秋小学作文(通用15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的秋小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋小学作文1
也不知怎的，忽然想念起秋。
柳条随风摆动，花儿随处可见，春季到处生机勃勃。而这一派和谐的景像似乎少了点什么。但到底是什么，自己也不曾清楚过。春天，满足不了我内心的某种需求、某种渴望。我不免感到有些失落。
在秋季，最爱看枯叶。有时，一片黄叶从树上悠悠地落下，蝴蝶一般上下飞舞，甚是美丽。有时，叶尖上还滴着几颗清晨的露珠，闪烁着星星般的光芒。在枯叶要落地之前，那露珠晃了两晃，早滚进了草丛。如今，枯叶已成了过去的记忆了。现在，每每望见草尖上的露珠，便会有种无言的伤感。
毫无疑问，我，是爱秋的。我爱她的天高气爽，爱她的美丽迷人，爱她的硕果累累。有人会说，这有什么，也不过是天气的变化罢了。是的，这确实是天气的变化。秋，我第一次真正地了解了她，挖掘到了她内在的真实的气质。
秋，没有春的“二月初惊见草芽”，没有夏的“映日荷花别样红”，更没有冬的“北风卷地白草折”，但她，有“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的祥和景象。相比之下，秋，似乎更加宁静，给人一种说不出的美感。
老家有棵金橘树，每逢秋天，树上更陆续挂上沉甸甸的果子。金色的灯笼照耀着果树，点缀着果树，倒也是一番无可替代的风景。如今，果树只是一样的绿，好像在几个月的时间里变得单调、乏味、无趣了。
恍恍惚惚间，我仿佛看见了过去的秋：我在金橘树前端详，在树下吃着果子……突然，我打了个哆嗦，一切都不见了，只有我自己站在河边。
秋，她并没有来。
秋小学作文2
有人喜欢花红柳绿的春天，有人喜欢生机勃勃的夏天，也有人喜欢那大雪飘扬的冬天，而我却偏偏喜爱那硕果累累的秋天。秋天为我们带来了丰收，也带来了喜悦。
秋姑娘悄悄降临在了人间，她为我们带来了一件红衣裳，也带来了一件黄衣裳。瞧，那一座座连绵起伏的山峰，像是渡上了一层黄金。飘飘悠悠从山间盘旋飞来无数黄蝴蝶，不一会儿山间又变成了浅黄色，又从耀眼的浅黄色变成了硃磦。你看他多像一个调皮的淘气包啊！对面的山上，简直是红色的海洋，遮挡了大半个天际，并于晚霞交接在了一起，红得像火焰在燃烧，在这林间，红一片，黄一片，给人一种说不出的感受。
走进田间，一片丰收的景象。一望无际的稻子香飘四溢，像铺上了一地的金子。谷子笑弯了腰；高粱涨红了脸；玉米乐开了怀。苹果树上长满了羞涩的苹果；黄澄澄的梨压弯了枝头，那一个个金灿灿的真惹人喜爱。橘子也长满了绿油油的头发，像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民伯伯在收割庄稼，他们脸上露出了甜甜的笑容，嘴里还哼着小调“唱一曲呀，收获的歌，收了稻谷，收了高粱，收了玉米，收了大豆。收完了，送国家啊。”从悠扬的歌声中我就体会到了农民伯伯收割时的喜悦。
夜间，在家门口乘凉，感受秋风的抚摸。抬头望着那深夜里的星星和月光，心中不禁勾起阵阵思念之情。秋风尽情地吹着，吹走了往日中的苦诉，带来的是宁静与美好的幻想。
有人说，秋天是凄凉的；也有人说，秋天是美好的。秋天，这个季节让我们懂得了生命的真谛，懂得了更高贵的美丽。这种美丽不是表面的，这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获，是挂满枝头的果实，还有那历经风雨后满园盛开的花朵。
秋小学作文3
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红彤彤的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵清风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味。
秋天的美是成熟的———————它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋天的美是理智的——————它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。
走在小路上，看着飘落的枫叶似仙女下凡般迈着轻盈的舞步，为我们献上一段舞蹈，最后带来一段完美无瑕的尾舞。
走在小路上，看着落叶落到地下，走过去，一片片地踏上去自己如同不小心从天上掉下来的天使，在人间迷路了，只有踏着这些落，才能走回自己的家。
走在小路上，望着穿着金衣服树枝，在衣服里还夹着一些小巧玲珑的装饰，那些小装饰压弯了树枝，树枝并没有埋怨，只是溺爱地晃动树干。一些小装饰因为太重啦，落到地上，于是，我看见几位耕耘终得收获的伯伯，他们笑着，走着，摘着小装饰说：“今年又是一个丰收年啊······”
秋风起了，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像以为温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
爬上山头，尽情地向远眺望：蓝天和白云，绿水于红山，还有那金色的麦田荡漾着迷人的秋波，仿佛还荡来一阵麦香。
花谢了，但那山上的野秋菊，还在以迷人的风姿引诱着你，让你一步步走向他，向她弯腰，去汲取他那清淡的幽香。
银杏叶就更美不胜收。他好像一把小巧玲珑的宝扇。初秋，他还是绿色的，几阵秋凤，他就逐渐变黄，到最后，就变成金黄色的了。
人们都赞美春天，说春回大地，一派生机盎然。我却认为，如果把春天比作一个刚刚呱呱坠落地娃娃，那么，秋天便是一个成熟而又带点稚嫩的少女。秋天，有他独特的美······
秋小学作文4
又是秋季，微凉的秋风吹散了热闹了一夏的蝉声，吹落了痴恋枝头的黄叶，生命中最残酷的事情悄然上演，死亡与离别，充斥了整个空间，叶子从枝头飞旋而下，无奈的伤逝，无助的离别，那些曾在夏夜里，与雨共舞，与花对望，与明月成吟，与轻风和唱的时光，就这样成为过眼云烟，留不住，挽不回，来不及伤感绝望就已成绝响。花在微凉的风中曼舞，早已不似夏日的艳，不似夏季的娇，留下的终只是一个开到荼蘼的壳，和一个挣扎着不愿承认事实的魂，花开得再美，却终究敌不过现实，赢不了时间，人有时也如此吧，不管曾经的岁月如何快乐，时间一到，便各奔东西，那些轻狂岁月中的不羁言谈，激昂歌声掩埋在时间里。依然有人在操场挥汗如雨，依然有人倚栏赏夕阳，依然有人三五成群嬉笑打闹，只是那些人都不再是我们。再回首，一样的楼，一样的墙，一样的吵闹，主角却不再是从前的人，墙上刻的某某人是天王级帅哥的字迹还清晰可辩，可惜的是刻字的人已不知去了哪里，不管多么留恋，都也只剩回忆。
丢失的不只是时光，还有那份默契，再见面没有他乡遇故知的喜悦，只有客气的打招呼，微笑的道别，然后擦肩而过，再次相见的欢喜变成了无法逃开的冰冷感觉，是谁说我们人分心不分？是谁说会永远记得彼此？是谁说我们是永远的初三七？
在这个萧瑟别离的秋啊，心在彷徨，正当此际，却猛然发现那掉落的树叶后所掩藏的硕果，那青苗长成的麦浪，曾经炎夏时无形的花的芬芳，变成此时可感的果的甜蜜，那一夏的绚丽长出秋时这一番新天地、太阳虽不似火，但也有一种别样的温情，伤心毕竟是暂时的，过去可以回忆，可以铭记，却不可停留，人生只有一个方向，那就是前方，我们只能勇敢的面对一切，秋的离别，冬的磨炼，春的重生以及夏的重逢，那时虽还是我们，可却有了岁月的重量，那时的相遇也许会更美吧！
人生就如秋，我们总是在眼泪中微笑，在失去中得到。
秋小学作文5
秋，她悄悄的来了，但她又悄悄的去了。秋的去与来都是无影无踪的。秋来之前，人们穿的都是短袖的T恤；等秋来了之后，人们就都穿上了长袖的T恤、穿上了外衣。秋像一位爱跳舞的少女，既惹人爱又羞涩。她在雨中、在落叶中、在农民的欢悦中翩翩起舞。
这位少女悄悄地来到了我们的身边。这位秋少女用各种各样的方法来告诉我们，比如
:枫叶从绿色变成了红色；森林从一片绿色变的有层次感；在田野里，食物和农作物都丰收……这是她在告诉人们，秋，来了。
秋在人们心中是美丽的、寒冷的，但在我心中是善良的、温暖的、惹农民开心的秋。
有一次我和妈妈一起去农场体验生活。到农场之前，在农场外围我们看间了大片大片的田地，在田地上有这金黄金黄的稻谷；再往里面开，我们看见了硕果累累的果树，这也许是秋在给人们展现她自己特有的神奇的秋魔法吧！我们穿过果树园，终于开到了我期待已久的农场了。
我们到了那里，农场的主人告诉我们：“你们好，今天正好是我们一年一度的丰收节，我们快忙不过来了，你们能帮帮我们吗？”我和妈妈愉快的答应了。“你们可以去收田野里的农作物，也可以去收果树园里的水果，你们想收什么就收什么。”我和妈妈都选择了去果树园里收水果去。到了果树园里，我们看到了老农们都在收水果，我和妈妈各选了自己喜欢的水果，拿起果篮，学着边上的老农摘水果。我们各摘了满满一篮。过后我们又去看了田野里的老农收农作物。
秋的魔法真的好神奇啊。
我爱秋，我也爱秋的自然魔法。
秋小学作文6
秋天来了，丰收的气息环绕在我身旁。不知不觉秋姑娘来到了身旁。
她穿上透明的外衣，乘风而来。她来到一个果园，这里有着青苹果，桃子。秋姑娘露出一抹笑容，穿梭在果园中。她吻了一个苹果，那个小苹果从绿色变成红色。让人看着水灵灵的，恨不得一口咬下来。秋姑娘找到桃子，她也不分亲疏的吻了每一个桃子。桃子们立刻都变得粉嫩嫩的。小孩子来到果园，看到了一个个红苹果，粉桃子。情不自禁的说着：“哦哦，吃苹果喽，吃桃子喽。”秋姑娘没说什么，她还是只留了一抹微笑，便扬长而去。秋姑娘到了农田，她见到农民伯伯还在地里干活，豆大般的汗珠从农民伯伯的脸颊上流下来。秋姑娘还没有为这个世界完全带来秋天的凉爽。秋姑娘看到了夏天。她准备让夏天去找他妈妈，秋姑娘准备逗逗夏天。她慢慢飞到夏天身边，对他说：“夏天啊，你妈叫你回家吃饭了。”夏天一听立马回家了，带走了所有炎热。走时还不忘说一句“明年别忘了提醒我”秋姑娘见到处已经凉爽下来。农民伯伯挺直腰杆，享受秋姑娘带来的凉爽。秋姑娘又是笑了笑，便走了。她见到树上的绿叶们，他们都想让秋姑娘给他们穿上金色的衣服。秋姑娘疑惑的来到绿叶身边，问道：“绿色的衣裳不好吗。”绿叶纷纷答道：“我们在树爷爷身上都带了好久了，树爷爷很喜欢我们，不舍得我们离开。不让我们变成黄色叶子落下，为树爷爷提供养分。你看看树爷爷的腰都弯了。”秋姑娘听懂了树叶的意思。她拿出黄色的外衣，给每个树叶都穿上金色外衣。他们纷纷落下，像极了翩翩起舞的金蝴蝶。树叶们给树爷爷告别。秋姑娘见了，留下了一抹微笑，便走了。
做完一切该做的事后。秋姑娘就走了，不留下任何痕迹。只留下一抹微笑！
秋小学作文7
秋，萧瑟，她带来了死一般的寂静。 秋天是金黄色的，但是我觉得秋天是灰色的。她没有生机没有活力。落叶一日复一日的飘零，最终只剩下了光秃秃的枝丫，如同一个快濒死的老人。 路边，原本有许多野菊，此时应正……
秋，萧瑟，她带来了死一般的寂静。
秋天是金黄色的，但是我觉得秋天是灰色的。她没有生机没有活力。落叶一日复一日的飘零，最终只剩下了光秃秃的枝丫，如同一个快濒死的老人。
路边，原本有许多野菊，此时应正开得旺盛，但现在取而代之的事灰色的水泥路。
其实，以前的秋天并不萧瑟，但因环境的改变而寂静。
从前，我家门前有一颗树，很大很大。儿时的我总喜欢在落叶满地的时候，在上面蹦跳；从前，我家后面有一条小路，儿时的我总喜欢在遍地菊花中嬉戏；从前，爸爸种了棵桂花树，儿时的我总喜欢在宁静的夜晚嗅桂香……不知为什么，这些景象都不见了，它们去哪儿了？
有时候，我也会想：为什么时间总要过去，为什么时间逝去是那么快。时间从不等人，当你还没准备好要长大，它就过去了，你也长大了。人的一生有许多的不适应，没准备好，但也许等你准备好了，又会怎样？
人的一生都在竞争。学习时，与同龄人竞争；工作上，与同事竞争；老了，与时间竞争。时间匆匆逝去，他只留下了无限叹惋与道道皱纹，缕缕白发。
秋与时间，到底有什么联系。秋是否就如时间一样，转瞬即逝，你还没准备好过冬，冬天就来了。但“冬天到了，春天还会远吗？”，不会了。声音不要再抱怨想起逝去的，而要把握好现在。
秋小学作文8
秋天，就好比一盏茶。不同的人，在不同的环境下品茶，定会品出不同的味道。我在老家品出了泥土的芬芳气息。
“呼呼呼——”又有几片叶子从树上飘落下来。早在几个星期前，秋的第一片叶子凋零了。乡下人念书少，也不识几个字。虽不知秋季是几月份到几月份，但一叶知秋。我坐在山上，感受这风一天天地变凉。
秋天的动物开始变得忙碌。在秋天，动物们开始有所行动。从清晨的第一缕秋风开始，可以看见树上有一个影子在移动——是松鼠。突然蹦到地上，然后“嗖”的一声就不知跑到哪儿去了。在头顶上空，燕子真的像书上写的那样，排成“人”字行掠过。就连蚂蚁也开始觅食了。很多动物和它们一样，开始储备粮食，准备熬过漫长的冬季。
秋天里靠山吃山靠水吃水的人们，他们收成不同，有的如意，有的失意。而在城里，到了秋季，人们会知道，天冷加衣。可现在是在乡下。看着成片成片的麦田，在风中如浪花一般翻涌。我站在边上看着金灿灿的稻谷，嗯，今年收成颇丰。村里大多都是老人，他们脱下鞋子，赤脚踩在麦田里，用镰刀“唰唰唰”熟练而迅速地割稻谷。他们从早割到晚，直至夕阳西下。汗水浸湿了衣服，沐浴在夕阳里。尽管累，但他们很开心。
秋风里夹杂着许多情绪，风不再凉爽，而变得很凉。我躺在干草上，听边上那棵树时常发出的蝉鸣声。秋在四季这副画卷上添上色彩，也抹去几笔。在属于她的季节，肆意挥洒颜料。她领着我看她的杰作，秋风、秋雨，都是她的护身符。她经过的地方，有些果实成熟了，有些花儿凋零了，但人们都开始劳动了。
秋牵起我的手，带我品味了独一无二的味道。
秋小学作文9
秋姑娘迈着轻快的步伐来到人间。
秋姑娘姗姗来到了果园，果子成熟了，冲着秋姑娘招呼，又弯又黄的香蕉像月牙儿，高挂枝头与秋姑娘握着手；黄橙橙的鸭梨挂在枝头，真像一个个发金光的宝葫芦；又香又甜的葡萄，紫红的、淡绿的、深红的......五光十色，美丽极力！这么多葡萄，真像一串串珍珠垂在枝头；火红火红的柿子和树枝勾肩搭背的在一起，好像两个十分要好的朋友一起去郊游。
秋姑娘悄然离开果园，在人们不知不觉中，来到了广阔的田野，专稼正等着人们去收割它们呢！秋姑娘把红色给了高梁，火红的高梁在凉爽的秋风中，像一大片翻滚的“火海”；秋姑娘把鹅黄给玉米，黄黄的玉米丛像许多位老爷爷整理自己长长的胡须呢；她把金黄色给了小麦，小麦弯着腰，仿佛对着人们鞠躬呢；她把淡黄色 给了谷穗，黄黄的谷穗像舞蹈家在风中翩翩起舞，可美了。
秋姑娘来到公园，五彩缤纷的菊花是多么夺目，菊花仙子的衣服可美了：紫红的、淡绿的、火红的、雪白的，可真是红的似火，粉的似霞，白的像雪，黄的似金，菊花乃是争奇斗艳、美不胜收。
秋姑娘告诉大家：“寒冷的冬日即将来临，大家趁早做过冬的准备吧。”老蛇用长长的尾巴扫开地上的落叶，在进行辛苦的挖洞，准备舒舒服服地睡大觉；小松鼠在树枝上来回跳动，掰开松果，急着为自己准备好过冬的佳肴；大雁震动着有力的双翼，“扑哧——”一声，雁群振翅而飞，仿佛正在叫：“我们不能继续待在北方，得早点去南方，过一个舒服而温暖的冬天。
榕树和柳树的叶子，飘到树妈妈的脚下，沉沉地睡去，可是松树和竹子仍旧苍翠挺拔像哨兵一样站在凉爽的秋风中。
我爱秋天，更爱秋天丰收的景象。
秋小学作文10
一片落叶……
轻轻地，轻轻地落在了地上，一滴水(汗水)轻轻地滴在了那片落叶上，一缕晨光轻轻地抚摸着那滴水，透过小水滴我看见了农民辛苦劳作的场面。
秋天是个奇妙的季节，它是农民汗水与笑容的结晶，秋天总让人有难忘的回忆。
每年的秋天是爸爸妈妈要老的标志。记得小时候，家里每到收稻子和花生的时候是我最孤独、伤心的时候，那时候的我只有5岁，爸爸妈妈每天早早起，我也要早早起，爸爸妈妈去干活又要看着我，所以也就直接把我捎上。天还是很黑，正在迷迷糊糊地睡着的我透过月光看见爸爸妈妈花白而凌乱的头发下那心事重重的表情，我也沉重的睡觉了。
当我再一次迷糊的睁眼时，刺眼的光已照满大地，我轻轻地揉揉双眼，发现我在草堆里，并且爸爸妈妈正在阳光底下忙碌着收稻子，收割机嗡嗡地叫着，爸爸急忙去收稻子，妈妈也连忙去帮忙，到处是忙碌的情景，这时候应该早就忘了我了吧。于是我一个人在地理走来走去，困了就睡，当我在一次睁开双眼时，一滴又一滴的水珠落在我的脸庞，我以为是下雨了呢，原来我在妈妈的怀抱里。看着妈妈脸上每个苍老但又都绽放笑容的皱纹，我也笑了，我伸了个懒腰，妈妈又走了，直到夜里12点的时候才看见爸爸妈妈的身影，那是多么的憔悴啊，他们的头发在月光下是那么凌乱不堪，我的泪便不经沉重的流出。
一天，两天，甚至是十天，几乎快一个月的忙碌生活终于结束了，可是明年呢?后年呢?十年以后呢?时间过得飞快，我也渐渐长大，每到忙碌的生活时候，每次放学回家我就蹲在门口写作业，一直等着爸妈回家。
秋天是个难以预测的季节，秋天到了，让我们记住这个忙碌的季节，让我们记住那句：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
一片落叶……
轻轻地，轻轻地，那片落叶上一滴汗水已被秋天的微光给蒸发并升入天空，为等待下一场雨的到来!那时候又是一个丰收的季节!
秋小学作文11
秋姑娘穿着金黄色的大衣，风尘仆仆地来了。在田野山川间，在果园花丛中，秋像一阵风似的，穿梭其间，给人们送上了一幅幅画。
田野里，一片金黄，谷穗一株株在田地里，一阵微风吹过，像波涛翻滚，一阵阵的，此起彼伏，好似在跳舞。发出的“淅淅簌簌”的声音，又如在一曲欢歌。农民们脸上都洋溢着高兴的笑容。秋天送给人们的是一幅丰收的画。
山川间，一阵瑟瑟的秋风吹过，碧绿碧绿的叶子渐渐变成了红色的。呵，乍一看，满山都是红色的，正所谓“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”多么怡人的景色！红色的叶子被秋风一吹，徐徐飘下，一片，两片……不一会儿，道路上就堆满了一层叶子。秋天送给人们的是一幅美丽的画。
果园中，一棵棵果树挺拔着身子，一群小朋友们在果园的小径上走着。树上结出了一个个果实：苹果树上红彤彤的大苹果；梨树上黄澄澄的香梨；葡萄藤上，一串串诱人的紫珠子从上面垂下来，晶莹剔透；橘树也结果了，只见一只只橘子像一盏盏灯笼，让人看了，不禁想尝一尝。水果散发出一阵阵诱惑人心的香味儿。秋天送给人们的是一幅充满果香的画。
花丛上，野菊花开了。很远就能看到黄色，一丛丛，一簇簇，夺目，但不刺眼。这些花总是那么幽雅、自信、执着，高傲中隐隐有些寂穆，颇有秋水伊人的风骨。近处看，野菊普普通通，甚至还带一丝丝羞怯，并不是你想要的国色天香。等到离开了，你又忍不住想念，萦绕于怀。这感觉很微妙，难以形容。浅黄的花，墨绿的叶，纤细的藤蔓，依旧是一贯的装扮。风吹过，摇曳生姿，或微微点头，或侧侧身子，恰似风摆柳。瞬即又俏模俏样地站立着，歪着头，带着浅笑，用眼角眉梢瞟着你，气质绝佳。秋天送给人们的是一幅伊人的画。
呵！一幅丰收的画，一幅美丽的画，一幅充满果香的画，一幅伊人的画，构成了一个缤纷绚丽，色彩多姿的秋。这是秋姑娘精美的礼物，这礼物令人心醉。
秋小学作文12
一望无际的翠绿，清新的空气，满地的苍耳……这就是我们秋游的地方——黄公望森林公园。
一踏进山，我们就看见了密密麻麻的竹子，它们很粗，有小孩的腿那么粗；它们也很高，就算抬起头，也不一定看得见它的叶子。满地金黄色的竹叶铺在地上，像一层天然的被子，踩在上面软软的，还能发出“咔吱咔吱”的声音，十分好玩。
山里的空气也很清新，充满了竹子的芬芳香气，呼吸一口新鲜的空气，就如同一次享受，我仿佛看到漫山遍野的“竹精灵”正在和我们一起舞蹈，静静地，我仿佛自己也幻化成了一棵高大挺拔，翠色欲滴的竹子，我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩石，头发变成竹叶，胳膊长成竹子的枝条，身体变成竹杆，眺望着山下的景色……
现在，我终于知道了黄公望隐居山中的原因了，我深深地被山中美丽的景色勾住了脚步，陶醉其中了。
再往前走，我看见了一个小木屋，上面写着“小洞天”，导游告诉我们这就是黄公望隐居时住的地方，“洞天”指的是神仙住的地方，黄公望把自己的家比喻成神仙住的地方，可见他是多么喜欢这儿啊！
我们进去参观了一番。先是一个简单的大厅，里面就只有一张大桌子和两张椅子墙上贴着一副对联和一张画，这可让我和同学们大失所望：“天哪，这么简陋，黄公望竟然把它称为“小洞天”！难道他向往的就是这种与世隔绝的清静的生活吗？
虽然这屋子很简陋，但不得不说这儿的景色很美，现在正是秋天，几棵枫树使这儿成了五彩斑斓的世界，金黄的，枯黄的；翠绿的，深绿的，还有火一般的红色，你想得到的，想不到的，几乎都有，真是太美了！
今天，我们告别城市的喧闹，来到了宁静的山林，度过了特别的一天。
秋小学作文13
秋天是一个成熟的，也是一个收获的季节，它不像春天那么鸟语花香，也不像夏天那么生机勃勃，也不像冬天那么白雪一片。但我最爱秋的无私奉献。
秋天，果园里的`鸭梨成熟了，他们长势喜人，如同一个个黄灯笼，散发着迷人的光彩。果园里的葡萄也成熟了，有两种颜色，一种是青色的，一种是紫色的，像一个个闪闪发亮的珍珠。
秋天，田野里的庄稼也成熟了，玉米上的一个个玉米粒就像一颗颗金黄的珍珠。稻穗也被压弯了腰，好像在向大地妈妈致谢。
秋天的花园，也很美，我第一个要介绍的是桂花，我用一首诗来表达：不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开。我第二个要介绍的是菊花，它也有一首诗：待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。菊花的形态，有的向外边伸展，也有的往里面伸展，形态各异，变化万千，菊花的颜色，也很多，有白色、有黄色、有蓝色……真是五颜六色呀！
秋天的森林也非常壮观，树叶从春天开始努力发芽，到了夏天是最茂盛的，但是，到了秋天，树叶就纷纷落下来，化作肥料，培育下一个新生命。树叶落下来也给大地盖上了红地毯。
我爱秋天，我爱秋天的果园，我爱秋天的田野，我爱秋天的花园。我最爱秋天的树叶，我爱他的无私奉献。我们生活中也有许多人具有秋之美，秋之美就是他具有一切，但不想拥有任何东西，把金钱、地位、名利看淡，这个美来自内在。秋天，是个充实的季节，是个淡泊的季节，它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的秋。
秋小学作文14
春天是多姿多彩的，夏天是灿烂热烈的，冬天是冰冷纯洁的。秋天不同，静是它的特点。静静的树叶、静静的天空、静静的秋雨……一切都是静的，静得就像一幅就优美的画。
炽热的夏天慢慢告别了我们，带着万般思绪，带着伤感的秋天静静地走来了。树叶在你不经意之间就悄然换上了金黄的外衣，小草也穿上了黄色的衣裙。好久不见的风也静静地来到大地，悄悄地把自己的裙摆一甩，落叶就如同踩着鼓点，和着琴音，在空中跳起了一曲华丽又绚美的舞蹈。这时的风又像一名导演，指挥着落叶的方阵和队形。它们的舞蹈落下了帷幕，一片片静静地落在泥土里，把道路铺上了一层金黄的地毯，仿佛在迎接它们的长官——秋天。
“唰唰，唰唰……”秋雨弹起了它著名的曲子——秋之音。每一处节奏，每一个音符，都恰到好处，令人不禁赞叹它琴艺的精湛。雨点打在石头上、房瓦上、树枝上，仿佛要让大地接受一场圣洁的洗礼。雨细细密密地交错着，静静地、慢慢地织成了一幕雨帘。整个世界都静了下来，似乎不忍心打扰秋雨这绘声绘色的演奏。所有的风景此刻都变得朦朦胧胧，好似一个害羞的少女，不愿揭开自己神秘的面纱，有种“犹抱琵琶半遮面”的感觉。
秋菊也悄然地开了。它们那一丝一丝、饱满淡雅的花瓣，默默的盛开着。淡黄、洁白、淡紫，似乎不是用细线勾勒，而是用水墨渲染的中国画一样，古色古香、优雅宁静。每一瓣花都开得那么一丝不苟，每一瓣花都像精雕细刻出来的。它们在凛冽刺骨的寒风中傲然挺立着，坚贞又美丽。秋菊为这静静的秋，增添了一抹淡雅、一丝清秀。
静，是秋的美；静，是秋的雅；静，也是秋的柔。秋天静静地走来，又静静地离开。却令我难忘，令我铭记。
我爱这静静的秋。
秋小学作文15
秋天不知不觉地来到了我们的身边，奎屯的秋天向来是很短暂的。恍惚间，树叶间的金黄遮映了半边天，学校周围的墙上那片清新的绿色已变成了红色，中间还夹杂着些枯叶。
每天早晨走在马路旁的林阴里，看着叶子一点点变色，直到落下，洒满小路，铺成一条彩色的河流，才发现，原来这条小路可以这么美。秋风瑟瑟吹过，叶子又刷刷落下，我伸出手，便接住几片，细细端详，经过秋的磨砺，叶的颜色竟有些难以表达，似黄非黄，黄中杂夹着红，红中又有着些许的绿，虽然颜色不少，但又显得异常融洽，真是多一则太艳，少一分太淡，这是任何一位画家都能难以绘出的，只有大自然才有如此精巧的技艺啊。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。落红无私，落叶又何尝不是，在风的一次次追击下，落叶也簌簌地飘洒在地面？，夕阳为它们做最后一次洗礼，于是它们离开了相伴了一夏的枝干，难道他们不再依恋秋天的枝干？难道它们喜欢孤独的飘零？不，不是的，它们落下来，化为泥尘，为的却是来年新的生机，新的气息。它们之所以没有一丝哀愁，是因为它们深深地懂得奉献给人的将是绿的生命，绿的海洋，绿的希望。
有人喜欢百花齐放的春，但是比起秋它过于娇艳，有人喜欢热情似火的夏，但是比起秋它过于泼辣，有人喜欢银装素裹的冬，但是比起秋它过于冷漠，唯独落叶纷纷，给人以沉稳幽静又不缺乏浪漫与诗意。如果可以，我想要给心灵放一个长假，寻找一处宁静的地方，去品味这独属秋天的味道，看一看落叶纷飞的美景，听一听时光飞舞的旋律，品一品内心世界的真实情感。踩着十月的肩，踏过一地落叶的秋，日子如影随形。
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