高中周记

时间:2022-07-24 16:19:16 周记 我要投稿

实用的高中周记锦集5篇

  时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,相信大家一定感触颇深吧,不如趁现在好好写一篇周记。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的高中周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的高中周记锦集5篇

高中周记 篇1

  步入新余一中大门,心里紧张得不得了。初中在向我说拜拜,高中在向我招手。啊!以前的初中生活是多么愉快完美啊!哥哥姐姐读高中的情形在我脑海中不断呈现。他们的高中生活是多么辛苦,快乐。

  呵呵,我也上高中啦。没想到高中是这么累、紧张,我被分到了高一(1)班,是一中高一(1)班的尖子班,本认为尖子班的气氛是一种紧张,充满学习的氛围,可惜我在那里一点也没有发现。

  在这个班上气氛不是很浓烈,平时上课有一点吵,但我本坐在最后一桌看不清楚又听不见……

  虽然说我上课有时候会忍不住向别人问问题,但我以后会改。

  此刻虽然我的成绩不是很好,但我会努力学习的……

  军训结束已经很多天了,在军训三天中,我学会了忍耐与专心。在军训这三天短暂的日子里,我感觉又累又烦,这种感觉恰似学习一样,偶尔枯燥乏味上课就在坐飞机。

  高中生活渐渐地我适应了一点,但还需要完全适应,为适应高中生活而努力,为考上大学而奋斗!

高中周记 篇2

  读了《长生果》一文,我有了许多感想。

  这篇文章主要写了作者由爱读书,到对她的作文有了帮助,至开始有方法的阅读,急了书中的好词好句,最后,讲述自己如何将阅读的资料用在作文上。作者通过读书取得了好成绩,也对读书产生了很大的爱好。

  其中,使我感触最深的是作者如何厚积薄发,在写命题作文是发挥了长处,借鉴了巴金先生的文章写法,用揉进自己的真情实感写出来的作文。我觉得那是一种阅读的应用方法。同时,也让我想起了我曾经写过的一片作文。

  学校组织郊游后,老师留了一篇写郊游的作文。我两眼放光,挥笔写出来一篇精彩的、800余字的作文,老师给予了我很高的评价,并将开头的一部分用红曲线画了出来。我心里一阵暗喜:文中的'开头用的句式就是我看了老舍文章后所忘不掉的!阅读给了我助力。

  在《长生果》文中作者写的自己如何用自己的想法、眼光去写作文,我对此也有同感。

  记得在三年级写《吹泡泡》一文时,同学们一个个都写到:我们在体验课上吹泡泡。而我却突发奇想,写“一个个小泡泡在教室中跳跃着、欢呼着,怎么回事?哦。”

  然而,文中最让我难以忘记的却是最后那一句话:“而社会人生这部深奥绵长而无页码的大书,我什么时候才能读通啊?”这句话有很深的含义。我的理解:社会、人生是一个人一辈子也读不完的书,因为当你的社会、人生经验越来越多时,这本书的页码也跟着渐渐多起来,就像这世界,总有需要你去探索一样。

高中周记 篇3

  步入新余一中大门,心里紧张得不得。初中在向我说拜拜,高中在向我招手。啊!曾经的初中生活是多么愉快美好啊!哥哥姐姐读高中的情形在我脑海中不断呈现。他们的高中生活是多么辛苦,快乐。

  呵呵,我也上高中啦。没想到高中是这么累、紧张,我被分到高一(1)班,是一中高一(1)班的尖子班,本认为尖子班的气氛是一种紧张,充满学习的氛围,可惜我在这里一点也没有发现。

  在这个班上气氛不是很浓烈,平时上课有一点吵,但我本坐在最后一桌看不清楚又听不见……

  虽然说我上课有时候会忍不住向别人问问题,但我以后会改。

  现在虽然我的成绩不是很好,但我会努力学习的……

  军训结束已经很多天,在军训三天中,我学会忍耐与专心。在军训这三天短暂的日子里,我感觉又累又烦,这种感觉恰似学习一样,偶尔枯燥乏味上课就在坐飞机。

  高中生活渐渐地我适应一点,但还需要完全适应,为适应高中生活而努力,为考上大学而奋斗!

高中周记 篇4

  三年,又即将过去了。此时此刻的我,说平淡却又内心澎湃,说是内心澎湃却又平静得如同没有风的湖面。我知道,我是个念旧的人,我总是还没有过去就开始怀念,总是比别人提前回忆这刻骨铭心的感情。

  其实,我好想抛开所有这一切好好睡上一觉,也许明天醒来又是美好的一天,也许逃离了深夜就不会掉进回忆的漩涡。可是,我失眠了,不由自主地,想起从前……

  我总是把感情看得很重,害怕失去,害怕离别。我深深地感受到了离别的痛苦,想起了那段快乐日子之后的巨大的改变,让我至今都依旧觉得措手不及。我从来都不知道为什么要经历离别,也许是我还没有长大吧……

  沉寂的微笑,几个画面浮现在我的眼前,我伸手抓不住那些过去,我觉得很伤心,甚至在想哭,咬咬牙,然后转移自己的注意力,回到了过去那些来之不易的快乐日子,我笑了,至今我还觉得快乐。

  三年后,又是这样,虽然很难接受,但是我还是过来了。每年的同一天,总会回到哪里去看看,坐坐,然后想想……可是啊,那里已经改建了,已经不复从前了,再也找不到以前的影子了。

  况且,剩下的人,也已经相隔甚远了,远得好久都没有联系了。看到合影中的我们,还真是小孩子啊,没想到现在已经这么大了,长大的感觉真的很不好,也许从这一点来说,你们是幸福的,至少你们永远不会长大了,你们会永远停留在那段天真里。

  摆弄着手中的十字架,周围安静得让我沉默。不想说太多,想静静地沉没在,安静的思绪里……

高中周记 篇5

  天高云淡,一个晴朗的日子,学校组织我们爬山。听到这个消息,大家一蹦三尺高!

  我们说说笑笑,欣赏着路边的风景,不知不觉到啦山脚下。随着老师的一声令下,大队人马欢呼着向山顶进发。

  我和几个同学在一起,一边爬山一边聊天。爬啦一会儿,我就觉得有些口渴,“小博,你渴吗?”我问身旁的伙伴,他点啦点头。于是,我们停住脚,拿出各自的水壶喝啦几口。然后擦啦擦嘴,又继续爬。

  太阳开始散发它的热力,我们再无心欣赏风景啦。我能感到汗顺着脖子流下来,脚也变得沉重起来。再看身边的同学,他们也在拿衣袖擦汗,还大口喘着气。不知谁喊啦一句,“真热呀!歇会儿吧!”立刻受到大家的响应。我大口大口地喝着水,几口就把水壶喝啦个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不啦啦,不一会儿,十几个人的水壶都告罄啦。摇啦摇自己的水壶,我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子,却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时,不远处渐渐走来一个人,是我们班李丽。因为她平时很少和同学讲话,这次爬山也落啦单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬,我心里嘀咕:为什么她不喝水,她不渴吗?我心里的问号一个个往外冒……

  休息一会儿,我们又向上进发。快到山顶啦,大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周,连说话的力气都没有,真想找点儿水喝。突然,李丽喊:“谁想喝水?”大家纷纷跑过去要水,李丽默默地把水分给啦我们。一会儿,她的水瓶也空空的啦。这时,我才明白,她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时,把水分给大家啊!大家喝着水,说:“还好有她,这水真是及时呀!”我也觉得这水分外的甜。

  虽然这件事已经过去一段时间啦,但是每每想起,依然让我很感动,仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

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