高一化学知识点总结

时间：2025-09-06 10:18:14 知识点总结我要投稿

高一化学知识点总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编为大家整理的高一化学知识点总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

高一化学知识点总结

高一化学知识点总结1

　　胶体

　　1.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质颗粒直径大小(1～100nm)。

　　2.常见胶体

　　Fe(OH)3胶体、Al(OH)3胶体、血液、豆浆、淀粉溶液、蛋白质溶液、有色玻璃、墨水等。

　　3.Fe(OH)3胶体的制备方法

　　将饱和FeCl3溶液滴入沸水中，继续加热至体系呈红褐色，停止加热，得Fe(OH)3胶体。

　　4.胶体的提纯：渗析法

　　胶体的提纯：渗析(用半透膜);胶体与浊液的分离：过滤(滤纸)

　　5.区分胶体和其他分散系的最简便方法是利用丁达尔效应。

　　6.胶体的应用：

　　胶体的在生活、生产和科研等方面有着重要用途，如常见的有：

　　①盐卤点豆腐

　　②肥皂的'制取分离

　　③明矾、Fe2(SO4)3溶液净水

　　④FeCl3溶液用于伤口止血

　　⑤江河入海口形成的沙洲

　　⑥冶金厂大量烟尘用高压电除去

　　⑦土壤胶体中离子的吸附和交换过程，保肥作用；

　　⑧纳米技术与胶体

高一化学知识点总结2

　　一、氯气的化学性质

　　氯的原子结构示意图为：最外层有7个电子，故氯原子容易得到一个电子而达到8电子饱和结构，因此Cl2突出表现的化学性质是得电子的性质，即表现强氧化性，如

　　Cl2能氧化：

　　①金属(Na、Al、Fe、Cu等);

　　②非金属(H2、P等);

　　③某些化合物(Br-、I-、SO2、Fe2+、SO32-等)。

　　(1)跟金属反应

　　2Na+Cl2点然2NaCl(产生白烟);Cu+Cl2点然CuCl2(产生棕黄色的烟)

　　2Fe+3Cl2点然2FeCl3(产生棕色的烟，溶于水呈黄色)

　　(2)跟非金属反应

　　H2+Cl2点燃或光照2HCl

　　点燃：发出苍白火焰，瓶口有白雾;光照：会发生爆炸

　　2P+3Cl2点燃2PCl3(雾，Cl2不足);2P+5Cl2点燃2PCl5(烟，Cl2充足)

　　(3)与水反应：Cl2+H2O=HCl+HClO(HClO是一种不稳定的弱酸，但具有强氧化性。)

　　【说明】

　　a.氯水通常密封保存于棕色试剂瓶中(见光或受热易分解的物质均保存在棕色试剂瓶中)。

　　b.Cl2能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红，后褪为白色。

　　(4)与碱反应：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;

　　2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O

　　漂粉精、漂的漂白原理：Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO;

　　Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO

　　(5)与某些还原性物质的`反应：

　　Cl2+2KI=2KCl+I2(用湿润的淀粉KI试纸检验Cl2)

　　2FeCl2+Cl2=2FeCl3

　　Cl2+Na2SO3+H2O=Na2SO4+2HCl

　　二、氯气的实验室制法

　　1、反应原理：用强氧化性物质(如MnO2、KMnO4等)和浓盐酸反应。

　　4HCl(浓)+MnO2△MnCl2+2H2O+Cl2↑

　　2、实验装置：根据反应原理和气体净化、收集、尾气处理等实验步骤及常见仪器的性能，制备干燥、纯净的Cl2。

　　高一年级化学复习知识点

　　二氧化硫

　　制法(形成)：硫黄或含硫的燃料燃烧得到(硫俗称硫磺，是黄色粉末)

　　S+O2===(点燃)SO2

　　物理性质：无色、刺激性气味、容易液化，易溶于水(1：40体积比)

　　化学性质：有毒，溶于水与水反应生成亚硫酸H2SO3，形成的溶液酸性，有漂白作用，遇热会变回原来颜色。这是因为H2SO3不稳定，会分解回SO2

　　SO2+H2OH2SO3因此这个化合和分解的过程可以同时进行，为可逆反应。

　　可逆反应——在同一条件下，既可以往正反应方向发生，又可以向逆反应方向发生的化学反应称作可逆反应，用可逆箭头符号连接。

高一化学知识点总结3

　　一、金属活动性NaMgAlFe。

　　二、金属一般比较活泼，容易与O2反应而生成氧化物，可以与酸溶液反应而生成H2，特别活泼的如Na等可以与H2O发生反应置换出H2，特殊金属如Al可以与碱溶液反应而得到H2。

　　三、A12O3为氧化物，Al(OH)3为氢氧化物，都既可以与强酸反应生成盐和水，也可以与强碱反应生成盐和水。

　　四、Na2CO3和NaHCO3比较

　　碳酸钠碳酸氢钠

　　俗名纯碱或苏打小苏打

　　色态白色晶体细小白色晶体

　　水溶性易溶于水，溶液呈碱性使酚酞变红易溶于水(但比Na2CO3溶解度小)溶液呈碱性(酚酞变浅红)热稳定性较稳定，受热难分解受热易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

　　与酸反应CO32—+H+HCO3—HCO3—+H+CO2↑+H2O

　　HCO3—+H+CO2↑+H2O

　　相同条件下放出CO2的速度NaHCO3比Na2CO3快与碱反应Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH反应实质：CO32—与金属阳离子的复分解反应NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O反应实质：HCO3—+OH-H2O+CO32—与H2O和CO2的反应Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3 CO32—+H2O+CO2HCO3—

　　不反应

　　与盐反应CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl

　　Ca2++CO32—CaCO3↓

　　不反应

　　主要用途玻璃、造纸、制皂、洗涤发酵、医药、灭火器

　　转化关系

　　六、.合金：两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合在一起而形成的具有金属特性的物质。

　　合金的特点;硬度一般比成分金属大而熔点比成分金属低，用途比纯金属要广泛。

　　高一化学必修一知识点2

　　一、精读

　　课本是知识的依据，我们对新学的知识必须认真细致、逐字逐句阅读其概念，掌握其实质和含义，只有把课本读懂了，才能深刻理解，应用时才能挥洒自如。如：“烃”的定义及其分类中说：“烃”是仅有碳和氢两种元素组成的一类物质总称。包含烷烃，烯烃，炔烃，芳香烃等。其中石油和煤的产品绝大多数是各种烃的混合物。由此可知清洁燃料压缩天然气(CNG)和液化石油气(LPG)都是烃类，它们的主要成份都是碳氢化合物。

　　二、归纳

　　有些同学害怕化学，原因之一就是化学“繁，难，乱”。这时可以用归纳法来解决这些问题。

　　1、我们可以从知识点出发用知识结构为主线，把所学化学知识归纳起来。如研究卤素知识点结构可知其教学顺序：结构→性质→用途→制法→存在→保存等。可得⑴结构的规律性：最外层电子数，核外电子层数，原子半径等。⑵性质的规律性：由最外层电子数为7，可推知单质的氧化性较强，得电子后形成离子还原性较弱，而其它含有卤素(正价)的化合物大多数都有较强的氧化性等等。

　　2、依据物质的特点，把所学过的一类物质归纳起来，如离子化合物与共价化合物，可以归纳出学过的原子晶体有金刚石，单晶硅，碳化硅等。

　　3、根据典型的习题可归纳出常用解题方法，如高一化学的物质守恒计算、混合物计算等等。怎么才能提高高中化学成绩

　　预习阶段：概括起来就是读、划、写、记。

　　读，要有课前预读的习惯，能根据预习提纲带着问题读懂课文，归纳含义;划，要划出重点、要点、关键词、句。在课本上圈圈点点。写，把自己的想法、疑点写下来，带着想不通的，不理解的问题去听课，记，要把重要的概念、定义、性质、用途、制法多读几遍，记在脑子里。古人说，疑者看到无疑，其益犹浅，无疑者看到有疑，其学方进。

　　听课阶段：

　　课堂听讲，在中学时代是学生获取知识的.主要途径。因为在课堂教学中，老师要启发学生的思维，系统地讲解化学概念和规律，指导学生或演示实验、组织讨论、探索新知识，解答疑难问题，点拨思路，纠正错误，并在科学方法的运用上作出规范。因此在课堂上学生一定专心听讲，开动脑筋，在老师的诱导下，对所学知识深入理解。同时还要学习老师分析问题、解决问题的逻辑思维方法，这样可以使学生在学习中少走弯路。

　　学生在课堂上听讲，还要做到边听、边想、边记。主要精力放在听和讲上，必要时也可标标，划划或写写。高一化学必修一知识点3

　　金属单质(na，mg，al，fe)的还原性

　　2na+h2===2nah

　　4na+o2===2na2o 2na2o+o2===2na2o2 2na+o2===na2o2 2na+s===na2s(爆炸) 2na+2h2o===2naoh+h2 2na+2nh3===2nanh2+h2 4na+ticl4(熔融)===4nacl+ti mg+cl2===mgcl2 mg+br2===mgbr2 2mg+o2===2mgo mg+s===mgs mg+2h2o===mg(oh)2+h2 2mg+ticl4(熔融)===ti+2mgcl2 mg+2rbcl===mgcl2+2rb 2mg+co2===2mgo+c 2mg+sio2===2mgo+si mg+h2s===mgs+h2 mg+h2so4===mgso4+h2

　　2al+3cl2===2alcl3

　　4al+3o2===2al2o3(钝化)

　　4al(hg)+3o2+2xh2o===2(al2o3.xh2o)+4hg

　　高一化学必修一知识点4

　　金属+酸→盐+H2↑中：

　　①等质量金属跟足量酸反应，放出氢气由多至少的顺序：AlMgFeZn。②等质量的不同酸跟足量的金属反应，酸的相对分子质量越小放出氢气越多。③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应，放出的氢气一样多。

　　3、物质的检验

　　(1)酸(H+)检验。

　　方法1将紫色石蕊试液滴入盛有少量待测液的试管中，振荡，如果石蕊试液变红，则证明H+存在。

　　方法2用干燥清洁的玻璃棒蘸取未知液滴在蓝色石蕊试纸上，如果蓝色试纸变红，则证明H+的存在。

高一化学知识点总结4

　　氧(O) 硫(S) 硒(Se) 碲(Te) 钋(Po)

一、氧族元素的递变规律

　　1、成员的名称、符号，在周期表中的位置

　　2、原子结构的异同，原子半径大小顺序

　　3、主要化合价：2、+4、+6

　　4、气态氢化物的化学式，稳定性顺序：H2O H2S H2Se H2Te

　　5、最高价氧化物通式：RO3，对应的水化物通式：H2RO3，酸性由强到弱的顺序氧族元素的非金属性比同周期的卤族元素弱，如：S

　　6、元素性质：由上到下，金属性逐渐增强，非金属性逐渐减弱

　　二、臭氧

　　1、结构式、分子式、电子式

　　2、物理性质：在常温长压下，淡蓝色有特殊臭味的'气体，密度比氧气的大

　　3、化学性质：

　　①不稳定性：2O3 3O2

　　②强氧化性：使湿润的KI淀粉试纸变蓝2KI+O3+H2O == I2+O2+2KOH Ag+O3 == Ag2O+O2

　　③漂白性：其强氧化性使有色物质褪色，也能消毒杀菌

　　三、过氧化氢

　　1、结构式、分子式、电子式

　　2、物理性质：无色黏稠液体，水溶液俗称双氧水，呈弱酸性。

　　3、H2O2 == H2O+O2

　　化学性质：

　　①不稳定：

　　②弱酸性：

　　③强氧化性：能够氧化Fe2+、I‐等

　　④还原性：能被强氧化剂KMnO4(H+)等所氧化

　　4、用途：可用作氧化剂、漂白剂、消毒剂、脱氯剂、火箭燃料等

　　四、硫化氢

　　1、物理性质：无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，大气污染物，能溶于水。

　　2、化学性质：

　　①不稳定：H2S == H2+S

　　②可燃性：2H2S+3O2 == 2H2O+SO2(氧气充足，淡蓝色火焰) 2H2S+O2==2H2O+S (氧气不足)

　　③ 强还原性

　　④ 二元弱酸，具有酸的通性。

高一化学知识点总结5

　　1、化合物：由不同种元素组成的纯净物

　　2、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种元素是氧元素

　　3、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子

　　4、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的值

　　某原子的相对原子质量=相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的.质量主要集中在原子核)

　　5、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和

高一化学知识点总结6

　　从实验学化学

　　一、化学实验安全

　　1、

　　（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。

　　（2）烫伤宜找医生处理。

　　（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3 （或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。

　　（4）浓碱撒在实验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上，宜先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中，用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

　　（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

　　（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。

　　二．混合物的分离和提纯

　　分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例

　　过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯

　　蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸，温度计水银球的位置，如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏

　　萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘

　　分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。打开活塞，使下层液体慢慢流出，及时关闭活塞，上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液

　　蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒不断搅动溶液；当蒸发皿中出现较多的固体时，即停止加热分离NaCl和KNO3混合物

　　三、离子检验

　　离子所加试剂现象离子方程式

　　Cl－ AgNO3、稀HNO3 产生白色沉淀 Cl－＋Ag＋＝AgCl↓

　　SO42- 稀HCl、BaCl2 白色沉淀 SO42-+Ba2＋=BaSO4↓

　　四.除杂

　　注意事项：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是"适量"，而应是"过量"；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。

　　五、物质的量的单位――摩尔

　　1.物质的量（n）是表示含有一定数目粒子的`集体的物理量。

　　2.摩尔（mol）:把含有6.02 ×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。

　　3.阿伏加德罗常数：把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。

　　4.物质的量＝物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数n =N/NA

　　5.摩尔质量（M）

　　(1)定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量.

　　（2）单位：g/mol或g..mol-1

　　(3)数值：等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量.

　　6.物质的量=物质的质量/摩尔质量( n = m/M )

　　六、气体摩尔体积

　　1.气体摩尔体积（Vm）

　　（1）定义：单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.

　　（2）单位：L/mol

　　2.物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm 3.标准状况下, Vm = 22.4 L/mol

　　七、物质的量在化学实验中的应用

　　1.物质的量浓度.

　　（1）定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的浓度。

　　（2）单位：mol/L

　　（3）物质的量浓度＝溶质的物质的量/溶液的体积CB = nB/V

　　2.一定物质的量浓度的配制

　　（1）基本原理:根据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度，用有关物质的量浓度计算的方法，求出所需溶质的质量或体积，在容器内将溶质用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制得溶液.

　　（2）主要操作

　　a.检验是否漏水.

　　b.配制溶液

　　1计算.

　　2称量.

　　3溶解.

　　4转移.

　　5洗涤.

　　6定容.

　　7摇匀

　　8贮存溶液

　　.注意事项：

　　A 选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶.

　　B 使用前必须检查是否漏水.

　　C 不能在容量瓶内直接溶解.

　　D 溶解完的溶液等冷却至室温时再转移.

　　E 定容时，当液面离刻度线1―2cm时改用滴管，以平视法观察加水至液面最低处与刻度相切为止.

　　3.溶液稀释：C(浓溶液)?V(浓溶液) =C(稀溶液)?V(稀溶液)

高一化学知识点总结7

　　物质的分类

　　(1)分类是研究物质化学性质的.基本方法之一,物质分类的依据有多种,同一种物质可能分别属于不同的物质类别。

　　(2)物质的分类依据不同,可以有多种分类方法,特别是氧化物的分类是物质分类的难点,要掌握此类知识,关键是明确其分类方法。

　　氧化物的分类比较复杂,判断氧化物所属类别时,应注意以下几个问题:

　　①酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如CrO3是酸性氧化物;非金属氧化物不一定是酸性氧化物,如CO，NO和NO2等。

　　②碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是碱性氧化物,如Na2O2为过氧化物(又称为盐型氧化物),Pb3O4和Fe3O4为混合型氧化物(一种复杂氧化物),Al2O3和ZnO为_氧化物,Mn2O7为酸性氧化物。

　　③酸性氧化物，碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸碱

高一化学知识点总结8

　　1、离子检验

　　离子方程式

　　Cl-，AgNO3、稀HNO三、产生白色沉淀，Cl- Ag =AgCl↓

　　SO42-，稀HCl、BaCl二、白色沉淀，SO42- Ba2 =BaSO4↓

　　2、除杂

　　注：为去除杂质，添加的试剂不应适量，而应过量；但在后续操作中必须方便去除过量试剂。

　　3.化学实验安全

　　（1）在进行有毒气体实验时，应在通风厨房进行，并注意适当的废气处理（吸收或点燃等）。在实验易燃易爆气体时，应注意纯度检测，废气应燃烧或适当处理。

　　(2)烫伤应由医生治疗。

　　(3)实验台上撒上浓酸，先用Na2CO3，(或NaHCO3)中和，然后用水冲洗干净。皮肤上沾有浓酸，先用干抹布擦拭，再用水冲洗。浓酸溅在眼睛先用稀酸NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。

　　（4）将浓碱撒在试验台上，先用稀醋酸中和，然后用水冲洗干净。如果皮肤上沾有浓碱，应先用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼睛里，用水冲洗，然后用硼酸溶液冲洗。

　　(5)钠、磷等火灾应用沙子覆盖。

　　(6)酒精等易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布覆盖。

　　4.混合物的分离和净化

　　分离纯化方法、分离材料、应注意的事项、例过滤、固液混合分离、粘贴、二低、三依赖、如粗盐净化蒸馏、净化或分离沸点不同液体混合物，防止液体沸腾、温度计银球位置，如油蒸馏冷凝管水流，如油蒸馏提取、溶质在不溶溶溶剂中的溶解度不同，从其与另一种溶剂组成的溶液中提取溶质的方法应满足以下要求：

　　与原溶液中的溶剂不相容；溶质的溶解度远远大于原溶剂。溴和碘分液从溴水中提取四氯化碳，分离不相容的液体，打开上活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外的空气相连。

　　打开活塞，使下液体慢慢流出，及时关闭活塞，上液体从上端倒出，如溴、碘提取溴水蒸发结晶，分离净化几种可溶性固体混合物，加热蒸发容器蒸发溶液，用玻璃棒搅拌溶液；当蒸发容器中出现更多固体时，停止加热和分离NaCl和KNO3混合物。

　　5.金属活动:

　　K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>Pb>(H>)Cu>Hg>Ag>Pt>Au

　　6.金属一般活泼，容易与O2反应产生氧化物，可与酸溶液反应产生H2.特别活泼Na等可以与H2O反应置换出H二、特殊金属如Al可与碱溶液反应H2。

　　7、Al2O三是两性氧化物，Al(OH)三是两性氢氧化物，可与强酸反应产生盐和水，也可与强碱反应产生盐和水。

　　8.天然二氧化硅称为硅石，包括晶体和无定形。石英是一种常见的晶体二氧化硅，其中晶体无色透明，玛瑙呈彩色环带或层状。二氧化硅晶体为立体网状结构，基本单元为[SiO4]因此，它具有良好的物理化学性质。(玛瑙饰品、石英坩埚、光导纤维)

　　硅酸盐是由硅、氧、金属元素组成的化合物的总称，分布广泛，化学性质复杂稳定。一般不溶于水。(Na2SiO3、K2SiO3除外)最典型的`代表是硅酸钠Na2SiO3:可溶性，水溶液称为水玻璃和泡花碱，可用作肥皂填料、木材防火剂和粘合剂。常用的硅酸盐产品：玻璃、陶瓷、水泥。

　　10、氯气

　　物理性质：黄绿色气体，具有刺激性气味，可溶于水压力和冷却条件，可变为液体（液氯）和固体。

　　制法:MnO2 4HCl(浓)=MnCl2 2H2O Cl2

　　闻法：用手轻轻扇动瓶口，使少量氯气进入鼻孔。

　　化学性质:活泼、有毒、有氧化，能与大多数金属化合物产生金属氯化物(盐)。

　　11、SO2、NO2溶于雨水形成酸雨。预防措施:

　　①从燃料燃烧开始。

　　②从立法管理入手。

　　③从能源利用和开发入手。

　　④从废气回收利用入手，化害为利。

　　(2SO2 O22SO3SO3 H2O=H2SO4)

　　12、硫酸

　　物理性质：无色粘性油液，不挥发，沸点高，密度大于水。

　　化学性质：酸通性，浓硫酸脱水、吸水、强氧化。它是一种强氧化剂。

　　13.写离子方程式:

　　① 写：写化学方程

　　② 拆卸:将易溶、易电离的物质改写成离子形式，其他物质以化学形式出现。

　　不拆除以下情况：难溶性物质、难电离性物质（弱酸、弱碱、水等）HCO3-等。

　　③ 删除：删除反应前后未变化的离子符号。

　　④ 检查:检查元素是否守恒，电荷是否守恒。

　　氧化还原反应

　　1. (某些元素)降价-电子还原-氧化剂-产品

　　2. (某些元素)升价-失去电子-氧化-还原剂-氧化产品

　　15.空气中钠氧化缓慢:4Na O2==2Na2O

　　16.钠在空气中燃烧:2Na O2点燃====Na2O2

　　17、钠与水反应：2Na 2H2O=2NaOH H2↑

　　现象：①钠浮在水面上；②熔化成银白球；③四处游泳；④伴有嘶嘶声；⑤酚酞滴水变红。

　　高一化学的答题方法

　　1.根据化学方程计算的巧妙运用，解决问题的核心思想是化学反应中的质量守恒。

　　2、二是掌握方程或方程组技能，根据质量守恒和比例关系，根据问题设置条件设置未知数，列方程或方程组解决，是化学计算中最常用的方法，解决问题的技能也是最重要的计算技能。

　　3.保持卷面整洁，书写工整，语音表达简洁明了。

　　4.写化学方程式时，先区分符号再做题。

高一化学知识点总结9

　　1物质的量(n)物质的量实际上表示含有一定数目粒子的集合体

　　2摩尔(mol)物质的量的'单位

　　3标准状况(STP)0℃和1标准大气压下

　　4阿伏加德罗常数(NA)1mol任何物质含的微粒数目都约是6.02×1023个

　　5摩尔质量(M)1mol任何物质质量(以克为单位)时在数值上与相对分子质量或相对原子质量相等

　　6气体摩尔体积(Vm)1mol任何气体的标准状况下的体积都约为22.4l

　　7阿伏加德罗定律(由PV=nRT推导出)同温同压下同体积的任何气体有同分子数

　　同温同压下：n1/n2=N1/N2=V1/V2

　　8物质的量浓度(CB)1L溶液中所含溶质B的物质的量所表示的浓度

　　CB=nB/VnB=CB×VV=nB/CB

　　9物质的质量(m)m=M×nn=m/MM=m/n

　　10标准状况气体体积V=n×Vmn=V/VmVm=V/n

　　11物质的粒子数(N)N=NA×nn=N/NANA=N/n

　　12溶液稀释规律C(浓)×V(浓)=C(稀)×V(稀)

　　13、配制一定物质的量浓度的溶液

　　A、需用的仪器：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管

　　B、主要步骤：

　　⑴计算

　　⑵称量(如是液体就用滴定管量取)

　　⑶溶解(少量水,搅拌,注意冷却)

　　⑷移液(容量瓶要先检漏,玻璃棒引流)

　　⑸洗涤(洗涤液一并转移到容量瓶中)

　　⑹振荡

　　⑺定容

　　⑻摇匀装瓶

　　C、容量瓶使用：

　　①容量瓶上注明温度、容积、刻度线.

　　②只能配制容量瓶中规定容积的溶液;

　　③不能用容量瓶溶解、稀释或久贮溶液;

　　④容量瓶不能加热,转入瓶中的溶液温度20℃左右

高一化学知识点总结10

　　一、化学实验安全

　　1、（1）做有毒气体的实验时，应在通风厨中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。

　　（2）烫伤宜找医生处理。

　　（3）浓酸撒在实验台上，先用Na2CO3（或NaHCO3）中和，后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上，宜先用干抹布拭去，再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗，然后请医生处理。

　　（5）钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

　　（6）酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖。

　　二、混合物的分离和提纯

　　分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例

　　过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸，温度计水银球的位置，如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。打开活塞，使下层液体慢慢流出，及时关闭活塞，上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液

　　三、离子检验

　　离子所加试剂现象离子方程式

　　Cl—AgNO3、稀HNO3产生白色沉淀Cl—+Ag+=AgCl↓

　　SO42—稀HCl、BaCl2白色沉淀SO42—+Ba2+=BaSO4↓

　　四、除杂

　　注意事项：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。

　　五、物质的量的单位摩尔

　　1、物质的量（n）是表示含有一定数目粒子的.集体的物理量。

　　2、摩尔（mol）：把含有6、02×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。

　　3、阿伏加德罗常数：把6、02X1023mol—1叫作阿伏加德罗常数。

　　4、物质的量=物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数n=N/NA

　　5、摩尔质量（M）

　　（1）定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量。

　　（2）单位：g/mol或g、、mol—1（3）数值：等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。

　　6、物质的量=物质的质量/摩尔质量（n=m/M）

　　六、气体摩尔体积

　　1、气体摩尔体积（Vm）。

　　（1）定义：单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积。

　　（2）单位：L/mol。

　　2、物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm。

　　3、标准状况下，Vm=22、4L/mol。

　　七、物质的量在化学实验中的应用

　　1、物质的量浓度、

　　（1）定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的浓度。

　　（2）单位：mol/L（3）物质的量浓度=溶质的物质的量/溶液的体积CB=nB/V。

　　2、一定物质的量浓度的配制

　　（1）基本原理：根据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度，用有关物质的量浓度计算的方法，求出所需溶质的质量或体积，在容器内将溶质用溶剂稀释为规定的体积，就得欲配制得溶液；

　　（2）主要操作

　　a、检验是否漏水；

　　b、配制溶液：1计算、2称量、3溶解、4转移、5洗涤、6定容、7摇匀8贮存溶液。

　　注意事项：

　　A、选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶；

　　B、使用前必须检查是否漏水；

　　C、不能在容量瓶内直接溶解；

　　D、溶解完的溶液等冷却至室温时再转移；

　　E、定容时，当液面离刻度线12cm时改用滴管，以平视法观察加水至液面最低处与刻度相切为止。

　　3、溶液稀释：C（浓溶液）V（浓溶液）=C（稀溶液）V（稀溶液）

　　固定：

　　1、硫酸根离子的检验：bacl2+na2so4=baso4↓+2nacl

　　2、碳酸根离子的检验：cacl2+na2co3=caco3↓+2nacl

　　3、碳酸钠与盐酸反应：na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2↑

　　4、木炭还原氧化铜：2cuo+c高温2cu+co2↑

　　5、铁片与硫酸铜溶液反应：fe+cuso4=feso4+cu

　　6、氯化钙与碳酸钠溶液反应：cacl2+na2co3=caco3↓+2nacl

　　7、钠在空气中燃烧：2na+o2△na2o2钠与氧气反应：4na+o2=2na2o

　　8、过氧化钠与水反应：2na2o2+2h2o=4naoh+o2↑

　　9、过氧化钠与二氧化碳反应：2na2o2+2co2=2na2co3+o2

　　10、钠与水反应：2na+2h2o=2naoh+h2↑

　　11、铁与水蒸气反应：3fe+4h2o（g）=f3o4+4h2↑

　　12、铝与氢氧化钠溶液反应：2al+2naoh+2h2o=2naalo2+3h2↑

　　13、氧化钙与水反应：cao+h2o=ca（oh）2

　　14、氧化铁与盐酸反应：fe2o3+6hcl=2fecl3+3h2o

　　15、氧化铝与盐酸反应：al2o3+6hcl=2alcl3+3h2o

高一化学知识点总结11

　　1、据化学方程式计算的巧用，解题核心思想是化学反应中质量守恒。

　　2、其次是掌握方程或方程组法技巧，根据质量守恒和比例关系，依据题设条件设立未知数，列方程或方程组求解，是化学计算中最常用的方法，其解题技能也是最重要的.计算技能。

　　3、保持卷面整洁书写工整，语音表述简洁明确、条理清晰。

　　4、书写化学方程式时，分清符号再做题。

高一化学知识点总结12

　　Ⅰ、铝

　　①物理性质：银白色，较软的固体，导电、导热，延展性

　　②化学性质：

　　a、与非金属：4Al+3O2=2Al2O3，2Al+3S=Al2S3，2Al+3Cl2=2AlCl3 b、与酸：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑，2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑

　　常温常压下，铝遇浓硫酸或浓硝酸会发生钝化，所以可用铝制容器盛装浓硫酸或浓硝酸

　　c、与强碱：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2（偏铝酸钠）+3H2↑

　　（2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑）

　　大多数金属不与碱反应，但铝却可以原一些金属氧化物

　　d、铝热反应：2Al+

　　Ⅱ、铝的化合物

　　①Al2O3（典型的两性氧化物）

　　a、与酸：Al2O3+6H+=2Al3++3H2O

　　b、与碱：Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O

　　②Al(OH)3（典型的两性氢氧化物）：白色不溶于水的胶状物质，具有吸附作用

　　a、实验室制备：

　　AlCl3+3NH3H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl

　　Al3++3NH3H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

　　Fe2O3Al2O3+ 2Fe，铝具有较强的'还原性，可以还b、与酸、碱反应：与酸 Al(OH)3+3H+=Al3++3H2O 与碱 Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O ③KAl(SO4)2（硫酸铝钾） KAl(SO4)212H2O，十二水合硫酸铝钾，俗名：明矾 KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42- Al3+会水解：Al3++3H2O=Al(OH)3+3H+ 因为Al(OH)3具有很强的吸附型，所以明矾可以做净水剂

高一化学知识点总结13

　　1、影响原子半径大小的因素：①电子层数：电子层数越多，原子半径越大(最主要因素)

　　②核电荷数：核电荷数增多，吸引力增大，使原子半径有减小的趋向(次要因素)

　　③核外电子数：电子数增多，增加了相互排斥，使原子半径有增大的'倾向

　　2、元素的化合价与最外层电子数的关系：正价等于最外层电子数(氟氧元素无正价)

　　负化合价数=8最外层电子数(金属元素无负化合价)

　　3、同主族、同周期元素的结构、性质递变规律：

　　同主族：从上到下，随电子层数的递增，原子半径增大，核对外层电子吸引能力减弱，失电子能力增强，还原性(金属性)逐渐增强，其离子的氧化性减弱。

　　同周期：左右，核电荷数逐渐增多，最外层电子数逐渐增多原子半径逐渐减小，得电子能力逐渐增强，失电子能力逐渐减弱

　　氧化性逐渐增强，还原性逐渐减弱，气态氢化物稳定性逐渐增强

　　价氧化物对应水化物酸性逐渐增强，碱性逐渐减弱

高一化学知识点总结14

　　有关元素性质和物质结构题解题的窍门归纳：

　　（1）形成化合物种类最多的元素是碳。

　　（2）某元素的最高价氧化物的水化物能与其气态氢化物化合生成盐，该元素是氮。

　　（3）在地壳中含量最多的元素是氧，在地壳中含量最多的金属元素是铝。

　　（4）常温下呈液态的非金属单质是溴，金属单质是汞。

　　（5）气态氢化物最稳定的元素是氟。

　　（6）三种元素最高氧化物对应的水化物两两皆能反应，则必定含有AI元素。

　　有关元素性质和物质结构题解题的窍门归纳：

　　（7）焰色反应呈黄色的元素是钠，焰色反应呈紫色的元素是钾。(8)最高价氧化物对应水化物酸性最强的元素是氯。

　　（9）单质的硬度最大的元素是碳。

　　（10）化学式为A2B2形的化合物，则只可能为Na2O2、H2O2、C2H2。

　　三招攻克化学推断题：

　　1、猜测出题者的意图。化学这一门的知识点比较多，而高考试卷又不可能把所有的内容都涵盖，所以出题者要考查的也就是那些重点的内容，即一些经常碰面的元素，比如氮、硫、碳，重要的基本的.化合物二氧化硫、氧化铁、硫铁矿等，以及和我们的生活比较相关的，比如氧气、氯气、铁之类等。因此在做推断题时大体的思考范围就要有个界限，不能漫无目的乱想。

　　2、找突破口。题干越长，给的分支越多，往往题目就越简单。因为题干越长，分支越多，也就是给的信息越多，越容易找到突破口。一般的突破口就是一些元素的特性，比如能腐蚀玻璃的单质，自然就知道是氟了；还原性最强的离子，就是硫离子了等等。找到一两个突破口，题就很容易解开了。

　　3、如果实在找不到突破口，在大致范围确定的情况下，大可猜上一把。因为大致的范围确定了，就可以根据题目给的条件猜出几个可能的、常见的、常用的元素或是化合物，再用排除法找到答案。

　　元素推断题技巧：（物质之最）

　　1、氢化物沸点最高的的非金属元素是0

　　2、单质是最易液化的气体的元素是C1

　　3、单质是最轻的金属元素是Li

　　4、其气态氢化物与其最高价氧化物对应水化物能起化合反应的元素是NNH3+HNO3=NH4NO3

　　5、其气态氢化物与其最低价氧化物反应生成该元素的单质是S2H2S+SO2=3S+2H2O

　　6、能导电的非金属单质有石墨和晶体硅

　　7、能与碱溶液作用的单质有AI、Cl2、Si、S

　　元素推断题技巧：（物质之最）

　　8、形成化合物种类最多的元素单质是自然界中硬度最大的物质的元素气态氢化物中氢的质量分数最大的元素