初中周记
忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的初中周记 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 1
有一天，老师给我们布置了一个作业——做一个小制作。我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海的小制作里，我选中了一个房子。
这个房子是由筷子做成的，我先在纸上画了一个模板，再去买了许多筷子，准备开始造房子，这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿了十双筷子用胶水粘在一起，为了防止筷子断掉，我反复检查筷子的牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用了十分钟的时间，屋顶搭建好了。接下来要造房子的其它部分，其中前面是最难造的，因为要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大的考验，但我并没有放弃。我依靠原来的思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面了造好了。接下来要迎接最高难度的考验了，组装成型。我先把前面造成长方形的样子，但看了一下先前画的模板，发现了要把旁边筷子缩短，这样才能让每一个面成功拼接，于是，我把旁边的筷子减掉了几厘米，话说，一根筷子容易折，十根筷子难折断，而我觉得，一根筷子容易剪，十根筷子难剪断，我费了九牛二虎之力才把筷子剪断，最后我用刀刻了一个窗户和大门，最后把五个面和屋顶拼接起来，再放了一个小阳台，我的房子就大功告成了。
做小制作开阔了我的视野，锻炼了我的思维，更重要的是培养了我不放弃的毅力。好处真不少，我抽空都多做小制作。
初中周记 2
早晨7点不到，可恶的闹钟就开始重复它那讨厌人的歌声，搞得我恨不得把它给扔到垃圾桶。想是这么想，可是天意如此又能有什么办法呢？我也只有恋恋不舍地离开我心爱的小床，走进了我们的教室，百无聊赖地坐在课桌前痴想：不知道今天会有什么新鲜事啊！一阵清脆的脚步声打断了我的思绪，老师和一些同学抱着书走到了讲台前。看着这些新鲜的课本，我情不自禁感到了欢喜，然而这欢喜的心情马上就被那种类繁多的教科书给压下去了！天！这么多的科目，这么多的教材，非把我压的喘不过气来不可啊！
开学周记之星期二：学习。
今天，正式的学习生活开始了！本以为这些科目的学习仅仅限制与课堂，可是，我的这种想法可就大错特错了！历史中那些需要理解的背诵的段落本身就很多，可我们的老师还嫌不够，总是滔滔不绝地布置作业，他是不知道，他只要说一句话，我们的负担就增加一分，照他这样，我们非得被压力给压扁！更绝得还在后面呢！生物、地理老师还非得叫我们写什么观察日记，做学案，这不成摧残少年儿童了吗？再加上语数外三大科目的习题，嘿！如果在下课铃声打响后，校园内仍然寂静无声，可千万别奇怪，我们正扶案疾书呢！
开学周记之星期三：晨练。
阴沉沉的天气代表
着我的心，为啥？唉！可怜的我今天就要开始晨练了！我心里是一千个一万个不愿意，可是又能有什么办法呢？你反正不能说：“我不晨练了！”吧！所以！我也就只能踏上了我的晨练的征程。“一二一，一二一，好家伙，为什么平常看着近在咫尺的路程，现在看着却如此漫长呢？一圈还好，四圈下来，可就坏了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳！幸亏老师及时喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩溃了啊！这时，我差点摊到了地上，唉！跑步干什么呀！
开学周记之星期四：失望。
今天，应该是双喜临门的一天，为什么这样说呢？因为，我们心目中的两门好课：微机与体育同时定在今天，你说我怎么能不高兴？由于第一节就是微机课并不用经历漫长的等待，因此我们倍感喜悦，蹦跳着到了微机室门口，可是当我们准备进入的时候，突然窜出了微机老师的身影，他用阴沉的口气说：“机房正在维修，现在不能上课！”仅仅是一句话就打消了我们心中的遐想与期待。微机课的希望虽然消失了，可是还有体育课在等待着我们呢？然而在体育课的上课铃打响后，我们正蠢蠢欲动时，英语老师又推门而入彻底打消了我们的想上体育课的念头。我的天，这是为什么呀！
开学周记之星期五：回家。
今天可是这一周中最令人向往的一天了，因为今天，家仿佛近在眼前，仿佛触手可及，真令人感到欢娱与快乐，哈哈！我苦尽甘来的时候终于到了！
看了我的叙述，你是不是理解了我的心情了
初中周记 3
小金鱼，眼睛大大的，妈妈前些天跟小金鱼我和妹妹买了五条桔红色的嘴巴小小的，小尾巴飘逸地摆动着，妹妹高兴地跳了起来，我也开心得手舞足蹈。里。我想给它们喂点鱼食，小鱼们迫不及待地游过来吃鱼食，它们的小嘴巴一张一合的，真有趣！我把它们放到漂亮的、有水草的、有鹅卵石的透明金鱼缸 周围的小金鱼也都离它远远的，它的身体慢慢变黑，它周围的水都被它污染了， 我起了床就开始观察小金鱼，有一条小金鱼居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，显得很浑浊，妈妈说可能是因为吃得太多涨死了。一天早上它坚强的意志力和顽强和生命力让它最后取得了胜利，我觉得它是最棒的，我开心极了！
可是过了两天居然有一条可怜的小金鱼也死了，死状跟那天那条一样。接下来两天我也没怎么活动喂它们食了，妈妈分析可能是食物中毒了。据说小姨以前养了些小丑鱼，那些食物本来是以前给小丑鱼吃的，现在小金鱼吃了可能会不适应，
后来，接下来几天都没有小金鱼牺牲了，于是我不再给它们吃东西了。可是它不吃东西也会饿死啊，最后过了好几天，终于只剩下一条坚强的'小金鱼活了下来，它太了不起了。
初中周记 4
今天，我在游戏中收获了属于我自己感悟。
今天，我和姐姐一起去上超级青少年课。上课时候，老师跟我们玩了一个游戏。游戏名字叫：找凶手，是这样玩：老师给每人发一张卡片，上而画着剑，就是凶手；上面画枪，就是警察；什么都没有画，就是平民百姓。
游戏开始了，我拿到卡片，发现上面什么都没有画。老师让我们闭上眼睛，再让凶手睁开眼睛，并让他假装杀一个人。好了后，老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩，他扮成了一副很酷样子，眼睛睁得大大，仔细着搜索着可靠线索。我发现一位胖胖小女生一言不发，手中握着卡片。我想：她应该就是凶手吧！很快，大家都看出来了，一看她卡片，果然是凶手。
第一轮结束了，第二轮对于姐姐来说，比第一轮刺激多了。
姐姐看了她卡片，把她吓了一大跳，卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次警察是个女孩子，她找了很多遍，认为姐姐旁边一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩，而是我姐姐是凶手。最后，大部分人都认为姐姐是凶手，姐姐只好承认了，真佩服他们。
从这次游戏中，我明白了“不做亏心事，不怕鬼敲门”道理。
初中周记 5
我最敬佩人是—我爷爷，爷爷一言一行令我十分佩服。爷爷今年七十多岁了，可身体还算硬朗，他个子不高，瘦瘦身体，脸上有许多皱纹，手上长满了茧，听我爸爸说爷爷一生勤劳，省吃俭用，用微薄收入供他们几姊妹读书，希望他们成才。
爷爷非常喜欢我。去年暑假，爸爸去华中科技大学开会，顺便也带我去乡下看望爷爷。爷爷一见我惊喜地说：“哎呀，我孙女又长高了。”爷爷言语不多，接着就在厨房忙碌着，炒了几碟家乡菜，青菜是爷爷在自家小院开辟一块地种，吃起来格外香甜，当我吃得差不多时候就放下碗筷，爷爷说：“吃饭一定要吃干净，碗里不能剩饭，农民伯伯种粮食不容易。”我听了爷爷话，把饭吃得干干净净，爷爷在旁边高兴地笑了。
爷爷手很巧，听爸爸说爷爷是一家船厂能工巧匠，虽然没有读很多书，可是靠他勤奋，刻苦钻研，算是船厂一个造船能手，年年被评为劳模。在爷爷家，爸爸告诉我家里桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爷爷亲手做。勤劳爷爷从不乱花一分钱，爸爸给钱也攒着不花。
我喜欢我爷爷，他有许多好品质值得我学习。
初中周记 6
“哗哗”一阵阵声响从远处传来，声音中还包含着一丝凉意。一颗颗水珠散落到我们身上，使“长如跋涉”后劳累的我们感到了轻松。我们所到之处就是雁荡的名声——大龙湫。
那直耸云天的瀑布，在高约197米的悬崖下直冲而下。一道道瀑布之水，犹如一群龙，一个挨一个的冲下，这可真谓是天外云龙啊!一条条瀑布水猛烈地拍打水面。水白，白的看不见背面，白的好似一朵朵云直冲而下。水声，像一位著名的音乐家，他用自己独特的音乐带给了世界更多的美好。大龙湫的水从山顶潺潺而下，那水和烟雾成了同一个色彩，让人感觉云烟和水已浑然一体了。如果有一丝风与龙湫唱和，一片片“云雾”随风飘动，那是自然送给人们的凉意。如果狂风大作，一片片“雨”飘洒在你身上，你必定会知道自然的味道。
风雨过后的大龙湫更是美不胜收，微风刮过，水滴随风飘起，一缕缕阳光投射在水珠上，水珠浮现出绚烂的光彩。龙湫，一幅无与伦比的山水画，它是独一无二的。它的壮阔。正如李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”;它的美丽难以言语，正如“欲写龙湫难下笔，不游雁荡是虚生”。连著名的旅游家们也对大龙湫赞不绝口。
游完龙湫，虽然这件事已过，但龙湫的形象却一直刻在我的脑海里。
初中周记 7
有这样一群儿童，每天盼望着自己的父母归来；有这样一群儿童，看着照片里父母的笑容；有这样一群儿童，生病时没有拥抱过父母的怀抱；有这样一群儿童，经常躲在被子里哭；有这样一群儿童，拿着红红的奖状和一本本荣誉证书回家，却没有人和他们分享快乐；这群儿童独守家中，感受着与自己年纪不相符的孤独。
除夕夜，我和家人们像往年一样看着春晚，等待着新年的到来。而这一年的春晚却因有了他们显得格外不同。
只听到主持人说：“在网上曾经有这样一些照片被关注，照片上的孩子都是留守儿童，此刻，这群孩子也许正独自过着除夕夜。”
每张照片上的孩子，都有一个共同点，看了都那么令人心痛，他们的眼神充满了渴望。其中有这样一张照片令我震惊，一双黝黑，上面还有因为干裂而裂开的口子的小手，正抱着一个婴儿，坐在一张快要坍塌的课桌前，这双手是一个只属于七八岁的小女孩得手。桌上放着一语文课本和一支笔，讲台上的老师正讲着课，而女孩正哄婴儿入睡。原来这个女孩的父母都外出打工去了，只留下他们姐弟俩在家，姐姐为了照顾弟弟，不得不抱着弟弟来上课。当记者采访她时，她已经十四岁了，弟弟已经长大了。正好看见女孩和弟弟正在吃饭，之间姐弟俩一人手里拿着一个馒头，面前有各有一个小盆，盆里盛的的是泡面。当记者问她时：每天都吃这个吗？小女孩说：每天都吃。记者又问：好吃吗？小女孩回答说：不好吃。这情景看了多令人心酸啊。小小年纪竟然每天，只吃泡面和馒头。再看看我们，每天在食堂吃得饭，都是父母的血汗钱换来的，每次吃完饭就会看见盛剩饭的几个大箱子，被盛得满满的。不，那盛的不是剩饭，是父母的血和汗。
他们被邀请到了春晚上，当主持人问道：你当年抱着的是他吗？小女孩只是点点头。主持人又问：你和爸爸妈妈多长时间没见面了，你想爸爸妈妈吗。女孩说：因为爸爸妈妈说回家的路费太贵，所以已经三年了没有见面了，我非常想他们，却只能看着他们的照片躲在被子里偷偷的哭。主持人说：那你能告诉我你的新年愿望是什么吗？小女孩毫不犹豫地说：希望爸爸妈妈今年能回家过年。主持人说：我们今天有一份新年礼物要送给这姐弟俩。只见一个四十多岁的男子走上舞台，女孩和弟弟冲上出抱着那个男子失声痛哭，那就是他们的父亲。面对这一画面，谁也不忍心去打扰。
看着这一家人相拥走下台，他们此刻一定很幸福。我和我的父母每天都能见面，我却每天一回到家把自己关在房间里，只有吃饭时才和爸爸妈妈说上几句话，和他们的关系渐渐疏远，20xx我该有
初中周记 8
暑假，我和妈妈、姑姑、四姨、外公、外婆、弟弟、妹妹、弟弟去爬梵净山。
梵净山排队的人真是人山人海啊！五湖四海的人都来这看风景。
我们排队排了两个多小时，终于进来了，但是刚进来“噩梦”就降临在我们身上了，居然下雨了，还好我们带了雨衣和雨伞，我和八岁半的弟弟穿着雨衣，另外的弟弟妹妹和妈妈他们都打着雨伞。
如果想上梵净山，必须要坐车子和缆车才能到山脚，才能爬上去。
我和妈妈他们坐着车子开往坐缆车的地方，一路上你会看见许许多多的树，而且还有涓涓细流的小溪，还有一条大龙头，龙的嘴里还涌出水来，龙头旁边还有一座大金佛，最后开了十几分钟的车，到了坐缆车的地方。
我们等了二十分钟，终于等到了，我们陆续的跳上缆车，最后缆车像飞一样的速度冲上去，如果你往下看，就会看到郁郁葱葱的原始林海，坐了几分钟的缆车后，终于到了梵净山山腰了。
我们陆续下车，一下车，温度就下降了几度，再加上下雨，就更冷了，我们一个劲往上爬，八岁半的那个弟弟他打头阵，我们就在他身后跟着他，经过一两个小时的奔波，终于爬到了山顶，山顶身后还有两座山，我们决定爬上那座山。
这就是游梵净山的收获。
初中周记 9
暑假里，最好玩最开心的事情就是去参加爸爸的同学聚会。那一天，天气特别的热，爸爸的同学来约咱们去海边游泳、玩沙子，我一听，乐得一蹦三尺高。
咱们到了海滩，一望无际的大海映入眼帘。海滩上、大海里都人山人海，非常热闹。沙滩上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快乐啊！大海里，有的小朋友在嬉戏，有的小朋友却悠闲地在水里“泡澡”，真爽快啊！咱们找了张桌子，搬来几张凳子，便坐下来。爸爸和他的几个同学一起谈话，我和照宇弟弟、吴广弟弟一起玩沙子。照宇弟弟说：“咱们来挖一个深坑吧！”咱们都说：“好！”咱们挖呀，挖呀，终于挖了一个非常深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一个脚印，我和吴广弟弟也各踩了一个脚印，照宇弟弟还想再踩一下，可却差点儿摔了一跤，惹得咱们哈哈大笑！
四点多，咱们三个人和自己的家长下水游泳了。咱们等着海浪冲过来，海浪一来，咱们便迎着大浪高兴地喊叫着、蹦跳着。咱们还在水里“泡澡”，真痛快啊！最后，爸爸妈妈叫咱们该上岸了，咱们三个孩子都还意犹未尽。咱们赖在水里又玩了一会儿才上了岸，最后依依不舍地回家了。参加爸爸的同学聚会真好，玩得真开心啊！我想下次还来玩！
初中周记 10
在小学的时候，处处受着父母的“管辖”，被父母管得我没有一点儿自由，像是关注关在笼子里的鸟，想飞出鸟笼，在空中翱翔，可是面对天空，可望不可即，我渴望自由，我想离开父母，因为我长大了，不必再让父母管了。
我天天盼望小学毕业，上中学，父母再没时间管你。这一天终于来临，我毕业了，我走出了小学的大门，踏进了中学的大门。我非常高兴。我想我在中学的生活可能很快乐很高兴。可是，我却想错了。我来到这里并不是很高兴，看到新的学校，适应新的环境，接触新的同学，这里的一切对我来说都是新的。起先同学对我很热情，对我很好，我也十分高兴。可是自从爸妈送我来这里走了，我就想哭，但是我用坚强的毅力没让眼泪流出来。过了一段时间后，我再也无法控制自己的情感，泪水像一串串珍珠不断地往下流，我开始变的脆弱，最终脆弱占据了我的心。再也容不下其它的。这是我第一次哭的这么伤心，时间这么长（大概有好几天这样的神情。）也许是我思念家乡，思念亲人，怀念生我养我的土地和那里可敬的人们，也许这就叫“依乡之情”吧！
初中的生活也有依赖性。有时自己在学校生病了不去看，因为以前生病都是妈妈带我去看病，都是她照顾我，现在却不习惯。一天不见妈妈，不听妈妈讲话都不适应，那几天坏心情包围着我，使我的成绩直线下滑，我意识到了，这几天我忽略了学习，没心思学习。最后在班主任开导下，我明白了：千万不能这样下去，现在要学会坚强，学会适应，保持好心态，每天一定认真学习。要多想父母你付出的，不要让他们失望。就这样，每天只要有烦心的事。我就告诉自己：不要想，一切都会过去的，要好好学习。渐渐地我的成绩有了提高，这是中学生活中的一段伤心的事。
生活中即有伤心，又有快乐；即有和睦，又有争吵；多姿多彩的变化，构画出一幅幅奇特而富有情意，友谊美好的画面。
在学习中遇到难题，就向老师问。老师就会仔细地分析给你听，直到你说：“我会了，听懂了”。老师才停止。同时我和老师之间有加深了师生情。我感觉我的心情好多轻松、舒畅，我开心，是因为我，心情不在感到沉重，所以，我开心。当我成功时，我开心。心里有说不出的兴奋。这是中学生活的一段高兴而快乐的时光
不管中学的生活是快乐的还是悲伤的，我都一样会珍惜，因为中学的生活很宝贵、很短暂。所以，我会珍惜这仅有的时光，只有认真对待学习与生活，才会从生活中感悟一些珍贵的事。
从现在起，同学们开始学会感悟初中生活，学会领悟初中生活吧！你会受益匪浅的。
初中周记 11
今天我实在忍受不了了，我好悲痛，忍受不住这友谊上的背叛。不，或许我应该这样说，那不是友谊，而是这友谊不存在，它是缥缈的，是虚幻的，是我不能拥有的。于是我写下这篇日记，这是我真正体验过的，我的心声。
开学两周，我发现我的同桌张洋洋不和我说话。我不知道为什么她不和我说话。她这个人是一个比较疯的一个人，上课爱吃东西，但学习上丝毫也没影响，这一点我很佩服她。在初一时，我呢，上课不爱说话，比较严肃。她上课老爱笑，结果每次我都老是被她逗笑。我们两个共同学习，取得了优异的成绩。可这又开学了，我依然微笑的面对着她，我以为我们两个的关系会更好，结果却出乎我意料，她却不理我，每次都嘲笑我，让我心里甚是悲痛。我以为就会是这几天，可结果却不是这样。每次她都不太和我玩。有一次，甚是让我绝望。我叫上她给老师背课文，可她却冷不丁的告诉我他给老师背过了。以前我们都是一起，现在她却不告诉我，自己去。她明知道我会给老师背，却先前早早的去背了，这让我。只要我想要的’东西‘，她都给我夺去，在同学面前说我坏话等，我心中的痛无法用言语表达出来。
因为我的理科不好，我的另一个好朋友葛欣她每次都帮助我，不要让我灰心。而她的理科比我好，不但不帮助我，还每次考试后嘲笑我，对我不理不睬，虽然她并没有表现出来，可我并不是看不出来。当时我理科不好，物理学不会，数学又不好，英语老师每次都让我和同学做很难的卷子，我老是考的少，很灰心，很害怕，再加上她对我这样，数学老师好像也不喜欢我了，每次我考的低时，她都安慰我，等。很多的让我无法忘怀，很伤心。我并不是一个爱记仇的人，但对我深深伤害的人，我绝不会再去留恋。每天面对她，我都要微笑，但我的心里很伤心。这些的事压在我的心里。我很要求完美，但凡只要有一点事，我都放不下，因此我每天都生活在痛苦之中。期中这让我的成绩一落千丈，面对成绩单，我哭了，我大声的哭了，我实在忍不住了。结果没几天我就感冒发高烧，就在期末考试的前三天。期末考试的前三天，老师说，只要沉下心，坐下来，写进去，三天创造一个奇迹，而我却用这珍贵的三天，打针吃药，哎。幸亏好点了吧，要不然我都没法考试了。考试完我的成绩也不好。放假那一天，我坐下来想了想，我的这一切，成绩的不如意，生病都是我在乎友谊，不敢面对这一切，而伤心，而我又是一个爱在乎的人导致的。其实我们之间没有友谊，只是同学关系，只是以前我们都爱笑，在一起没发现过。这真正我需要的友谊。
我已经放下这不存在的友谊了，和她好好相处，微笑面对。这也考验了我，我人生上的一个困难，我已经克服这，我要继续前进。释怀，我不怕。
初中周记 12
九月的天气像娃娃的脸,说变就变,先还是阳光灿烂,过了一会儿却变得乌云满天,电闪雷鸣.下起了倾盆大雨.啊!我们迎来了快乐的九月,九月是我们开学的日子.
九月一日那天,我踏进学校的大门,看见学校的变化也很大,学校大门外划分了两个家长等待区,学校里的树木也长得更加高大了,教学楼旁边的花坛中的花儿也长得比以前更加茂盛了.
九月一日那天早上,同学身穿校服,站在教学楼前面的小操场上举行了一次隆重的开学仪式.师生们还邀请来了教育局的一些领导,还迎来了一位新校长,新来的杨校长还向全体师生们致了词,大家都用热烈的掌声欢迎他的到来,我们还举行了一个特别的仪式,少先队员代表团拿着一块展板,展板上张贴着一部分少先队员的心愿卡.然后,只听马老师一声令下,少先队员们放飞了两百只栓着线的气球,气球下方栓着一张心愿卡,这是我们为二零一四年在南京举办的青奥会的祝愿,两百只气球同时飞上了蓝天,再过四年青奥会就要在我们美丽的南京隆重举办了,我衷心地祝愿青奥会能够圆满成功!
我衷心地祝愿同学们再新的学期中更上一层楼、
似水流年,今天的我们已不是在草地玩过家家的小朋友;也不再是朗读"床前明月光“的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了沙市二中.
我们学校门口旁摆着一排花,为学校增添了一丝美丽;一进校门就是花坛;中间有两座教学楼,它的后面有四个字“晴川书院”,这是每一个学子的骄傲!旁边还有一尊雕像——那是一个女孩,正在静静的看书;还有后面的医务室、认真负责的校长和主任,都做好了一切设备,为同学们的完全做好了设施有防御.还有后面的停车场,这样,每个骑自行车的同学都有了十分安全的处所.更好的是,学校的教学楼左边有一个较大的食堂,为我们准备了香喷喷的早餐和饭菜!
我们教室里有饮水机,班主任还为我们准备了一个挂钟,让我们有时间概念,而这些在小学是没有的.在班上,同学们互相谦让,彬彬有礼,大家积极劳动,为同学们制造了一个干净、文明的班集体.除外,每天早上都由班主任刘老师带领我们晨练,这样会让我们得到发育能力快速提高!
在这个星期里,我认识了班主任——刘老师、语文吴老师、数学李老师……在进校门的第一天,我就爱上了这个学校!虽然现在课程比小学多了,作业也多了,每天的时间抓得很紧,所以,我们要学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,正确运用,就会使我们在学习中游刃有余,事半功倍!当然,在以后的日子里,我会和老师们共同努力,和同学们共同学习!
初中周记 13
和谐到底是什么？和谐就是世界的本质!没有和谐，世界将不再和平；没有和谐，社会将不再安定；没有和谐，人类将永远消亡。一个人、一件事，无论是大是小、是多是少，也无论是丑陋还是漂亮，无论是聪明绝顶还是愚昧无知，他都是和谐的，和谐是内在的，和外在的东西是没有关系的。一个方程式，它是拥有一个未知数的，要想这个方程式成立，那么这个未知数就必须与之和谐。人与人之间也同样如此，人与是社会也同样如此。
蓝天像是白云的母亲，她让白云在她的怀抱下玩耍；大海像是贝壳的母亲，她让贝壳永远在她的洗礼下生活；大树像是小草的母亲，她让小草能在舒适的环境下生长。他们永远都是朋友，他们有着十分和谐的关系。老师就像我们的母亲，我们就是他们的孩子，老师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着十分和谐的关系。
要有一个和谐的校园，那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间，少儿频道曾播出过一个名叫《快乐星球》的科幻连续剧，有一集是这样的：在一次主题班会课上，老师问同学：“同学们，你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢？”下面的同学议论纷纷。
甲同学就说：“是一个管理者和被管理者的关系。”
乙同学却说：“是猫和老鼠的关系。”
而老师却说：“是相互辅助的关系。”
显然，甲同学是班上的优生，他的观点我不喜欢，因为这个观点缺乏活力，他执着于老师的意见和观点。后者是班上的差生，这个观点我同样不喜欢，虽然带有一定的活力，但它也带有一点自嘲的语气，说明他对老师有恐惧、回避的态度。我喜欢老师的观点，的确在校园里，老师不能缺少学生，学生也不能缺少老师，这两个角色是相互辅助的，相互帮助的，就像是对好朋友。
老师和学生的关系，从侧面影响着老师的教学效率，只有当学生爱上了老师，和老师有和谐的关系，才会去热爱老师的课堂，也会将成绩越发提高。而老师的课堂受到学生的喜爱是，老师才有去创造更活泼、生动的课堂。这样的良性循环，是哪位老师、同学不想要的呢？
冰心老人曾说：”美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。“马克思也说过：“和谐之美有着巨大的凝聚力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好朋友，建立起和谐的关系。让我们一起去创造奇迹，书写辉煌。
我们的明天无限美好!
初中周记 14
夜幕降临了，天幕繁星点点。我喜欢仰望天空中的星，它们不停地眨着眼睛，好像在对着我笑；我喜欢天上的星星，那无数星星数也数不完，我总是不停地数着，一遍又一遍。
天上的星星千奇百怪，有的明亮，有的暗淡；有的一闪即逝，有的叁五成群一起做游戏；有的两叁个在一起，还有的孤零零的......
月亮出来了，那么皎洁，那么温柔，像美丽大方的仙女。她#FormatImgID_0#得那么美、那么甜，竟笑弯了腰。而那晃动不停的满天星斗，像黑夜里眨动着无数双眼睛，像草塬上的春花，像刚刚耕耘后播撒下的无数闪光的种子，像一颗颗光闪闪、亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋，上面泛动着点点银光。
一条又白又亮的银河，横贯天空，听老师说它是由无数颗星星组成的。北边，南边的星座都那么迷人，又让人感到很神秘：大雄星座、小熊星座、天马座、蝎子座。每一个星座都有一个美丽的传说。大熊星座和小熊星座的故事是那么感人：世界上有个女人长得很美，天后赫拉嫉妒她的美貌，把她变成了一只大雄。天神之王可怜她和她的儿子，于是把她的儿子变成小熊，从此母子相依，大熊星座和小熊永不分离。
我喜欢天上的星星。
初中周记 15
在世界某个角落的一条小河中，有着一条眼睛残疾的鱼，它从未领略过这世界的五彩缤纷。它名为悲伤，它不懂得什么是快乐，也不懂得什么是真心地微笑。虽然有很多鱼都曾和它擦肩而过，但是，他们留下的只有歧视和幸灾乐祸。
然而，它及其可望有谁能走进它的心灵深处，在对的时候，它能给与它最最真诚地开导。可是，它的世界里只有它自己。
于是，它决定动身去寻找它的知音。
它慢无目的的游着。在不知不觉中，它来到了一个及其陌生的地方。这里给它的唯一感觉就是大的无边无际。但是，它并没有感到恐惧。因为它从小就习惯了估计。
可是有一天，终于有人走进了它的世界。它告诉那条鱼，它现在正在它的怀抱中，它叫大海。从此，每当这条鱼儿情绪低落，它总会发现大海及时的出现在了它的身边。它默默地鼓励鱼儿学会倾诉；有时，它陪着鱼儿一起落泪；有时，它会轻轻地拍着它的肩，并告诉它不要哭，要坚强；还有时，它会给与它最最温暖的拥抱，让它在它的怀中把所有的委曲和所有的难过都排出体外…
渐渐地，鱼儿对大海产生了深深地感情，但是，这种感情只跟友情有关。每当它感到失落，第一个想到的一定是它。在不知不觉中，鱼儿对大海产生了很强的占有欲。它从心底里希望它只属于它一人，但是可能吗？在这之前，它早就已经知道，大海有着及其宽阔的胸怀，而它，在这里面什么都不是。虽然大海曾跟它说过，情绪低落时可以找它，但是，鱼儿却不想总是去麻烦它。于是，鱼儿带上了微笑的面具。在人前，它总是一遍又一遍的对那些关心它的人说着"我很好"，但是，谁都可以欺骗，可它唯独骗不了它自己。在每一个寂静的深夜，泪水总是会不停的滑落。它不明白，为什么上天要选中它？它更不明白，为什么上天要夺走本该属于它的东西。有一天，别人对它说，其实每种生物的前身都是被上天咬过的苹果，它之所以会有缺陷，那是因为它有着特别浓郁的芳香，使上天忍不住多咬了几口。但是，这又有什么用呢？这段话就连拿来自我安慰都不行。
它一天天的长大，也懂得了很多，它知道，任何人都是别人生命里的过课。它决定继续向前游，直到离开大海，去向另一个地方。因为，大海永远都不会是它最终的归宿。
终于有一天，它感觉到沙滩已在离它不远的地方了。在岸边，它虽然觉得一无是处，但是，这是它自己许下的承诺!又或许，这是明明之中老天的安排。反正，不论有多么不舍多么迷茫多么疲倦，它还是得硬着头皮继续向前。就算已经精疲力竭，它也无法停歇。因为，这是它的使命。
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