(优选)初中生作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
“一个自卑的小女孩，以为自己不如别人，便总是低着头。一天，她买了一个漂亮的发夹，很紧张地抬起头。她的朋友都说：‘瞧，她抬起头的样子真美。’小女孩以为是发夹的功劳，然而照镜子的时候才发现头上根本没有什么发夹——它早就在发饰店门口丢掉了。”
读到这段文字是在一个淫雨霏霏的下午。简短的文字，没有华丽词语的装饰，却带给了我巨大的震撼。透过薄薄的书页，我似乎看见了那张美丽但不平凡，纯净但无矫情，自信但不骄傲的脸。它在阴雨中撑起一方晴空，让我心里暖洋洋地坐了一个下午。（从一则故事入题，引发自己的思考，突出主题，有新意，而且这则材料也是全文内容的重要一环。此写法值得借鉴。）
也许，这就是信心的力量。“毛遂自荐”更深一层次地诠释了它：想要出人头地，首先要让自己接受挑战，而接受挑战的勇气，就是自信。试想：如果毛遂对自己没有信心，他能参加谈判并对胜利起关键性作用吗？如果冯谖对自己没有信心，他能出人头地拯救孟尝君吗？如果刘邦对自己没有信心，他能击败项羽成就百年帝业吗？（内容要想充实需要举出更多事例，此处一连举出“毛遂自荐”、“冯谖救孟尝君”、“刘邦战胜项羽”的事例加强内容，同时运用假设论证的方法进行剖析，使论据更具说服力。）
人因梦想而伟大，亦因信心而辉煌。当你抱着十足的自信去实现梦想时，命运便会垂青于你，让你在成功之时；瞬间灿烂。’（文中点题，很重要。）
一时失志，不免怨叹，但还有陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”；屡次失败不免胆寒，但还有古人的“塞翁得马焉非福，宋子双盲岂是凶”。多点自信，胜不骄，败不馁，自己为自己的`人生增值，何乐而不为之？（再举例充实内容，同时恰当的引用又添文采。）
自信的近义词是骄傲。不可否认，很多时候，骄傲会成为自信的代名词。这是绝大多数年轻入的通病。苏轼说得好，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。骄傲是个病魔呀，要想摆脱它，首先得有个向导，或者一张地图，指引你穿透迷惑。伟人们可以做你的路标，当你偏离计划的轨道越走越远时，想想你崇拜的伟人会怎么做……那么，你还是块金子，即使在灰堆里，也有璀璨夺目的一天。（从另一个角度拓展主题，目的是为了充实内容，只是有些浅，蜻蜓点水，语焉不详，小小失误，白璧微瑕。）
把心灵小心栽种，用梦想去施肥，用信心去灌溉，终有一天，心灵会发芽，长出一对翅膀。随着飞翔的心灵去闯荡，去拼搏，你会知道，梦想和自信是你一生中最伟大的财富。
初中生作文 篇2
母亲节前的回忆——看戏！
小的时候不喜欢看戏。咿咿呀呀，扭来扭去，有什么话从来也不会好好说的。远不如电影的刀光剑影、直来直去。但看戏于我确又有一次特别的记忆，多少年过了也不能忘记。
很早年了，是五、六岁时的事。老家有个邻村过庙会晚上唱戏，母亲背着我、带着大我四岁的二姐走了五里多路去过会并看戏。平时很少出门的母亲那天很兴奋，像过年一样给我和姐姐换上了新衣，说今天我引你们去赶会看戏。母亲那时还不到四十，梳着长长的辫子，一收拾也是挺好看、挺整齐的。
农历四月的上旬，天气已经暖和、沿途路边小草遍地。我们是在家吃了午饭才动身，一路走着就去了那个村里。那天的村街赶会的'人很多，街道两旁的货摊卖许多东西。一派熙熙攘攘、到处男男女女。母亲背着我走着看着，还就给我买了一杯放了糖精的红颜色凉水。那水就放在不大的玻璃杯里，杯口用正方小玻璃盖着、搁在一个低矮的小方桌上面。一杯水好像要花一分钱，姐姐只是尝了尝，母亲没舍得再买一杯。
后来转悠的太阳西了，母亲站到街边一棵树下不走了，也不让我和姐姐乱跑。她好像是在等人，但我不知道她在等谁。
好像过了很久，母亲突然抱起我说：你看谁来了？我回头一看，朝我们走来的竟然是我爹！是我爹一手扒拉着行人、一手向我们挥着走来了。父亲的个头很高，梳着背头，黑油油的头发在阳光下亮闪闪地。特别是我清楚记得父亲那天的上衣口袋里别着一支钢笔——父亲过来从我母亲的怀里接过了我，我就非要耍他那支笔。父亲一边将钢笔抽出来给到了我手里，一边笑着警告我说：跌到地上摔坏了可小心我打你。
母亲是个话不多的女人。我就记得她说了一句：我们可等你老半天了。然后她就是笑着看我、再看看父亲、看看姐姐。我突然觉得母亲根本就不是为了赶什么会、看什么戏来的！
多少年以后我才知道，那年是父亲从县里调回公社工作以后、所属的村里过的第一个庙会。父亲当时只是个一般干部，他调回来的唯一原因是自己在县城吃不饱、却又将老婆娃娃撂在村里。而过会的那个村，那年正好是父亲下乡包点的“根据地”。
我永远记得那天晚上的吃饭“细节”：父亲把我们带到了那个村的大队开办的临时食堂、给我们用很大的碗盛满了猪肉很多的大烩菜和白面馍馍，母亲喂我吃了好多。饭后，父亲又抱着我带着母亲和姐姐到人山人海的戏场里去看戏。在要进入挤得一塌糊涂的戏场大门时，父亲拍了拍“把门人”的肩膀，“把门人”没有向我们要门票，父亲又带我们挤到离戏台很近的一排躺着的树杆前坐了。那排树干的周围挤满了看戏的人，但我们坐的那个地方空了些能坐人的位座位。
那天晚上的戏叫《回荆州》，是母亲后来跟我说的。我记得戏台上一个披红挂绿的女人出来唱一会儿、又回到后场去、来来回回。听到母亲问父亲说这就是那个“小电灯？”父亲说是！你不看她出来进去都有人专门挑帘子呢！——“小电灯”是老家一个梆子剧种的大明星的艺名。当然，这也是后来才知道的。
那天再后来的事我就不知道了。但我知道的是等我醒来时已是第二天的早晨、睡在家里炕上的被窝里。母亲早已起床、也不知道干什么活去了。二姐说：一会儿抱、一会儿背，快把妈妈累死了。好不容易才回来，都后半夜了。
——母亲节前夕，拈来为记！
初中生作文 篇3
在一棵高耸入云的大树上，好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅然决定和树告别。
树枝对黄叶说：“我们相处得很好，你为什么要离开这里呢？”
黄叶深情地说：“这是一个温暖的大家庭，我怎么会想离开呢？我也是因为要报答养育我的父母。”它发出了一声无奈的叹息，“我终究是要落叶归根的，年轻的小伙子已经代替了我。不如主动引退，与那大地母亲融为一体，去完成我生命仅存的一点价值，为大自然做出一些贡献。”
多愁善感的大树听见了他们的对话，感动地对黄叶说：“老弟，你们真伟大！一生含辛茹苦，坚守岗位，生命却如此短暂。”泪水顿时变成了树脂流到泥土里。
黄叶心满意足地说：“我的.生命虽然短暂，但我结交到了许多好友。再说我的牺牲是为了下一代，值！”
“但是，你兢兢业业了一生，也该有回报啊！可现在，你们又得到了什么呢？”
“又何必在乎得与失呢，我和我的家族就是为奉献而生的。永别了，我的朋友们！”说罢，黄叶随着微风在空中舞出一条优美的弧线。
初中生作文 篇4
还记得去年的夏天，我们42个相处了6年的伙伴在你的浓荫下挥手告别，6年的友谊，在泪与笑的相互交错中分别，心中的不舍，岂可言表？如今，寻着脑海中清晰的记忆，我又一次来到你的身旁，静静，坐下，任凭那珍贵的记忆一涌而出，一发不可收拾。
记忆中的春日，你抽出嫩芽，长出新叶，不似夏日那浓郁的翠绿，春日里的你是亮眼的、崭新的、夹杂一点黄色的绿。那时，伙伴们总爱手拉着手，来到你身旁，抬起头，数一数叶的数量是否增加。这时，老师总会告诉我们，春日的叶是你一年的希望。
哦，春日的叶是希望！
夏日，你稀疏的新叶已看不见，取而代之的是一大片密而浓的绿，这仿佛要从叶中流出的'绿依附在树冠上，投出一片浓荫。我们总爱在浓荫处嬉戏打闹。后来上了高年级，偶尔一次阅读练习中读到，“叶顶着烈日，为我们献出阴凉。”
恍然大悟，夏日的叶是奉献！
秋日的你已不像春、夏两季那般富有生机。叶，开始飘落，你，开始衰老。学校组织同学清扫落叶，看着手中那一片片枯黄的叶，心中没由的生出一番伤感。好友见了，将手搭上我的肩，告诉我“落红不是无情物，化作春泥更护花”。那一刻，我仿佛看见枯叶们用尽最后一丝力气，乘着风来到地面，来到给予它们生长的土地上，将自己化作养料，带着对大地、对黄桷树的感激，融入大地。那年秋天，我将秋叶铭记于心，以感恩之名。
而如今，我于冬日站在你的身旁，看着寒风呼啸中你挺拔的身躯，我笑了，这，就是坚强吧！
母校的黄桷树，你承载了我太多珍贵回忆，或开心，或失落，伙伴的欢笑，老师的教导，这一切，我将永远将其珍藏在心，永远不忘。
初中生作文 篇5
小时候，就常听别人说“初中学习真是难。”“初中老师真严厉。”初中作业真是多。”……时光飞逝，带着青涩与懵懂，我也踏进了初中校园的大门，展开了一次新的旅程。
对于一个新的环境，只有一次次尝试，一次次碰壁，离开那个避风的港湾，所有小事都得自已解决，所有不如意只能自已吞。特别是刚适应的时候，还真有种“王子变乞丐”的巨大心理落差感。记得在军训期间，马马虎虎的我排队洗澡，挤满人的浴间被热气包裹着，豆粒大小的汗珠一滴接一滴。大家都想快点洗澡，又习惯在家那样不紧不慢的'洗，加上满屋蒸气，每个人心里都很烦燥，度日如年，汗流夹背的我终于排到前两个时，才往盆里一看，连浴巾都没有带，我回头看看后面熙攘的人群，心里像火烧似的。平是在家经常忘带浴巾，老妈总是会敲敲门送来。我央求着室友，正排差队的他们脸上也显出为难的神情。没有办法，我只能转我回寝室，排在后面的人高兴的上前一步。结局当然是我没有排到。带着一身汗躺在床上，泪水从眼角溢出来，也不敢大声哭，只能默默将眼泪与辛酸藏在心里。
当然，这些也是必然要经历，必然要适应的。不然为何说初中是过渡的阶段，是跨入青年的必经之路呢。小学玩耍时间多么充裕，作业四十多分钟便完成。加上父母与老师的共同的约制。顺利的走完六年历程。而初中呢，课程多，压力大，几乎没有玩耍时间，老师不会过多管教你，多把精力放在课堂。对自觉性的要求增加了，没有父母，更多是自己管束自己，自己为自己选择，又进一步接近了社会环境。但不止压力与烦恼，其实“新”也带给我们很多礼物，趁着“新”重塑一个自我，趁着“新”弥补之前遗憾，“新”给我们新机会，“新”给我们新能力，“新”给我们新目标。为什么那么多人怀念初中生活，因为曾拼搏过，曾努力过。在这个更容逐梦的阶段，也给我们快乐。
夏令营的数学讲座，发我第一个举手的时候，是多么忐忑而以激动。我赢得六百多人的掌声时，内心被充实感填满。因为证明了自己，开学军训顶着烈日训练的时候，当我坚持到解散的时候，内心充满了自豪感，因为突破了自己。开课第一天，当我主动与每个同学聊天，搭讪的时候，当同学们也渐渐喜欢我的时候，我的内心充满了满足感，因为敞开心扉，放下内向的性格去交朋友。各种各样的感觉令我喜爱上了初中生活，喜爱上了各种课程，喜爱上了成堆的作业，喜爱上了集体生活，至少我不会再因为没洗成澡而偷偷抹眼泪了吧。
我的精彩初中生活开始了……
初中生作文 篇6
启贤，对不起。”感觉着他的冷漠，我努力使自己平心静气，“这句话在我心里憋了很长时间，一直没机会面对面地对你说。启贤，如果是我做的哪件事，说得哪句话伤了你的自尊心，我可以向你赔礼道歉。但是，我的出发点是好的，没有你想象到的任何意思。我们的决定其实有着最简单的理由：你是我们的同学，我们并不在意你受到的批评。人谁无过，过而能改，善莫大焉。”一着急，“古人云”都引用上了。“启贤。” “说完了吗？说完了就请你把道儿让开。”他的反应异常冷淡。
末了，来了一句：“好狗不挡道儿。” “你以为自己很行根本不需要帮助吗？你以为帮助你的人都不怀好意、别有用心？你以为别人对你都是虚伪的？在你失意时，别人好心的安慰全是恶意的嘲笑？当你对别人的.好意置之不理甚至冲人家大发雷霆时，你有没有考虑过对方的感受？你以为这世上就你有脾气、有尊严，别人就没心眼吗？你为啥感觉不到大家对你的关心？”他的冷漠终于激起了我的愤怒。感情用事时，我承认我是冲动的。我相信他听得懂前言，也听得懂后语。
“你是个懦弱的人，你不敢正视现实，也没有改正缺点的勇气。你知不知道你现在的做法是错误的？扪心自问，你对得起含心茹苦把你养大，并对你寄予厚望的父母吗？你对得起曾关心、爱护你，并对你满怀期望的老师吗？重要的是，你对得起自己吗？你忍心放弃你曾经的理想、抱负吗？”在我的话越说越激动时，他选择了离开。我反正一口气说完了憋在心里的所有话。但他好像没什么反应，而且不屑于直抒已见。他走远了。我不禁有些后悔，怕我这一段言辞激烈的话起到适得其反的作用，使一波未平，一波又起。 “其实，我有啥资格用这种口气对他说话？如果不是由开晚会引出一两件与我有关的事，我可能仍将习惯于他那由来已久的古怪脾气、古怪言行，就连我现在十分看不惯的玩世不恭的态度也是我习以为常的。那么我还会想要帮助他吗？还会觉得他特别应该振作、应该自信、应该改变成另外一个样儿吗？还会有这样那样的许多感想吗？
还会如此用心地寻找办法吗？今天所说的话若失却前因，以后的故事还会不会发生呢？我和启贤是否将永远保持上学期那种不即不离、不温不火、极其一般的同学关系？难道事不关已时，我就是把事情高高挂起的我？——坦然面对他身上种种积极、消极甚至颓废的言行举止。我是个自私而独善其身的人？难道我不遗余力地想劝他改过自新只是为了获得良心上的安宁，无关任何善良、正义的动机？难道我所讲的大道理只是说说而已的？不！它们全是我的肺腑之言，没搀一点儿虚假的东西。那我到底是怎样一个人？虽然我偶尔也会忽略别人的感觉。可这显示出的能是贬义的那个自私吗？无心和有意是两个不同的概念。自私与虚伪好像不是我的主要特点。”两个各执一词的“我”暗暗争论不休，没有结果——谁知时间最终证明的会是什么。 “秋雨。”我身后冷不丁响起智远的声音。 “告诉你一个好消息，学校计划在下个月举行演讲比赛。”他然后滔滔不绝地讲完了他提前了解的所有情况。
最后说，“假若启贤能在这次比赛中脱颖而出，你说他是不会因此恢复往日的自信？鲜花和掌声一齐向他涌来时，他还能消极下去吗？”智远是兴致勃勃地给我描述出了希望，那失望会不会随之而来呢？
初中生作文 篇7
爸爸说：“朝霞是壮观的。”
妈妈说：“朝霞是令人惋惜的。”
朝霞预示着一天的开始，它是美丽的，壮观的，它有搏击长空的勇气；它有战胜天空的信念；他有点缀天空的贡献。但是他也是短暂的美丽。随着时间的推移，太阳会慢慢爬上天空，朝霞将会渐渐淡去，消失，它是令人惋惜的，因为漫天彩霞的绚丽将不能被定格。
爸爸说：“青春是美丽的。”
妈妈说：“青春是令人回忆的。”
我们就像早晨刚初生的太阳，如朝霞一样美丽，充满活力。我们的头脑中将会埋下一粒粒努力进取的种子，他们会迸发出巨大的能量与智慧。
青春需要拼搏，我们的未来需要付出努力。不可以因为一点失败，就不再敢拼搏，不再敢努力，不再敢进取。我们是被人羡慕的对象，因为那些年少时的回忆是宝贵的，是值得珍藏的。
爸爸说：“未来是精彩的。”
妈妈说：“未来是充满坎坷的.。”
我们总会长大，告别曾经的稚气与任性，一生会有许许多多的岔路口，往左走，还是往后走，只是我们冲动的选择。也许左边会有满路的芳香，满眼的灿烂，满心的欢悦。也许右边是充满崎岖的道路。沟壑纵横，重岩叠嶂，一不小心将会跌入万丈深渊。
时光不可倒退，年龄更在悄悄增长，镜中的自己将不再是那个只知道哭鼻子的女孩。自己的幸福掌握在自己手中。十字路口上，我们到底要怎样选择？
向左走……
向右走……
还是原地踏步……
初中生作文 篇8
粉笔,黑板。它们就像双生婴儿一样，只要有黑板，就一定提到粉笔，只要有粉笔，就一定会提到黑板。
空们带给学生是知识的喜悦，带给老师是授课的工具，在时间的冲刷下，一盒盒粉笔随着粉末消失，黑板也变得坑坑洼洼，在黑板上留下的，是一个个小小的孔，还有一些抹不去的回忆。
每当看到老师在黑板上写字时，就觉得很有意思，特别是字写得漂亮的老师，就像给粉笔施了魔力，一笔一画都那么美妙。
而年少无知的我们，用小小的手抓起粉笔在黑板上乱涂乱画时，却写不出老师的气质，不是刚劲有力的字体，而是轻飘飘的字体。
到了初中，小手渐渐变得大而有力，写字也有力漂亮了，与老师可以相提并论了。
上了初中，我的字也越来越漂亮，有一回老师说让我们每个人轮流每天写一句名言，为名言演讲，推荐，老师说：“可以自己尝试写黑板字，如果觉得自己的字不好，可以请班上写字好的同学比如某某某，其中就有我的名字。
这个记忆是最值得骄傲自豪的。因为不仅自己每天写的黑板字在黑板上摆一天，而且自己能得到锻炼，每天都能练一下黑板字，同学还很欣赏自己的字体，那是多么得意啊！而且每天看见自己写的字，多开心啊！
记得初中刚来报道时，到学姐学长留下的教室，充满回忆的教室，特别是那黑板，有些深深浅浅的.小洞，还有粉笔印，那些字能看得到。黑板上写着“初一班加油哒”这句话，可以想象到初一学长学姐们临期末时的奋斗与努力。
黑板在我的学习时光留下了很深的记忆，它是老师教给我们知识的重要工具，就像一道抹不去的疤痕，带给了我知识的快乐。
初中生作文 篇9
我说：”我是个平凡的人，肤不白，个不高，微胖。
我是个简单的，普通的人，没有特别的身世，没有富裕的家境。
我说：“我有一个简单的梦想。
只是简单地想成为一名漫画家，不求名利与金钱，也不追求地位。
只是简单地希望：自己的笔，能够给大家带来一丝温暖，一颗思考；只是简单地希望：自己能够过上一个简单的日子。
这样就够了。
一个小而大的梦想。
我说：“我对梦想有自己的认识。
所谓梦想，我认为，是一个人生活的动力，有梦想的`生活才是真正的生活。有梦想的人生才是真正的人生。梦想的意义便是给予人们一个方向，一个目标。如果把梦想只当作梦，这样的人生是不会出色的。
梦想总是模糊，深藏在我们的心底。渐渐地，便成为了幻想。在我看来，梦想与幻想最大的区别就是梦想有实现的可能，而幻想却无。因此，在自己的梦想未消逝前，珍惜它，为之奋斗吧！
有人说：“一个人可以清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想，只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”
有人说：“梦想是心灵的思想，是我们的秘密真情。”
我说：“我不确定我是否可以改变自己的处境，我唯一可以确定的是，我会一直坚持自己简单的梦想，直到收获成功带来的幸福！
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