活动策划

时间：2024-04-26 13:20:44 活动策划我要投稿

活动策划【汇总7篇】

活动策划篇1

　　一、选拔目的

活动策划【汇总7篇】

　　为挑选出优秀的学生干部，为下一届学生会干部部队储备力量，特举办此次选拔活动。

　　二、选拔主题

　　选新秀为明天

　　三、选拔对象

　　全体学生会新委员

　　四、策划主办单位

　　校学生会人力资源部

　　五、选拔时间

　　：5月5日—5月7日

　　面试时间：5月9日—5月10日

　　12：00—14：00

　　17：30—20：00

　　考察时间：5月10日—6月10日

　　六、选拔地点

　　学生会会议室

　　七、选拔流程

　　（一）报名

　　各委员在各部门主要负责人处报名并领取报名表，由自己填完基本信息后交给各部门负责人，再有各部门负责人给于文字上的评价和分值上的评价。评完后由部门负责人统一将表格交给人力资源部，由力资源部评出其中评价较高的90%进入面试。

　　（二）面试

　　由人力资源部准备不同类型的.试题,题目应包含各部门活动的相关问题的提问。并请委员以口头形式指出活动中存在的问题及经验教训。由评委团评选出80%优秀的委员进入考察期。

　　(三) 考察

　　对选出来的优秀委员作为其一个月的考察并尽可能的将其安排与各种活动中去。考察期满后再由各部门部长共同评选出优秀干部储备人选。

　　八、选拔组委会

　　刘锐贾媛余生熊莺周彬

　　王圣涵周柳李晓阳

　　各部门部长

　　附：储备干部选拔报名表

　　储备干部选拔报名表

　　姓名

　　性别

　　原部门

　　贴

　　相

　　片

　　处

　　院系及专业

　　志愿部门

　　态度

　　考勤

　　办事能力

　　团队精神

　　潜力

　　（10分）

　　总分

　　签名：

　　部

　　长

　　评

　　价

　　签名：

　　部

　　长

　　评

　　价

　　签名：

　　部

　　长

　　评

　　价

　　注：1.请附带上进入学生会个人总结一份

　　2.打分和评价有各部门部长完成

活动策划篇2

　　活动目标

　　1观察油和水混合时互不相溶的现象，激发探索兴趣。

　　2．了解哪些物品可以去除油渍。开拓视野。

　　活动准备

　　1.幼儿初步认识了洗涤用品。

　　2．烧杯、搅棒每人一套；油、水、洗衣粉、洗洁精、蔬果净、洗手液、肥皂水、雪碧、盐各四份；每人一块有油渍的毛巾；连线标记卡(附后)。

　　3.制作课件：《小鸡和小鸭洗澡》

　　活动过程

　　一、开始部分

　　1．提出问题：①桌上的杯子里装的是什么?(油和水)②它们有什么用处呢?

　　2．既然油和水有那么多的用处，那我们来做个好玩的实验。小朋友们想一想．把油和水倒在你们面前的杯子里，会怎么样呢?(幼儿猜测并做出回答)

　　3.勘儿动手操作并得出结论。(教师引导：可以先倒入水，也可以先倒入油；可以油多一些，也可以水多一些，或者一样多．看看油和水在杯子里会发生什么变化．产生什么现象)

　　4．小结：水和油互不相溶。无论用什么方法，总是油在上，水在下。

　　二、基本部分

　　1．举一些常见事例．并播放课件《小鸡和小鸭洗澡》，引出生活中油和水互不相溶的现象，加深幼儿印象。提问：

　　①小鸡和小鸭在水里的时候，它们的羽毛怎样了?

　　②为什么会这样呢?(因为小鸭的羽毛上有一层保护油层，水不能侵入到里面．它们的羽毛一抖，水就从羽毛上滑掉了，所以小鸭洗澡的时候，身上干干的；而小鸡羽毛上没有这种保护油层．小鸡一到水里，羽毛就浸湿了．变成了一只落汤鸡。)

　　2幼儿操作．感知能去掉油渍的物品。

　　①刚才小朋友说了油的许多好处，可是有时候油也会带给我们很多麻烦。昨天我吃饭的时候不小心把油滴在衣服上了．有什么方法来去掉油渍呢?

　　②出示准备好的实物，请幼儿说说哪些东西能和水溶在一起．并能去掉油渍。

　　③请幼儿清除毛巾上的'油渍，得出

　　结论：洗衣粉、洗洁精、肥皂水等能去除油渍，它们有一个共同的名字叫洗涤用品。

　　三、结束部分

　　1．提问：小朋友还认识哪些洗涤用品?每种洗涤用品都有不同的作用，你知道它们各自的作用吗?

　　2．给标记卡连线：每位小朋友椅子下面都有一张连线卡，上面是洗衣粉、洗沽精、洗手液、蔬果净，想想它们分别用来干什么，然后用直线和下面的水果、衣服、碗、手连起来。

活动策划篇3

　　一、活动前言

　　为响应党中央的号召，增强同学们节约资源、保护环境的意识，提倡“和谐共生”的绿色世界，营造良好的宿舍环境，使“爱环保、爱生活”的意识深入大学校园，社联自强社特举办回收空矿泉水瓶活动。

　　二、活动主题

　　低碳环保生活，自强与你一起。

　　三、策划主办单位

　　学生社团联合会自强社。

　　四、活动时间及地点

　　4月中旬至下旬。

　　学生宿舍区。

　　五、活动对象

　　全院学生。

　　六、活动内容

　　（一）前期准备：

　　通过电台、飞信、海报等宣传方式来扩大活动的宣传及影响力。

　　（二）活动开展：

　　1、安排社团人员分别负责宿舍楼；

　　2、携带大塑料袋、纸盒等，以便带走回收的空瓶；

　　3、组织社团成员到各学生宿舍内回收空矿泉水瓶。

　　（三）活动后期

　　1、整理回收空瓶，联系废品收购人员前来收购；

　　2、从卖空瓶所得中，购买不同的'植物花种与盆栽；

　　3、根据每间宿舍具体回收数量，回馈不同的植物花种与盆栽。

　　七、活动要求

　　1、每位自强社成员重视这项活动，对活动开展做到尽职尽责；

　　2、海报在活动前几日张贴出来，提醒同学们活动开展时间；

　　3、登记好宿舍号与对应的空瓶数量，以便发送花种与盆栽；

　　4、对活动中出现的问题及时提出并解决，事后进行总结汇报。

　　八、注意事项

　　1、活动开展过程，注意纪律问题，自强社成员不能擅自离队；

　　2、在前往学生宿舍回收时，使用文明用语，不喧哗，不得影响同学们休息；

　　3、出售空瓶，仔细核对数量，不遗漏，做到准确无误，安排人员在场处理；

　　4、整个活动过程中，全体自强社成员注意自身安全，防止划伤手或磕碰。

活动策划篇4

　　一、活动主题：

　　欢乐愚人节

　　二、活动背景：

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　三、活动目的及意义：

　　本次特色活动定于4月1日愚人节举行，一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活，减轻学习的负担；另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围。最后，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

　　四、活动主办方：

　　制药工程学院团委学生会

　　五、活动时间：

　　4月1日晚六点

　　六、活动地点：

　　**教室（此处根据借用教室不确定做具体改变）以及时间下发到各班级，保证制药工程全院学生均知晓并了解此活动，

　　③3月21日——23日：将活动具体通知（即节目下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

　　④3越24日——27日：各班将本班节目报到学生会文艺部，由文艺部筛选并安排节目顺序，将各班参赛人员名单上报体育部，学习部准备晚会主持人串词，信息技术部负责晚会视频与PPT制作以及节目需要的材料的拷贝，办公室租借教室保证晚会顺利进行。

　　⑤3月30日：将晚会流程及节目顺序安排好，确定一切准备工作就位。

　　⑥3月31日：在晚会节目在所借教室进行彩排。

　　⑦4月1日晚六点：晚会正式开始。

　　2、人员安排①主持人：一男一女

　　②成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

　　③由制药院宣传部做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个教学楼进行活动的宣传。

　　④摄像及摄影人员安排，晚会期间需要进行摄影及录像，需指定两到三人同时进行，防止出现问题。晚会准备阶段：

　　1，布置场地：摆放音响等多媒体设施，以气球，彩带，宣传画板等布置会场。2，、组织选手以及观众入场：安排人手在入口处维持秩序。

　　晚会内容：晚会主要由选手游戏，节目演出，以及与场内观众进行互动以及嘉宾讲话四方面组成，具体顺序还需节目确定后进行编排。以下是关于晚会流程简介：

　　1，以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。

　　2，晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。3，游戏部分：

　　七、活动形式：

　　这次“愚人节”活动以晚会形式开展，其内容丰富多彩，轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务（即各种诙谐幽默的整人小游戏），任务中有得分奖励，得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品，参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目，如魔术、幽默短剧等，希望给同学带来轻松幽默的一天。

　　八、活动对象：

　　制药工程学院全体学生

　　九、活动流程：

　　前期工作准备阶段：

　　1、时间安排

　　①——3月20日：由宣传部进行画板与海报制作。

　　②3月20日：由学生会宣传部联系期队辅导员以及期队宣传部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识做好前期宣传准备，即将活动内容与形式任务一，心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语，以可以让选手动作较夸张为佳）

　　参加人员：每组选手指派俩个代表进行游戏

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的`字）得分情况：每组选手会有5组词语，猜对一个算6分，共计30分。

　　任务二，正话反说

　　参加人员：每组选一个代表进行游戏

　　游戏规则：选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　得分情况：最后剩下的选手所在队伍获得30分奖励，其后依次给予25分，20分

　　任务三：吸管运输

　　参赛人员：每组所有选手均参加比赛

　　游戏规则：选手每人嘴里叼一支吸管，每组第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，若中途不慎将钥匙环落下，则需从头开始，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　得分情况：最先完成任务的队伍将获得30分奖励，依次为25分，20分最后拉票阶段：每组选手可以选择表演小节目或抒发游戏感言作为最后拉票，节目表演人数不限。总分10分，最后由评委老师依据各小组的拉票情况以及在个游戏过程中的默契程度给出分数。

　　4，在晚会结束之际，希望能邀请到嘉宾（如老师等）与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟

　　十、注意事项：

　　1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

　　2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。

　　3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。

　　4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。

　　5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的，如一些可以整人的小礼品。

　　6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

　　十一、活动历时：

　　约两小时

　　十二、活动预算：

　　1，礼品和奖品：100元

　　2，特邀嘉宾请柬：30元

　　3，水，彩带等：60元

　　4，宣传海报的制作：30元

　　5，吸管与钥匙链：40元

　　共计：260元

　　十三、预期效果及展望：

　　我院的学生积极的参加此次活动，达到增进情感，促进交流的目的。

　　希望大家在一起度过一个愉快的愚人节！

活动策划篇5

　　一、指导思想

　　现在时值中国共产党建党九十周年和苏州文明城市复评，为展示我校学生的文明风采，丰富学生业余体育生活。更好地实施素质教育，展现广大学生多方面的才能。校轮滑社在团委的领导下开展一场轮滑趣味赛。

　　二、活动口号

　　文明风采迎党庆、魅力青春轮滑行

　　三、活动宗旨

　　活动宗旨活动宗旨：飞0轮滑社是集健身,竞技,娱乐,趣味,技巧,艺术,休闲于一体的学生社团,是校园社团的重要组成部分,也是发展与深化校园文化的生力军。此次活动旨在丰富校园文化生活,并进一步推广轮滑活动,宣传轮滑文化;积极响应全民健身的'活动宗旨。.轮滑能催进心脑血管系统和呼吸系统机能的改善和代谢，也是轮滑竞技中最吸引人的一项，能强身健体，活跃身心。

　　四、比赛准备工作

　　一．比赛地点：建设交通篮球场

　　二．比赛日期：xx年05月25日中午12：20-1：20

　　三．参赛选手：建设交通所有学生

　　四．设施准备：音响设备等

　　桌椅设施-----向体育馆借用

　　饮用食品-----依比赛需要而定

　　篮球2个、计时器2个、乒乓球1副。

　　五．后勤工作：

　　1.由宣传部的人员对将进行的轮滑比赛宣传，从而使各位轮滑爱好者积极参与该项比赛。

　　2.由组织部的人员进行组织活动安排。并维护场地秩序。

　　3.比赛结束后全体轮滑社成员负责清理场地内的垃圾。

　　4．安排1-2人进行现场拍摄。

　　六．裁判人员：徐佳明、朴俊林

　　七．记分人员：姚秋欢、邵佳倩

　　八．广播人员：王嘉妮

　　九．记录、宣读人员：史婷婷

　　十．现场总指挥小组：徐佳明、王嘉妮

　　五、比赛项目及规则：

　　1、拍篮球

　　每位参赛人员手持蓝球，边轮滑边拍着篮球通过4*20m的距离。途中掉球将在原地等球到手再继续，时间不重新计算。比赛以时间先后排列名次。

　　最后加分规则：速度第一得5分，第二得4分， ……以此类推。

　　2、传接球

　　每2人/组，随机分组，同组的两位同学必须在2*20m的距离里面完成轮滑及传接球任务中途掉球必须从原地继续，时间不重新计算。

　　最后加分规则：速度第一得5分，第二得4分……以此类推。

　　3、乒乓球

　　参赛选手必须手持乒乓球拍，在2*20m的距离里面必须通过边轮滑边拍球的方式进行比赛，掉球后必须从从原地继续，时间不重新计算。比赛以时间先后排列名次。

　　随机决定轮数

　　最后加分规则：速度第一得5分，第二得4分……以此类推。

　　4、4人接力4*30m

　　4人/组进行接力赛，掉棒需从原地继续，不重新计算时间。比赛以时间先后排列名次。

　　最后加分规则：速度第一得5分，第二得4分……以此类推。

　　5、踢桩对战

　　参赛选手通过各自面前的一排摆放不规则的20个桩，通过时把自己这排的桩踢至对方的有效范围内，到达终点时停止计时。途中不得往返。

　　一轮晋级，6组分轮对抗，以各自踢桩决定1~5名。

　　2人/组，比赛由2组对抗进行，抽签决定分组及对抗

　　最后加分规则：踢桩最多第一得5分，第二得4分……以此类推

　　6、盲人引导赛

　　2人/组，一人朦眼，一人引导，通过2*20m的距离，以时间排列名次。

　　场外观众不得干扰，否则后果自负！

　　比赛由2组/轮同时进行，抽签决定分组及轮数 [共15组30人]

　　最后加分规则：速度第一得5分，第二得4分……以此类推。

　　所有比赛结束后统计所有参赛选手的分数，以分数高低进行排列第1~第6名，并进行颁奖。

　　六、奖品设置

　　第1名：4个烤瓷轮+轮滑桩1套（20个）

　　第2名：2个烤瓷轮+轮滑桩1套（20个）

　　第3名：2个烤瓷轮+提鞋扣1个

　　第4名：轮滑桩1套（20个）

　　第5名：轮滑桩1套（10个）

　　第6名：提鞋扣1个

　　七、活动注意事项

　　⒈保持良好的心态，友谊开心第一，比赛第二。

　　⒉应当注意安全，根据自己的实力进行比赛。

　　⒊在比赛时要饱有自信心，要敢于面对自己力所能及的挑战。

　　⒋注意自己的身体状态，如有不适请勿参加比赛，以免伤身体。

　　⒌要与自己的组员团结合作，不要你推我让，互相责备。

　　6.最好带好护具，以防受伤。

　　八、活动经费预算 共325元

　　（1）活动现场经费

　　活动用水：30元

　　（2）奖品：烤瓷轮:20元/个，8个，共160元

　　提鞋扣：10元/个,3个,共30元

　　轮滑桩:1.5元/个,70个,共105元

　　奖品共295元

　　活动主办单位：苏州建设交通校团委

　　活动策划承办单位：苏州建设交通飞0轮滑社

　　策划人：飞0轮滑社王嘉妮

　　xx-05-03

活动策划篇6

　　活动主题：

　　以球会友，以桌球比赛的形式增进同学间的了解与交流，同时推动桌球运动在大学生中的发展，促进大学生之间的体育文化交流。其次，也是为了活跃学院同学之间的.友谊，加强本院桌球爱好者之间的技术交流，丰富大学生的业余生活。最主要的是通过本次活动增强社团联合会内部的团结和凝聚力，特举办此次桌球大赛活动，以展示社团联合会特色、树立科学技术学院社团品牌、推广科技学院社团活动新理念。让各位大学生通过活动来了解社团、感受社团的魅力。同时给予一个展示自己，介绍自我的舞台。

　　主办单位：浙金院台球社

　　承办单位：浙金院台球社

　　参加对象：全院大一、大二学生

　　参赛方式：由各班级统记报名人数，统计人员将报名表电子稿发送到邮箱。

　　活动时间：5月24日08:00-16；00

　　活动地点：桃李苑绅迪台球室

　　活动分组：随机配对，配对名单通过浙金院台球社微信平台公布（扫描二维码关注浙金院台球社微信平台）

　　报名负责联系人：洪晨晨何承霖

　　开展形式：

　　1、活动规则：活动形式的开展分别为淘汰赛、半决赛、决赛。比赛采用国标规则，三局两胜淘汰制。最后6名进行小组赛，五局三胜制，决出一、二、三名。

　　2、活动方法：由浙金院台球社对场地实行包场制，奖品以及包场经费由学院提供和商家赞助。

　　奖项设置：

　　第一名动漫手拌、单人牛排套餐一份

　　第二、第三名台灯、单人牛排套餐一份

　　鼓励奖3名 IPHONE4动漫手机壳一个、单人牛排套餐一份

　　比赛当天，前40名参与活动的同学胜一场即赠送时光小驻鸡尾酒一杯

　　宣传方式：

　　1、张贴宣传海报、横幅

　　2、微信平台宣传

　　台球社

　　20xx年5月7日

活动策划篇7

　　一、指导思想

　　按照《富拉尔基区海格小学构建学科课堂教学模式工程方案》、《海格小学教师校本研修团队活动方案》的要求和基本程序，以“控制自学教学模式”的实验研究为重点，围绕“控制自学教学模式”教学设计导学案的中“问题——课题”研究的中心，采用“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本研修的基本方式，达到逐步完善“控制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性目的。

　　二、活动目标

　　1、完成课前说课、上课、听课，课后自我反思、同伴互助、专业引领的任务。

　　2、在经历团队校本研修的.主要过程中，进一步掌握和提高团队校本研修的基本方法。

　　3、增强深入研究“控制自学教学模式”的信心。

　　三、活动内容

　　展示海格小学校本研修团队活动基本程序中课前说课、上课、听课、课后自我反思、同伴互助、专业引领的过程。

　　四、活动程序

　　1、课前说课

　　2、上课、听课

　　3、课后自我反思

　　4、课后同伴互助

　　5、课后专业引领