读后感的作文3篇[优秀]
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的读后感的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![读后感的作文3篇[优秀]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d033_5fbf7ede16645.jpg)
读后感的作文 篇1
《快乐鸟的许诺》——一本不起眼的书。
普通的封面设计，没有丝毫的奢华，平版装，就那么简单。副标题是：一个爱与坚持的故事。
我以一种随意而好奇的心情翻开了这本书，这是一本图画书，美丽简约的图片配着不复杂的故事：一座大山和一只鸟儿的故事。
荒凉孤寂几百年的大山遇见一只偶然停歇的小鸟，问候她的来去，并问她愿不愿意留下来。就因为这样一句简单的问候，感动了小鸟，小鸟说她每年春天都会来拜访大山，在他头顶盘旋，宛转歌唱。为了一句简单的问候，一个生生世世的约定，许诺一代代传续下去，快乐鸟始终信守着坚贞的诺言，直到衔来种子，直到整个大山一片绿阴……
故事读完了，不多的页数却给了我太多的震撼，快乐鸟的形象在我的头脑里逐渐的烙印，我甚至把自己幻化成了快乐鸟，爱与坚持，一个诺言用生生世世的轮回来兑现。只为那一句问候，温暖了孤独的心灵；只为那一句问候，生命有了期待；只为那一句问候，等待有了希望……
漫长的等待，短暂的相聚，大山的`痛苦，快乐鸟的坚持，都因着一个“爱”字。
“爱”唤醒了我纯真的期待，对爱情的期待，对命运的征服。
快乐鸟的快乐是单纯而明了的，心中只有一个信念，为着那个信念而固执地坚持着。我想到《于丹心语》中的一句话：做一个有信念而不太聪明的人，是个不错的选择。因此，我不必耿耿与怀自己的愚笨，我也不必忧伤自己的平凡。我就是我，一只快乐鸟，坚持我的信念，等待我的幸福。
由此，我又想到了我的工作，理想和追求不正如那座大山吗？为师从教是我的理想，教书育人是我的追求，然，现实却又处处暗藏着许多不如意，有失落，有困顿，甚至有时会想到放弃，即便乐观地看待，也常常会觉得理想的遥远，信心的不足。而看了《快乐鸟的许诺》后，我的心胸突然变得宽广，心情变得从容而塌实，无须那么忧伤，无须那么多虑，既然选定了这个目标，就不要犹豫，只要我的目光一直眺望着远方，脚下的进程无论快慢，都是朝着目标而迈进的，关键就是这个过程。在这个过程里，快乐鸟享受着快乐！我也可以！
合上书本，凝神而思，我决定把这个故事告诉给更多的人，因为爱与坚持在如今的时代背景下，当如一味良药，来唤醒更多人的心灵。和谐是这个时代的主题，和谐的关键是尊重，尊重他人的生命，尊重他人的历史，才能更好地推动时代的发展。而欲实现人与人，人与社会，人与自然的和谐，就莫过于懂得爱和坚持的真谛。
《快乐鸟的许诺》给了我重塑生活的信心和勇气，爱上这本书，爱上快乐鸟，我亦成了快乐鸟！
读后感的作文 篇2
最近，我和妈 妈一起读了《爱的教育》。《爱的教育》通过一个小学生日记的形式，反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种人、事、物的不同态度、不同情感和不同处置方法。书中每个人物都栩栩如生。《爱的教育》以高尚的情感为纽带，将众多的人物、故事联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷。书中没有任何豪言壮语或标语口号，她通过对生活的朴素描写，让读者感受到人们之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！而做到关心、理解和帮助，又都离不开一种最基本的情感——“爱”。
作者用朴素的语言，塑造出一个个貌似渺小但实际却很不平凡的人物：老铁匠、老石匠、卖菜妇女、卖炭人、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、代课的教员等等。作者精心构思了一系列感人的故事，把他所希望感染小读者的美好情感与思想送进他们的心灵：对父母的爱、对老师的敬重、对周围人的关注、对同学的爱护、对穷苦人的同情、对残疾人的尊重和帮助、对英雄的敬仰、对祖国的热爱等等。文中塑造的'小学生最为经典，他们形形色色，有表现优秀的，有表现极差的；有成绩好的，有成绩差的，但每一个人在本质上都有其闪光的东西。
在作者看来，他们都具有可爱和善良的一面，这种善良的本性只要能得到父母、老师和周围人们的发现、挖掘和培育，就一定能生根发芽，茁壮成长。他们长大后即使不能成为国家的栋梁，也会成为有益于社会的健全公民。对于我们来说，读了《爱的教育》就影响了我们今后性格的形成，这真是一本对青少年成长具有深远意义的好书！
亚米契斯在《爱的教育》中，把“爱”比成很多东西，但“爱”又不仅仅是这些。我想，“爱”是什么不会有明确的答案，但我已经在读书的过程中完成了关于“爱”的思考——“爱”是博大的，她具有不可估量的作用，她能改变人，塑造人，完善人……
读完《爱的教育》，我感觉爸爸、妈 妈为我们付出太多太多，我们无以回报，只能以力所能及的劳动表示对父母的爱，理解他们，体贴他们，关爱他们。在和妈 妈多次交流中，我们都收获了很多很多。妈 妈看了一篇又一篇，每次都会说：“这个孩子真可怜……这篇文章真感人……啊，写得真好……”
朋友们，请乘上“爱”的小舟，走好属于你自己的“爱”的人生！
读后感的作文 篇3
假期里老师推荐我们读一本书《种太阳花的小猪》，当时我听了不明白，小猪为何要种太阳花呢？于是，就赶紧让爸爸去给我买。
当我拿到书时，立刻被它的封皮吸引住了，有很多太阳花，非常漂亮。书的作者是中国儿童文学作家翌平。我顾不得玩耍，用了两天的'时间就读完了。原来《种太阳花的小猪》里有许多小故事，非常吸引人，把我们带入了一个广阔的想象空间。
书中讲了一个小猪皮特非常善良，勤劳，他有一个美丽的花园，里面有蔬菜和瓜果。有一天，一只太阳鸟送给他一个太阳蛋，告诉他这是一颗种子，要好好培育它，在十五天之内，要用肚子抚养它。说完，就飞走了。小猪按照太阳鸟说的话，细心的培养着，不怕苦不怕麻烦，终于有一天，太阳花开了，太阳花从小猪花园里一直长到了山岗上，长得很远，很远……很多小动物都来欣赏漂亮的花。
《种太阳花的小猪》让我明白了一个道理，做人要勤劳，不能不劳而获，要靠自己的双手去创造，自食其力，种瓜得瓜，种豆得豆，只要有付出就有收获。我以后在学习中，不能偷懒，要多读书，特别是碰到难题时，要独立思考，多想几个方法，不能半途而废，相信我的学习会越来越好。
同学们，这是一本非常好看的书哦！希望大家都来看吧！
【读后感的作文】相关文章：
读后感的作文荐 读后感作文选07-20
读后感的作文09-26
读后感的作文【经典】10-20
（经典）读后感的作文02-29
读后感的作文(经典)05-11
读后感的作文[精选]09-24
读后感的作文（经典）08-14
[精选]读后感的作文10-22
读后感作文11-17
[经典]读后感的作文07-12