【推荐】高中的作文汇总九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的高中的作文9篇，欢迎大家分享。
高中的作文 篇1
“读书破万卷，下笔如有神。”读书和写作好比鱼和水，谁也离开不谁。书读得广泛，读得深透，文章才能写得好，而不断的写作实践，又能促进更好地读书。
我小学时就特别喜欢读书，那时仅能得到的《红色娘子军》、《半夜鸡叫》等几本小书，几乎读得滚瓜烂熟，还是爱不释手。随着年龄的增长，我读的书也更多了。“开卷有益”的确不假，读书使我懂得了人生道理，获得了许多宝贵的知识。我时常掩卷沉思，要是将来有那么一天，我也能写出象样的文章，向广大读者献上精神食粮，那该多好啊!
从小学到初中，每次作文我都认真去写。可是事与愿违，尽管书看得多，我的文章却没有什么长进，总是干巴巴的，连自己看了也觉得没劲儿。为什么会出现这种情况呢?我开始找原因。有一次，我把自己整脚的文章与一篇名作反复比较，发现自己文章缺少的是优美文辞。此后，我读书不再是追求故事情节，而是注意摘抄那些名言替句，作文时就尽量把它们运用到文章中去。但是奇怪的是，我的作文仍然得不到语文老师的好评。我大惑不解，只好去请教老师，老师听了我的苦衷，意味深长地说：“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能只见树木不见森林。”我听后茅塞顿开，原来我的读书方法不对头，拾了芝麻，丢了西瓜。
打那以后，我就注意改变读书的方法。在老师讲课或课外阅读时，我就重视深入理解作品的思想内容，并注意文章的选材、结构、表现手法和语言的运用。如读《孔乙己》，就注意各迅先生是怎样运用肖象、行动、语言等描写来刻划孔乙己这个人物形象的；思考文章的主题是什么?写这个人物有什么仕会意义?读《白杨札赞》就注意茅盾先生是怎样以白杨为线索，描写白杨争上游，百折不挠的特征，并以丰富的联想和象征手法的运用，做到形散而神不散的效果。就这样经过不断地反复揣摩，借鉴范文的写法，在作文时加以运用。我渐渐领会到阅读与写作相得益彰的乐趣，作文也有了长进。有一次老师布置写一篇小议论文，是自由命题。我便注意精选材料。我想起了班上周明君同学在广州火车站制止一个小贩以一根甘蔗向外宾索取三十块钱的敲榨行为。我抓住这个典型李例，透过现象看本质，分析了周明君为维护祖国茸严的勇敢精神，劝勉青少年要有爱国思思。从而写出《从，卖蔗记”想到的、小议论文，受到老师的好评。文章还在某报纸上刊登。
当然，要能写出好文章还需从多方面进行艰苦的磨练，但我深刻地感到：读与写紧密结合，是打年写作之门不可缺少的一把金钥匙。
高中的作文 篇2
他很平凡，他也很卑微，一件掉色的工作服下，却有着一颗负责的心，散发出底层的光芒。——题记
初次注意他是因为他搞笑的发型，黒密的头发以三比七的比例斜斜地盖住小部分额头，黝黑的皮肤上刻满了岁月的痕迹，他是我们学校的一份子，是我们学校的守护者。
每天清晨，当第一缕阳光斜斜地敲打玻璃窗户时，他便打开校门，和路边的大树一起迎接一个又一个同学，他黑亮的眸子里闪着泉水般的光，流淌出淡淡的期望，为我们冲刷睡意，清晨的太阳散发出一层淡淡的蓝光，在他身后散成一个个光晕，闪着淡淡的光芒。
下午五点多，太阳被重重地摔在马路上，我看见了它迷人的弧度，一阵含糊的风将路旁鲜嫩的树叶吹来，一簇一簇，飘过我的两瓣脸，人群在不断膨胀。
忽然，一种恍惚而灿烂的声音充满了我的头颅，“同学，请下车。”转头，看到他坚毅的面庞和干裂的嘴唇，有种莫名的感动，风撩起他的头发，我看到他微皱的眉头，仿佛是一道道车辙印留下的痕迹。这时的天空已由刺眼的明亮变出了大片燃烧的橘黄，太阳在他的背后发出温暖的光芒。
马路上人流熙熙攘攘，没有人注意他，他还是默默地坚守在自己的岗位上，维护者同学们进出校门的秩序，我一边走，一边思考，一边微笑，左边是他坚毅的脸庞，右边有美丽的汽笛声被不断擦亮，黯淡的月光倦倦地淌下来，在他身后闪出点点光芒。
时间飞逝，红了樱桃，绿了芭蕉，在这几十载漫长的年岁里，在这无数个日日夜夜里，他用自己的行动维护者秩序，在自己的岗位上尽责，无论风雨，都可以看到他坚定的身影。
他很平凡，他也很卑微，但他用自己的行动为“责任”二字作出了最完美的诠释。
不知何时，他乌黑的头发中掺入少许银白，他头发的颜色刺痛了我的双眼，细看那银白色的头发，那是一片美丽的深沉的海藻，在每一个晴朗的日子里，像梦一样，飘荡，闪着温暖的光芒……
高中的作文 篇3
不经意地抬头，不经意的触动。
那是一个用照片拼成的心形，一个五彩缤纷的心形，远远望去，是那样的美丽，给洁白的墙壁增添了一抹色彩，使人不由自主地把视线停留在它的身上，迟迟不愿挪开。
我怀着好奇的心走近一看，映入眼帘的是一个个温馨的场面，一张张发自内心的笑脸。一股暖流涌上心头，嘴角不禁微微上扬，我想，照片上的父母们在相机咔嚓时的那一刻，心里一定都是幸福的吧……
忽然，老师来了。“同学们，请把想给父母说的话写在纸上，然后把纸条粘在照片上。”什么！话音刚落，全班沸腾，大家都惊讶地你看看我，我看看你，不明老师用意。可师命难违，大家只好纷纷拿出纸埋头写了起来。我也左手托下巴，右手握黑笔，认真地想着要写的话。可是怎么写，怎么写，千言万语又该用怎样的文字来表达，小小的纸片又怎能承载我对父母的爱呢？思考许久，纠结许久，最终我却只写上了一句简单的话：“谢谢您，妈妈。”朋友见后，说我太过随意，我淡淡地笑了。只有我自己才知道，一句谢谢，饱含了多少感情，多少感动，多少愧疚，多少回忆……
默默地把纸条粘在照片上，看着照片上那熟悉的面容，心里百感交集。再把视线转向其他的纸条上，一句句懂事的话语让我无声地笑了。或许，老师的用意就是这样吧，让我们懂得父母的爱，让我们懂得感恩父母。
那一个照片拼成的心形，触动了我的心灵；那一堵特别的心墙，使我懂得了许多，许多……
高中的作文 篇4
小时候，语文在我心中的概念，就是那结构繁杂的字，就是那变化多端的词，就是那令人眼花缭乱的句子。那时的我，小小的心中，总是充满对语文的埋怨，认为语文除了读就是背，是一门烦人的学科。
随着年龄的增长，生活经历的丰富，我对语文的态度也发生了微妙的变化。每当我走过平静的湖面，看见成群的鸭鹅在湖上嬉戏，我就想起了“白毛浮绿水，红掌拨青波”美妙画面；每当我徘徊在微风的河边，看那柳树在春风中吐出了嫩芽，我总会想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”那早春的美景。现在想来，那时的我，第一次在生活中发现了语文的美，在心中该是一种怎样的欣喜呀！从那时起，语文便如一泓清泉，逐渐流入我心中。
渐渐地，我越来越喜欢语文了。成长中的我，心中总是充满各种困惑，每当我被它们缠绕，语文总是适时地来到我的心中。“采菊东篱下，悠然现南山”，告诉了我们做人要开朗、豁达。“学而不思则罔，思而不学则殆”，告诉我们学习要学思结合。“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”告诉我们要有一种永不言弃的精神……这样的例子还有很多很多。语文，我心中的这泓清泉，早已融入了我的血液之中。它为我打开了一扇心灵的窗户，冲洗了我心中的污浊，使我的心灵得到了净化。
现在的我，已经高中毕业了。语文在我心中，已绝不是那繁杂的字、词、句子了。那一个个仿佛简单而单调的字，有时也充满活力；那一个个变化多端的词，往往激励着我的人生追求；而那一个个句子，有时也是真情的浓缩，人生的精华。语文作为我心中的清泉，它已融入到我的全身、我的精神、我的人生中了。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”语文为我们展示了一个文学的春夏秋冬；“春风又绿江南岸，明月何时照我还”语文向我们展示了细赋丰富的人生情感；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”语文送给了我们一个风景美丽的世外桃源；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”语文向我们展示了悲壮的拳拳爱国情怀……
语文，仿佛一幅美妙的人生画卷；语文，仿佛一首珍贵生命的赞歌；语文，仿佛一座四通八达的桥梁；语文，更像一位随时指点迷津的智慧老人……
语文，是我心中的一泓清泉，保持我心灵的纯净，使我的灵魂得到升华。
语文，你还有一个名字，她叫作“人生”。
高中的作文 篇5
今天应该是真正意义上的高中三年生活的开始了吧，虽然暑假上了衔接班，但是这么久没有上课，还是没能那么快就适应高一新生活。所幸，老师们也没有因为我们班是年段最好的班级而一开始就给予我们重重压力，英语、数学、语文、物理老师我们都已经挺熟悉的了，所以直接开始上课。其他的老师，比如说地理、历史、政治老师，则给我们介绍了一节课关于高中的学习方法等等。
早晨去学校时，几乎所有的班级都在吵吵闹闹，只有角落的我们班显得格外安静，也难怪，一班都是学霸，能吵到哪里去呢。我们班的学习氛围还是很不错的，像以前初中的班级，早读课简直吵得不得了，根本没办法好好静下心来读书，而且英语老师还老是让我们不停的念单词，真的烦透了。现在就好多了，大家都很自觉的拿出新概念或是其他书本来背，整个班级都是朗朗书声，怪不得我们班主任那么放心我们。每次就只交代几句话，就放心的去忙他的事情了。
老师说能更快适应高中的人，成绩会更好，我要好好努力，不能辜负家长对我的期望！
高中的作文 篇6
从军训回来，就知道，也懂得时光总会在不经意之间从你身边走过，3月31号是我们学校最后一批去国防学校，去了之后才知道其实并没有那么累，而是，学到了很多东西。
第一天，早上拿起行李箱奔向学校跟同学们集合，一起搭车去四褐山国防学校，9点左右到了四褐山，开始分排把行李放到305室，下来拿军服，被套，穿好服装去操场集合，开会，看到我们教官。中午，到下面集合，班长和另一名同学去食堂打饭，我们剩下来的人，唱《团结就是力量》，《学习雷锋》等，去食堂吃饭，中午把被子套好睡午觉，下午1点集合开始训练，晚上5：30开始去吃饭，去洗澡，到7：00开始训练，晚上9：00上楼洗漱，洗衣服，9：30上床睡觉，在这几天我们跟我们的华教官相处的很好，星期五中午开始会操，颁发优秀学员，优秀射手和结业证书后，我们脱下军服，拿着行李箱，离开了国防学校，那是我们好多女生哭起来了，不愿意离开我们的教官和国防学校。在车上男生唱军歌使我们又想起了那里，留下了泪水
在回家的路上，我们一直在回忆这几天我们和教官相处的那些事，包括教官讲的每一句话，那是才觉得时光总是在我们身边流失的很快，只是自己没有感觉到，时间也是这样，对爸妈说：“我回来了，对我们敬爱的华教官含泪说：“再见”时光不饶人，请珍惜自己剩下不多的岁月。
高中的作文 篇7
刮了一天的大风，树叶似乎瞬间就变黄了，落了满地，一片斑斓。
每次看到叶落于树，游云告别天空，我就知道，秋天真的来了，悄无声息。
到了一个地方，开始总会有一些新奇，但之后便是深深的失望了，这一地的落叶，让这种失望上升到了顶端。
风还在肆无忌惮的吹着，站在五楼放眼望去，一片青翠中夹杂着黄色的海浪，此起彼伏，摇曳生姿。风中再也嗅不到桂花的香味，合欢树的叶子也已经摇摇欲坠，我还能说什么呢？
想出去逛一逛，可怎么也迈不出步子。
楼层下面人来人往，步履匆匆。有些人神色仓皇，也有些人面带笑容，可无论怎样，总有些人，不能面对真实的世界，总有些人，不能面对真实的自己，我呢？我又是不是和他们一样，随波逐流？
风什么也没有带来，只带来了一地秋意。
天凉了，可我的衣衫还是如此单薄。就像这一地的落叶，告别了母体，还是那样。
“身似无根蒂，飘如陌上尘”，“身似浮萍，心若飞絮”。风中似乎带来了远方的`呼唤，就像母亲做的桂花糕的香味，机器的轰鸣声，天空中的云彩，让我不得不想到父母苍老的脸，“何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万場，不用诉离觞”，苏东坡的词，总能让我想到些什么。
天空很暗，似乎到了晚上，一看时间，还只是下午三点。
大风把门狠狠地砸向门框，然后就是筐咚一声巨响，让我好不容易平静的心又再次慌乱起来。
出去走走吧！可到哪里去呢？
一个人的时候，还可以想想事情，可真到了人流里，不一样随他们一起走么？
好多人都没有联系了，在大风中，也没有看到蛛丝马迹。
不知道现在的风什么时候停。就像不知道快乐什么时候结束，不知道哪一刻是最后一刻。
人生总是充满了未知，一不小心，便会陷入空白之中。
远处的天空好像开始放晴了，乌云散去了，露出星星点点的蓝和几点若有若无的白，我也许真的该去走走了……
高中的作文 篇8
命运就是这样，它有时会给你一杯牛奶，但有时，它也会把牛奶打翻在地，只留给人一片狼藉和空空的杯子。有的人会面对着空杯子哭泣、诅咒，但总有一些人，会捡起空杯子，重新出发，用自己的努力，使这杯子重新装满。而这一次，装在杯子里的，将是比牛奶更珍贵的闪闪的东西。
我国著名的歌唱家蔡琴，小的时候，曾因为嗓音低沉沙哑而沮丧不已。但她没有因此放弃自己的音乐梦，而是继续唱歌，直到有一天，当他对着水池唱歌时，发现原来低沉的嗓音也可以唱得如此动听。有时候，空空的杯子反而给氧气腾出了空间，此时，只需一星理想的火花，便能引燃成功的火焰。
博格斯小时候，和许多美国的孩子一样，有着去NBA打球的梦想，但他的身高只有一百六十公分，因此遭到了同伴们的嘲讽，可他没有对着命运里给他的空杯子而哭泣，而是比别人更加拼命地练球。不只留下了多少汗水，终于，他成功了，他创造了NBA历史上最矮球员的记录，并成为了NBA赛场上一位速度极快、断球极多的后卫。有时候，空杯子里装满了汗水，在理想光芒的映照下，也会映射出七彩的光耀。
可有的时候，命运不仅会倒掉牛奶，还会把杯子弄得伤痕累累，世界超级小提琴家帕格尼尼就得到了一个破的不能再破的杯子。他从幼年起就被多种重疾侵扰，不到三十岁，他已经下肢瘫痪，双目失明，声带因为病变而被切除无法发声，就这样一个人，却还要为那杯子多添些残破，他从不去户外散步，白天练琴十几个小时，写出了《无穷动》等许多世界名曲，小提琴记忆之高让人难以望其项背。著名的诗人歌德曾赞誉他的琴声是“在弦上演绎的火一般的灵魂。”有时候，破旧的杯子里装的不畏黑暗的执着，也可以酿出陈年佳酿。
试想，如果吴士宏只甘愿做一个小保姆，安度一生的话，哪里会有富甲一方的微软南天王呢？如果罗琳只是一味试想，如果吴士宏只甘愿做一个小保姆，安度一生的话，哪里会有富甲一方的微软南天王呢？如果罗琳只是一味的诅咒苦难的生活的话，哪里会有风靡全球的《哈利波特》呢？如果乔布斯只不停地怨恨被自己创办的公司解雇的话，精彩的《玩具总动员》又从何而来呢？因此，命运打翻了你的牛奶，只留给你一个有空又破的杯子时，不要抱怨，不要守着空杯哭泣，只要你肯继续你的征途，，就一定能让命运之杯装满闪光的东西。
高中的作文 篇9
春天得雨，是一把钥匙，它带着温暖和阳光，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把春天得大门打开了。
春天得雨有一盒五彩缤纷得颜料。你看，它把黄色给了漫山遍野得油菜花，绿色给了地上得小草，粉红色给了美丽又鲜艳得桃花，灰色给了粗壮得树杆。花儿得到得颜色就更多了，有白色、黄色得、蓝色得、紫色得美丽得花儿在春雨里不停得点头，像一位小姑娘在跟我们问好。
春天得风是花神， 她一来，就让百花齐放……春天得风是剪刀，她一来，就把柳树剪成千丝万缕……春天得风是设计师，她一来，就给大地铺上绿色得地毯……春天得风是调色匠，她一来，就把世界染成万紫千红……
野百合也有春天，彷佛如同一场梦，我们如此短暂得相逢。你像一阵春风轻轻柔柔吹入我得心中。而今何处是你往日得笑容，记忆中那么熟悉得笑容，你可知道我 爱你想你怨你念你深情永不变，难道你不曾回头想想昨日得誓言？就算你留恋开放在水中娇艳得水仙，别忘了山谷里寂寞得角落里也有野百合。
春得大地上，色彩开始丰富起来， 不再固守雪得洁白；春得林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷得宁静。浅浅得绿意渲染出浓浓得生气，淡淡得花香装点出烈烈得诗情，似乎春天突然给郁闷得人 们一个晴朗得心情，突然给瑟瑟得世界一个暖暖得美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好得春光中消磨韶华。
春天不是我们得资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己得生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始得机会，就应该抓紧时间认认真真得开始！既不必抱怨春得迟到，也不必感伤春不长久。因为我们得无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃！
所以，当我们站在春得门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。()只有在春天初绽得冻土里播下种子，希望得果实才能接受骄阳和风雨得考验，从而硕果累累。因为春 天还只是嫩绿枝头伸出得一抹新芽，我们不能仅仅用梦想得辉煌打扰辛勤得耕耘，不能用飘渺得希望动摇坚实得脚步。正如一位哲人所说：春天里不要做秋天得梦。
为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败，没有方向得航行永远没有彼岸。春天要得到应有得回报，必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天得计划才接近充实，春天得播种才接近丰收。
春花得目得是秋实。春光得中希望是靠汗水得浇灌去抗击夏日得骄阳，用坚定得脚步去丈量秋实得距离。
于是，在我们得奋斗中，春天之后仍是春天！校园春天得作文关于春天得作文：春天是个魔术师描写春天得作文
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