《窗边的小豆豆》读后感(集锦10篇)
《窗边的小豆豆》读后感1
《窗边的小豆豆》是我印象最深的一本书。
这是日本作家黑柳彻子所写的。故事的主要内容是：作者因淘气而被退学，后来转到巴学园，在林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者)逐渐成为一个让大家都能接受的孩子。
文中的小林校长的教学方法和我们传统的教学方法是截然不同的。他会用孩子的那种思想方法慢慢引导到孩子们走上正确的道路上，而我们中国的大部分家长见孩子做错了事，不会先问原因，直接对孩子说教。小林校长还为了孩子不会挑食，创造了“山的味道，海的味道”简单来说就是荤菜和素菜。
而小豆豆是从小就拥有着奇异的思想的小孩，所以她所做的事情被外人看起来都是“怪怪的”。其实小豆豆是一个天真、可爱，想做什么就做什么的孩子，从来不被外界所打扰。对新事物感到特别有吸引力。
读完这本书让我不禁对小豆豆(作者)的童年生活感到羡慕，因为在那人人都是平等，每个人都会得到尊重、感受到童年的快乐，感受到童年独有的那一种纯净。
《窗边的小豆豆》读后感2
一年之计在于春，一日之计在于晨，窗外一片春意盎然，我情不自禁地翻开老师刚发下来的《窗边的小豆豆》，读了两页，我便被小豆豆那自由舒适的学校给迷住了。
每当想到她因为好奇而跳进厕所时，总让我不禁捧腹大笑;每当想到她丢失了好朋友牧羊犬时，也总让我伤心难过;她乐于助人，从来不嘲笑别人，她与同学们之间的友谊让我非常感动。我非常喜欢天真活泼的她，真心希望能和她成为好朋友!
这本书带给我们欢快的笑声时，也值得我们认真思考，我们现在不用烦恼吃和穿，更不用担心有空袭，在如此优越的校园环境里，我们是不是应该更加珍惜努力学习的大好时光?一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!
《窗边的小豆豆》读后感3
我第一眼看到这样一本书，就好像被吸引了进去，莫名其妙地喜欢上了。书中的小豆豆和我已经成为了好朋友。 现在，这本书陪伴我已有2年了，有些旧书不是送人，就是扔掉，唯独它，我没有送人和扔掉， 一直放在我的书架里。
这次我又翻它，又去读、看。 在安静的课堂上，豆豆把抽屉盖打开又“啪” 的一声合上; 还提出稀奇古怪的问题让老师很头痛，最后决定让豆豆转学。 以前我看到这些总会哈哈大笑，现在想起来， 我上学那会儿，跟她差不了多少。
豆豆来到了“巴学园”。这所学校很特殊，很不可思议。汽车当教室，学校只有50名学生，而教育方法却也和其他学校不一样。 上课，让学生自己选择科目，喜欢哪科，就学 哪科;散步，让学生到野外去，增长知识;比赛，锻炼学生大胆…… 可是，第二次大战爆发了，“巴学园”就这样没 了。 这是我第一次体会到了和平的宝贵。
《窗边的小豆豆》读后感4
今天，我读了一本，那本书的我字叫《窗边的小豆豆》。当我读完其中的一篇文章时，使有了深刻的感受，那就是理想是孩子成长的动力，是孩子快乐的源泉。
小豆豆是一个充满理想的孩子。因为小豆豆觉得车站能让她从这个地方走向一个遥远的地方，车站能给小豆豆带来无穷的快乐和遐想。一个小小的票根却让小豆豆仿佛看见了一座座雄伟的高山;一个小小的票根让小豆豆仿佛看见浩瀚的大海;一个小小的票根仿佛让小豆豆看见了一栋栋精美的高楼大厦。啊!这哪是一张小小的票根，这分明是她理想的缩影啊!这张小小的票根好比是一艘张满了帆的小船。载着她，走向那美丽的他乡!所以，她要做一个收藏票根的人，那就是-----售票员。这个理想让小豆豆感受到了幸福和美好;这个理想让小豆豆感受到了成长和快乐;这个理想让小豆豆拥有了成就和渴望，所以我们也要向小豆豆一样，做一个充满理想、志向远大的好孩子!
《窗边的小豆豆》读后感5
书桌上放着几本新书，《窗边的小豆豆》我是最后才读完的，但却是印像最深刻的一本书，现在还沉醉在小豆的巴学园里……
小豆豆，也就是黑柳彻子，她由一个让老师头痛的调皮学生，最后变成日本著名作家，著名电视台节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。只因为有它们，小林校长和巴学园。
小学一年级，上课把桌子搞得啪嗒啪嗒响，站在窗边和路过的艺人对话，并叫他们表演……已经影响到其他的学生了，只能退学，她妈妈找到了改变小豆豆一生的地方——巴学园。巴学园是由废弃电车组成， 巴学园的教学方法很特别，把一天的学习内容写在黑板上，同学们可以自由学习，上午学完下午可以去自由散步，通过游泳，让同学们明白无论什么样的体身都是完美的，运动会上小林校长还为身体有缺陷的同学设计项目，让他们总可以在运动会上拿第一，对建立信了起了很大的作用，还在假期全校学生去露营，夜里去寺庙，坟场试胆量…
最后这一群在别人眼中有问题，并且认为是无药可救的孩子都取得了很好的成就。在我们的身边肯定也有那样的小豆豆，只不过他们没遇上，可以专注倾听小豆豆说话四小时小林校长，和永不放弃的好妈妈。
当然，坚持自我也很重要，相信自已，是金子总会发光。
《窗边的小豆豆》读后感6
最近，老师介绍我们阅读一本日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，读完之后，我一直沉浸在书中“巴学园”的故事里。
故事的主人公是小豆豆，她是一个顽皮、很难管教的孩子，她在上课的时候向上看，而且不停地掀着课桌的盖子，她还在上课的时候看窗边的宣传艺人……，最终一年级就被原来的学校退学，就是这样一个老师不被老师看好的学生走进“巴学园”，一个有着电车教室，很多大树的学校后，身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律，还学会了关爱老师和关心他人，还热爱上了学习。
我觉得小豆豆是幸运的，因为在她成长的过程中，她的妈妈并没有因为她的顽皮放弃她，而是又给她转进了新的学校“巴学园”，这个学校里学生可以不按课程表来上课，下午还可以到外面散步，校长小林先生热爱大自然，他让孩子们保持自然的性格，所有的孩子都有了自信，所有的孩子都很快乐，小豆豆已经变成了一个好学生。
我多么羡慕小豆豆啊，她有幸碰到了一个细心呵护每一个学生的`校长，碰到了一个美丽、自由、快乐的学校，碰到了永不放弃她的爱她的妈妈，才使她有了后来的成就。
我们现在的学校每天早上老师都让我们晨颂诗歌，还让我们热爱读书，让我们做一片爱读书的树叶。在羡慕巴学园的同时，我也更爱我的学校，我会向后来的小豆豆一样热爱学习，喜欢读书。
《窗边的小豆豆》读后感7
童心是一个很奇特的东西，它可以让黑白的世界变得绚丽，可以让复杂的思维变得简单，可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易，保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的，对世界充满好奇，随着点点滴滴的成长，许多人被世态的变迁磨灭了童心，变得世故，也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人倍加珍惜的童年。
童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心，唤醒人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中，每一天的阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读一年级就被退学的孩子，她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的一言一行，每个读者都会流露最温馨的笑容，因为在小豆豆身上有每个人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样，小豆豆丢失公交卡时焦急的神情，以及她遇到问题时迷惑的样子，还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑，笑容就像童年时那样灿烂。
童心是充满想象力的。小林宗作先生是一位成功的校长，是一位和蔼的长辈，更是一位永葆童心的教育家。我很羡慕小豆豆，羡慕巴学园所有的学生，因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室，每一节课想学什么科目由学生自己决定，每次吃饭前都会合唱一首歌或讲笑话。这些看似另类的教学方式，正是童心的体现，一个没有童心的人，是不会有如此标新立异的想法的。
童心是充满相互关爱与尊敬的。在小林先生看来，给孩子们最好的爱就是尊重。每个小孩子都有自己对世界独到的见解，有时会让大人感到荒谬，甚至会遭来谴责，而小林先生永远尊重孩子们千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思维逻辑。
小豆豆是幸福的，因为小林先生，她拥有一个别样却丰富多彩的童年，拥有一颗不会随童年的消逝而消逝的童心。太过紧密的逻辑思维会麻木我们的思想，童心却可以让我们以孩子般的眼光观察世界，发现很多我们曾经从未关注过的新奇。所以，童年虽然消失了，但别让童心也就此驻足。
《窗边的小豆豆》读后感8
在求知乐园借书时，妈妈硬给我拿了一本《窗边的小豆豆》，我开始不是很感兴趣，因为我认为这是一本写给女孩子的书。妈妈先看的这本书，我发现妈妈在看的时候，经常会笑出声来，也经常会发出一阵阵感慨，忍不住也想看个究竟。当我看完这本书后，我太羡慕小豆豆了，她的童年太有意思了，真是幸福啊！
小豆豆是个十分调皮的女孩子，我觉得比我和班里的同学调皮多了。她在原来的学校上课时，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，弄得老师都上不成课，只好让她退学。当她妈妈带她找到“巴学园”后，在这个世外桃园般的新学校里，她过得很开心。因为老师能容忍她的淘气，她因为调皮掉过粪坑，也因为好奇掏过粪坑，她在“巴学园”里的每一天都是那么的快乐。
我很喜欢“巴学园”的小林宗作校长，他是一个很了解孩子的校长。他的学校没有围墙，教室是旧的电车车厢，他教学生们跳韵律操，带领孩子们在晚上装妖怪，行夜路，练胆量，学生们经常可以出去散步，在散步的过程中学习相关的知识，还有“巴学园”的运动会，让身体有残疾的孩子也能感到成功的喜悦。难怪长大的小豆豆黑柳彻子会对童年的“巴学园”念念不忘，我真不相信日本曾经有过这样一个学校，但这是真的！
每个人的童年只有一次，我希望自己在掌握更多本领的同时能有更多的玩耍时间，有更多的自由，能像小豆豆一样过一个快乐、难忘的童年。
《窗边的小豆豆》读后感9
有人说:“一本好书，像一个路标。指引我们从布满荆棘的地方倒向生活的广阔无垠的草原。”还有人说:“一本好书像一汪泉，引导我们从干涸的地方流向智慧的波涛汹涌的海洋。”我就读过一本好书。它的名字叫《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子写的一部自传体小说。
主要讲的是小豆豆因为调皮捣蛋被原来的学校开除了，进了巴学园之后，她改变了很多，她也经历了很多……
最让我敬佩的人是小林校长，他在教育孩子们的过程中，我也改变了很多。记得小时候，我很喜欢和别人聊天。可能是因为我话太多了，别人都不愿意听我讲话。而小林校长，并没有因为小豆豆讲了四个小时的话而耐烦。而是静静地听着，仔细地听着。他还让各年级的老师在黑板上写出任何课程，让同学们想学什么就学什么，就这样提高了大家的学习兴趣。
这本书让我明白了很多，我知道了每个人都有自己的优点，不管是残疾的孩子，还是调皮捣蛋的孩子，只要耐心的听，仔细去观察，他们就可以成为焦点。可不幸的是巴学园最后被炸没了，我的心情也随着小豆豆的心情痛苦十分。小林校长来安慰小豆豆，没关系，学校毁了可以再建，只要你发展着最好的自己，就能成功。我读着读着，泪水已经朦胧了我的眼 ，我好伤心。但是，我相信小豆豆以后一定会变得乖巧可爱的。
《窗边的小豆豆》读后感10
这个学期，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》。这本书的作者是日本著名作家、著名电视台主持人、联合国儿童基金会亲善大使——“黑柳子”。
这本书我最喜欢的片段是：“肉汤的调味，是根据大家的意见决定的。每个小组都传来“呀！”、“哇！”、“讨厌！”这样的笑闹声。树林中的各种鸟儿，也大声的鸣叫起来，仿佛要和小学生们一起玩闹似的。不一会儿，每一只锅里都冒出香气。在这以前，大部分的孩子在家里，都没有这么耐心的看过锅里，也不曾自己照料炉火。大家都习惯了等饭菜摆在桌子上的时候才去吃。所以，通过这次野炊，让孩子们体会到了自己做饭的乐趣，同时也知道了做饭是多么不容易，还知道了各种食物从生到熟会发生好多变化。这些对孩子们来说，都是了不起的新发现。”
看完了片段，再看看我们。我们不正是小豆豆吗？淘气、天真、可爱。但是我们一定要努力学习，报答祖国的养育之恩！
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