初中周记

时间:2022-05-23 12:17:11 周记 我要投稿

【精选】初中周记模板汇编5篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,是时候好好地记录在周记中了。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编帮大家整理的初中周记6篇,欢迎大家分享。

【精选】初中周记模板汇编5篇

初中周记 篇1

  今天,我做好作业,觉得很无聊,便想下楼去菜地看看我爷爷种的菜。虽然很多菜我不认识,但有些我还是认得的。我来到菜地,仔细的打量着每一种菜:玉米,玉米棒子有高有底,高的比我还高,底的比我弟弟还底。但都很茂盛;芋头,芋头的叶子跟荷叶都差不多大了,叶片耷拉下来,弯着腰,都可以当遮阳伞了,

  这时我才注意到,它们都好像很渴的样子,特别是一种我不知名的小菜,它们有的耷拉着叶子,有的叶子卷起来,还有的叶子都变黄了。看着看着,我突然想到;咦,我难道就不能帮爷爷干点活,浇点水吗、

  说干就干,我准备了一个大桶和舀一个小塑料盘,然后到小河边接了一桶水,接着来到菜地,用小盘舀水,洒向菜地。洒水可不是闹着玩的,舀好的一盘水要保证一块地都淋到,要洒得均匀。我家有好几块地,种了冬瓜,南瓜,红豆,黄豆等等。爷爷经常要给每一块地都洒上水,肯定很辛苦。

  虽然很累,但我很开心,因为我看见菜地又变得生机勃勃,爷爷也少了一些负担。

初中周记 篇2

  20xx年X月X日 X天

  每天在一起:最长的时间、最近的距离,却没有最多的言语、最合的话题。你是太阳,我是月亮,我在漆黑的夜空揣摩着你给予的折光——让我发光!让我发光!却背负着这不属于我的光芒。你,是那么文静、那么努力,散发出的热能是那么温暖,直至炙热,促使我变得悚惶,窒息……叹息,死读书真的好玩吗?你说,不读书又能做什么?无言以对,我知道,我错了。好好听你的话,上课不再发呆了,别总想些天马行空的事了——“要赢着晨光实干,不要面对晚霞幻想”,我还记得你的座右铭——“此刻睡觉,你将做梦;此刻学习,你将圆梦”。

  某节语文课,我记得那是上学期的事了,我终于回报了你对我似海恩中的第一滴恩——我教你怎样修改病句。然而,你并没有像对学魔一凡的那样感谢、一句谢谢,而是微笑着感谢我,然后,抛下一句“和你同桌还是有点用的。”不知道为什么,那一刻,我沉默了,过了好久好久,我也不知道有多久,似乎是下课铃响起,又似乎是上课铃响起,听不清,不再在意身边的动静,而是细细揣摩着那一句话,我才知道,原来我在你的身边是那么卑微,我总是和你说很多很多我认为好笑的笑话,你总是微笑着一边学习,我才知道,你是为了不伤我的自尊心,其实,我很烦,对吗?我才知道,你根本不喜欢我这种玩世不恭的性格,更不喜欢无所事事还能考好的奇怪学生,你总是劝我,我从来不听,当我乖乖听你话的时候,才知道我们的距离越来越远,又或者,从未临近过。

  我们之间的友谊,看似亲密、却是卑微。

初中周记 篇3

  春天到了,校园真美呀!

  教室外的走廊边,长满了嫩绿的草,开满了五彩缤纷的'鲜花,引来了许多蜜蜂来采蜜。假山下的池塘里,鱼们自由自在地游来游去。校园围墙里的树枝都争先恐后地钻出了墙外。红墙绿地的校园中充满了同学们的欢声笑语。

  春天,校园里一片生机勃勃。

初中周记 篇4

  在学习上,我可以循序渐进,在生活中,我却显得有些被动。特别是在生活必备技能“做饭”上,我可以直接说“我挂科了。”这可不是夸大其词,在有了把青菜炒糊这件事迹后,我就对自己的厨艺有了很深刻的觉悟。在那件事后我就被妹妹冠上了“厨房杀手”这个称号。为了证明自己的厨艺还不到“杀手”的程度,我决定今天与厨房“一较高下”。

  我决定选择最简单的一道菜——炒白菜,因为这道菜听起来没有那么大的“杀伤力”,最起码比“红烧鱼”“酸甜排骨”好。在费了九牛二虎之力把妈妈劝出厨房后,我就开始炒菜了待锅烧热后,我小心翼翼地把油一点一点倒进锅里,生怕到太多,然后又急急忙忙地把切好的蒜到了进去,当我转身拿白菜时,回过头来却发现蒜竟然烧焦了!我心里一急,手忙脚乱地把白菜倒了下去,锅里顿时响起了“噼噼啪啪”的声音,吓得我连锅铲都扔了。在那“噼噼啪啪”的声音响了一阵后,我才冷静下来,顺利完成了接下来的事。

  这一道才下来,真是让人胆战心惊,不单单是我,还有守在厨房外面的爸爸妈妈。看他们那副着急的样子,好像是怕我把厨房烧了似的。妈妈率先尝了我的“战果”,她皱了下眉,说“还好……有色无味。”刚开始听到“还好”时,我心里就像吃了蜜一样甜,但后面的“有色无味”实在让人高兴不起来。

  虽然又一次失败了,但总比之前的烧焦好吧,相信只要多练习就会好起来了。当我拿起锅铲准备再一次“战斗”时,爸爸妈妈终于按捺不住,毫不客气地把我“请”了出去。

初中周记 篇5

  这个星期的一天,我同桌的自动笔被老师收走了,他只好用铅笔写字,他的笔很秃,写出的字也很粗,很不好看。

  快放学了,他一脸愁容的说家里没有削笔刀,写不了晚上的作业了。看着他很作难的样子,我说“我家里有削笔器,我帮你削笔吧,你先用我的笔”。他高兴的说:“谢谢你”。然后我就把的细笔给了他,他把要削的笔给了我。

  放学回到家,我把他的铅笔削的细细的,这样他就能多写一些字了。第二天早上我把笔给了他,看着他高兴的样子我也笑了。

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