小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
公元20xx年，我国的科技更发达了，我也摇身变成了一位大名鼎鼎的科学家。我为人们做了许多贡献，其中最厉害的就是汽车，我称它为“环保一号”。
“环保一号”是无人驾驶的，它的司机是一台超级电脑。车里有五彩按钮，如果你想去玩，就按红色按钮，再输入你想去的地方，“环保一号”就会以每秒5公里的速度去你想去的地方；如果你想去海底玩，就按蓝色按钮，它就会变成一艘水艇，带你去探索海底的奇妙；如果你想去宇宙和天空玩就按黄色按钮，它就会变成飞机，带你翱翔天空，带你飞向天空，去探索神奇的宇宙。还有，白色按钮可以打扫车内，黑色按钮可以在你无聊的`时候变出一台电脑让你娱乐。
那有人问我了，如果汽车被偷了怎么办?只要主人轻轻拍一下车子的任意部位，它就会变成一个箱子，让你拿在手上。如果被偷了也没事，你只要到卖家那边，拿出车证，卖家就会用遥控器把汽车叫回来。那汽车没油了怎么办?放心，汽车不用柴油，如果用的话会对天空造成很大影响，你可以用水.树叶.纸等废旧物品。如果在外面没油正好没带旧物怎么办?那你就打开太阳能加油版或风力加油版，汽车就会开动了。我也告诉你，一滴水可行10000公里一片树叶可行20000公里，纸可行23000公里。这样不但环保，而且很安全。
“环保一号”还能根据你的心情来给车内增加色彩，生气的话就会变成红色，开心就是绿色，开朗就是黄色。如果累了，只要喊“累”，车子就会伸出机械手臂为你按摩，如果渴了，只要喊一下“渴”，它就会拿一杯水给你喝。
怎么样，这部车子好吗？
小学的作文 篇2
我用心灵的泪珠儿浇灌那天国的花朵，我想栽培出一朵纯洁的花儿，让它绽放于我记忆深处的花海里，带来那一世的芬芳，换来那倾城的嫣然一笑。
天空充满阴霾，我牵着姐姐的手在风雪中寻找彩虹，我想在彩虹天国寻找那些开在记忆深处的花朵……生命中总会有太多的坎坷和无奈需要我们在成长的路上去挑战和面对。我不懂得成长的意义，可我知道当岁月流逝，当我们黑发已斑白，两颊已布满珠丝，这些是岁月带走我们青春最后留给我们唯一的礼物。
我曾经以为这个世界上有很多一成不变诺言，我相信真情是可以经历起风霜雨打的，在岁月的蹉跎中变得更加耀眼，像水晶置于宝石堆中，那般独一无二的清新和纯洁。和那些开在记忆深处的花朵一样，那种唯美带给我一种可以抛弃一切拥有它而随风飘逸的感觉。
成长的路上，我们都是无知的小孩，总喜欢随着不知由来的美丽蝴蝶奔跑着，然而如果太过于迷恋这蝴蝶外表的华丽，而忘记了，迷失了回家的方向，那么当你想要离开那只美丽蝴蝶的时侯，就会发现它不知不觉就变成了丑陋的毛毛虫。我们都是贪玩的小孩，忘记了现实中蝴蝶就是由毛毛虫变来的，只顾着它煽动着那美丽的翅膀，就这样我们迷失了回家的方向，那些记忆深处的花朵就这般凋零，就这样随风飘散……
人生就像一场旅行，这列车时快时慢，没有人会知道生命中那些美丽的风景都是过眼云烟，只是一味欣赏这沿途的美妙画卷。当我们长大时才懂得，时光飞逝，那些沿途的美景和在我们生命中停留过的人都是匆匆过客。我们人人都期盼美好，期待着拥有灿烂的'明天，可是又有多少开在记忆深处的花朵在今天的午夜凋零呢？回首漫漫人生路，一路霓虹闪烁，双手紧握在流星面前虔诚的许下那些理想与美好的祝福。可是，流星虽美，可它只在那一瞬间绚烂于夜空，下一秒就会了无痕迹。和我们的青春一样易逝……
望着天空中正在飘走的云朵，它在半空中被微风剪碎，回忆也许美，可是那些青春和年华却已不再回。我站在风雪中回眸一笑，笑那世事沧桑，笑那花开花又落，笑那人生怎如梦。
不知道我的人生旅途又将在哪一站停慢脚步，时光飞逝，记得那逝水般潺潺的歌，看那在午夜凋零的花朵，落泪莫有声，花开莫荼蘼。年少时以为一辈子都不能放弃的东西，总会随着时光的流逝，随着心，慢慢长大。那一首首无言的歌，只为纪念那些开在记忆深处的花朵……
小学的作文 篇3
十二年的人生，彷佛此刻才踏入成长的第一步，驻足，转变。真正拥抱梦想的起点，抬头挺胸，昂首阔步。往事回忆，回想，难忘。
我走过十二年的成长，行过小学毕业的离别，惟独小学最后的两年最令我难忘......四年级升五年级的那个暑假，依照返校日期回到学校的我，从同学的口中听闻，今天会宣布编班结果。艳阳当空、浮燥、闷热是那天的天气，是我的心情。
老师依序点名，那时的我似乎眼神呆滞的.在看着某样东西，直到我的名字被叫到时......“啊!”恍然转身----身后那位高瘦、皮肤黝黑、浓眉大眼，眼神带点严肃的男人，难道就是我的......老师吗?“你们好!首先我们先来写作文吧，你们要用这篇作文来自我介绍。”---这是我们与新老师初次见面时所做的第一件事。写完作文后，老师将作文纸收走了，然后老师开始郑重向我们说明所谓的“班规”......从此，我们的故事从这里开始。
在小学的最后一天，老师要开始他最后一次“走进人生，拥抱梦想”的课程。大家来到校门口前，横列一排，我们手搭着肩，就像是在追梦的道路上一同并肩作战的战友们，老师一声令下，我们以“超高分贝”的音量喊出自己的梦想。在艾德温.史博拉格的“看见十年后的自己”这本书当中有提到：你必须高声谈论你的梦想，才会产生坚持梦想与完成梦想的动力!嗯，我要用生命呐喊属于自己的未来!
喊完以后，整个人舒畅许多，心情更是犹如释重负一般舒坦......如此美好的回忆，缘份让我遇见在育苗的老师与同学，在学习的道路上，在人生的旅程中，也许此刻的缘份已尽，但是这几年来的回忆必定会在每个人心中，久久挥之不散......
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