优秀日记

时间:2021-04-18 11:33:55 日记 我要投稿

【精选】优秀日记4篇

  一天又结束了,一定有不少感想,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的优秀日记4篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】优秀日记4篇

优秀日记 篇1

  首先,之前余华那个评论蛮有意思的,鲁迅只用了一句话就让他笔下的人物精神失常了,很多作家用几万字想让自己笔下的精神人物失常,写的还是正常人。在这一点上,写出来一个精神失常的人确实不容易。

  另外,我比较关心的是结局,这一点开头就说了。已经痊愈了。而且狂人的弟弟,欣然出示日记,还大笑。我觉得这里很耐人寻味,狂人自己怎么看自己的日记呢?或者说“疯”的状态下才是不疯的,那如今“大愈”又意味着什么呢?

  《狂人日记》中以狂人的口吻再现了当时中国人的精神状态。狂人来自一个吃人的家族中,危机四伏,如履薄冰,甚至狂人的哥哥都认为他是有病的。再者,狂人与一二十左右的人交谈,影射当时青年人的思想状态,“从来如此,便对么”,青年人是不思考,或者是懒得去思考的,一切皆是理所应当,社会应该怎么变与其无关。

  狂人是“怒”,而不是“疯”。若是遇到同类,痊愈一说有无也不重要了。

  我觉得狂人日记这个写法挺好的,通过“狂人”这样一个“迫害狂”的形象,从一个受封建礼教压迫的当事人的视角这样一个“第一人称”,从家庭这样一个“封建团体”的内部来写他看到的东西,让读者更有直观的感觉。

  还有就是文中的主角表面上看是一个“疯子”,但他的三观其实是正的,是作者在全文安排得唯一一个“理性人”。既然是一个疯子,那么他就像个未经世事的璞玉一样,身上并不带有社会灌输的礼教知识,只是从一个人类的本能来思考问题。所以他会很合理的觉得“吃人”是有问题的,而那些在封建礼教耳濡目染的“普通人”的头脑却是被异化的,只要不吃到自己,那么吃人也是没有什么问题的。通过这样对比的方式来展现封建礼教的危害,让人有很深的感受。

  一个人不愿向世界妥协,世界便会处心积虑地想把他吃掉。

  “勿谈国事!”

  悲剧把人们所向往的东西毁掉给人看——当人在身边的每一个人每一件事上都发现了吃人的影子,越是亲近,越是震撼,于是他在与外界对抗的漫长过程中一步一步地否认自我,最后认定自己是狂人。

  他是痊愈了吗?或许在那一刻,他才真的是疯了。

优秀日记 篇2

  上午,王老师宣布了下午要考试,我们全都慌了神,马上翻书,复习。可是到了下午,王老师走进了教室,严肃的说:“我们要去礼堂考试。”我们都不知道为什么要到礼堂考试,礼堂没有桌,没有椅的,怎么考试。

  带着疑问的我们排着整齐的队伍走向礼堂,再礼堂门口,一团纸大摇大摆的站在了那儿,当时,我感到浑身都不自在,刚想要捡,还没走几步就停了下来,我发现,前面的同学都没有去捡,当时,我快步退回队伍,心想:为什么前面的同学都不去见呢,难道大家都注意不到那团纸带来的影响吗?那我要是去捡,肯定会引起同学们的一阵哄笑,那我到底是捡还是不捡呢?我正做着激烈的思想斗争,可,我已经与那团纸越来越近了,终于,我做出决定:既然大家都不捡,那我为什么要捡呢?到了那团纸前,我也绕了过去,当时,我就好像有了一种作错事的感觉,我回了一下头,发现,李刚走到那团纸前,慢慢蹲下,用手捡起那团纸,然后走到垃圾箱前把纸仍了进去,顿时,我发觉,我刚才做的不对。

  进了礼堂,大家继续等待考试,可老师却只宣布了考试结果,只有李刚合格了,当时,我们都疑问,还没考怎么就会有结果呢?这时,老师说:“那团纸是我故意放在哪儿的!”顿时,大家全明白了,全班36人有35人底下了头,只有李刚没有。

  这件事过后,我发现:生活中的考试就是这个样子,她不像真正的考试,用白纸黑字,把问题摆在你的面前,你必须从人们的一言一行中找到答案,生活就是一个大课堂,它无时无刻不在考验你。

优秀日记 篇3

  现在突然觉得,活着也是一种幸福!

  刚刚月考结束,心情烂透了,我又一次没。记得进考场前,班主任对我说“丫头,加油,身为班干部,整天在中游飘荡不行诶,这回好好要考!”“恩”我的眉头有皱了。

  一天4门的'量很大,但大家都一样,心里便觉得没什么了。考语文时,我们的1号考场有人流鼻血了。大使心里很乱,也想让自己的鼻子喷涌一些血;考数学时,我后面旁边的人用手机作弊,被校长抓住了,接下去的考试他就不在了。他是初二的,而我是初一的,但我却为他感到不值,学校的高压线就这样在我的身边爆了;英语考试是,天变了脸,闷热到我的小太阳在记时爆发,坐在我前面的同学腹泻,呕吐了,我累得终于趴下了。而我此时脑海里却在想,3年后的中考也很热啊……

  “好轻松啊!”这是我听到时大家说的最多的一句话了。

  “什么?今天晚上还有回家作业?ON MY GOD!”

  觉得自己好累,拽着死党来到平时最奢望的长廊上,头顶着紫藤萝,脚踏着鹅卵石,心终于静了。目光想西边驶去,突然间,夕阳刺痛了我的眼睛……

  “丫头,你在干什么啊,你说说你最近都在忙什么?”班主任顶着打火,向我扑来。“数学课代表考86啊!英语靠83啊!我看你是活腻了,给我滚回去!”

  突然间,我的世界塌陷了……

  心情遭透了,“诶,数学老师说叫你在黑板上写一下……”“今天你拖地吧?……”“发一下数学作业……”“叫参加数学竞赛的同学去隔壁教室开会……”……不知道我当时在干什么,只是想趴着,静静地,一个人。可我发现原来我是那么的重要,我是集体的一份子,我……

  放学回家是我往宣传窗里看,突然我的心又碎了!看着眼前,在瓦砾中手紧紧握着笔的学生,无辜天真的孩子……他们的亲人,依靠,希望,在一瞬间化做了废墟!

  与他们相比,我好象是在天堂,我还抱怨,我还……

  “姐姐再见!”“周日见”我的生活至少还有明确的希望与明天!我还吸收着大自然对我们的馈赠!我还吃得饱一天3餐!我还有爱我和我爱依靠!

  经受洗礼的我,踏着夕阳的陪伴,走在广阔的路上……

优秀日记 篇4

  天空渐渐昏暗下来,风也开始大了。树木痛苦的摇摆着。看着桌面上的那还没完成作业,我感到非常的无奈。不知班里的他会怎样做。想起他那不知迈出那只脚,想起那上天会惦记着没伞的孩子,我更加痛苦。

  雨开始下了起来,无情的打在树上,原本已经弯曲的树木变的更加弯曲。看着路上三三两两的行人,虽然回家心切,但被这场无情的雨挡在家门口。我看着这篇在班里引起轰动的作文,再想想自己当初那雄心勃勃的承诺。我的心在流泪。这时我才知道,上天也有没空的时候。他不能每时每刻都惦记着我们这些没伞的孩子。当上天忘记我们,我们只能自己去躲雨。

  突然间,雨停了。云层中透出几缕阳光。躲雨的人欣喜若狂,立刻迈出已经停下的脚步。这不正是山穷水复疑无路,柳暗花明又一村吗?

  雨,停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶,干净湿漉漉的地面,才告知人们,刚才那场夏雨,不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的,仿佛像被雨冲洗了一遍似的,变得清晰起来。啊,那几何题添几条辅助线不就解决了吗?匆匆做完,深深呼吸一口雨后的空气,嗯,好清新。

  我明白了——人生就像这场雨,变化无常,捉摸不定,时而平静,时而狂风暴雨;就像这小草般,只要勇敢,坚忍不拔,就能破土而出。

  

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