初中的作文经典【7篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初中的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
这两天的雨来的比较频繁，伴随着风一阵一阵的袭来，一点一点把这闷热的天淋湿，稠密的雨还在下着。
不一会地上就多了大大小小的水洼，地面上多了许多撑着伞漫步的路人。他们轻轻地把脚迈进浅浅的水洼，后又慢慢的迈出，使原本偶尔只有点点雨洒在水洼的表面激起一圈一圈的涟漪。
一个人一把伞的成群结队的朋友们;耳朵里塞着耳机的悠闲学生;手牵手，肩并肩行走的恩爱情侣;不停接到应酬电话的上班族;蹬着高跟鞋，画着浓妆的时髦女郎……他们就是大多数伞下的人，为自己不同的生活而奋斗的不同的人。
然而，在这个普通的黑色大伞下行走的与他人不同。她们是一对母女，撑伞的是女儿。
女儿比母亲要高上半个头。母亲抬起的脸上布满了饱经沧桑的痕迹——皱纹，但还是毫无保留的看着自己身旁面容清秀，年轻的女儿。
两人一路说说笑笑，像一对闺蜜。每一次笑，母亲充满幸福的小眼睛就眯的`更小了。但是在她的女儿看来，她的母亲的笑魇如花。
现在的子女能陪父母的实在是太少了，而且眼前的这个女儿居然以一个出乎意料的打伞的方法陪着自己的母亲。
她居然把伞以一个不小的角度向着她妈妈的那边倾斜着。印象中，这种情况只有在妈妈撑伞的时候才会出现的啊!
稠密的雨，打湿了女儿的衣服和发丝，却打不湿女儿的反哺之心。
母亲挽着女儿的手臂，像小时候的我们挽着妈妈的手臂一样。
那倾斜的伞渐渐地远去，一颗反哺的心缓缓地走过来住进了我的心。
那倾斜的伞就是一个美好的风景。
初中的作文 篇2
三年的岁月如歌，在时间的流淌里，只有琴键低回婉转。
明明有旋律，却又颇静，平和，如诗般婉转低吟。
或许这是一个契机，让我学会阐释我可以怀揣情感，带着三年未尝湮埋的细枝末节去怀念。是时光，拉长了我们的影子。
偶然翻出了初一时的作文，潦草、稚嫩、执著。空洞的华丽词藻与自我欣赏，这一点依然未改，只是少了一份当年的孤芳自赏。当时的作文，再从落满灰尘的匣子里打开。没想到已逝三年，是日月如梭么？掺杂着的肤浅言论早已无法诠释心中的落寞，有时候心与时间可以给的，文字却不能给，“初一了，我长大了。”再看这句话时不免感到分外沧桑。
轻轻回望：简短的迷彩服，漫天黄沙里尖叫的我们，严厉的.教官，当时的军训也就恍惚地挺了过来，遥望如今的塑胶场地，一切却无可追寻，无从测量。排队的时候朋友问：“你还记不记得前面的是谁？当时在烈日下望着的究竟是谁？对于心存留恋的自己。这个问题，让我懊恼不已。
时光流转到初二的时候，这好像一扇门，出来了，就没有办法折回去。能回忆起来的，不过是一些惨淡的事情，但此时却蓦地变得温暖起来；当时在窗外不经意间发现的鸟巢，远方朋友寄来的贺卡，生日会上的贺卡，生日会上的烛光，未曾珍重的淡漠生活。现在想起，却有一种充沛而无法付于任何形式的情意，好像一种隐喻、一种潜藏在心中窥测到的变化无穷的望花筒。
三年．有一些人，有一些事，现在想起，依旧会变得触目明晰，一个人的时候，面对那些错误的人事纷争，会悔，会宽容，还有一些对的人，对的事，偶尔浮现在眼眸，即使短暂，尤如突然收到梦寐以求的礼物，会把他们如实收藏。
岁月如歌的三年啊，却将落下帷幕。
这三年承载了丰繁的爱与希望。
这三年，是我用一生守护的韶华。
这三年，是我用一生吟唱的华章。
初中的作文 篇3
随着时间的流逝，花开花落，再美的花也只开放在那一瞬间。但是有一种花却开在我们的心中，不但不会枯萎，而去还会成长、强盛!
这朵花从我们一出生，就种在我们的心田里，但它只是一颗小小的种子，需要我们对它不断倾注丰裕的爱，才会使它成长为世界上最美丽的花朵。
上了初三，面临着中考的压力，我的课业负担又大大加重，这让我与父母相处的时间大大减少了许多。
开学第一天回家的路上，想着家里肯定是一片漆黑，因为爸爸妈妈每天工作都非常劳累，就养成了早睡的习惯。可是当我推开家门的时候，首先映入我眼帘的是家里吊灯发出的光，紧接着我看见一个身影从厨房走了出来——那是我的`妈妈。我问她为什么不去休息，她说：“知道你晚上容易醒来，就帮你热了一杯牛奶，有助于你的睡眠。而且你还怕黑，想着给你留一盏灯。”那一瞬间，有一股暖流经过我的心田。我看着妈妈那疲惫的身影，心有不忍的说：“妈，你以后就留一盏灯就行了，你先去睡吧。”妈妈只是笑了笑，没有回答我。
第二天晚上，推开家门，吊灯的灯光依然亮着，而母亲的身影也在。我说：“我不是说过了吗?给我留一盏灯就行。”只听见妈妈笑了笑说：“没看见你回来，这觉也睡得不踏实。我的内心变得沉重起来，有一种酸酸的感觉涌上我心头，我感受到了妈妈对我深深的爱。多少次感悟与体会，包含着母爱的花朵在我的心田里逐渐盛开。
心中的那朵花在不断的成长，我相信这朵母爱之花永远也不会凋零!
初中的作文 篇4
“不知不觉就在你我眼前，仿佛没有边际。想一想自己是否还有许多过失，让以后弥补吧”在台上唱歌的不是别人，正是我的死党，柠檬。酸酸的名字，一下就吸引到了我。当老师发试卷看到姓名一空中写了柠檬时，十分生气，质问是谁把自己名字给弄丢了时，她站起来了。从此，全班的人都叫她柠檬了。
和柠檬在一起那么久了，渐渐淡忘了她的真实姓名，她也会忘掉。老师上课偶尔会叫她的名字，她总是迟疑了好一会儿，才半信半疑地站起来。为此，不少挨老师批。
去年，刚上初中，我们也刚刚认识。分班考试时，我们也见过，她坐我前面，因为我长得不出众，所以刚与她接触时，她对我并没有多大印象。她唯一的`爱好就是唱歌，每天除了跟我聊歌手就是聊歌曲，因为我学过几年钢琴，也懂得写歌，于是就担任了她的”音乐教师“。每天放学后，我们俩都跑会跑到操场上去练歌，我教她发音，她的声音很好听，像铜铃般清脆，又似流水般柔滑。自从这两年流行了一些可以唱歌的软件，她就拼命下载，遇到好的唱歌软件她也会告诉我。这时，我俩总会憧憬未来，我写歌，她唱歌------
不知是老天捉弄人还是这个愿望根本不可能实现，她走了，柠檬走了。以后，我们偶尔会在QQ上寒暄几句，就再没话题可聊的了。
这天，她打电话很我说，务必到她的新学校去。我去了，是她办的个人演唱会，唱的全是我写的歌。或许此刻我不能再用感动来形容，心很酸，比柠檬还酸。
我们坐在草坪上，我不解问她这有什么意义，她说：“说好的，一起走，可不许抛下我一个人。”说着，勾了勾小拇指，我点点头。
我们对彼此的承诺似乎太大，但也要肩负，因为——说好的，一起走。
初中的作文 篇5
一头乌黑的头发，飘逸得让人想起海飞丝的广告，打扮清清爽爽，衣着整齐。这就是我们班的`严佳炜。
严佳炜爱臭美，在我们班可是无人不知，无人不晓。有一次，上体育课时，我们刚做了仰卧起坐，就听见严佳炜说：“烦死了！把头发都弄乱了！”一边说，一边用手理了理头发。下课后，我经过严佳炜的位置，我无意间瞟了他一眼，只见她拉开书包的拉链，手伸进去，取出一个盒子，打开，拿出一把梳子，摘下头花，用梳子梳着，时不时还拿镜子照照。我走过严佳炜的身旁时，她一把拉住了我问道：“怎么样？陈静，有没有歪?好不好看？”我说：“你不是有镜子吗？”严佳炜说：“什么嘛！镜子照不到后面！”“哦！”我说，说着看了看后面，“还行！不错！”说着我便走了，回头望只见严佳炜，还拿着镜子，整理头发，她又把金将慧拉了过去，叫金将慧帮她梳头，又叫她看看 ，生怕系得不好看。
还有一次，张安一不小心把严佳炜的头发弄乱了。严佳炜可发火了，那头发可是她的宝啊！一动就影响了她的光辉形象。张安倒霉了，严佳炜像只吃了火药的狮子，追着张安满教室得跑来跑去……哎！可怜的张安，要悲惨了！哎！一个字，苦啊！
要是打开严佳炜的铅笔盒，你还会发现有许多小饰品，她真是个爱美女生。
初中的作文 篇6
阳春三月，肆虐的寒冬刚刚蹒跚着离开，春天便迈着轻盈的步子、唱着欢快的歌儿来到了。她舞动着柳枝，大地便披上了绿装；轻轻摇曳着花篮，缤纷的色彩便贮满人间。在她的装点下，一草一木、一山一水，顿时生机盎然、美妙如画……
总以为春天是一张精美的书签，珍藏在岁月的`扉页里，蕴涵在古典的诗词间。然而，当她从杨柳风中被拽出来，试图用久违的美丽感染每一株小草，让不经意的微笑蜂拥枝头时，我才发觉，窗外已是春光烂漫……
春天的每个角落都有着她的奇妙。渐吹渐暖的春风里，我们心旷神怡。透过教室的窗户，我闻到了沁人心脾的花香。不，春天毕竟不是那精美的书签，她不会永久的停留。沉浸在温暖的春风里，我也开始描画自己生命的春天……山间冰雪开始融化，溪流唱起了欢快的歌；白杨高大伟岸的躯干，逐渐丰润成绿色；枝头鹅黄的嫩芽正踮着脚仰望阳光，压抑了一冬的愿望试图伸展成一片片碧绿的叶；春雨也迫不及待地滋润大地；花儿望着阳光露出了微笑；各种小草都争先恐后地探出脑袋，惟恐错过布谷鸟衔来的那缕阳光，她们在欢快的疯长……
指点江山，对于年青的我们来说,正如蓬勃生长的春天一样激情飞扬，要把青春谱写成动人的旋律、清脆的乐曲……此刻，我的思维如翩飞的蝴蝶，融入一片灿烂的春光中……
初中的作文 篇7
一年一度的春游又到了。
这天我们都十分开心，有的人准备了风筝，有了人准备了食物，全校都在为春游做准备。我们排好队，整整齐齐地来到操场。像十几条龙似的飞入操场，有老师，有学生，还有家长，操场都快挤不下了，但这都不能扰乱我们激动的心情。不一会儿，校长说完了。大家都就开始有秩序地去春游。
一路上，天变蓝了，蓝得发光，草变绿了，绿得生辉，小鸟给我们送行，蚂蚁给我们引路，给春游的气氛增加了无限乐趣。大家在路上有说有笑，都谈论着等会儿到达目的地后谁和谁一起放风筝，谁又和谁一起吃东西，真是无比热闹。
我们走了许久，才到达目的地，就是滨江公园的大坝上。我站在大坝上，一望无际，无比凉快，远处的高楼大厦都显得十分雄伟，旁边的绿树红花也变得十分美丽。车不吵了，鸟不叫了，似乎都想留给我们一个美好的、宁静的画面。
我们选在一个亭子里放风筝玩，大家就有的把东西整理好放在座位上，有的则放风筝。但这个亭子里的'风并不大，许多人的风筝都飞不起来，我和一个同学在一个最显眼的地方放好了零食，又坐在上面观看别人怎么放风筝。我班的语文老师放风筝那可是十分厉害，只见他一手拿着风筝，一手拿着线，然后把风筝一放，然后拉着线，让风筝飞起来。可是风好像偏偏跟语文老师作对似的，一时大，一时小，一时根本没有风，让语文老师总是放不成风筝。
再看看远处，十几条风筝飞得高高再上，让我们很是羡慕，于是我们就想换个地方，排好队，又往风大的地方去了。我们换了个地方，那的风很是大，而且又能看到长江边的繁荣景象，我们就又选择在这里放。这时语文老师拿着一支风筝，把风筝一丢，那只风筝就飞起来了，语文老师把风筝越飞越高，都要飞到云层上去了。
我们坐在一边看，一边吃，真是享受。忽然长江边突然飞起一个尾巴线很长的风筝，走近一看，原来是一个老爷爷在放那个线很长的风筝，把我们的注意力都转移到那里去了。此刻天空上的风筝，美仑美奂。有老鹰，有燕子，还有小鱼，天空似乎成了风筝的乐堂。玩了许久，我们就又整理好队伍，高高兴兴的回教室去了。
这次春游可真是享受哇！虽然我也没有放到风筝，但也是最好的一次春游了。
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