绕具体问题探讨,切忌空泛。
2.具体内容可以是大企业税收管理与服务经验介绍,业务探索;也可以反映问题,提出建议;也可以是工作经历,所感所想;也可以是对刊发的征文进行讨论。
3.思路清晰,论述透彻,逻辑严密,文笔流畅。
4.每篇征文的字数在2500字以内。
5.来稿请注明作者、单位、电话、手机、身份证号、电子信箱、联系地址、邮编等信息。
二、组织方式
本次活动由中国税务报社、国家税务总局大企业税收管理司主办。
双方共同负责本次征文的评选工作。
三、版面安排
每周一筹划专刊第五版倒头条位置。
四、奖励办法
征文活动结束后,由中国税务报社、国家税务总局大企业税收管理司组织有关专家组成评选委员会评选获奖作品。
(一)个人奖:
1.一等奖3名,奖金各5000元
2.二等奖5名,奖金各3000元
3.三等奖10名,奖金各XX元
4.优秀奖20名,各赠送精美礼品一份。
除奖金和奖品外,获奖者还将获得获奖证书。
(注:奖金均为税前奖金)
(二)组织奖:
若干。获奖者将获得奖杯和获奖证书。
五、参与方式
1.征文截止时间: 20xx年2月28日(以邮件收到时间为准)。
2.投稿地址:北京市宣武区槐柏树后街21号。邮编:100053
3.投稿邮箱:XXXXXX
4.本次活动最终解释权归中国税务报社所有。
活动方案 篇9
参加人数:
小小1班、小小2班全体宝宝
活动地点:
小小1班教室
活动时间:
4月30日下午3:00——4:00
活动目标:
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
活动准备:
1、布置教室,感受“五一”节的`到来
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
3、音乐、照相机
活动过程:
一、相互认识:
1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节
二、宝宝分组比赛:
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子
三、发奖:
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品
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