小学作文（通用5篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
星期四是晴朗的一天，我们滨海小学到东部华侨城秋游。我们在那里玩“尽”了所有游戏，观赏“尽”了所有景点，体验“尽”了所有刺激，直到最后，我还沉浸在一个刺激当中！
我来给你们讲讲这所谓的“刺激”。
那时，我们该观赏的观赏完了，就来到儿童乐园，导游老师让我们从UFO外星人和一个游戏中（突然忘记了那个游戏叫什么，呵呵）选择一个玩，我立即断了UFO外星人这个游戏的念头，因为啊，我刚开始看到这个游戏设施的时候，我的手脚就发抖，因为它这个游戏有点像我们四年级去海上田园坐的摩天环车，是要180度摇摆的，还要旋转，如果坐上去的话，那不就是又摇又转吗？不行，实在太恐怖了。不过，我看到另外一个游戏的时候，我是玩定了，因为看着非常简单，就像旋转木马那样，不会恐怖的！
我马上奔跑到这个游戏的.门口。我突然发现，参加这个游戏的全都是女生，只有一个男生！管理员姐姐一开门，我就和我的好朋友邱涵奔向一辆红色的“跑车”。游戏开始了，呵呵，的确很慢嘛，就像坐在一匹马上，这匹马正在慢慢地行走。我选对了！但好不了多久，就越来越快，而且我们乘坐的红色“跑车”还跳起舞来，上下左右，它还越跳越起劲，毫无要慢下来的意思，好刺激啊。而且，我是坐在靠外的那一个位置，就像要被甩出去一样，这种感觉，又惊险、又刺激！
好不容易停下来了，我赶快跑出去，“灌”了几口水，心想：这游戏实在是太刺激了！这时，我听到旁边的议论声：“这游戏还不够刺激，要是再刺激点就好了！”，“这游戏好好玩哦！”，“这游戏好刺激啊！”
看，如果我不来秋游的话，还能感受到这让人惊险无比的刺激吗？
小学作文 篇2
10月21日的下午，天空万里无云，我怀着紧张又兴奋的心情跟随爸爸去参加小记者团的活动——参观荆门市科技馆。
刚下车就看见科技馆门口好生热闹，前来的小记者都争先恐后地签到。签完到排好队，就有一名讲解员阿姨带领我们参观。讲解员介绍完一些展品之后，就让我们小记者自由参观、体验。
我发现馆里有许多好玩的东西，比如宝藏换不换、对称脸形、大炮烟圈、制胜之道、混沌水车、上升的气泡……这里面最吸引我的就是对称脸形和上升气泡了。
对称脸形，就是根据题目提示，对准面部中心位置，按下“确认”按钮，就会拍左脸对称和右脸对称的'自己，因为每个人的生活习惯和生活方式不同，导致骨骼发育和皮下软组织发育不对称，所以左右脸并不完全对称，会略有差异。在几何对称的图形中，给人以美的感觉，所以在建筑中经常容易找到对称的元素。
上升的气泡，就是提压打气筒，向不同的浓度液体中注入气体，液体中会有一个个像水母的泡泡浮上顶端，有的像蚂蚁那么小，有的像小鱼那么大，有的甚至有液体外的柱子那么大。因为硅油浓度的差异，每个容器中气泡上升的速度也不同，快速提压打气筒时，气泡会逐渐变大，而慢慢地提压打气筒时，气泡就会慢慢变小。
科学其实就在我们身边，他一直在等待我们发现，真希望下一次还能来科技馆。
小学作文 篇3
加能算和，减能算差。
一天，加和减争了起来。加说：“我能把两个数合起来，本领比你大。”减说：“不对，我的`本领才比你大，能从和里减去一个数，等于另一个数。”加说：“我可以做一些算式，证明加比减好。”减说：“我也能做一些算式，证明减比加好。”
他们俩走到一个加法乐园门口。加大模大样地走了进去，加做一道道加法算式，减却只能呆呆看着。加说：“你看，这可以证明了吧，加比减好。”减摇摇头，不肯认输。
他们俩继续往前走，来到了一个减法乐园。减大摇大摆地走进去做起了题目，加却苦思冥想，怎么也做不出来。减说：“你看，这可以证明了吧，减比加好。”加摇摇头，也不肯认输。
他们俩找乘评理。乘说：“你们都别吵，我出题给你们做，4﹢( )=7，谁能做?”加马上说：“我会做。”可加怎么也算不出来，请减来帮忙，减很快就算了出来：7-4=3，答案是3。
乘说：“再看这一道，( )-3=27，谁能做?”这道题看是减法算式，但减吸取了加的教训，减紧锁眉头算了半天算不出来，只好请加来帮忙，加很轻松地说：“我做出来了，27﹢3=30，答案是30。”
乘说：“你们俩各有各的本领，经常谁也离不开谁。”
从此，加和减成了好朋友。
小学作文 篇4
对于手机，大家一定非常熟悉吧？可你们知道以前的手机是什么样的吗？
以前最早的手机像砖块一般大小，很笨重，称为“无线电话”，又叫“大哥大”。它只能在打一打电话，信号又不好。现在的手机功能多得多了，大部分还是彩屏的。现在的手机功能有：打电话、发短信、录像、拍照、听音乐、上网……多不胜数，而且信号比以前的手机好多了，到什么地方信号都非常好。
这不，前几天，我妈妈就花了一千多块钱买了一部手机，品牌是BBK（步步高）。这款手机是彩屏的，滑盖。它的机身两侧镶着紫色的边，机背是白色的。它里面的功能可多啦，总的来说可以分为12大类：通讯录、通讯记录、设置、工具箱、信息、多媒体、网络服务、音乐、文件管理、娱乐、照相机和BBK空间。“通讯录”中可以记下朋友亲戚们的手机、电话号码；在“通话记录”中可以查看已接电话、未接电话和已拨电话；在“设置”中可以随意设置功能；“工具箱”中有许多功能：闹钟、秒表、备忘录、计算器……打开“信息”功能，能发短信、彩信，还能看别人发来的信息。
手机的发展迅猛，从以前的.26万色到现在的1600万显示屏，从GSM到3G网络，从最初的16和弦铃声到现在的杜比环绕声，是经过了一段时间地不断更新的。目前全球约有50多亿人使用手机。相信以后的手机还会有越来越多的功能，让我们一起期待吧！
小学作文 篇5
在洋县自然保护区中，有一座美丽的山脉。
这座山从远看像一只巨龙盘在那里，近看一条溪水从龙口中缓缓流出，在水中还有一座翠绿的岛。
我们正准备到小岛上时，一只大鸟飞过天空，落在农田里。我们定睛一看，红色的头，灰白的身子，细红的腿。“是朱鹮！”我小声叫道，要不是老师叮嘱过，我可能已经叫出声了。
随行的老师立刻架起两台“大炮”（专业相机），展开显示板，让大家仔细观察这只世界珍禽。
它一会儿在田间找吃的，一会儿在天空飞翔，最终飞回了鸟巢。
我们来到了溪水边，只见小岛上绿树成荫，一片翠绿，简直是鸟儿的天堂。再望水中，小鱼游来游去，引起阵阵水波，在太阳的.照射下显得金光闪闪。
这里美极了，大家都不想回去，我们就开始玩给小鸟搭水屋了。
我们先搭了两个水堤，做了一个八尺乘八尺的人工湖，接着搭出了养鱼区和养蟹区。我们大家先在一个大石头上用树枝加泥画了一个示意图，又搬来30个大石头做零件，接下来又分配了任务，就开始行动了。
最后，就要搭草房了。
我们先让大伙儿一起在水边的山上挖了一个小洞，刚好可以装一个人。
接着，我和小陈去找木板，我们找到了一棵大树的残骸，可是无从下手。
我想了一下，对小陈说：“你用那个小刀把木头削尖，做个木刀子。”
他听了，一边回答：“好办法！”一边忙了起来。
终于，一堆“整齐”的木板搭成了一个小木屋，这个木屋虽然很破烂，可是这是大家的心血啊！
希望这个小巢，鸟儿会喜欢。
一天很快过去了，在夕阳的陪伴下，我们依依不舍地离开了这个小山村。洋县之旅令我难忘！
【小学作文】相关文章：
小学小学作文10-06
等小学作文09-18
小学作文03-06
小学的作文11-06
让小学作文10-06
精选的小学作文02-14
小学的作文(精选)09-13
[精选]小学作文08-22
[经典]小学的作文08-05
小学作文07-20