【推荐】学生周记合集十篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，让我们一起来学习写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的学生周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生周记 篇1
谁说小孩是最无忧无虑的。我的成长路上，考试就是我的一大烦恼。每一次考试，考卷上的一个勾，一个叉。都可以决定我的“命运”。在我的脑海中会想起父母那拿着试卷时的模样：用满意的目光看着用红笔潇潇洒洒写着的100分，然后看完整张试卷，向你点点头，与你勾肩搭背：“走，买衣服去!”或是“走，下馆子去！”这类话。
想象的事情总是美好的，但，现实总是残酷的。
上次，我把试卷给妈妈。她刚一看到姓名旁那使我感觉全身软弱无力，使她感觉怒气冲天、火冒三丈的分数后，对我大呼小叫：“怎么又考这么差。”把试卷“砸”向我的脸，她摆着一张令人感觉非常讨厌而害怕的臭脸指着我。只要我微微抬起头，就会看到妈妈那好像被火烧了的面孔：一手叉腰，上半身稍微向前俯了一点，嘴里不停地咽痰，有泡沫的声音，鼻子不停地呼气，做着生呼吸，尽量平息自己的心情。我从她那乌黑而透明的眼睛里看到：原本活蹦乱跳、毫不拘束的我，立刻变得心惊胆战、忐忑不安了。心里十分焦躁，想着如果妈妈骂我的话，我应该用什么话去辩解，还像一次一样？粗心？大意？题目没有看清？还是，根本就不知道怎么做？站在妈妈的面前，我的外表只能装作很镇定，不可以像自己一个人的时候那样，乱跳、大声嘶叫来发泄。妈妈用手指指着我的额头，但又没有碰到，就差那么一点点的距离。“每一次都会原谅你。。。。。。”妈妈这就开始了她的大小道理、长篇大论。
其实我的烦恼不仅仅是这样，其它的时候也有！
就说我的字吧。尽管我的爸爸妈妈把我送去学毛笔字，但因为我不是太愿意，所以总是偷懒，一点也没有进步。所以考试时，老师会把我的‘孝’和‘考’混合起来。我还有许多错别字，不会的就蒙。
我在想，如果我的同学、伙伴问起怎么办？我们的友谊会变淡吗？爸爸妈妈问起怎么办？ 他们会嘲笑我吗？如果每天接送我的奶奶问起怎么办？我会忍心告诉她吗？五花八门的问题那一刻全浮在了我的脑海中。
考试、分数，我烦恼的首席，我什么时候可以摆脱你啊？
学生周记 篇2
家里的电脑确实没法登陆了，哎，不知道是因为什么，没办法，只能来网吧写了……
上周是端午节，周三就回家了，结果自己给自己顺便放了个儿童节，小放纵了一下，结果今天都已经周二了，才来学校，一下子在家呆了六天……
又一个小长假。
哪都没去，一个人宅在家里，天很热，上午装装样子，看看书，下午看看电视，上上网，就是这样，很单调，很乏味，其实自己一直都很喜欢呆在家里，不管做什么，都喜欢在家，这几天应该说过得很好吧！
其实自己一直很不太喜欢看青春偶像剧，但我这个人总是比别人慢半拍，最近在家里竟然迷上了看《我的青春谁做主》，自己都没想到，我会喜欢看，也许是像某些人说的比较励志吧，忽然发现自己找到了某个大方向，找到了归宿，不明白为什么，感觉是这样……
现在发现自己的心态很好，对什么事情都可以冷静的考虑，分析，不激进也不消极。天儿也热了，有时自己会心浮气躁，但更多的是冷静与淡定，也许自己成熟了一些吧。
又快要高考了，又要有一批学生摆脱学习的禁锢，来到使人堕落的大学，想想大家都是这么过来的，由最初的向往到现在的失望，也许未来会怀念吧，说不好。
昨天是儿童节，记得曾经上学的时候，一到六一大家就抱怨学习不放假，这次自己自由了，给自己放了假，其实不也是不过如此吗，我们都已经过了那个年龄了，忽然发现，成长，有时也很不好……
快考试了，最后一个月了，该看看书了，再不学习，就该挂科了，这些天晚上自己要去上自习了，加油加油，努力努力……
就先写这么多吧！
学生周记 篇3
路是凹凸不平的，在山中绕来绕去，搞得我晕头转向，终于到站了。我兴奋地跳下了车，仰着头看着四边的大山，又俯视脚下的山沟，啊！这些千姿百态的大山，让我真正地领会了“鬼斧神工”的魅力所在。
我顺着山路，往上走，一会儿，轻盈的蜻蜓从我眼前飞过,把我吓一跳;一会儿,吹来一阵风,清凉无比；一会儿，放眼望去，山上的巨石摇摇欲坠，让我心惊胆颤。
我和妈妈顺势爬上了龙头山，唉！累死了，来来回回的路有16层楼高！在山顶，风缓缓地吹来，非常舒服，莱芜的全景尽收眼底，可真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！这个景点的一个名字叫“九龙大峡谷”，之所以起这个名字是因为里面的景点都跟龙有关（不说大家也都知道），比如这龙头山的山头，就非常像龙的头。
我们又去了谷底，里面有一道缝，水一滴一滴地流，回头一看，斜着的巨石上写着“黑龙潭”，啊！真美，仿佛在人间仙境，自由徘徊。有一位把西瓜放在水里的阿姨，她说把西瓜放在水里是“冰镇西瓜”，非常清凉，好吃。
时间过得飞快，一会儿太阳就快下山了，该回家了，我真是好舍不得离开这里。
回家时，竟然下起了暴雨，雨大的看不清前面的路，只能在路边等着，等了一会儿，又开始上路了，我发现，路的两边没有地漏，没有石栏，所以两边的庄稼就都惨了！玉米倒的倒，淹的淹，我非常心疼。惭惭地，惭惭地，雨变小了，可是，水还能溅起2米高！我忽然起到了九龙大峡谷，想到了轻盈的蜻蜓，想到了山上摇摇欲坠的巨石，想着想着就睡着了……
面对这狂风暴雨，不知道九龙大峡谷会不会示弱呢？
学生周记 篇4
放暑假啰，爸爸妈妈说要带我去武汉玩，我特别高兴。
第二天清晨，我们来到武汉。我们第一站去玩的地方是动物园，我们来到动物园，我看见了凶猛的大老虎和狮子，虽然它们被关在笼子里，我还是胆颤心惊的和它们照了相，我还看见了猴子，我喂东西给它们吃，它们称先恐后的抢呢。那里还有山猫、黑熊、长颈鹿、大象……我也和它们照了相。
第二天，来到海洋公园观看了许多鱼，看的我眼花了乱。噫，怎么虎狮鲨从我头上游过？还有乌龟老爷爷也从我头上游过？哦，原来我站在一个海世界的底下，我的四面八方被水包围着，只有一层玻璃挡住了海水，鱼儿都在这好大好大的水晶宫里游……
我还看了特别精彩的海狮海豹表演，它们表演了顶球，摇摇摆摆学人走路……它们很滑稽的表演令人捧腹大笑，我还看了人鲨表演，只见一个人进了海水里翻筋斗，还把潜水衣脱了游泳呢，他还喂食给鱼儿们吃，一条像娃娃脸一样的鱼，吃东西的时候真像娃娃的笑脸，很有趣！
晚上高楼大厦，车水马龙的景色真好看。妈妈还带我去吃麦当劳，我还坐了我喜欢的像楼梯一样的电灯，我感到我是站在一个一个移动的长方体上面。这两天玩的真高兴……
学生周记 篇5
每当我看到我胸前的红领巾，心里就不免激起一阵骄傲的波澜：因为红领巾是国旗的一角，是无数先烈们用鲜血染红的，当然也是我们少先队员不可少的一物。
它激励着我们奋发向上，勇于助人。
少先队员是光荣的，戴着代表少先队员的红领巾更加光荣。因此，作为少先队员的我们，要天天戴着红领巾，好好地爱护我们胸前的红巾……戴上红领巾，就是少年先锋队的队员，那就一定要发挥先锋作用。脖子上的红领巾，每天都在提醒我要做一个善良的孩子，勤奋的孩子，负责任的孩子，能帮助别人，为别人着想，为别人带来快乐的孩子。
每当看到红领巾在飘飞，我都想起我是少先队队员，记得有一次，我走在操场上，脚下带过了纸，我想装作没有看见。微风吹起了红领巾，红领巾好象对我说："你算什么少先队员啊？少先队员应该做文明事。"我看着红领巾，自己觉得十分羞愧，顺手捡起了垃圾，又一阵凉风习习， 红领巾对我微笑了。
红领巾激励我满怀信心地前进，看着红领巾，它激励我做了许多好事。红领巾让我知道了，要有更加美好的生活，必须努力学习，天天向上。我为我是一名光荣的少先队员而骄傲。我为我能时时佩戴红领巾而自豪。
学生周记 篇6
今天晚上，我们吃完饭，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗碗吧！”“好呀！”妈妈说道。
开始洗碗了，我照着妈妈的样子，首先把碗放在水里泡一泡，我发现碗里的一些油和剩饭粒米粒，都随着进进出出的清水被“带走”了。我把其中的一个碗拿出来，打开水龙头，再拿一块抹布，一边冲，一边洗，碗开心极了，好似在欢快地洗澡呢。我关掉水龙头，拿起洗涤剂，对着碗轻轻一捏，让洗涤剂流入碗里，用抹布使劲擦，我可非常小心的哦，碗很滑，我生怕把碗打破了。
我把所有的碗都洗好了，再拿起筷子冲几下，筷子和碗相撞，发出叮叮的响声，仿佛在跳着欢快的舞蹈。我把碗放整齐，这些碗真像一个个干净、威武的小战士。
妈妈高兴地对爸爸说：“宝贝女儿懂事了！”“是呀！”爸爸赞成道，我听了，心里乐开了花。
洗碗真累呀！我下次要多帮妈妈做家务，做能干的好孩子。
学生周记 篇7
2-13至2-19
内容： 学习艺术设计已经两年了，对环境艺术设计的选择也是当时自己的爱好。经过这几年的学习专业知识，对环境艺术设计也有一些认识。为了巩固自己所学习的专业知识，积累实践经验。在面临毕业之际，我就选择了一家装饰公司进行实习。实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习,生活,心理,身体,思想等等.检验我能否将所学理论知识用到实践中去。环境艺术设计这个行业并不是想像中那么容易，脑力运动和体力运动都要经受的了考验，虽然我知道会很辛苦，但始终相信自己在这种情况下让我有不放弃自己喜爱的专业和继续努力。在实习中我可以说不仅是对我的磨练，更多的是让我充实了专业知识，更有很多跨专业的方面，让我在加深自己专业的同时，也为以后更多的就业机会提供了良好的条件。 于此同时，我每周还有三天留在学校做毕业设计，忙碌的大学生已经接近尾声，面对这样的生活，期待的是未来更多的挑战。
2-20至2-26
内容： 在两周的实习中我可以说不仅是对我的磨练，更多的是让我充实了专业知识，更有很多跨专业的方面，让我在加深自己专业的同时，也为以后更多的就业机会提供了良好的条件。以前知道室内功能设计和效果设计的最终结合就是作为一个设计师还必须要了解装修装饰施工的基本做法和施工工艺，这就不仅仅是环境艺术设计单一的专业内容。 如果不了解实现功能设计的基本需要和方法，那么你功能设计的结果就不可能让业主满意，需要懂得许多人类生活习惯的一些基本需要和享受需要，现代化的发展让人类的生活更加丰富多彩，工作和生活的空间越来越多的讲究舒适和美观，个性化的表现和私密性的结合都要具体的体现在你所做出的功能设计安排上，没有工作和生活经验，做的东西也不能符合人体工程学原理的学生在这方面是很难做出很好的设计安排的，其中很多这些方面的知识很大一部分来源于时间生活。忙碌的实习生活，使我对设计这个行业更加有信心。
2-27至3-4
内容： 进入公司已经有两个星期了，要成为未来一名有充足的专业设计知识、丰富的设计经验的设计师。如何获得充份的专业理念知识一方面来源于学习环境设计的课程，另一方面来源于工作中的积累;丰富的设计经验包括了解装潢设计的市尝常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工艺、设计风格及流行时尚、顾客心理学等等，这些的获取来源于两个字：实践。俗话说得好：实践出真知。只有遇到问题 才会有解决问题的方法，没有真实的情景空想出来的东西是不切实际的。这也是大学会有那么多实践的机会的原因吧，我想这也正是我们自我提高的良好机会，为我们进入社会，接触工作做准备。进入公司后，有很多接触实际工程的机会，通现场测量，观察到施工过程及工艺流程，了解到施工中要用的材料，也可能有机会见习到谈单、协助设计师做方案。这个星期主要是忙于绘图，使自己的图纸更加工整细致。
3-5至3-11
内容： 实习已经过去四周的时间，跑工地的时间多了，绘图的时间多了，方案的反复改动，设计师和业主的意见逐渐的磨合，工地也要跟进，有时候还要帮忙量房。事情比较多，最近忙的最多的是店面和专柜。大多以连锁店为主，乐清，苍南等地。工期较短，图纸绘制时间较短，工程很赶，有时候一个店面的图纸套用，一晚上就得搞定，还需要设计师修改。庆幸的是，自学了用布局绘图，使用起来，大家都轻松。在工作中，我抱着细心谨慎，谦虚的态度，与同事相处也十分友好，有什么问题大家也会乐意帮忙。图纸的绘制中也没有出过大问题。设计师人也很友善，愿意多给我讲解设计或者设计以外的知识，受益良多。虽然我实习的是家装装饰公司，但学习家装一点都不比工装轻松。而更多的是细节上的，小至仿照书中专卖店领带挂件，大至软装的配置等等。
3-12至3-18
内容： 转眼间又过去了一个月，忙碌的生活总是让人觉得时间过的很快，一个星期一眨眼就过去了!提早步入社会实习对我来说有两个方面的想法，一方面，我希望更快的'融入这个行业，真正接触这个行业，另一方面，也能在技术上有所提高，学习到更多东西。实习正是在环境设计行业的特殊性而客观存在的一种工作方式。实习的好处在于：第一它给到我的压力是比较小的;第二是实习它能给到我的东西是比较全面的，当然一切的可能前提是我必须要用主动积极的心态去面对实习，天下没有无缘无故掉下来的大馅饼，能否将周围有利的资源及设计师的绝活学到手关键在于是否有计划、有恒心、有耐心去学习。最近忙着完善施工方案中的细节，店面方案中的展示柜的设计，还有些细微配件都是模仿一些图片所绘制详细的图纸以供定做，陪同设计师与客户挑选材料，做些细小的事情，不过小事做多了，以后就会知道哪些小事更应该注意。
3-19至3-25
内容： 六周的时间过去了，每周的生活都在更新，每周都在面对不一样的事物，大家的毕业设计业达到了一定阶段，流年似水，光阴如梭，这周主要去观察学习，那样对知识的掌握可能更有帮助，所谓实践是检验真理的唯一标准，了解到了一些具体的施工知识，像这些知识往往是我在学校时有过一些接触，但又不是很懂的，又是十分重要的基础的知识。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。这些问题都是在施工时要注意的，在施工时采用何种胶垫，用量都是要注意的，还有要注意已经施工好的早期保护。通过这周的实习，尽管获取的知识是甚微的，但通过实习所获得的实践经验对我是终身受益的，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证。我会不断的理解和体会实践中所学的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和 实践经验不断的运用到实际工作中去，为实现自我价值而努力。
3-26至4-1
内容： 接下来的时间要学习了怎么去与人沟通，在此期间也接触到很多客户及业务，在与客户的交流中 也接触到很多客户及业务体会到这份工作的艰辛及收获， 体会到这份工作的艰辛及收获，学习到很多在院校的时候无 法学到的知识，也增加自己的见识及社交面，学到的知识，也增加自己的见识及社交面，这个过程中能否将我们的设计的作品推销给客人是最重要的环节， 否将我们的设计的作品推销给客人是最重要的环节，而这不我们推销给客人是最重要的环节 仅仅意味着你对自己作品的的熟悉程度，仅仅意味着你对自己作品的的熟悉程度，也意味着自己怎样自己作品的的熟悉程度与人沟通，这一点是我性格中最弱的环节 ——不善于与人沟与人沟通，这一点是我性格中最弱的环节——不善于与人沟通，通常都是无法主动接触客人或者是在交流过程中往往沉不住气，而学习就是要学会如何克服这些弱点。
学生周记 篇8
4月16日，我和爸爸妈妈一起到动物园游玩。
上午很早我们就到达了动物园。我们先到了猴山，猴子们有的在爬山，有的在吃桃子和香蕉，还有的在荡秋千。猴子真可爱！
然后，我们到了大象园，大象们有的在用鼻子喷水，有的头上顶着彩球，还有两只小象在互相追逐打闹。
最后，我们还参观了狮子、老虎和斑马等动物。
动物园真有趣！我们恋恋不舍地离开了动物园。
学生周记 篇9
星期天的简称就是双休日的最后一天，是每一位同学在一星期里玩得最开心的一天。相信大家在星期天里，虽然过着平凡的生活，却做着不平凡的事吧！好了，下面就由我来为大家介绍一下，我在星期天里所做的事吧：
这一天晚上，我们吃完晚饭后，就拿着羽毛球拍下楼去了。因为我们每个星期日都是一吃完饭，就拿着羽毛球拍到楼下的公园———东区体育公园打羽毛球。来到体育公园，这里早已是人山人海。这里的每个人都在进行着各种各样的体育运动：有的在打乒乓球，有的在踩滑板，有的在骑自行车，有的在……我们找到一个场地开始打羽毛球起来，想必着又是一场“恶战”。和往常一样，又是我和爸爸进行对打，妈妈像往常那样当裁判。妈妈说：“比赛开始！”话音刚落，爸爸就发了个弧线球给我，我挥手一挡，羽毛球就落在了爸爸那边。于是我便得了一分。我兴奋不已，爸爸却哈哈大笑。这时，爸爸趁我不注意，来了一个直线球，让我抵挡不已。这打法的巨变让爸爸得了一分，看得出爸爸已将三十六计中的苦肉计演得淋漓尽致。有一次，当我的重击球快要落到一位老奶奶的头上的危急时刻，爸爸一个跳球避免了这一次危机，我和妈妈早已吓得目瞪口呆、失魂落魄了。经过了几十回合的辛苦激战后，我荣获了冠军，妈妈连声表扬我，爸爸却在一旁摆出不服输的样子来。虽然爸爸输了，但是我十分佩服他，佩服她那永不气馁的精神，这天我真快乐啊！
星期天是每个星期的开始，也是双休日的最后一天。啊！这天可谓是每个小朋友玩地最快乐的一天，我爱星期天！
学生周记 篇10
走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……我不禁想起了这首歌，因为我们去郊游啦！
一路上，我们边走边唱，边走边说，尽管路途是那样遥远，我们女生依然坚持了下来，而他们男生却不停地喊累。
走了许久，我们终于到达目的地了-----后田。远远的，我望见了一条条清澈见底的小溪，溪里面有许许多多的石头，还有可爱的小鱼，我还看见了一座座高高的山，还有一朵朵多美丽多姿的花，有粉的，红的，黄的，白的等等，它们似乎在为我们的到来表示欢迎。
我们在一条小河边放下书包坐了下来。那时已快到中午，吕老师让男同学去捡木棍烧火用，而我们女生带着自己的菜去小河边洗干净。洗好了菜，卢老师就开始做饭了，铛铛铛，清脆悦耳的声音在我们的耳边回荡，虽然卢老师切的有点慢，但都很均匀，切好了，老师就把菜放进锅里烧。一盘菜出炉了，二盘菜出炉了，三盘菜出炉了……终于做好了，同学们早已饿的不堪，肚子‘咕咕’不停地叫，大家开始吃，饭菜是那么香，香的让人陶醉，饭菜是那么甜，甜的让人久久难忘。
吃完又香又甜的的饭菜，同学们又回到属于自己的世界里，有的看书，仿佛在书的海洋遨游，有的在扔石头，看谁扔得远，还有的坐在石头上休息，同学们吃的吃，玩的玩，都抛开烦恼，自由自在，无忧无虑。
时间像流水一样快，一眨眼就到了下午，于是，我们回到了学校。虽然这天就快要过去了，但我始终不会忘记这美好的日子！
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