初中生作文[精选]
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的初中生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
有梦想就有动力,有梦想就要坚持,有梦想就能出彩。任何一个梦想,都是一架飞机,有了动力才能前进、成功。从《开学第一课》中,我明白什么是乘着梦想的翅膀前进。
“梦想是一种不竭的动力,让你不断燃烧内心的小宇宙,激发对美好生生不息的渴望。这种力量,会让你无惧风雨、无畏风险,不断前进。”第一节课,王亚平姐姐为我们讲述了自己的故事。10年前,当火箭发射载着杨利伟升上蓝天的那一刻,二十三岁的王亚平作为中国人与其他人一样感到骄傲,而作为女飞行员的她,那早已在她心里扎根的关于蓝天的梦想,变得更加迫切。20xx年6月11日17时38分,当火箭点火伴随着巨大的推力,王亚平的梦想实现了。正是因为有了梦想,有了不断前行的动力,才使王亚平梦想成真。“八一跳伞队”中的付丽娟也是这样,为从小的军人梦而不断坚持训练。
“梦想的实现并非一朝一夕,追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水,不抛弃、不放弃。”第二节课,当地震最美舞者廖智出现在舞台上时,大家都震惊了——她用的是假肢。尽管失去了双腿,但她依然坚持舞蹈,最终收获了成功。要梦想就要不抛弃、不放弃,梦想才能实现。
“无论是追梦过程中收获的美好,还是帮助别人实现梦想的'喜悦,都是梦想的喜悦;在追梦道路上,每一段旅程都蕴藏着美丽的风景。”钢琴家郎朗在第三节课为我们描述了替补的精彩、加油站妈妈郑亚波为了让自闭症儿子恢复正常这个梦想而消耗自己的11年时光,从而让儿子能像正常人一样交流。为了梦想而追求,成功了才能出彩!
地震最美舞者廖智用假肢舞出绚烂人生;郎朗经过一次次能够作为替补的机会,终于从“龙套”走向“舞台主角”……一个个催人泪下的故事,让我不禁想起了自己:进了小学以后,我们每天都在不停地接触汉字。当我第一次认识“汉字”这个事物时,我就被它深深地吸引住了:原来汉字就是这样一个有趣而新鲜的事物啊!而当我第一次接触写话时,我又感觉:汉字原来可以这样搭配成文啊!此后,我对汉字、写话、写作越来越感兴趣。如今,每一篇文章我都能写好、改好,也曾发表过几篇佳作呢!进入高年级,我渐渐萌生了一个念头:作家,我要当作家,我要写书给全世界人看!我一定要实现我的作家梦!以后,我一定要认真写作文,像廖智、郎朗一样,实现自己的梦想!
成功是由一个个梦想组成,坚持自己的梦想,乘着梦想的翅膀前行,终能找到实现梦想后的成功!
初中生作文 篇2
“周扒皮,爱吃鸡,三更半夜……”从一幢楼房的天井里,传来了阵阵稚嫩的儿歌声。如果你走近一些,便会看见由两个小女孩牵着一根橡皮筋上,一个女孩儿兴冲冲地在绳子上跳来蹦去,一次又一次将绳子高高地勾起……这个小女孩便是幼年时的我。
那时,橡皮筋是我们女孩子的最爱,一有空,便约上几个小伙伴跳上几跳,满头大汗也无所谓。幼小的心灵里,橡皮筋给予了我们不可磨灭的快乐。
上小学了,在我们空荡荡的小书包里,仍然塞着一根橡皮筋。一下课,操场上便会出现我们兴高采烈地跳橡皮筋的身影。“叮铃——”上课铃响了,我们便收拾好橡皮筋,余兴未消地喊道:“下次再跳!”
但快乐总如云烟般飘渺,有时候你总会不由自主地放掉它。时光的脚步匆匆,如流水般飞速流逝。从前满面稚气,总抱着玩具在路上奔跑的小女孩,转眼间已长大成了小学高年级的.女生——低年级小朋友们眼中的大姐姐了。长大了,幼年时的快乐似乎不翼而飞了许多。那根被无数脚丫踩过、曾给我们带来无限欢乐的橡皮筋,躲在书桌的角落里已有多时,早已黯淡失色。有一天,我好不容易解决了堆积如山的作业,带上橡皮筋去找朋友玩耍。谁知凌燕和冰晶都是那么一副苦瓜脸:“还哪有时间玩这个啊?!爸妈叫我们好好复习,都上毕业班了,要抓紧时间。”我愣愣地站在风中,好像失去了什么……
又一天,我背着书包放学回家,路过一条小巷,一阵熟悉的、清脆的儿歌声传进耳朵。只见几个小女孩拍着手掌蹦跳在橡皮筋上,满脸幸福,荡漾着无尽的快乐……我静静地看着,终于发现了自己竟失去了某些对我来说很重要的东西。
“……睡了个觉,你说好笑不好笑?……”流畅的儿歌声中,我再一次将橡皮筋高高地勾起。
我终于明白了,我还是那样喜欢跳橡皮筋,橡皮筋也一样能给我带来那么多欢乐。只要我愿意、努力,快乐仍然掌握在我手中,不管时光如何地飞逝……
初中生作文 篇3
初中,正是一个充满着活力,充满生机的阶段,正如一条欢快的小溪,不管前方有多少艰险,都要勇敢地走下去。初中三年就是走向成功的必经之路,它能让人变得成熟,变得勇敢,让人生变得更丰富多彩,在这充满活力的岁月中有着甘甜与苦涩,耐人寻味,我遨游在这美丽的天空中,享受着初三带给我的快乐。
每当月考下来,同学们之间最多的话题便是分数,分数,还是分数,每个人都想比别人好,我们互相竞争,互相赛跑,结果并不重要,重要的则是我们享受着过程带给我们的快乐,平时见的`最多的场面就是三五个人坐在一起讨论着题目,解不出题时的愁眉苦脸,解出题时的欣喜若狂,这每一个镜头都刻在我的心中,让我难以忘怀,同学间的友谊是多么的真挚,那一个互帮互助的场面是多么美好,我们的学习气氛是浓厚地,运动场中的竞争更是激烈的,这充分展现了我们的风彩,没有会半途而废,没有人会退退缩缩,见到的只有勇往直前的拼搏精神。噢,我们的生活是那么地充实,那么地快乐和友好,这就是我初三生活的甘甜。
苦涩的初三生活,有人说:初三就像是一个监狱,用一条锁链紧紧地把人关在里面,我们学生就像是一个机器人,每天不停地工作,那每天都做不完的作业,就像是一个个需要我们去加工的零件,永远都是做不完的,在学校里,一节又一节的课让人头昏脑帐。一篇篇文言文,一个个几何图形,一个个英语单词,一句句物理定理,一条条化学方程式,时常浮现在我的脑海里,我就快要神经错乱,真恨不得能得失忆症。回到家,老爸老妈的唠叨没完没了,给我买了一叠又一叠的资料,等着我去完成,三百六十五天,天天如一,没有双休日,没有节假,有时,我真想让我的初三生活快点结束,马上还我的自由,这就是我苦涩的初三生活。
人生有尽,初三生活也很快要结束,走在初中三年的漫漫长路上,我感享受着它带给我的甘甜和苦涩。
初中生作文 篇4
告别了的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一是”苦’的。
我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……..
每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。窗外,知了还在知了知了地叫着,老师的粉笔还在黑板吱吱地写着,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的'时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影,再也看不到女生的嬉戏打闹,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都是因为我们初三了,我们要中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去。
记得初一时,我们还是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了,还是那么贪玩!我喜欢日本动漫,可在初三,中考的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;还爱看杨红樱阿姨的马小跳,在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真,可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,念着GoodMorningABCD,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”算起1234567,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活……
回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五花八门的假日,
遨游神秘无比的科幻世界,再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……。每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。
初中生作文 篇5
温曾经说过,我不仅承受过不理解,甚至承受过挫折,我的成长不是一帆风顺,但我没有一天屈服过,屈服困难、屈服压力。
每一个人在成长生活中都应该要经历过困难、挫折。在温室中永远开不出最灿烂的花朵。但现在的独生子女越来越多,家长对于子女的保护过分,使我们遇到的挫折越来越少了。给自己一份挫折吧!这样我们才会更加的珍惜和热爱今天的生活。
伟大的音乐家贝多芬,他的一生都是在挫折中度过的。他的性格孤僻;外形丑陋;身体残疾;终身未婚。在他年轻的时候,他的音乐并不被人们所喜爱。中年时,人们开始关注他的'音乐,陶醉在他所建造的音乐世界中。却忘记了这位伟大音乐家的时候是多么的穷途潦倒。
面对人生中那么多的挫折,贝多芬并没有放弃生的希望,就犹如他所说的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交响曲》则是他打败挫折的见证。
我们比起贝多芬我们要幸运的大多了,我们的生活比他幸福多了,但我们经受挫折的能力却大不如从前了。在阅读贝多芬传时,我们常常被贝多芬战胜挫折的事例所折服,但却们要一个人想到要与他同行。这才是新时代人类的悲哀呀!
给自己一份挫折吧!这样也许我们会变的更加的坚强,挫折不一定就会把人击垮,或许会使我们迎难而上,在战胜挫折的过程中成为高原上那一朵开的最灿烂的雪莲花。
初中生作文 篇6
从我呱呱落地的那一刻起,我的父亲便无时无刻的照顾我。父亲,是灰心失落时眷顾无言的支撑;父亲,是鲜花簇拥是没有结尾的掌声;但父亲却一直是惊涛骇浪中义无反顾的牺牲!
抛除杂念
炎炎夏日,家里突然停了电。此刻我的心情烦躁至极,我眸了父亲一眼,父亲却微闭双眼,一副享受的样子。我看见之后,十分惊愕,想那么热的天,你也能享受?父亲张开了嘴巴,说:孩子啊,心静自然凉啊!我听了,如同点燃了无名火,烦躁地说:我的心此刻不得安静!父亲不孕不恼,说:心有杂念,固然觉得烦躁。抛开心中所存的丝丝杂念,让心如水。我听后,觉得有一丝道理,我坐了下来,稍微的深呼吸,让心中的苦闷、俗念随着我的气体排出。呼~心一阵轻松。父亲观察了我一会,说:孩子,现在你的感觉有点清爽了吗?
父亲,这就是你教给我的.第一个道理,它让我终身铭记:抛除心中无关痛痒的事,让自己的心平静下来。
有心栽花花不成
父亲,你还记得那天早晨吗?那天清早,你煮了两碗面条,端到桌前,你问我:孩子,你要拿哪一碗?我仔细观察了这两碗面条,一碗边上卧蛋,一碗边上无蛋。我用手指指了指有蛋的那碗,父亲你开导我说:孩子,孔融7岁就能让梨了。你10岁了,不如让蛋给我吧!
他是他,我是我。不让!
真不让?真不让!说罢,我把蛋咬了一口。不后悔?不后悔!我又把蛋咬了一口。待我把蛋吃完以后,父亲节才开始悠哉悠哉地吃面条,我看到你吃到碗底时,我后悔了,你的碗底里竟有两个鸡蛋!
父亲,这就是你教给我的第二个道理,它让我终身铭记:想占别人便宜的人,往往占不到便宜。
对自己有信念
不知怎地,英语一向还行的我,成绩竟然跌到了谷底。回到家吃饭,口中的美味食物索然无味。回到书房,看见那一本本英语练习,我丧失了勇气,没有一丝力气去翻阅。英语,你就好像一个凶狠的恶魔,把我掐在摇篮上,此时的我,对你感到绝望
我的英语还能学好吗?抱着这个疑问,我的成绩如同坐过山车一般,不,是火箭。急速下跌!
我翻开了英语练习,上面的习题早已不见踪影。似乎这是一张不经世俗渲染的纸。我无助,空洞的眼神与父亲你相遇。你语重心长的说:孩子,不要怕英语爸,我怕我学不好孩子,怕什么啊?啊!你是男子汉,男子汉就该顶天立地,不要畏畏缩缩!懂吗?努力去学!别灰心丧气!
听完你的这番话,我的思绪悄悄跑回了我的脑里,对英语的感觉,回到了心中。啊!此刻,真好!
父亲,这就是你教给我的第三个道理,它让我终身铭记:即使世界抛弃了你,你也不能抛弃自己!
父亲,你教我的种种道理我都会铭记心中。父亲,正是因为你的谆谆教导,在滚滚红尘中,我今生心灵的最深处都是温暖的。
初中生作文 篇7
春天的脚步,酷热的盛夏,赤黄的金秋,雪白的隆冬,而后又迎来嫩绿的新春。
春天,阳光明媚,天气晴朗。春天,万物复苏,洁净如洗。春天,生机勃勃,充满活力。
春天的旋律是平缓的,是柔和的,春风似箭一般飞快的掠过耳边,留下的只是匆匆痕迹;春风,像一位钢琴家,巧妙的弹奏着春天的乐章,呼--呼--,呼--呼--,多么美妙,多么自然;这时,宇宙万物都在聆听,都在聆听。
春天的颜色是鲜明的,是锃亮的。小草冲破了土层,弹出了小脑袋,允吸着春天的甘露,享受着春天之母的怀抱。草地上绿油油的,一望无垠;花儿也都包含绽放,扭动着婀娜的身姿,展示着自己的秀丽。花园里红彤彤的,靓瑟迸射;柳树姑娘洒下他那长长的秀发,在风中来回摆动,那顽皮的'柳枝正在和春风嬉戏,玩耍。还有那松树、柏树、杨树……也都无不为春天的到来而欢呼,击鸣。
春天的味道是清新的,是芬芳的。走在田野里,那清香的气味迎面扑来,吹的万物容光焕发,春意盎然;走在花园中,那甜美的气息向万物拥抱,亲吻,使得一切都充满浪漫的氛围,走在草坪上,小草散发出一种诱人的,充满斗志的,使万物奋力生长的气息。
春姑娘迈着矫健的步伐来到了大自然,在他的呼唤下,万物都像微微绽放的花蕾般苏醒了。那是一幅多么美妙的画面啊!
初中生作文 篇8
人的一生,总有一些甜蜜的回忆,让人沉醉不醒,令人流连忘返。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往,回忆的双手总是拾起那如碎片般明丽的往事。芳华的羽翼呀,为何有划破我心底伤痛的回忆?离别的泪水呀,为何又激起我心中的涟漪?
青春的脚步静悄悄的,它为我带来那一份份真挚的友谊,我同样要感谢它,感谢它为我留下那些美丽的时光和深深的怀念,岁月从来都不是残忍的.。忘不了考试时,满心紧张焦虑却又强装镇定的我们;忘不了大扫除时,团结一心完成任务欣喜的我们;忘不了面对难题时,乐观向上努力拼搏的我们;忘不了运动赛场上,并肩作战赢得荣誉的我们。
更不能忘了那个热情洋溢满载阳光的五班。阳光有时是一句关心的话语,看似渺小却温暖人心,只要班里有一个同学生病了,其他同学见了,都会嘘寒问暖,一句小小的问候却给别人带来阳光般无尽的温暖;阳光有时还是一句感激,面对老师与同学的帮助,我们都会心怀感激,努力做他人冬日里的一个阳光温和的太阳;阳光还是一声祝福,我们会毫不吝啬地为他人竖起大拇指,散发自己柔和的光……此刻,一幅又一幅画面接连出现在我的眼前,太多太多的感激,不知从何说起,我努力抓住初中生活中一个又一个琐碎的瞬间,即使千回百转,花前月下,也终地抵不过最后百感交集的一声轻叹,一脸无奈,一缕清怨。
我总是想抓住雨后那一道彩虹,却不曾听说它也会转瞬成空,想要把绚烂紧紧握在手中,却忽然发现他早已不见;终于我放下执念,微笑地抬起头,我又看见绚烂闪耀在虹之间,在我蓦然回首的刹那间,才发现你们一直在身边,是你们让我明白,雨后即使没有绚丽的彩虹,但它依然是晴天。
青春岁月是一场远行,我们总是瞭望窗外的风景,却不曾发现最好的人就在身边,一路上我们共享忧愁与快乐,放弃与执着,心酸与感动,我的初中生活犹如一曲跌宕起伏的交响乐,曾经的芳华时刻,似水流年,岁月如歌。
初中生作文 篇9
跨越时空的斑斑点点,我穿梭在银河粼粼。试想在几千年前,孔子的儒家思想在当时可谓是别出心裁的改革,影响了很多的人。虽说孔子有当官的愿望,但是由于当时社会的环境和人际关系的复杂,孔子最终没有实现他个人的政治蓝图。但孔子那博学深思、论言精广的儒家思想却代代相传推广延伸。
我想成为这样的人,博学多才。有着自己独到的思想,把高尚的思想和品德传播给群众,益而使更多的人受到影响。在日常生活中,不受外界的言语评论的影响,做自己想做的事,对于任何事情都有着个人独特的见解。
我想成为这样的人,有着成功的决心。不必说心中的雄心壮志,也不必说谈吐举止的文雅,单是那种对梦想渴望的勇气就值得一提,最起码这是成功的第一步骤。
我想成为这样的人,有着号召力,能使别人感知你号召的动力,欣赏你的决策,万可不必孤芳自赏,居功自傲的人往往是个失败者。
我想成为这样的人,能吸取失败的教训。不被困难所打倒,失败后能勇敢的爬起来,重新振作,时时刻刻要有着蓬勃的朝气,向着成功的顶峰攀登。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
我想成为这样的人,不断地学习,不断地汲取知识,做一个有知识的学者。试问,如果没有知识,那些伟人的丰功伟绩又从何而来?没有知识,那些尖端技术的发明也就无从问知了。没有知识,那些影响着我们的`思想也就不复存在。
我想成为这样的人,这不是空谈,需要实践,需要努力。并不是在这里翘着二郎腿三言两语几句说说就算了。
别了,从前的我,现在的我已有了新的努力目标,久违的空谈将消失地无影无踪。现在的我已更新换貌,昔日的往事是缤纷的花瓣,那落英飘落的地方正是我重新崛起的时候。
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