快乐的小学作文

快乐的小学作文[共5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的快乐的小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的小学作文 篇1

　　每天中午放学，是我们花园小区学生最快乐却又最提心吊胆的时刻，每当我们沉浸在欢乐中时，总会因为王老师的到来使得我们魂飞魄散。

　　记得我刚转来时发生的一件可笑的.事情。

　　中午放学，我和几个同学在小区门口玩耍，玩得正起劲的时候，突然情报员陈超飞也似的跑过来上气不接下气地说：“有……有情况！”还没等陈超说完，同学们一个个就像偷粮老鼠见了黑猫警长一样仓皇而逃。我呢，不明白是怎么回事，站在原地一动不动。这时，马春亭悄悄遛过来小声提醒道：“快跑呀！”这时我才意识到：原来是镇住我们这群小泼猴的如来佛祖—王老师来了。

　　我下意识地扭头看了一眼，这一看不要紧，差点没把我吓出神经病，王老师的眼睛已经盯在我身上了，顿时，我浑身不自在起来，心想：这回彻底完蛋了，现在是叫天天不灵，叫地地不应。出乎意料的是王老师并没有训斥我，而是充满关切地说：“下学别贪玩，早点回家，免得父母为你担心。”我不知所措地点了点头。

　　王老师走了，同学们像从地底下钻出来似的，围住我哄堂大笑。他们笑我反应太慢，我不好意思地低下了头！

　　这次放学路上有惊无险的经历只是我们快乐生活的一个小小缩影，生活中的快乐无处不在，让我们在快乐的生活中健康成长！

快乐的小学作文 篇2

　　20xx年10月30日对于我来说，是一个不平凡的一天。这一天，我学会了如何去面对失败；这一天，我学会了如何去对待每一件事情；这一天，我学会了做人，应当要有尝试，只有尝试后，才发现快乐就在你的身边。

　　让我们将记忆追溯到10月30日那一天早上9：30。

　　“现在请初二女子实心球比赛的成员到检录处检录。”主席台上的主持人说道。听到这话后，我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累。平时，总觉得时间过得很快，而这一刻，我多么希望时间能静止在这时。这样我就不用参加比赛了。唉，这不过只是我的妄想，当广播上又传来催促的消息时，我知道，该去检录了，不然就会被当作要退赛，等于自动弃权。又想了想：第一次参加运动会，不去试一试怎么知道呢？说不定我还能拿一个名次回来，给班级加分，如果不去，只会被别人当作缩头乌龟，与其这样，还不如去试试。在我重新调适好心情时，便向检录处走去。失败固然痛苦，但更糟糕的是从未去尝试。

　　老师点好名，我们便向赛场走去。一个直径场差不多1.5米的圆形塑胶在绿茵茵的草地上格外的突出。比赛开始了，第一场便是预赛。我作为第一个上场的选手，心情自然是比她人都紧张。此时我的心里就像有一只小鹿在乱撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心里就像激荡的湖水一样平静不下来。我跨过警戒线，从一袋应该是装着面粉的麻袋里拿出了一个4斤重的'铁球。赛前看了一次裁判扔球时的样子，便依样画葫芦，开始扔了。

　　我将球高举至头顶，双脚一前一后岔开，然后我便使出吃奶的力气，把实心球向前方抛去。实心球抛出了一个优美的弧形后掉到的草地上。“4米。”量距离的同学说道。“嗯，不错！”我正在心中得意时，旁边传来了一群议论声：“哇塞，好厉害啊，居然扔了6米43。”我的心一下就跌到了谷底。下一场，我扔了4米20，最后一场，4米24。我输了，输得服气，因为我是第一次扔，有这样的成绩就很不错了，而且我还一直在进步。而且努力不一定成功，但放弃一定代表着失败。革命尚未成功，明年还需努力。此时，我感到有一股重未有过的快感，当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦！运动会虽然只有短短的两天时间，但是，我认为，我心目中的那次最精彩的瞬间，就是实心球比赛的那短暂的5分钟。

　　每个人都有一双翅膀，我们不能阻止自己飞翔。虽然会失败，但是，没有失败，哪来的成功，就让我们带着梦想的翅膀，在天空中尝试着飞翔吧！

快乐的小学作文 篇3

　　寻找快乐的方法有很多，但我觉得最有意义的是帮助别人找到快乐，因为这样不但使别人快乐了，自己也快乐了，你快乐我也快乐。

　　我没有做过非常多的使别人快乐的事，但是在近日来，我做了一件。

　　事情是这样的，一天，风刮的非常的大，树被刮的哗哗，好多自行车被刮倒在地，就连走路都比较吃力。我走到校门口，发现一个大概上一二年级的小女孩，在用力抬起一辆自行车，但心自行车，但心有余而力不足，车子迟迟不起。我猜想，她一定是身体轻轻碰了车子一下，正好一阵风把车子刮倒了，她便以为是自己弄倒的，想把它抬起来。此时，正义女神对我说：“快去帮帮她吧，她这么小，一定抬不起来。”邪恶女神对我说：“别管她了，走你自己的路，你要是帮她，搞不好还迟到。”正义女神说：“你千万别这样做，帮助别人快乐自己，况且，你还总是埋怨，现在好人太少，你为什么不做好人呢？”邪恶女神说：“世界上有那么多人，就算好人只占世界的`一小部分，那也总有几亿人吧，不缺你一个。”正义女神反驳道：“积少成多，如果每个人都乐于助人，那么世界就会变的更美好，不是吗？”慢慢的，正义女神占了上风，邪恶女神开始语无伦次。我走上前来，帮她扶起车子，小女孩问我：“你是这车的主人吗。”我告诉她：“不是，但我想帮你。”她灿烂地对我笑了。面对这个天真的孩子，我真为我刚才的犹豫而感到羞愧，但是我也感到高兴，毕竟，我又做了一件好事，更何况，她对我真诚的笑了，如果这个天使般的笑容送给一个不是很快乐的人，那么，也足以打开心中纠缠多年的死结，这样的笑容应该是无价的。

　　帮助别人，快乐自己。也许新闻上的感人事迹是真的，也许他们并不是光想图个好名声 ，也许他们真的有一颗天使般的心，也许…… 就让那些守财奴变的好一些吧，让他们明白，世界上还有许多比金钱好的东西。即使一个穷人拥有很多快乐，那他便是最富有的人，不像有些人，外表上十分富有，实际上穷困潦倒。

　　你快乐我也快乐

快乐的小学作文 篇4

　　“诶，这本书5块好吧？”“不行，我买来都15哦。”“可这是旧书啊”……人山人海的操场上不时发出这种讨价还价声，咦？怎么回事？

　　哦，原来是我们学校举行了第二届读书活动，而这时就是最激动万分的跳蚤书市买卖活动，在喧闹声中拉开了帷幕……中午，大家都抱着书，涌进了操场。一进操场只看见各种琳琅满目的书籍堆放在地上、椅子上，甚至放在了色彩鲜艳的花布上，好不热闹！而现在这些“商贩”有的用黑板写上了宣传语言；有的大声叫卖；有的将自己的书摊打扮的更漂亮，真是八仙过海各显神通，忙得热火朝天。我们也找了个角落坐了下来，将书整整齐齐地排好，虽不花俏却十分整洁，摆好后我们准备守株待兔。

　　一开始是有一些人上门瞧瞧，可纯属性是来看热闹的，光翻不买，我看着这一条条“肥鱼”不停地从我的书摊前走过，可每次都是看一眼“鱼饵”转身就走，这可急刹了我。我到底推销还是不推销呢？经过一番矛盾后，我猛地站了起来，扭了扭酸疼的腿，清了清嗓子，将双手围成喇叭状，扯着嗓子就喊：“快来瞧一瞧看一看啊，都是完好的书啊，内容丰富品种多，5折啊，5折！”呵，这一喊不少人的目光都聚了过来，其中一个穿黑色衣服的女孩走了过来，举起一本《公主公主》欣喜地问：“这本多少钱啊！”看，一条肥鱼上钩咯，我的眼里闪过一片金光：“这本哦，这本不贵啦，10元，10元卖给你。”“什么，10元，怎么这么贵，5元啦！”

　　女孩看着我一脸的不满。看着她嫌价钱贵但是又不肯放下书，对于这种强硬的顾客，我心中暗暗生出一计——激将法。我一把夺过书：“你去看看，这里谁有卖这种书哦，其他人那里都没有耶，你去看看好了，但是要是我这本书被别人买了，你别后悔。”看着女孩犹豫的脸庞，我赶紧乘胜追击：“里面可好看咯，不买算了！”女孩急忙抢回了书：“我买，我买，谁说我不买了？”然后一边嘟囔着一边从口袋中掏出了10元：“真是的'，这么贵。”

　　我一脸满足的收下了10元“下次再来哦”女孩“哼”了一下转身走入了人海。拿着我的第一桶金，我的心里喜滋滋的。像有千万个鼓砰砰砰的敲个不停，为我热烈的庆祝。经过第一次的交易，我的胆子放开了许多，又陆续交易了第二笔、第三笔、第四笔，一共交易了四笔生意，总共得了30元，心里不知道有多高兴了，握着钱我又买了几本心仪的书，而且都是低价回收，1—3元，让我心里乐开了花。时间到后，我拍了拍鼓鼓的袋子，满面红光地走在回教室的路上，阳光柔和的撒在我的身后……

快乐的小学作文 篇5

　　蝴蝶穿梭花丛，快乐便是那芬芳的花香；荷花绽放笑脸，快乐便是那声声赞扬；雄鹰翱翔天空，快乐便是那广阔的天地。属于我的那把快乐钥匙便时那一声称赞。

　　一个烈阳高照的日子，太阳像一个大火球一样烘烤着大地，小狗懒洋洋的吐着舌头，花儿昏昏欲睡的地下了头。教室里，老师绘声绘色的讲着课。同学们因为烦人的天气，都无精打采地坐在座位上，老师提出的问题也没几个人举手。这时，老师突然用力的拍了讲台。

　　“嘭！”的一声巨响，把睡梦中的我们都吓醒了，老师充满杀气的眼神巡视教室，生气的说：“好端端一节课，却只有那么几个人举手，你们只想要笔回答还是用嘴回答啊？”聪明的人都会用嘴回答啊，谁想抄课文呢？班上居然还有几个学霸举手。我举不举手呢？如果举手回答错误了，可还会在全班同学面前被批评，可不举手又要抄课文，算了，还是不举了吧，反正老师也注意不到我。可这种念头很快就被打消了，我可不想被罚抄课文，豁出去了！

　　我把手举起来一点点，又放下，不料，被老师看见了。我只好慢吞吞地站起来，把刚才自己想到的都吞吞吐吐地说了一遍，我低着头正准备接受暴风雨的袭击时。可我的余光却看到老师金币的嘴唇微微上扬，原来拧成结的.柳眉也慢慢松开了，老师点点头：“你们看，以前从不举手的曾筱茜都举手了，说明这节课她很认真，我们要向她学习。”

　　我把头抬起，惊讶地看着老师，有些窃喜，表面上虽然一脸平静，心里别提有多高兴了！同学们也鼓起了掌，窗外的白云也为我竖起了大拇指。在以后的课程中，时不时就能看见我高高举起的手，和脸上洋溢出自信的神情。我也收获了不少老师的赞扬和同学的掌声。就是那一声称赞，使我爱上了语文课；就是那一声称赞，使我每节课都积极举手；就是那一声称赞，使我捡到了快乐的钥匙！