小学的作文集合(3篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学的作文3篇，欢迎大家分享。
小学的作文 篇1
要说自己喜欢的老师，大家意见都不一样，有的喜欢严厉的，有的喜欢和蔼的，有的`喜欢活泼的，还有的喜欢漂亮老师。我喜欢什么样子的呢？我喜欢的老师要符合以下标准。
1。性格：和蔼，善良。
2。爱好：喜欢课余和学生一起玩儿的。
3。对学生要求：上课要经常回答问题。（如果回答错了自己不能批评，要耐心讲解。）
4。对自己的要求：不能体罚学生，不能布置作业太多。
5。经常做的事情：经常笔试，但笔试完不要老是占用学生课余时间来讲题。
6。对学生不写作业的情况：如果一两次没写就要给予原谅，但经常不写就要给予批评。（批评不能太严厉，更不能体罚。）
只要做到以上几点就是我心中的好老师了，你心中的好老师是什么样的呢？
小学的作文 篇2
往事许许多多，可是值得回味品尝的却寥寥无几。但我心头似乎仍惦念着那一次，或许
是永生难忘。
那是一个夏季的周末，我与爸爸一同驱车到石根山爬山。酷暑烈日里的阳光无情地炙烤着大地，可这丝毫没有扰了我那兴致。一路上山，有说有笑，时而用树枝拨乱地上的落叶；时而拿出相机“咔嚓”一声留住那瞬间美景；累了便停下来拭汗停息。
很快便到了那半山栈道，我往外俯视，四处云烟缭绕山间，地下之物若隐若现，宛若仙境般，如诗如画，真忍不住驻足多一会儿！“哇！”我似乎陶醉其中，不欲离去。“唉！别拍了，走吧。”爸爸真是一言惊醒梦中人。“哦。”我些少有些不情愿，但也无可奈何。“要不走这小路上去吧！”爸爸一边指着那崎岖的山路。“为什么放着平坦的栈道不走，去走那又陡又弯的.？”我揉着酸疼的腿，不解地问道，“栈道好走多了！”“走小路吧！遮阴避暑的，还可以与大自然零距离亲近。”真是秀才遇上兵——有理说不清，我拗不过，唯有应了。
走山路果真是个体力活，特别是这种石头路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，继续前进。几个回合下来，我早已败下了阵来。“还得走多远？”“快了，加油！”
又是一段山路，到了晌午，太阳最烈的时候，我又累又饿，所带的水也没有了，望着遥不可及的顶峰，加上之前因为鞋底打滑摔了个癞蛤蟆，我泄足了气。“还有多远？”“快了！”“这话您已经说了不下十次，可每次都是那么遥远。”“你看，都可以见到山顶了，估摸着也不会太久。”爸爸劝慰道。我有点想半途而废，“我不去了，又没水，非得渴死。”“这么点困难你就向它所屈服了吗？”我不语。“一百步的行程，我们都快走了九十步，成功近在咫尺！”“可是真得很累很累！”“持之以恒！你看跨越了前面的一个弯就像你解决了一道数学难题更像是踏过了人生的一个坎，不要向它所屈服，就该征服它。”我似懂非懂。“走吧，孩子。不经历风霜哪得雨后的彩虹。山顶有的美景在等着我们呢。”
我始幸听了爸爸的话。攀上山顶的我环顾四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在顶峰又何尝不是一种君临天下？
那时我还未真正懂得爸爸那番话的所在，现在想起，也真是回味无穷！
小学的作文 篇3
在衣柜的最底层，一条纯白色但微微皱的裙子，在我记忆深处却是一条花裙子。
——题记
紫色
小时侯我是一只大馋猫，身上总带者糖啊，饼干啊……而总握在我手上的是五羊牌香芋味的'甜茼。家里有很多长辈，每天我就央求一位长辈给我买，谁也不知道我昨天刚吃过。但外婆知道了！因为顽皮的我总蹦蹦跳跳中把甜茼掉在裙子上，我有时还把裙子舔了舔。然后飞奔回家，换成运动服就溜了。结果外婆发现了，但因为宠我就没有揭发……裙子里蕴藏着那丝甜甜的紫色。
橘红色
虾是我最喜爱的海鲜。每次有虾吃，我就安分地坐在餐桌前，即使还没开饭，长辈们虽然好奇但难得我静下来，便各做各的。我一看没人就自己快速的剖解可怜的小虾。因为匆忙，我被虾汁喷个满脸花，裙子也没能幸免，但我仍洋洋得意的吃着。等到开饭了，我便把壳一捧，装在裙袋里，手随便在裙子上一擦，OK！大家看着那盘所剩无几的虾，在看看脏兮兮的我，都开怀大笑。妈妈也从我身上搜出了虾壳，帮我洗了个澡，换了身衣服。最后妈妈也只能吃剩饭了。裙子里蕴藏着那些美味的橘红色。
棕黑色
每次生病，妈妈都说良药苦口，而那正是我最讨厌的。第二次喝苦茶时，我就说：“看到你们我吃不下！”然后转过身，边喝边倒，流在裙子上长辈们就听不到声咯！等我一转身，爸爸抱起我就打，我就放声地躲在厕所里哭，爸爸没办法只好答应我给我买糖……裙子里蕴藏着一丝苦涩的棕黑色。
蓝色，青色，粉色……
童年那条纯白色的“花”裙子记录着我美好的童年，也印刻着长辈们对我无尽的爱。
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