初中周记

时间:2021-10-06 11:36:35 周记 我要投稿

初中周记锦集五篇

  时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候好好地记录在周记中了。周记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的初中周记6篇,希望能够帮助到大家。

初中周记锦集五篇

初中周记 篇1

  我喜欢看动画片,我喜欢懒被窝,我喜欢吃零食,我喜欢唱童歌,我喜欢一些可爱滴小玩意,我喜欢做一些幼稚的事,我喜欢和妹妹打打闹闹。你觉得我向小盆友么?现在我宣布我不是小盆友!

  上学的时候童鞋们老是叫我乖孩子,小盆友,我会像么?不像吧?你是否和我一样?

  其实对于我来说,我这不是小盆友,而是还没有完全离开童年,还依赖着童年。这样有不好的地方,但好的地方也不少。

  童年很幸福,可是离不开童年,我们就改不了这依赖性,每天做一些幼稚的事,让父母童鞋无语。嘻嘻……其实我也不想啊,可是没办法啊,哈哈……

  童年很幸福,离不开童年,我们在父母童鞋面前还是和以前一样,在他们眼里我一直都有那呆呆滴,但很乖的表现,有时还能给他们带来不少欢笑。

  哈!童年好幸福,不过现在我还是这样,我喜欢现在的自己!

初中周记 篇2

  不知不觉,春天已悄然来到我们身边。趁着放假,我和妈妈,阿姨,一起来到妈妈家乡的海边,感受着春天的气息。

  下午,妈妈开着车,带着我来到茫茫的海边寻找春天的足迹。我们在海边尽情地玩着,享受着春风抚摸着我们的脸,心里很是高兴。趁着愉悦的心情,我们还一起朝拜了海边的寺庙,愿我们的心 情像这春色一样的盎然。

  我爱春天,更爱大自然的美景,一切都是那么美好。

初中周记 篇3

  下午,我校四年级开展了一次有意义的中队活动—“珍爱生命文明交通”。活动形式多样,内容丰富,主题鲜明。在活动中,孩子们参与意识非常强,积极性很高。尤其在文明交通知识竞答活动中,我班的两名小选手(罗程、袁益)表现得十分出色,每次抢答都答得非常完整正确。

  这次活动还通过参观展板的形式,形象直观地以现实中的的血的教训教育孩子珍爱生命,文明交通。

  我们大家都生活在地球上,地球是我们赖以生存的家园,而地球却正一天天遭受着人类的破坏,并一天天向着毁灭的边缘逼近。

  其实,地球跟人类一样,也是有生命的,它需要我们人类加倍地珍惜它、爱护它。但如今,人们为了金钱和利益一味开发自然资源,使地球环境急剧恶化。

  为此我们要从我做起,从小做起:不伤害动植物,不污染水资源,珍爱地球上的一切,让地球重现其原本美丽的面貌:青山绿水,碧海蓝天……

初中周记 篇4

  从前不懂事的我总是抱怨上帝,为什么上帝不赐给我天使般的面孔,为什么上帝不赐予我爱因斯坦般聪明的头脑,为什么上帝不赐予我百万富翁般的富有家庭,为什么,为什么……直到有一位阿姨对那些孤儿说:“身在福中不知福。”这句话闪电般打击了我的头脑,我才真切地体会到——我生活在幸福之中。

  与福利院的孤儿相比,我幸福得多。他们从小就失去父母的爱,而我却在父母的环抱里长大。我哭时父母会拿糖果哄我;我寒冷时父母为我添被子;我病时父母不顾一切地把我送到医院里;我伤心时父母会安慰我;我开心时父母与我分享快乐;我……难道这一切的一切不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  与跟我同龄出去打工的`人相比,我幸福得多。我可以生活在书海之中,与书为伴,与知识为友,我可以探究物理现象的种种妙处,可以了解外国更多的文化知识。在学习中我认识了许多新朋友,与他们玩乐,快乐地学习……难道这些知识不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  与那些残疾人相比,我幸福得多,我有健全的身体,我可以爬山、游泳、打球,我可以参加各种各样的活动,我可以调节心态,保持健康的身心。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  与海啸中遇难的人相比,我幸福得多,至少我还可以生存在世界上,感受生活的美好,阳光的灿烂,细风的和熙,我至少可以品尝美味的食物,可以体会人与人之间的关爱。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  与贫穷的、支离破碎的家庭相比,我幸福得多。我拥有一个和谐的家庭,即使我们家不是很富有,但生活还算过得去,一有时间我们就会集中在一起吃饭谈笑。难道这样不会让我感受到我生活在幸福之中吗?

  其实沉下心来静静地思考,我发现老天爷对我还不薄,我还要抱怨什么呢?老天爷是公平的,一旦它赐给人一样缺陷,总会附送给这人一项才能。幸福是相对个人而言的,你认为自己是幸福的,你就会快乐地生活;一旦你认为自己是不幸的,你就会生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中,我就学会了幸福地生活。

初中周记 篇5

  关于中学生形象的问题,不同人有不同的看法,不同的时期有不同的形象,不同国家也有不同面貌。

  在我看来,如今的中学生形象与以前确实有了很多的变化。

  在我们爷爷奶奶的那一辈,能上中学是件了不起的事,但是似乎那时候的人都不怎么注重教育,所以能上中学的人寥寥无几。虽然如此,但是的中学生还是值得骄傲的,即使每天都是粗布寡食,就算每天上学都要步行很久才能去上学,但是在人前,人们可以挺直腰杆地说自己是中学生,那时的中学生是值得骄傲的。

  爸爸妈妈的那一辈,生活依旧不是很好,但学校还是多了起来,因为政府才开始下本钱来狠抓教育,还是有不少人可以上中学的。记得我爸爸说过,他们上中学时,才有一个班,那时他们早上喂完鸡和猪后,就带着书本和镰刀上学,但不是要去打架,而是为了放学后要赶快去劳作,那是的书本都是破破烂烂的,也不知有多少人用过,但他们依然是很满足的,因为在?那种穷苦的时代,还能有书读是一件很好的事情,那时的中学生是知足的。

  而到了现在,中学生的形象又是怎样的呢?

  因为九年义务教育的普及,现在几乎每个人都有作为中学生的权利与义务。现在我们的国家强盛起来了,我们的学习环境也好了许多,不仅有美丽的校园、渊博的老师,还有崭新的教科书,我们理应做得更好,但现在的我们似乎比以前缺少了一样东西,那时责任感,以前的人不管生活多么艰苦,但依然坚持读书,以读书为快乐。但现在的中学生却散漫了,有的甚至堕落了,染着五颜六色的头发,吸烟喝酒,逃学上网吧……这种种行为损坏了作为一个中学生的形象。作为现在的中学生,我们应该要积极捍卫自己的尊严和形象,理应做得更好,不仅仅要衣着端庄、整洁,形象大方有礼,还要做到讲礼貌,爱学习,尊敬师长等传统美德。

  作为新一代的中学生,我们就像是六七月的骄阳,承载着祖国未来的希望,就让我们这片土地发挥自己的光和热。

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