实习总结心得

时间:2025-09-09 09:23:05 实习总结 我要投稿

实习总结心得

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此要我们写一份总结。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的实习总结心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

实习总结心得

实习总结心得1

  我来到公司已经一月有余,在此期间我从一个心高气傲的学生成为了一个基本上称职的电解工,从对铝业一知半解到熟悉电解的操作流程然后具体操作,每天的工作经历都让我感觉生活的很充实,一月的磨练虽短暂,但已坚定了我一直走下去的信念。对前一月的工作及生活我也颇有感触,总结为以下几点:

  一、 提高了我对铝业这个行业的认识。

  作为重工业的一种,它的重要性是不言而喻的,而作为铝业冶炼的源头,我们的工作也是很重要的。从熔炼成铝水再铸成铝锭,虽然技术含量不是太高,但每一个环节都要注意到,稍有不慎就会出现问题,甚至出现事故。我们只有不断的学习电解的知识,熟练掌握电解的操作流程,才能避免意外的发生,也才能更好的实践公司“节能挖潜,提效增值”的精神。

  二、 让我认识到安全生产的重要性。

  “宁可少赚一个亿,不可工亡一个人”是我们的追求;质量为本,安全为天是我们的信念。安全生产向来是公司一再强调的,但安全是需要全体鑫丰人共同努力,时刻装着安全生产的意识的,所谓“安全来自长期防范,事故源于瞬间麻痹”,这提醒我们要注意每个细节,首先在上班前检查自己的劳保用品是否配备齐全,然后在工作时充分考虑哪些环节容易出事,提前做好预防,下班前仔细检查设备是否运行正常并做下记录,在交班时安排到下个班组。

  三、 让我更加成熟,这点我感觉是对我最重要的。

  总所周知电解车间的工作环境是很恶劣的:高温、高强度并且很脏。如论是换极,还是清理电解槽都要认真并且很有耐心完成。有时从上班到下班一直要忙个不停。但所谓苦难是人生最好的.老师,正是从这种劳累中,体会到我的价值,也只是在这种磨练后,完整了我的性格。寒霜忝异类,卓然见高枝,对于工作我从未埋怨过,我也深知一个人要想成功,必须有一个坚强的心理素质。而在电解车间的工作正是给了我这个磨练自己的机会,我会好好的把握的。

  实习才刚过一个月,以后的路还很长,再次感谢班长以及领导们作为我的师傅将我领进了门,并给予我那么多支持和帮助,让我在迷失中找到了方向,失落后却未言放弃。最后我想用前人的一席话作为我努力的方向并以自勉:吃自己的饭,流自己的汗,自己的事情自己办,靠天靠地靠父母,不算是好汉。

实习总结心得2

  本标准适用于本公司的4个通用电镀功能等级分别为C级,CA级,CE级和CF级的电镀品.在ERP系统中物料号以这4个等级代码体现.如果客户有严格客户标准,且本标准4个通用等级不适用时可以为客户另外制定专用标准和电镀等级标准.

  电镀工艺流程:

  1. 除毛坏腊脂:采用超声波除腊,液体为碱性,除腊后经纯水洗.

  2. 毛坏表面除油:采用超声波,液体为酸性液体(是因为后面有几道工序都为酸性,为保证不对后几道工序产生负作用).通常检验去油脂干净与否主要是从:液体的.浓度,温度(一般为50度),浸泡时间(一般为5分钟);通常每星期更换一次洗液.除油后经三道纯水洗.

  3. 亲水(液体:90%水+10%硫酸+10ml亲水剂):除油,消除内应力.温度为40-50℃.

  4. 粗化(硫酸+铬酐+三价铬):产生凹坑,通常采用蒸气加热,温度为68-72℃,时间8—10分钟,此时部品容易产生变形不良.粗化后经两道纯水洗,第二道采用喷淋.

  5. 还原:去除Cr6?.留下Cr3?,时间为3秒.

  6. 中和(80%水+20%HCL):中和亚硫酸.中和后经两道纯水洗.

  7. 预浸:主要是让部品带酸性进下一槽.

  8. 沉钯:置换反应,析出钯元素,后经活化纯水洗.

  9. 解胶(80%水+20%硫酸):分解胶,时间为2分钟.

  10. 化学沉镍(硫酸镍:镍不容易氧化,耐腐蚀性好):还原析出镍,温度40度,时间5—10秒.

  11. 焦磷酸铜:导电性好,电流较稳定(不易产生烧焦现象)

  12. 酸铜(硫酸铜,硼酸,氯离子,光亮剂):温度22-27℃,电压2.5-5V.主要是为了达到表面要求(如光亮度,镀层细)

  13. 半光镍(硫酸镍,氯化镍,硼酸,光亮剂): 温度50-70℃,电压4.5-7.5V,主要是耐腐蚀性能(普标一般不经过半光镍,直接进入全光镍)

  14. 光镍(硫酸镍,氯化镍,硼酸,光亮剂): 温度50-60℃,电压4-7.5V,主要是耐腐蚀性能

  15. 微孔镍.

  16. 镀铬(铬酐,硫酸,碳酸钡,光亮剂):温度35-38℃,电压5-8V

  17. 吹水,烘干

实习总结心得3

  临床实习是护生在校教育的继续深造和培训,是理论结合于实践的机会,是护生从学校走向社会的第一步,她们热情、好奇、天真、纯洁、却又有免不了的胆怯和紧张,做为带习老师应热情接待、严格要求、充分信任和鼓励。从我10多年的带习工作,使我深深地体会到:带习老师的言行、形象、工作态度、职业素质、将给学生造成不可低估的影响,因此要带好护生必须做到以下几点:

  一、热情接待,平等相处:与实习生既是老师也是姐妹,必须以诚相待,耐心说教,在生活上给予关心和体贴、帮助她们解防心理上的陌生感和束缚感,尽快地适应环境,让她们能主动接逝并信任带习老师,使她们的实习工作由被动变为主动。

  二、素质培养:首先应使护生热爱本职工作,有一颗同情、付贴病人的心,视病人为亲人,对工作兢兢业业,让她们明白护理工作的对象是病人,目的是使她们早日达到治疗、康复的`最佳心甘情愿身状态,护士应具有优秀的职业心理品质,美好的语言。端庄跳仪表仪容,友善的态度,熟练的技能,敏捷的动作,处处以良好配品质修养指导自己的言行,才会得到充分的肯定和信任。

  三、以身作则,严格要求:带习老师首先应加强自身的素质修养,处处严格要求自己,工作认真,作风严谨,时刻注意自己的职业形象,职业情感和职业行为,严格执行护理操作规程,带习老师必须熟悉本科各种疾病的病理生理特征。临床表现及护理常规,熟练掌握护理操作技术,有扎实的理论基础和丰富的临床经验才能得到学生的敬佩和信服;对护生必须严格要求,任何事不得马虎从事,做到放手不放眼。

  四、正规操作,提高技术:对任何一项操作,带习老师首先应该正规示范,再让学生正规去做,发现问题及时纠正,在实际操作能力培养的同时,还应培养她们的病情观察能力及表达能力。

  五、积极鼓励,增强自信:护生刚接触临床工作,面对的是陌生的环境,陌生的人,面对病人或护理操作会感到束手无策而陷人茫然,在工作受挫折或因病人的言行和不信任而感到委屈时,我们不能采取不闻不问或严厉批评的态度,应给予鼓励和耐心细致的指导,通过言传身教,引导她们掌握护患心理,密切护患关系,启发护生谈谈”假如我是一个病人”的体会,培养护生的职业荣誉感和自豪感,认识自身的职业价值,使她们增强自信,理解和热爱护理工作。

  六、融洽关系:病人对实习生常常不放心不信任,带教老师应尽可能在事先向护生详细介绍操作过程的注意事项,可能出现的情况等,在操作如出现不足之处,只作暗示,切忌在病人面前评说,等事后再向护生讲述。

  七、消除自满松懈心理:经过一段时间的实习后,护生基本上能独立完成日常护理工作和一些基本的操作,此时她们易产生自满心理,采取无所畏的态度,对任何事不再问为什么,若不注意这个问题,护生的实习只能是打针发药,因此,带习老师应引导学习一些新的理论和新的技术操作,根据病例多提问,引导她们多观察,多思考,多分析,让她们明白护理工作不能只局限于打针发药,使护生认识到自己的差距和不足,激励她们不懈努力;实习后期由于她们适应了工作环境,与社会也有了较多的接触,又面临毕业分配,她们将不安心实习,出现松懈心理,因此,带习老师应该对她们进行正面教育,加强对实习态度和质量的管理,严格考勤,综合考评,使其对护生有一定的约束力,从而利完成实习计划,进行出科考试,了解护生的收获及自己的带教水平。

  总之,临床实习是一个从理论到实践的升华过程,是护理教育不可分割的组成部分,带习老师的言传身教将起到潜移默化的作用,将影响到新一代护士的素质与质量,值得每一位带习老师的深思。

实习总结心得4

  我知道同学们学弟学妹们已经听过类似的报告、讲座、学会太多太多了,有些是心甘情愿来的,有些则是逼不得已来的,所以在此谢谢大家的捧场!我们的经验告诉我们报告会是非常枯燥的,所以让同学们在这段时间不至于那么难挨,我选择的是报告会的形势,交流会的实质。希望对同学们有所受益吧!

  我要讲的只有两大方面:

  一:在实习中我们的收获与遇到的问题和拥有的乐趣与痛苦。

  二:如要胜任实习工作,学弟学妹们应该注意的有哪些问题。

  (一)我们的收获与所遇到的问题。

  我不清楚分散实习的情况,但我料想选择集中实习的同学基本上有这样三种情况:

  (1)已经下定决心准备走进教育职业的同学。

  (2)还在犹豫自己是否当老师,想借此机会看看自己适不适合当老师的同学。

  (3)没找着其他实习单位,自己又不想无所事事度日的同学。经过实习,我想收获基本也有这样三种情况:①已下定决心当老师的同学进一步知道该如何当一名好老师;

  ②当初犹豫是否当老师的同学,在自己的职业规划选择上也更清晰明了了;

  ③打心眼里不想当老师的同学,在以后的职场中无可路走时,他知道至少还可以靠当老师养活自己,而实习的经验便给了他一个能当好老师的基础。

  前面这些都是很笼统的收获,具体的来讲,我想首先至少我们知道了该怎样去备好一节课,备好一节课的前提是:不仅仅把教材读懂,而且还要结合课后练习题与练习册上的题,更重要的是要对课件进行试讲,在试讲中要自己当一回学生,看自己提的问题是否恰当并且以学生的角度给自己提出比较刁钻的问题,这样做好应急方案,让自己在课堂上免于出现尴尬而不知所措。而不应该仅仅是翻来覆去拿着小学教科书漫无目的地空想。其次我们知道要做好一个班主任,很大程度上要会讲大道理,在学生情绪失控的情况自己能非常理智的来理清事情的来龙去脉,这时候的的老师像一个调解员,而不是一个法官。除此之外还得教会学生识善恶、断美丑、辨是非,让其养成一个良好的学习行为习惯。然后,在了解学生方面也不会再像当初那样高估或低估学生的能力,因为儿童和我们一样,不同的班级不同的人将有所差异,也深刻的懂得儿童的幼稚也并不代表着思维的贫乏。最后我们知道要想让自己尽快的成长,除了自我刻苦外,还得虚心让指导老师直言不讳地指出自己的问题所在,而不只是听着指导老师含糊其词地说着“还不错”的话语。

  有这么多的收获,当然也遇到了些许的难题,至少在我看来,作为一个实习老师,因为职权范围所限,很多时候我们在课堂上所说的话会有点言行不一(例如:说好抄课文但只限于说,却没能付诸行动。说好放学后留下来补作业,也没能实现)。但凡有一两次的这样言行不一,那么实习老师的威信力难以建立起来,也就增加了管理学生的难度。再者该如何去保持师生间的距离也是一个难题,和他们走近一点,就容易陷进作为他们大哥哥大姐姐的行列,难以建立起威信力;和他们走远一点呢?他们又会觉得你这个老师缺乏亲和力这样又不利于上课(因为很多孩子喜不喜欢听课,很大程度上取决于他喜不喜欢你这个老师)。据我了解,学生最反感的老师是那种一遇事儿就怒骂相加的老师,而一旦学生反感你这个老师了,那不管你怎样备好课都是多余的。所以我认为拿捏好与孩子们的关系也是一个难题。

  (二)实习时所拥有的乐趣和痛苦

  我想乐趣的源头主要来自于学生吧!大清早当他们碰到你就会死死地拉着你的衣袖问你许多奇怪且好笑的问题;会偷偷地告诉你他或他人很多不为人知的秘密;在吃中午饭时会主动递一张餐巾纸给你,还会把从家里带来的.香肠、凉菜等食物兴致勃勃且毫不吝惜的分你几块,不管你要与不要,容不得你有丝毫的推辞;他们会在你讲课的时候冷不丁的冒出一句让你哭笑不停的话语;会因为你临时带管他们一节课,而课后塞给你许多纸条写着“老师我喜欢你,老师我爱你”青涩且直白的言词;会因为你请假一天没去学校,他很着急地打来电话问你为啥没去学校的怀疑;当你问学生冷不冷的时候,他们会反过来说老师不冷他们也就不冷;当他们已经喜欢上你,课间的时候会西张西望的四处找你,不为什么,只为能看到你和你在一起。有关实习期的乐趣还有很多很多,但这种乐趣的都有一个大前提,那就是你喜欢和孩子们在一起。除此之外的乐趣更多的还是于你备好课,站在讲台上,学生兴们兴致勃勃地听着你的话语,并在作业中达到你要的目的。这样一种乐趣是作为老师的一种权威感、责任感、意义感的主观表现形势的一种快感。

  实习痛苦的事情,我想有以下几项吧!大冬天儿的要想不迟到不得不起大早、挤公交;重重复复的备课、上课、评讲,但还是有些孩子不懂你在讲什么;在规范孩子的行为习惯方面,也得重重复复地讲,但孩子还是屡教屡犯,这样费唾沫星子的事还是非常痛苦的,因为让你感觉到自己在做无意义的事儿。最后我想是那些想抽烟的同学但在小学里边儿找不到地儿抽烟,这也是非常痛苦的事儿。

  (三)如要胜任实习工作,学弟学妹们应该注意的有哪些问题?

  1:在去实习之前,我想学弟学妹们应该想清楚的是自己去集中实习还是分散实习,自己在实习中想要达到什么样的目的。如果去了又随时打酱油、睡大觉、整天无所事事,那我还是劝您别去了,因为整天在小学里边儿瞎逛悠是最痛苦的事儿了,也是一种浪费时间的表现,还不如去找份兼职做呢?

  2:如果到了学校,准备去和孩子们建立关系的时候,要非常慎重地考虑建立关系的方式,如果以博感情的方式,那孩子们很快就能和你打成一片,但你非常容易沦为一个孩子王,而不是他们的老师,那么之后你想要去管理他们就难上加难了,因为你的威信很难再建立起来。在我看来,要想当好一个老师,首先你得是一个好的管理者,如果你连管都管不了他们就甭提教他们了。我觉得先严肃后慢慢放松的这种方式会更好一些,并且要跟他们讲清楚,该严肃的地方就得严肃,在私下的时候也可以像朋友一样谈心聊天。从师生关系到朋友关系的顺利转换是至关重要的。

  3:在备课的时候,一定要试讲,要多站在学生的角度想想自己的教案有哪些问题,并以小孩子丰富的想象力提出刁钻的问题。在教案中的每一句话,都要考虑是不是在学生的能力接受范围之内,是不是他们都能懂你所说的每一句话。其中有一个例证:在学折线统计图时,他们能懂图形的变化程度,却不懂变化“趋势”,他们不懂“内敛”、“焦虑”、还有“理性和感性”,所以在教案的遣词造句也要十分的注意他们的理解能力。

  4:在情感方面孩子比我们成年人更敏感,对于他们付出的纯粹情感,你也必将以同样纯粹的情感回馈给他们,如果你掺假似的敷衍他们,那么你很快就会看到他们一张张对你冷漠的脸了。再者你付出的感情除了要真实,还要比较直白,因为他们喜欢的方式是真心换真心,真情报真情。

  5:到了学校一定要多笑,这样不仅能很轻易的拉近与学生之间的距离,更重要的是不至使自己在学校烦锁的工作中感到枯燥无味,而笑的作用正是平衡调节自己的心态往积极方位靠近。

  总的来说,就是要多站在学生的角度想问题,这有点像我们现在所说的“学生主体论”,如果你让学生深刻地体悟到学习是为了他自己而不是其他任何人,那么你以后上课就会非常轻松了。

  时光易逝,实习已止,在此讲了同学们这么多缺点,但我觉得我们需要认识到自己的不足在哪里,就像我们需要知道前方的路通往哪里,那我们才能走向那里。我也欢迎学弟学妹们实习的快乐是建立在我们的痛苦与不足之上的。最后希望成都大学师范学院日新月异、蒸蒸日上、红红火火、欣欣向荣、越办越好,希望同学们开开心心过大年,顺顺利利找工作,踏踏实实过日子。

实习总结心得5

  十月国庆收假后,我们毕业班就受建筑工作网之邀,前往桂林进行为期一周的实习,园林测量实习心得。走访了许多园林设计比较完美的地方,从这些实例作品中,我们学到了许多在课堂上学不到的东西,受益匪浅。

  桂林享有"山水甲天下"的美名,它的优美风景之所以文明中外,除了大自然的鬼斧神工,最主要的还是他别具匠心的园林设计效果。天人合一,恰到好处,看似自然,却又胜似自然。

  桃花江、漓江,主要是纯自然山水风景,江水蜿蜒曲折,明洁如镜,把岸边的景色结合起来作衬托,看微风拂过水面,荡漾着倒影在水里的山石草木、蓝天白云,再加上一两只江上竹筏,又或者迷雾缭绕,这就成了美伦美焕的漓江风情。桂林是典型的喀斯特地貌,山石岩洞千奇百怪,岩洞内结合人工给予的各种彩色灯光,打照在形状怪异的石笋石钟上,就形成具有较高的观赏价值。

  桂林的四湖,被称为东方的威尼斯,采用的都是园林配景的手法,亭台楼阁、人像雕塑、或名花名草名庭,把园林小品建筑完美地融入到自然风景中去。湖岸边林荫小道迂回曲折,九曲桥、玻璃桥、古溶双桥、凯旋门、日月双塔、知音台等都成了画龙点睛的美妙。

  桂林这城市小巧而精致,它没有高耸雄伟的高楼大厦,但是它的房屋建筑却有它独具的特色。漓江大瀑布饭店,是桂林夜景的亮点之一。采用人造瀑布,结合房屋、灯光以及音乐,造出这么一个大型的音乐瀑布夜景,即体现了它的商业价值,也造就了它独特的观赏价值。同样是一种物品,白天观赏是一种姿态,晚上又成了另一道风景。玻璃桥、解放桥、丽泽桥等以及街道两旁婆娑的树影,在五彩缤纷的灯光点缀下,使得桂林的整个城市的夜色更加妩媚风骚。

  可以说,桂林的园林景观设计不仅具有较高的观赏价值,同时它还具有高尚的艺术价值和浓厚的文化价值。我们在校学习当中,很少把灯光放进设计当中,可以说我们的知识在这一方面是极其有限的,我们在一味的追求花草树木的优美造型姿态时,竟然常常把迷人的夜色忽略掉。这次来桂林,这一课算是给补上了。愚自乐园位与桂林与阳朔之间的雁山区大埠乡,是一座以当代雕塑和洞窟艺术为主的大型地景艺术公园。它被誉为人类雕塑艺术的博览苑。旨在以中国的传统美学精神涵融西方的现代视觉艺术,并配合桂林得天独厚的自然资源优势,创造自然与人文高度结合的视觉地景工程,心得体会《园林测量实习心得》。"保护自然,创造人文"是愚自乐园的建园理念,这个理念贯穿于建园历程中的所有规划与建设。所以它整个园的建设以人工造景为主,结合自然风光,采用的都是国际级设计大师门的'园林建筑小品,作品的造型除了外形赏心悦目外,它内在的寓意更是赋予了人生的哲理,另人沉思或开怀。例如园内作品"水火之间"出自波兰女艺术家芭芭拉.法兰德之手。作品的放置也有特别的要求,放置在湖边。这个作品形状上既像水的波浪,又像燃烧着的火苗。走近了看还有点像女性的身体。作者将水与火这两种完全不相容的元素,将刚与柔两种完全不同的体验统一在共同的形式里,有她对生命、对宇宙的哲学理解。不仅有水与火的对立统一,而且有实与虚的对应相生。这件作品从不同的角度看有不同的效果,走近看和在远处看感觉也不一样。它告诉我们。看待事情要全面,不能一概而论。又如愚自乐园的第100件作品《理性与感性》,是愚自乐园的艺术总监萧长正创作的。这件雕塑作品表达了萧长正总监的艺术理念。不少参观者对这件作品的第一感觉是像武器。萧长正总监自己谈他的创作想法时提到,假如有一把利刃能划开天空,那么掉下来的除了重量之外,会是什么呢?这里的利刃当然也是武器。只是,武器不仅仅是一种物质存在,它打开的也不仅仅是物理的天空。就像所罗门的瓶子,一旦打开,人类心灵中的魔鬼就得以释放。所以,我们看到的这个雕塑时,它不仅呈现出一种物理意义的空间构成,而且表达了灵魂意义上的心理空间构成。而如何平衡人类的理性与感性,在保守和泛滥的两端找到最佳点,不要过犹不及,而要恰到好处,达到从心所欲又不逾矩的境界,已经成为当代人很关心的问题。此时,我们发现,当代艺术的一个很重要的特点就是尊重接受者的体验,一件作品如果能激起接受者的想象,那么作者是创造出来的作品就应该算的一件成功的作品了。

  愚自乐园的艺术文化气息深深感染到我们这些即将走上社会走上岗位的毕业生,我们对这个飞速发展的社会了解得少之又少,面对现在大学生的就业压力,我们或多或少的在自己的心中已经有了那么一点苗头了吧。不管前方的路有多困难,我们都要看到它的两面性,勇于去面对去挑战。我们学园林做园林不仅要在学校努力学习,以后的每一天我们还得继续努力学习,结合天时地利人和,制造美、创造美、完善美。只有这样我们才能更深一层次的提高自我,提高我们的工作能力,提高园林领域的文化程度,这样,我们才能创造出更多的"桂林"来丰富我们的生活、美化生活。同时也感谢建筑工作网做主导的桂林之行。

实习总结心得6

  电厂实习让我对电力行业有了更深入的了解。在这里,我不仅学习了电厂的.基本运行原理,还亲自参与了设备的巡检和维护。我深刻感受到了电厂运行中的严谨和细致,每一个细节都关乎到整个系统的安全稳定。

  这次实习也让我认识到了理论与实践的差距。虽然我在学校学习了很多理论知识,但在实际操作中还是遇到了很多困难。通过不断地请教和实践,我逐渐掌握了操作技能,也更加明白了理论知识的实际应用价值。

  同时,我也体会到了工作的艰辛和责任。电厂工作人员需要长时间坚守岗位,时刻保持警惕,确保发电设备的正常运行。他们的辛勤付出让我深感敬佩。

实习总结心得7

  “您好,请问有什么可以帮您?”,“感谢来电,再见!”。这两句话伴随了我一个半月的时间。在电力公司市东供电公司,我在热线话务员的岗位上实习了一个半月。在这段时间内,通过师傅们的言传身教、循循善诱,把积累了多年的人生财富和实践经验毫不保留地传给了我,很好地发挥了“传、帮、带”作用,使我受益匪浅,收获颇丰,在思想认识、工作能力等方面都有了长足的进步和提高,也为我今后的学习打下了坚固的基础。

  由于我是新手,所以,我就更要付出比别人的精力和时间来学习,从而跟上大家的步伐。在刚上平台的时候,凭借着自己努力、刻苦、任劳任怨的工作态度,我除熟悉了语音平台的'操作和处理流程外,还更深一步地了解到设备的整个运作流程,让我在工作时更能得心应手。

  然而平台作为一个群众服务窗口,我作为一名普通的接线员,除了要懂得一些简单的技术和专业知识外,更重要的是需要与客户进行沟通、交流,解答客户的咨询和疑问。因此,我更需要具备的是掌握全面的业务知识和良好的服务、沟通技巧。在平时的工作中,对于新下发的各种新业务、新知识,我都认真学习,充分领会其精神,并且牢记;对于一些基础业务知识,我经常会翻出来看看,做到温故而知新,熟能生巧。如果说业务知识是做菜的原料的话,那么良好的服务、沟通技巧、就是技艺高超的厨师,只有具备高超的厨艺,才能让原料展现出良好的品质和口味,服务也是同样的道理。如果没有良好的语言表达能力和沟通能力,知道的再多,掌握的再全面,也只能是茶壶里煮饺子——肚子里有倒不了来。所以我常常在网上学习相关服务、沟通技巧,并将其运用到服务工作中去。

  在与来电人的开始几分钟交谈中,我聚精会神倾听来电人的信息,保持礼貌态度,提高工作质量。遇到反馈意见,要听清楚来电人的全部要求,准确理解来电人的意思,要抓住问题中心,尽可能避免多讲无关紧要的事并做好相关记录工作方便日后和用户联系,为正常的工作状态保驾护航。还要做好事后的回访工作,当用户反映表示不满意时,应悉心认真的用户述说,尽可能的替用户排除问题,做到急客户之所急,想客户之所想。

  在不断的学习中,我发现自己的生活充实了许多,也精彩了许多,原来那个默默无语的我也变得叽叽喳喳了,以前总被遗忘的我也得到了大家的认同。但是由于自己性格方面的缺陷,也使我错过了许多机会。所以在新一天,我要再接再厉,做得更好。

  日子过得真快,一眨眼的工夫,我不知不觉已在客户服务中心忙忙碌碌的工作了一个半月。回首过去,展望未来,回顾这段时间来的点点滴滴,取他山之石,对于我而言,没有,只有更好。

实习总结心得8

  一、实习目的与要求

  1.实习目的

  (1)学习并掌握收音机的工作原理。

  (2)掌握电烙铁的正确使用方法和手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

  (3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及使用范围。

  (4)学会读电路图,熟悉电子元器件符号的识别,组装收音机并掌握其调试方法。

  2.实习要求

  (1)焊接时不能出现有假焊、气孔的现象。焊接要均匀美观。

  (2)正确放置元器件并完成电路板的焊接。

  (3)正确组装收音机并且调试收音机正常工作。

  二、收音机工作原理

  1.超外差收音机原理

  由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号(其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz),共同送入变频级进行混频,产生一个固定的差频信号,即465kHz。465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后,加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。超外差式收音机的基本组成如图所示:

  图

  1 超外差式收音机基本组成

  HX203T FM/AM集成电路收音机电原理图如下:

  图2 HX203T FM/AM集成电路收音机电原理图

  (1)输入调谐(即选台)与变频

  由于同一时间内广播电台很多,收音机天线接收到的不仅仅是一个电台的信号,是很多个电台的信号。由于各个电台发射的载波频率均不相同,收音机的选频回路通过调谐,改变自身的振荡频率,当振荡频率与某电台的载波频率相同时,即可选中该电台的无线信号,从而完成选台。

  由于我们采用的是超外差式收音机,选出的信号并不立即送到检波级,而是要进行频率的变换(即变频,目的是让收音机整个频段内的电台放大量基本一致,因为频率稳定放大倍数也就相对稳定)。利用本机振荡产生的频率与外来接收到的信号进行混频,选出差频,即获得固定的中频信号。

  变频级担负着把输入的广播电台高频载波信号变为465kHz的中频载波信号的重要任务。它的工作正常与否及指标优劣将直接影响后级电路和整机的性能,因此它是收音机的关键部分。

  (2)中频放大与检波

  将选台、变频后的中频调制信号(调幅为465kHz,调频为10.7M)送入中频放大电路进行中频放大,然后再进行解调,取出低频调制信号,即所需要的音频信号。

  中级放大级是指变频输出至振幅检波器之间的电路,其作用是放大中频信号,它是收音机的“心脏”。收音机的灵敏度、选择性及音质都有直接影响。

  在调幅超外差式收音机中,检波器的作用是从中频调幅信号中检出低频(音频)信号,送到低频放大器进行放大。检波级输出的拨动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱,将它经自动增益控制电路后去控制中级的增益。这样可使高频信号强时中级增益下降,从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化,也使中级工作稳定,性能提高。

  (3)低频放大与功率放大

  解调后得到的音频信号经低频和功率放大电路放大后送到扬声器或耳机,完成电声转换。

  检波器与功率放大器之间的电路称为低频放大器,主要作用是放大低频信号,激励功率放大器,使功率放大器有足够的输出功率。

  功率放大器是收音机的最后一级,主要任务是把低频放大器送来的信号进行功率放大,以足够的功率输出去推动扬声器。

  2.超外差式收音机的优点

  (1)中放可采用窄带放大器。可以较容易地实现很高的增益,工作也比较稳定。能获得较高的灵敏度和稳定性。直接放大式的高放必须采用宽带放大器,在增益要求较高的情况下其实现较为困难,而工作也不稳定。

  (2)中放级采用窄带放大器,经多个谐振回路选择。有较强的选择性和较高的信噪比。

  (3)由于不论哪一个电台的广播信号,在接收中都变成固定频率的中频信号在放大,因此,对不同电台具有大致相同的`灵敏度。

  三、整机组装与系统调试

  1.焊接

  (1)电烙铁的使用

  电烙铁是焊接的主要工具之一,焊接收音机应选用30W-50W电烙铁。新烙铁使用前应用锉刀把电烙铁头两边修一修。并将电烙铁头部倒角磨光,以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头则无需加工。电烙铁修改完成即可接通电源,在温度渐渐上升的过程中,给电烙铁头部上锡,使电烙铁上粘附一层光亮的锡,电烙铁就可以使用了。

  (2)焊接基本步骤

  ①准备施焊:焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理,元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝,右手握电烙铁(烙铁头要保持清洁,并使焊接头随时保持施焊状态)。

  ②加热焊件:应注意加热整个焊件整体,要均匀受热。

  ③送入焊锡丝:加热焊件达到一定温度后,焊锡丝电烙铁从对面接触焊件。 ④移开焊锡丝:当焊锡丝融化一定量后,立即移开焊锡丝。

  ⑤移开焊铁:焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后,移开电烙铁。

  (3)焊接注意事项

  ①在焊接前,电烙铁应充分加热,达到焊接的要求。

  ②用内含松香助焊剂的焊锡进行焊接,锡接时焊锡丝的量要适中。

  ③焊接时两手各持电烙铁、焊锡丝,从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待融化的焊锡丝均匀覆盖焊盘和元器件管脚后,撤出焊锡丝并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后,剪掉多余的管脚引线。

  ④每次焊接时间在保证焊接质量的基础上应尽量短(最多三秒)。时间太长,容易使焊盘铜箔脱落,时间太短,容易造成虚焊。

  (4)焊接质量要求

  良好的焊点要求焊料用量恰到好处,外表有金属光泽,无拉尖、桥接等现象,并且不伤及导线的绝缘层及相邻元件,良好的外表是焊接质量的反映。表面有金属光泽是焊接温度合适、生成合金层的标志,这不仅仅是外表美观的要求。典型焊点的外观应该是:外形以焊接导线为中心,匀称成裙形拉开;焊料的连接呈半弓形凹面,焊料与焊件交界处平滑,接触角尽可能小;表面有光泽且平滑;无裂纹、针孔、夹渣。

  要求焊接的质量是为了避免出现焊料引起导线间短路(即桥接)、虚焊导致焊接不牢松动、焊盘剥落等现象,造成安全事故。为之后收音机的组装提供更好的前提条件。

  2.收音机的组装

  HX203T FM/AM 装配图如下图所示:

  图

  3 HX203T FM/AM 装配图

  (1)元器件的检测:装机之前,对所使用的每个元器件一一进行严格的检查,看看有没有遗漏或损坏的元件。

  (2)元器件的安装:先将四联、中周、滤波器按老师指点装在指定位置,然后按照电路图将剩下的电阻、电容等元器件焊到指定位置,遵循先小后大、先轻后重、先低后高、先里后外的原则。插元器件时,要注意电解电容的极性以及二极管的管脚,防止插错。

  (3)将电位器、耳机插孔安装在指定位置,并用烙铁焊好。要注意使电位器处于一个平面内。

  (4)最后将扬声器和电源线焊好。

  (5)检查焊接是否正确。元器件装插正确,不能有插错,漏插;焊点要光滑、无虚焊、假焊和连焊。

  (6)安装焊接完毕后,仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性,另外还要注意有无搭锡的地方。

  (7)再把天线,螺丝之类的都装上,再把外壳弄好。

  3.收音机的调试

  收音机组装后都应当按照调试工艺规程进行调试,以保证其各项性能指标达到要求,避免出现故障。收音机调试的主要内容包括各级中周的调整、频率范围的调整和同步跟踪调整等内容。

  (1)中频频率的调整

  收音机的中频变压器的初级与槽路电容组成谐振回路,只有每个谐振回路都谐振与465kHz,才能保证整机具有良好的选择性和灵敏度。

  如果收音机能收到电台,只是灵敏度低、收台少、声音小,可以在低端收到一电台,从后级往前级依次调整各中周,使收到的声音最大。再改收弱电台或改变收音机的方向,反复调几次就可以使各中周基本谐振于465kHz。

  中频调好以后,可以在磁帽上滴几滴白蜡加以固定。

  (2)调整频率范围(对刻度)

  收音机每一个波段都有一定的频率范围,中波段收音机的频率范围为525-1605kHz。调整频率范围的目的就是要让调谐指针所对的频率刻度与接收到的电台频率对应。调整时一般先调低端频率,再调高端频率。

  用一台频率范围正确的收音机做样进行调整,先将样机在低端收到一电台,将被调机的调谐指针也调至该频率刻度位置,用无感起子调节振荡线圈的磁帽,直至被调机接收到与样机相同的电台。然后再将样机在高端选择一电台,将被调机的调谐指针也调至该频率刻度位置,调节本机振荡电路中的微调电容,使被调机收到与样机相同的电台。反复调几次,就可使高低端的频率覆盖调好。

实习总结心得9

  转眼间转眼间,我们护理实习快接近尾声了,实习总结。回顾这一路走来,心里满满地装着丰收的喜悦每天都在进步中,日子过得忙碌,倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己,带着对实习生活的美好憧憬和期待来到广东省佛山市第二人民医院,心中怀揣着满满的激情,不知不觉九个月的学习时光悄然而逝,收获颇丰,下面我对自己的实习生活做一个总结。

  第一,医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中,我按照学校教学办公室所规定的要求,总共轮转了12个医院科室,其中包括内科,外科,儿科,妇产科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与,给病人作治疗,配药,打针及各项专科护理操作,主班就是帮病人拿药,送病历,请会诊,副主班就是坐在电脑面前为病人记帐,打印输液卡,贴瓶签,护记班就写护理查房,补护记录等等,内容看似简单枯燥,但是过程却繁琐冗长,等你忙完了这一切,这一天的光景就结束了。

  时间寸土寸金,只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作,总结是很重要的,头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情:我今天学到了什么?在既往的实习岁月中,我不断的感受到内科与外科的强烈不同,其中一个重要的不同点就是:内科强调诊断的思维,而外科强调手术治疗的过程,针对病人身上的某个症状或体征,内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子,内科往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔,还有急性胰腺炎,急性阑尾炎,急性心肌梗死,胆道疾病,肠梗阻,宫外孕等等,这些疾病的确诊需要我们做详细的病史采集和体格检查,除此之外,还必须辅以实验室和影像学方面的检查,逐步排除相应的疾病,最后得出明确的诊断。所以说,内科不光是要学会处理多少个疾病,更重要的是对一个疾病的一个严谨的诊断思维,不断的总结,每天都在进步,就像蝉蛹一样,一层一层地蜕变,最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫,吾将上下而求索,而待宝剑锋从磨砺出,梅花方可香自苦寒来!

  第二,思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中,我深刻地感受到:护理,不仅是一个专业性很强的学科,而且是一个综合性很强的学科。作为一名护士,除了专业知识和技能过硬之外,个人的.品德和作风都要体现着大家风范,无愧于“白衣天使”的光荣称号!第三,临床教学方面。在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教选择下,我积极努力的争取每一次的第三,临床教学方面。在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教选择下,我积极努力的争取每一次的锻炼机会,学会了静脉输液,皮试,肌注,导尿等各项护理操作,同时还不断丰富临床理论知识,积极主动的思考各类问题,对于不懂的问题虚心向带教老师和其他老师请教,做好知识笔记。实习即将结束,除了总结自己的收获外,也对自己的不足做个总结。

  在与人相处上不够大方,发言较少,在学习上遇到的问题不够主动询问,ent有时在处理事情上不够细致等,这些都是自己需要注意的,因此,在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力,定好目标,踏实前进,做一名优秀的白衣天使!

实习总结心得10

  短短两周的金工实习,随着今天下午最后一节铸造课的结束而结束了。在这段时间,我学到了很多东西,见识了许多新奇的工艺,也了解到了技工人员的工作环境。我想这两周的实习将给我以后的工作带来许多宝贵的经验。

  还记得金工实习前的一天,我还为第二天的实习而烦恼。因为之前听说实习时要做的工作都会是很危险的,尤其是在观看的实习第一天的安全教育片以后,我更是提心吊胆,忐忑不安。但是在我接触到我实习的第一个工种——钳工时才发觉,金工实习并不像我之前想象的和教育片讲的那么危险的。只要我规范操作,发生危险的机率就会非常小。

  尽管如此,我还是感受到了金工实习的另一种感觉,就是累。第一天做钳工,真是累得不得了。钳工要做的工件是全部手工的,挫平面,锯铁棒是我那天觉得最累的两个步骤。但在最后看到自己一天的劳动成果时,又会觉得很满足,一块粗粗的铁柱被我做成一个很标准的六角螺母。终于,实习的第一天总算安全地度过了。

  因为有了第一天的经验,第二天半天的车工也顺利地完成了。不过,其中也出现了不少乱子,操作车床错误,切削时计算错误等问题常有发生,但最后还是完成了工件。

  就这样,我完成了两天的实习。我自己的最大感觉就是又累又热。接下来的几天都是的工种都比较轻松,铣工坐的时间比站的时间还长,那天做的作业的将一根半径为25mm圆柱体铣削成16mm*17mm的长方体。其间坐着在铣床前的时间比较长。以后两天的都是乖乖地坐在电脑前画零件,那时倒觉得很闷很无聊,可能是因为自己天天晚上都在玩电脑的缘故吧。

  很快地,金工就这样过去了一周,下来的感觉就是比去上课要好一点,尽管那是又热又累的事情,但是因为少了一份学习的压力,所以觉得很轻松,时间也好像过得非常快。

  然而到了第二周,我才发现到金工实习的有趣之处,特别是电火花和化学加工。电火花是在加工过程当中通过工具电极和工件电极间脉冲放电时的电腐蚀作用进行加工的一种工艺方法。我们那天要做的工作就是放置好工件,对好刀,其它的事情就留给电脑去完成。由此加工出来的工件上就会留下一个凹陷的心形或都是星形(因为那天现成的工具电极的形状就只有这两种),看上去非常好看。

  而化学加工更是新鲜,其流程是这样的:对铝及其合金零件进行机械加工 除油脂清洗 化学抛光或电抛光 清洗 阳极氧化 清洗 中和 (染色 清洗 )封闭处理 画图 雕刻 化学腐蚀 清洗 中和 清洗 烘干。按这样的加工流程加工出来的成品就像一块艺品,鲜艳明亮的底色再加如精雕细琢般的图画,栩栩如生的浮现在那块铝合金零件上。有时真让人不敢相信那是自己做出来的,

  实在是太不可思议了。倘若不是金工实习,自己可能真得一辈子也不会知道图画也可以这样画的。

  接下来的一天的电焊和气焊,那里火光闪烁,火花四溅。可是对我们来说用一天的时间去掌握两种焊接方法,确实有一定的难度。因此,我们那天做出来的作业,效果一般般。那天的总体收获就是了解了一下电焊和气焊这两种焊接工艺及其有关知识,其它就什么也没有了。

  今天下午是最后一天,是铸造,确切地说应该是做砂模。可能是因为最后的一天,心里有点不舍,但不管怎样,两周的金工实习还是就这样过去了。

  说实在的,我觉得金工实习对我自己来说非常有意义,非常实在。它给我的大学生活添上了精彩的一笔。它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业知识,让我认识到自己的长处与不足。

  再见了,难忘的那两个星期!

  为期两周的金工实习结束了,带着一些不舍,我们离开了工业培训中心。两周的时间太短,使我们无法接触到全部的工种,但这忙碌而充实的两周确实使我们每一个人都获益匪浅,锻炼了动手动脑能力,熟悉了一些基本的工业加工方法和流程,掌握了一些常用机器的操作方法。这对于一个工科学生来说是一次难得的学习机会和经历,对以后走进工厂奠定了一定的实践基础,积累了宝贵经验。

  实习期间每一天都有新鲜的内容,每一天都有新的挑战。在实习基地,我第一次有了走入工厂的感觉,一台台陌生的机器井然安放,想到自己将是它们的操作者,不觉兴奋异常。它们中的一些年龄比我还大,代表了八十年代的生产力,有些已在现实生产中被淘汰,但对重在了解其工作原理和操作的我们工科本科生来说还是很有教育指导意义的。尽管如此,我发现要自如地操作它们也并不是想象中的那么轻而易举,这才发觉自己的差距还很大,要走的路还很长。

  在实习前期,我接触了两种重要的机床-车床和铣床。由于接触的是比较旧式的机器,人工操作还占了很大比重,也正因为如此,它们上面的按钮,手柄和转盘都比较多,我们花了不少时间用于熟悉机器,然后就迫不及待地进行实物加工。车工是在车床上利用工件的`旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸,将其加工成所需零件的一种加工方法。对于我们来说,并没有要求加工精细的零部件,主要是为了让我们熟悉对机器的操作,我们的任务就是在一个圆柱体毛坯两端分别加工出一个槽和一个球体。在经历了几个失败的作品后终于加工出了一个较符合要求的作为作业上交,粗略地看还能大致辨认出是个球体的形状,但是我的目的已经达到了,能对车床的作用和操作方法了然于心。另一种工业重要机器是铣床,利用铣刀对工件进行切削加工,可加工平面,台阶,斜面,沟槽,成形面,齿轮以及切断等,还能钻孔和镗孔。机器不多,我们三人一组操作一台机器,任务是把一个圆柱体毛坯加工成个立方体。这次我们三人配合得很好,高效率高质量地完成了任务,美中不足的是楞边处理得不太平整。这项实习内容让我体验了团队合作的效率和第一次亲自成功加工出零件的快感,虽然回宿舍后不得不费好大劲处理被溅满机油的外衣。

  之后我们开始接触更高级一些的机器-数控车床,分为三个工种:数控车床,数控铣床和数控线切割。在进行实机加工时都要在电脑上先编辑好程序,然后再把程序导入机器进行加工,不管是从加工效率,加工精度,都比前面的普通车床高了好多。这其间也使我学会了简单操作几种重要软件,如solidwork,powermill等。唯一让我感到头痛的是编程问题,好不容易写出程序了结果在电脑上就是模拟不出来,之后经过多方求助之后才算勉强完成任务。最让我大开眼界的是关于快速成型技术的介绍,这属于一种高新技术了,当前在国内尚未得到推广。那台号称"只有想不到的,没有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型机引起我极大兴趣,惊叹人类的聪明智慧并意识我们国家在这方面尚存的差距。

  当然,实习阶段也不乏较为有意思的实习内容,像热处理和铸工。热处理是指钢在固态下加热,保温,冷却,以改变钢的内部组织结构,从而获得所需性能的一种工艺。以前觉得电视里打铁铸剑的过程很好玩,把铁烧得通红然后再快速放入水里冷却,再敲敲打打,但是不知道其中的原理,为什么经过这样处理的剑能更结实更坚固更锋利。现在学习了热处理,我明白了那是一个淬火的过程,经过淬火可以提高工件的强度和硬度,增加耐磨性。另外还有几种热处理的过程,分别是退火,正火,回火,它们各自有自己的作用和功能,可以加工得到各种满足不同要求的工件。另外一个收获就是让我掌握了用钢材在砂轮上磨削时形成的火花来鉴别高碳钢,中碳钢和低碳钢。铸工的实习地点算是最简陋的了,只是一个简易工棚,里面堆了一排高高堆起的沙子,两边就是我们坐的地方了,摆放着一些工具。见此情景,心中窃喜,又可以玩沙子了,好像一下子年轻了十几岁。铸造是指熔炼金属,制造铸型,并将熔融金属浇入铸型,凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。虽然看上去简单,这项工艺也十分原始,一两千年来人们一直是这么铸造的,但是实际操作起来并不是那么简单,这是一项力气活,同时也需要细心和耐心。有的同学的型沙没有足够的强度,经常在搬运,合箱过程当中引起塌陷;有些同学加工型腔时不够耐心和细心,力度较大,结果把型腔不同程度地破坏了,之后得花较大精力去修补它。有些同学对加工程序不是很清楚,加工到后面一步才发现前面一步没完全做完。我算比较成功了,上下午的作品成绩都不错,只是手上磨出了些水泡,收获却是巨大的。

  我们在学校校车间进行了为期10天的金工实习。期间,我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。每天,大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在0。1mm,让我措手不及。在老师的教导下,通过这次实习我已经基本掌握了游标卡尺的读数。看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。

  实习期间,通过学习车工、锻工。我们作出了自己的工艺品,铣工和车工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的知识;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危险性最高,在一天中同学们先要掌握开车床的要领,所有工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母。几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。我对自己的本次实习总结了两部分,实习部分和感想部分。

  实习部分:

  1。 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

  2。 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

  3。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程当中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

  4。 培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

  5。 在整个实习过程当中,对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

  6。 工厂师傅不懈,仔细耐心。

  3〉、 认真负责,注意安全。

  4〉、 只要付出就会有收获。

实习总结心得11

  教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分,是加强教育教学实践性,培养合格师资的一个必不可少的重要环节,是学生理论联系实际,提高综合素质,成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育,巩固专业教育思想,培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。为此,我们东北师范大学赴集长春双阳区一五一中学实习小组从九月三号到十月二十八号进行了为期近两个月的教育和教学实习。时光匆匆若白驹过隙,转瞬之间,历时一个多月的教育实习已经结束,现在有必要对整个教育实习作下回顾。想想我们小组从最初的教育见习,到实战的教学实习和班主任工作,最后收拾包袱回母校,在这过程中我们与长春一五一高级中学的师生结下了深深的友情回忆起我们实习的点点滴滴,还真有点舍不得,离开我们教学的学校。实习情况基本如下:

  一、实习基本情况

  带队指导老师是来自我们东北师范大学化学学院的朱东升教授

  我们小组共21名同学,分别为宗阳洋,赵聪聪,尚嫦娜(地理科学学院);白敏,林正祥,秦素(政法学院);罗姗,李响,王桂选,晏畅,袁莹(数学学院);顾红梅,安银霞,徐建(化学学院);陈良,郭芸,郭前芳,周志鹏(历史学院);孙宇,王冰瑜(生命学院)。

  这次实习的学校是长春一五一中学,我们组实习的班级是跨越很多个专业科组,其中有历史学专业,政治专业,数学专业,化学专业等。我们小组的成员都把自己把全部的热情倾注在学生身上,严格要求自己“身正为范”,以教师的身份给学生上课,以朋友的身份和学生交流,努力做好学生心目中的良师益友。

  二、班主任工作

  在班主任工作方面,我们小组的成员严于律己,为学生树立典范。

  通过学生之间的推介,让他们对自己的学生和生活充满自信,加强了班会和学生的交流。我们还是挖掘到不少的人才,了解到班里一些比较喜欢唱歌的学生,热冲于舞姿的学生,还有一些口才好的学生。这个是出乎我们所有人意外的,通过主题班会,似乎所有的努力都有了回报似得,让他们从中学会了很多。

  三、教学实习

  教学实习是实习过程的中心任务。在实习过程中,我们会一起讨论问题,互相学习,不懂或者不了解的知识,我们就从网上的查资料进行了解。知识学问浩如烟海,一堂好课不仅要求我们能够旁征博引,对知识点有所了解,更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们,面对的是许多的学生,责任之重,压力之大,可想而知。在听了一个星期的课后,我们也要开始实战演习了,我们一直坚持“三备”原则(备教材、备学生、备教案),坚持试讲、互评、试教的规定,认真上好每节课。我们基本上能够做到以下几点:

  1、认真钻研教材,深入细致备好每节课。确定教学目标、重难点,写出详细教案,请教指导老师。虚心听取指导老师的意见和建议,修改教案,进行试讲。

  2、认真上好每节课。上课时,精心组织课堂教学,注重发挥学生的主动性,充分利用40分钟的课堂时间,保证每节课的质量。课后及时请教老师和小组成员,归纳总结优缺点,做好教学笔记。

  3、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生教授效率不高,最重要的是影响成绩,上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。

  4、坚持听课,注意学习各位老师的教学经验,坚持互相听课和评议制度,认真做好听课和评议记录。努力探索适合自己的教学模式,重视练习课和习题课,利用讲评练习的机会锻炼和提高教学技能。

  5、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。注重听取学生的意见,及时了解学生的学习情况。并且对班里的优生和差生给予应材施教,给差生更多的关心和更多的鼓励。

  在我们努力备课,试讲,上课的过程中,我们收获了很多经验和教训。在平时上课尽量克服出现一些平时的小动作,比如说撩头发和一些习惯性手势等;板书的书写要做到重点突出,分配好主板书和副板书的位置;在ppt课件上,背景尽量不要太花哨,字体的颜色和背景搭配要和谐,字体也要够大;上课的语言尽量不要口语化,有些知识要专业语言,与此同时上课语言一定要准确,正面回答学生问题的时候要避免出现“应该是吧”等这类的答案。语速也要适中,过快的'语速会使学生的思维跟不上教师的教学,而过慢的速度则会使学生容易在课堂上走神,也会使教学任务受到影响。

  其次是师生互动方面,一堂课的效果好不好,在很大程度上决定于这个课堂上有没有新的动态生成,也就是说师生互动并不是简单的老师提问,学生回答,而是老师教的思维与学生学的思维的碰撞,从而使知识更好的被理解与接受,而且提问也要注意技巧,课堂要避免出现一些无效提问,比如说“是不是”、“对不对”等问题。在实习期间,我们还参与监考,阅卷,登分等一系列的工作。

  短短的八周让我们受益匪浅,作为一名实习教师,我们能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表。总的来说,通过这次实习,检查和巩固了同学们的教学理论,专业基础知识和基本技能,培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。最后,感谢所有在实习中学给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们。

  为期八周的实习生活,让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我们体会到当一名教师所肩负的责任,不仅如此也让我们的学习到于学生交流的技巧,上课教学的方法,让我们学到了当一名人民教师神圣职业的精神。

实习总结心得12

  本次我们去参观实习的目的是,了解熟悉热能与动力工程专业相关企业,主要是火力发电厂的主要热力系统及其布置。这次指导老师带着我们到****电厂参观实习,实习期间,学校的目的是让学生对火力发电厂主要生产设备的基本结构、工作原理及性能等有一个系统、全面的了解,并未后续专业课程的学习提供必要的感性认识和基础知识。这些对我们以后的工作都有着一些帮助,为我们以后的实习打下一些基础。

  在老师的带领下,我们来到****电厂参观实习,首先来带领我们参观的电厂工作人员,开始就跟我们说了一些注意事项。然后就带着我们开始参观电厂,首先传进耳朵里的是嘈杂的声音。所有的火力发电厂都是利用煤、石油、天然气等燃料的化学能产出电能的工厂,即为燃料的化学能、蒸汽的热势能、机械能、电能,就是这样一个转换。在锅炉中,燃料的化学能转变为蒸汽的热能,在汽轮机中,蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能,在发电机中机械能转变为电能。在里面有着很多复杂的管道和设备,这些东西都是至关重要的。首先电厂工作人员带我们去看锅炉,锅炉是火力发电厂的三大主要设备之一,他的作用是将水变成高温高压的'蒸汽,在锅炉上还有很多的辅助设备,这些设备都有着一定的作用,充当着一定的角色。然后又带我们去看了汽轮机,汽轮机是以蒸汽为工质的旋转式热能动力机械,与其他原动机相比,它具有单机功率大、效率高、运转平稳和使用寿命长的优点。一个汽轮机的主要用途是作为发电用的原动机。汽轮机必须与锅炉、发电机、以及凝汽器、加热器、泵等机械设备组成成套装置,共同工作。每样设备都各司其职,但都不可缺少,它们都是相当的重要,只要有一个环节出现了意外,整个过程都会受到影响。

  通过这次的实习,我对电厂更加的了解,对自己所学专业也有了一定的了解。在以后的学习生活中,我会不断的努力,不断的奋斗,发挥自己最大的力量,为社会做出贡献。在实习的过程中,我也知道社会不断的发展,现在很多的工厂已经不需要人工操作,都已经改成了数控,所以我不能被社会抛弃,要不断的学习新的知识,永远都要跟的上社会的步伐,不然迟早有一天会被社会所淘汰。

实习总结心得13

  为期十几天的消防工程认知实习终于圆满的完成,心中也有如释重负的感觉,而我们对于消防工程的了解亦不可同日而语,不再是当初的那样一片空白了,对于这样的收获,当然会感到欣慰。

  我们的实习地点有很多,第一天我们去了解一个隧道的消防设施,但是里边的消防器材大都被损坏,而且没人维修,所以我觉得这是一个重大隐患,一旦发生意外,这些平常看来不起眼的东西却会发出重大作用,然而如果此时发现消防器材已经损坏,后果不堪设想,而且我觉得隧道里的风机应该装有自动测风向的仪器,以便于风扇的方向与风的方向保持一致,否则两者方向相反,烟气就无法排除了。

  第二天我们听了一个讲座,大致了解了一下消防这个专业未来的前景。消防工程是一门综合性的学科,涉及与诸多学科的相互交叉、渗透、融合,它不仅涉及物理学、化学、数学、机械、电子、建筑、信息、心理、生理等多种自然科学学科,还涉及法学、经济学、哲学、管理学、教育学、灾害学等等众多社会人文科学学科。消防工程是理论与实践的结合:通过大量的实践环节,增强理论教学效果,强化学生基础理论与专业知识的掌握和创新思维与动手能力的培养。本专业培养适应21世纪消防事业需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实,知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神,具备掌握火灾科学的基本理论,掌握工业产品及其生

  产过程和各类设施、设备的消防安全技术与工程方法,掌握消防法规、防灭火工程技术、火灾调查和灭火救援等方面的知识和能力,能在大专院校、科研设计院所、企事业单位消防部门和公安消防部队从事与消防有关的教学、科研和工程设计、消防管理、火灾调查和组织指挥等方面工作的高级专门人才。

  然后我们参观了地下车库,地下车库里边的设备比较齐全,也是我们实习的理想场所,里边包括消火栓系统、报警系统、喷淋系统、防排烟系统等。这些系统保持着地下车库的安全,而且每一项系统都要经过特殊材料的处理,例如消防设备配电线路要穿金属管或金属线槽保护且采用防火涂料提高线路的耐燃性能,或直接采用经阻燃处理的电线电缆和铜皮防火电缆等并敷设在电缆竖井或吊顶内或有防火

  保护措施的封闭式线槽内。总线制系统的干线,需考虑更高的`防火要求,如采用耐火电缆敷设在耐火电缆桥架内有条件的可选用铜皮防火型电缆。而且地下车库的线路以及排烟机的路线也要经过特殊处理,防排烟装置包括送风机、排烟机、各类阀门、防火阀等一般布置较分散,其配电线路防火既要考虑供电主回路线路,也要考虑联动控制线路。由于阻燃型电缆遇明火时,其电气绝缘性能会迅速降低,所以,防排烟装置配电线路明敷时应采用耐火型交联低压电缆或铜皮防火

  型电缆,暗敷时可采用一般耐火电缆。

  然后我们参观我们学校的图书馆,总体而言,学校的图书馆设施还是比较齐全的,因为毕竟是人流密集区,而且可燃物质很多。经我们观察,每层天花板上都有很多洒水喷头以及烟雾报警器,而且这些设施的密度相当大,每相隔两三米都会有一个,以方便在发生火灾时能够及时发现并遏制火势。图书馆里的消防栓和灭火器也是定期更

  换的,经我们向专业知识人员,泡沫灭火器上有定期检查标志和维修日期,消火栓消火栓也是完好无损的,可以随时喷出水来。图书馆的安全出口也很多,安全出口的标志也相隔一段距离就可以看到。但在安全出口这方面,图书馆做的不是很好,因为经我们检查,有血安全出口是被牢牢锁住的,这样一旦发生火灾,学生物及工作人员无法安全撤离,后果是很严重的。而且,按照规定,在每一个安全出口处都必须有消防应急照明灯,但是经我们检查,这种照明灯除了一楼大门口有一个外,其他楼层都无配备,这样一旦发生火灾,再浓烈的烟雾中,人们是无法顺利找到安全出口的,这也埋下了很大的安全隐患。图书馆做的比较好的是防火卷帘门,一旦发生火灾,按下防火卷帘按钮,就可以把火势控制在一定的范围内,而不会造成更大的经济损失。

  最后我们参观了消防队,消防队里管理很严格,消防器材要定期检查,而且一旦遇到火灾,他们的出勤速度也是相当高的,据我们了解,他们在接到报警时,如果是白天就必

  须在45秒内吧消防车开出大门,如果在晚上会推迟到一分钟。消防队的配备设施也是很全的,就单单说消防队员穿的衣服就有好几种,有隔热服,防生化服等等。消防车是消防队的核心,一般分为云梯车,高空救援车,载水车,喷水车等等,一般云梯车可以达到45米的距离,以便于高楼层人员顺着云梯爬下,高空救援车最高可达70米,用于云梯车无法到达的楼层,这样合理的搭配,在火灾现场中起到了相当重的作用。

  通过这次实习,我对消防工程这一有了比较全面的了解,为自

  己制定了一个短期和一个长期的目标,并总结了一些消防所必须的素养:

  1、知识素质。消防工程管理人员要在工程中承担工程管理任务,实现工程的目标,要解决工程中国的问题,首先必须掌握相关的知识。首先,具备较强的技术素质,必须掌握先进的工程技术知识,当前大部分消防管理人员都能具备这一素质。其次,要具备较强的管理和经济素质,许多消防工程管理人员对经济学和管理学方面的知识知之甚少,认为有经验就行,但随着市场经济向纵深发展,各种经济关系,纵横交织,错综复杂,这要求消防工程管理人员必须有良好的经济学造诣和管理学修养。

  2、能力素质。仅仅只有知识却不会运用于实践的管理者也不是合格的管理人员,社会所期望的消防工程管理人员应具有良好的决策、、组织、沟通、协调、应变和创新能力。

实习总结心得14

  转眼间,三年大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实践成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告,7月18日我有机会来到***公司实习

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,带我的是财务科科长张会计。刚上班时公司已报完7月份税,暂时没有什么工作。首先接触的是如何融入工作,该公司处理基本工作业务的流程是:首先由销售人员填写销售单,财务主管检查原始凭证是否合法且符合公司有关规定,若符合再由财务主管签字审核,最后由总经理签字,交于技术部,再将这些原始凭证放到一起,待到月末统一制作凭证,统一装订。几天后知道自己的工作主要是技术实现和业绩总结这块,并每天写工作总结和erp数据导入。平时就是到网站发博客、论坛,感觉和自己的专业有些出入。

  刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口,所以对于培训便没有在意,总以为这些工作很简单,但是这种浮躁的态度让我忽视了实习的目的——接触和融入社会,以至于后来考核时有点手足无措。虽说发博客和论坛看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。从此以后,我每天埋头于博客和论坛中了。

  时间过的真快,转眼间,在***公司的实习马上要接近尾声了。通过这三个月的实习,我接触到了真正的规模、工作,亲手进行了简业务单子的处理,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了现实业务处理的流程,认真观摩了专家们针对具体seo的处理,使我对网站编辑的认识从纯理性的上升到实践,从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的,实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多,这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的,必须要通过实际工作来积累与强化。会计学科作为一门与实际工作结合紧密的学科,实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石。将所学知识转化为工作能力,这样才真正做到了学有所用。

  三个月实习满后,我带着学满的知识离开了珍岛。从那里,我学会了下面几点找工作的心态:

  一、继续学习,不断提升理论涵养。

  在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我会积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的'社会知识拓展视野。

  二、努力实践,自觉进行角色转化。

  只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰显人的意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

  三、提高工作积极性和主动性

  实习,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。

  我认为大学生实习难,就业难,除非你有关系,能给你轻松找到工作,否则就难逃市场选择的厄运。我在珍岛实习总结了五个攻略,只能智勇双全,才能在这个社会中出人头地。

  1、宜主动出击:找实习岗位和找工作一样,要讲究方法。公司一般不会对外公布实习机会,可以主动和其人力资源部门联系,主动争取实习机会。可特别留意正在招聘人选的公司,说明其正缺乏人手,在没有招到合适的员工的情况下,很有可能会暂时选择实习生替代。

  2、宜知己知彼:求职信和求职电话要稳、准、狠,即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求,准确地阐述自己的竞争力,自信自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态,表示实习的热望和决心。此外,规范的简历,良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。

  3、宜避热趋冷:寻找实习单位时,宜避开热门的实习单位和实习发布网站,勇于找冷门公司,回避热点信息和实习高峰期,实习成功的可能性反而更大。

  4、忌免费午餐:实习生与实习单位之间是双赢关系,主动跟对方说我不要钱来干活是很糟糕的开始,说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要有价值的回报,不存在施舍性的实习岗位,能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需,而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。

  5、忌盲目实习:未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单的劳动经验积累和态度培养,比如端盘子一类的工作,可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低,从找工作的角度,这样的实习弊大于利。

  实际上,实习只是接触社会的一个过程,大学生实习的目的应该是为了自己日后的发展,而不仅仅是累计工作经验,然后帮助找到一个薪水较高的工作而已。

  今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

实习总结心得15

  xx年7月19日我来到城区公安局肖尔湖滩派出所实习。我认为实习的主要目的就是:把我在学校所学的理论知识与基层实践相结合,学习艰苦奋斗的“屯垦戍边精神”,学好各类基层公安业务知识,提高在工作实践中独立从事工作的能力,为将来更好地投身公安工作打好基础。“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

  他们拼命地压抑着内心的冲突,去领受着社会的拥戴和鲜花,同时又遭受着冷遇和唾骂,虽然警察没有经商的谋略,赚钱的智慧,哲理的思维和似水的柔情,但面对着每一件错综复杂的事情总能找出一种方法去解决人民的每一份疾苦。因为他们在失衡的心灵上寻找到了支点,默默的做他们那一份工作,即使再苦再累,他们也是那样的用心,不计较个人得失,因为警察从事的是真正的男子汉的职业。

  实习的这段时日里并不平静,暴力恐怖事件中再次让我们看到了,不法分子的猖狂和残忍。同时让我们认识到作为一名人民警察,只有保持高度清醒的头脑,树立良好的敌情意识和忧患意识,才能更有效地去发现制止不法行为的发生。事件之后所里高度重视,在大门口设立检查岗24小时值班制度,夜间安排专人巡逻。接着根据局里指示所里开展了重点人口的`摸排和清查工作,加班加点后的疲惫并没有减弱我们的工作效率,防范意识也没有丝毫的放松过。所长告诉我作为一名人民警察,永远都要冲在斗争的最前沿,虽然也永远处于最危险的处境。但这就是我们的职责,这就是我们的使命。

  在派出所实习对于刚走上社会的我来说,即是机遇也是挑战。公安系统中,派出所是最基层的组织,在其所处理的事物和接触面上,无疑是极为基础和庞杂的,其工作内容琐碎而繁复,这就是派出所的特点。这一个月的一线生活让我最深刻的体会到警察也是普通人,只是穿着警服的公民而已,他们和平常人一样,有着喜怒哀乐,七情六欲,也有数不尽的压力和烦恼,只不过是他们的特殊职业性质所致。

  在此期间我们所辖区共发生刑事盗窃案*起;交通事故*起;均已移交局刑警队和交警队。在平时我能够按照实习要求积极参与派出所的各项工作,例如值班备勤、日常巡逻、重点人员信息的采集录入等,只要是安排给我的任务都能够按时按量的完成,平时能够自主学习有关业务知识。

  能够严格遵守实习单位的各项规章制度,做到令行禁止。在内物卫生方面,能够严格按照要求做到整洁干净,摆放到位。思想上能够积极上进,时刻保持一名党员,人民警察,的优良作风。在物欲横流的大潮中,人民警察用生命吹涨着正义的风帆,用肩膀撑着一张张绿荫,我们正是和平时期最需要的群体,因为警察从事的职业是用自己的生命来保护人民群众的生命和财产安全。

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