语文阅读答案

时间:2021-04-06 10:31:48 阅读答案 我要投稿

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  现如今,我们都经常看到阅读答案的身影,阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的语文阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  时光漫漫似水。至今回想起,只读过三年小学的母亲并没有给我留下金钱和尊荣,甚至从没说过一个爱字,但我始终感受着。这令我明白,做永远比说得重要。最难忘的情景,是一灯如豆的夜晚,她在缝纫机旁默默劳作,而我们在饭桌上写着作业。忽然发觉空气中有焦臭味,原是灯火燎到了我的头发。偶尔,母亲也会抱怨,也会唠叨,可是手脚从也不肯停歇。她始终是温厚而乐观的。到了晚年,右脚的脚弓蜷曲变形,乃至神经性瘫痪,只得躺在床上,与尿不湿为伴,她不过为再也无法干活而沮丧。或许,这么多年我以六根清净的心态在寂寞中案牍劳形,正是继承了她的秉性吧?

  我为母亲做过一件事,写了一篇散文《十八双鞋》。自幼,我们兄妹四人就习惯于穿母亲做的布鞋。千针百纳的布鞋,凝聚着少年时代温馨而艰涩的记忆,历久弥新。散文是由此引发的.岁月与亲情的写实,没有一点儿虚构。记得20世纪90年代初,日本翻译家中由美子中国,为了翻译《十八双鞋》,特意从上海去往锦溪古镇访问母亲。分手时,她向母亲讨了一只买菜用的竹篮带回日本。她在信中对我说,你有一个可敬的母亲,这是你的幸福。

  这没有故意夸赞的水分。母亲是平凡的、朴素的,甚而因过度劳累而病残,却让每一个认识她的人敬重。印象中,她右边乳房明显下垂,颇不对称。这是哺育四个孩子的结果。自小我的耳畔总有她脚踩缝纫机,为我们缝缀衣服的声音。然而命运弄人,多年,我偏偏不能给脚弓畸形的母亲买到一双合适的鞋,令人无法言说的疼痛

  平心而论,我们并非上一辈人的复制,没必要,也没可能。时代给了我们不同的人生岁月。若干年以后,我也会像母亲一样走完最后一步,消逝得无影无踪。我想得最多的,是如何把每一天作为最后一天,珍惜它,不浪费,度过余生。我不再有挥霍的资本。远离那些虚名假誉,似是而非,妄想攫取,烦嚣纷扰,让自己脱离桎梏,真正做到从心所欲不逾矩,也许还能做点事,对社会有用。

  过分地强调自我,仿佛是给自己设置了一具牢笼,人的一生都可能局促在这难以突破的牢笼里。理智扰乱天真无邪的快乐,让人陷入无边的忧虑,最终却告诉我们行为的指归。正是在精神与肉体的冲突间,我们品尝到了忧虑与痛苦的真实内涵。

  可惜,往往很晚才懂。

  当年,子贡对孔子诉苦说,自已一直在如此艰辛地奋斗,感到太累了,心里实在是畏难和厌倦,很想歇下干一些不太累的事情。一贯主张安贫乐道和没有远虑必有近忧的孔子耐心地回答道,作为君子要尽一切义务,即使是厌倦了,也要勉而为之。只有当像山峰一样、像大鼎一样的坟墓与自己相伴时,君子才可以享受安息。

  这就是大哉死乎,君子息焉。

  死亡,是人生的终点。走向那一站无非两种方式:快快乐乐地踱步,充满忧虑地攀缘。结局也只有两种:有的人活着仿佛死了,有的人死了依然活着。是不是因为谁也不知道何时到达终点,所以我们永远会在两者之间徘徊呢?

  我的叩问没有答案。不必求答案。

  1、下列对文章有关内容的分析和概括,正确的两项是(两项都选对给4分,只选一项且正确给2分,有选错的给0分)(4分)

  A、母亲虽然没有给我们留下丰厚的物质财富和精神财富,也几乎从没有对我们说过一个爱字,但我依然能感受到深深的母爱。

  B、这么多年我在寂寞中案牍劳形,正是继承了母亲温厚而乐观的秉性。

  C、我为母亲而写的散文《十八双鞋》,回忆了自己少年时代温馨而艰涩的生活,没有一点儿虚构,完全是岁月与亲情的写实。

  D、文中写到灯燎到我的头发而产生焦臭味的细节,主要是为了突出那时生活的艰难。

  E、母亲身上的多种优秀品质使得每一个认识母亲的人都很敬重她,包括日本翻译家中由美子。

  2、日本友人在信中对我说,你有一个可敬的母亲,这是你的幸福。母亲有哪些可敬之处?(4分)

  3、从行文思路看,文章后半部分引子贡与孔子的对话跟前面回忆母亲的内容有何联系?请结合文章作简要分析。(4分)

  4、文章结尾说我的叩问没有答案。不必求答案,请结合文意及自己的感悟,并联系现实对作者叩问的答案加以探究。(8分)

  参考答案:

  1、(4分)C E (A项没有留下精神财富错。B项继承了母亲温厚而乐观的秉性错,应该是勤劳。D项主要是为了突出那时生活的艰难错,应该主要是为了突出当时一家人生活的温馨。)

  2、(4分)可敬之处:母亲的任劳任怨(勤劳)、温厚乐观、平凡朴素、担当起哺育四个子女的重任等。(一个要点1分)

  3、(4分)母亲虽平凡,她一生忧虑辛劳不肯停歇的精神特质与圣贤孔子勉励子贡生无所息 (生命不息,奋斗不止)的教诲是相通的。(2分)这种由此及彼的相关联想,正体现了散文形散而神不散的特点。(2分)(意思对即可)

  4、(8分)对本题的作答应涵盖下面三个方面的内容:

  (1)指明叩问中两者的具体内容:两者是指快快乐乐地踱步和充满忧虑地攀缘这两种人生态度。(1分)

  (2)结合文意,分析作者的本意:作者虽然说我的叩问没有答案。不必求答案,其实作者的答案就隐含在文中,即人生应充满忧虑地攀缘。理由:母亲任劳任怨,辛劳一生;作者自己多年以六根清净的心态在寂寞中案牍劳形;孔子教导子贡要生无所息。 (观点1分,三点理由各1分,共4分)

  (3)联系现实探究作答,允许学生自主探究。可以认同作者的观点并结合现实谈生无所息的现实意义;也可以联系现实辩证地分析在奋斗的过程中,辛劳疲惫之时,不妨停下歇息修整(快快乐乐地踱步),蓄积力量之后再出发。但不得脱离作者本意人生需要奋斗这一前提,泛泛去谈享乐主义等。(重在言之有理,酌情给分,3分)

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