安全教案

时间:2022-03-29 09:37:16 教案 我要投稿

【必备】安全教案汇编五篇

  作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢?以下是小编帮大家整理的安全教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】安全教案汇编五篇

安全教案 篇1

  活动目标:

  1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。

  2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

  3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

  4、培养幼儿自我保护能力。

  活动准备:

  若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等。

  活动过程:

  一、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。

  1、在小朋友的桌上摆放着些什么东西?

  2、它叫什么名字,在生活中有什么用处?

  3、它们有什么共同的地方?

  4、它们为什么要设计成这个样子?

  5、你还知道哪些尖利的物品?

  小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。

  二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。

  1、你在生活中用过哪些尖利的东西?

  2、它有没有对你造成伤害?

  3、为什么会弄伤?

  使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。

  三、讨论正确使用尖利物品的方法。

  1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用它呢?

  2、请个别幼儿示范正确的使用方法。

  四、教师进行小结。

  活动反思:

  教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主,所以为了帮助老师们更好的准备教案,幼教网整理汇总里一些常用活动教案示例,希望对大家有所帮助,仅供参考。下面分享关于《尖利的物品》课后反思的教案设计。

安全教案 篇2

  游戏目标:

  1、训练爬、跑等动作技能。

  2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。

  游戏准备:

  1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救。

  2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。

  游戏玩法:

  把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。

  游戏规则:

  1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

  2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

  延伸活动:

  可在游戏后开展真正的防火演习活动。

  2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。

  3 十只小猫

安全教案 篇3

  一、活动目标:

  1、认识日常生活中常见的安全标志,并能大方的向大家介绍自己找到的标志。

  2、了解一些基本的安全知识,培养幼儿的自我保护意识。

  3、初步培养幼儿的竞争意识。

  二、活动准备:

  1、有关安全标志的调查表。

  2、安全标志图片若干。

  3、投影仪。

  三、活动过程:

  (一)导入部分(让幼儿进入状态)

  师:前几天老师让你和爸爸妈妈一起做的关于标志的调查表做好了吗?

  幼:好了。

  (二)展开,请幼儿出示调查表

  1、幼儿互相介绍,教师可以启发性的和个别幼儿交谈。

  师:那请小朋友和你边上的小朋友一起互相介绍一下你都找到了什么样的标志,你是在哪里找到的?它告诉我们什么?

  2、个别幼儿向全班幼儿介绍。

  师:小朋友都介绍好了吗?好,那有哪些小朋友愿意到前面来给全班的小朋友和老师介绍一下你找到的标志?

  请幼儿上前介绍(重点请几个调查到安全标志的幼儿来介绍)

  师:这个是什么标志?它告诉我们什么?

  幼:禁止烟火标志。

  师:我们看到它就知道在这里不能点火了。那你能告诉小朋友它是什么形状、什么颜色的吗?(幼儿回答)

  师:哦,它是圆形的红色的,中间还有一条斜杠。

  师:你来介绍一下你调查到的标志好吗?

  幼:当心触电标志。

  师:你是在哪里找到这个标志的呢?他有什么特点?

  幼回答

  师:它是三角形的,是黄色的。我们看到他就要远远的躲开。

  师:我发现你的调查表中有一个标志很特别,你来告诉我们它是什么标志好吗?

  幼:这是安全通道的标志。

  师:它是给我们提示的,你们看一下它又是什么形状的、什么颜色的。

  幼儿一起回答。

  师:当我们看到这种正方形的绿色的就是提示我们的,比如说当我们遇到危险的时候就应该走安全通道。

  师小结:刚才小朋友介绍的这些标志都叫做安全标志,其中圆形的红色的中间有一条红色斜杠的是安全标志中的禁止标志,当我们看到这样的标志的时候就是告诉我们是绝对不能做的;三角形的黄色的是安全标志中的注意标志,是让我们要小心的;而那个正方形的绿色的是安全保标志中的提示标志。

  (三)、开展竞赛游戏

  1、教师讲解竞赛规则

  师:我们分为红队和绿队两个队,一共有十道题,两组小朋友轮流进行回答,回答正确的得十分,回答错误的不加分,帮对方回答正确的也可以加十分。

  2、播放课件,开始竞赛。

  师:现在比赛开始,红队看题。

  3竞赛结束。

  师:今天的竞赛到此结束,我现在宣布XX组为冠军。(播放掌声)

  (四)活动结束

  师:回去以后我们还可以找到哪些安全标志,找到后可以画下来告诉老师。

安全教案 篇4

  教学目的:

  1、初步认识各种交通信号、标志和标线的`作用。

  2、懂得应该自觉遵守交通法规。

  教学过程:

  一、导入

  随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。

  二、新课

  1、认识交通警察。

  (1)学生自读书。

  (2)出示图片。

  (3)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象? 教师补充:

  交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。

  2、认识交通标志。

  (1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?

  (2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。

  (3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做?

  (4)教师归纳

  其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

  3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定,这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

  (1)出示图片

  说出图片上行为的对与错,为什么?

  (2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?

  (用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)

  (3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。

  (4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?

  老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

  三、课堂小结

  1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?

  2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。

  教学目的:

  1、通过对乘车知识的了解,提高学生的陆地交通安全意识。

  2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。

  教学过程:

  一、谈话导入:

  师:同学们,各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

  二、骑自行车应该遵守的规定

  1、请有骑自行车经验的学生交流。

  2、看书上的插图,判断对错。

  3、教师小结:

  (1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

  (2)自行车的铃、闸齐全并有效。

  (3)骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。

  (4)不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离把,不准追逐打闹。

  三、乘汽车的安全

  1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

  生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

  生:下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。

  师:同学们概括的比较全面,现在自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。

  (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

  (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

  (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

  (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

  (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

  四、遇到交通事故时怎么办

  1、观看相关的录象,学习正确及时的处理方式。

  2、布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

  五、小结:

  1、总结骑车、乘车是的交通规则。

  2、遇到紧急事故不要慌张,运用所学到的自救和互救本领。

  教学目的:

  1、通过对水上交通知识的了解,提高学生的交通安全意识。

  2、让学生学会水上救人的本领,成为一名有用的公民。

  教学过程:

  一、导入

  如今水上交通发展突飞猛进,不管是运输、出行,还是旅游观光,都需要乘船,甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学习《水上安全》。

  二、乘船安全

  1、讲解乘船的意外伤害事故,引起学生的重视。

  2、了解乘船的安全知识。

  乘船要做到二要三不要:

  (1)二要

  一要乘坐证件齐全的船只。

  二要乘船时听从指挥。

  (2)三不要

  不要乘坐超载的船只;不要在船上嬉戏打闹;不要冒险乘船。

  三、划船安全

  同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景,那划船又应该注意什么呢?

  1、出示插图,学生看图理解。

  2、小黑板出示划船安全细则:

  (1)不要在雨天、风大浪急时划船。

  (2)不要在船上站立和打闹。

  (3)不要集中坐在船上的一侧。

  四、怎样抢救船上落水人

  1、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水,应学会现场急救知识。

  (1)把船浆或结实的绳子递给落水人。

  (2)把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。

  (3)大声呼救,请求别人救助。

  2、模拟练习,让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。

  五、教师小结

  水上安全不容忽视,让我们紧记今天所学的知识,成为文明交通人。

  第二部分体育活动安全

  第一课时体育活动的性质

  一、活动目标:

  1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。

  2、明白体育活动要做到合理安全。

  二、活动过程:

  (一)体育活动的科学性

  参加体育活动前,一定要做好充分的准备活动,这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋性,反应速度加快,协调能力加强,有助于完成各种动作,有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。

  (二)体育活动的合理性

  体育活动要做到合理性,就是指要注意因人、因时、因地制宜。

  A要根据参加体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。 B要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。

  C要考虑当地环境,选择适当的体育项目。

  (三)体育活动的原则性

  A循序渐进:从简单到复杂,从易到难,运动量从小到大。

  B全面锻炼:运动要多样化,使身体的各部分都能得到锻炼。

  C运动量适度:运动量是指在运动的过程中,完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。

  三、活动小结:

  我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。

  第二课时游泳安全

  一、活动目标:

  1、了解游泳时需要注意的安全常识。

  2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。

  二、活动过程:

  (一)游泳安全须知

  1、游泳前必须进行身体检查,体检合格方可游泳。

  2、禁止到非游泳区游泳,要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。

  3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领,或结伴,不能单独游泳。

  4、游泳前应做好充分的准备活动,使全身各个器官、系统得到活动。

  5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好,及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

  6、在水中游泳的时间,每次最好不要超过2小时。特别使初学的人,在水中时间不宜过长,一般15—30分钟就要休息一下。

  (二)问题及处理

  1、游泳的时间或水温不当时,容易引起抽筋。

  这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救,并拉伸抽筋肌肉,舒缓后,要换个泳式游回岸边,一定不要乱挣扎。

  2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时,要马上游回岸边。

  3、游泳时遇到水中有水草缠身时,要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身,然后离开有水草的地方。

  4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳,迅速上岸,用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩,并用热毛巾做头部保温。

  三、活动小结:

  游泳前、游泳过程中要注意安全,如果游泳时发生问题,一定要及时处理。

安全教案 篇5

  一、 崇尚文明祭祀:

  上山扫墓祭祖倡导用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为,扫墓后要带走所有的垃圾,不要遗留废弃物在山上,以免破坏生态环境。每年一到清明节,到处都在烧纸钱,烟灰随风飘散,很污染环境,尤其是很多人在路边烧纸钱,碰上易燃物还容易引发火灾,特别是有些坟墓在山上的,危险更大,烧完后处理不好,引起火烧山,损失更严重。如果用送花代替烧纸钱,既环保又能表达自己对先辈的怀念。告诉吸烟的家人和亲朋不要将烟头随手乱丢,因为这样也会引起火灾。

  二 清明节加强安全防范

  1、注意消防安全

  学生扫墓时要安全用火,不玩火、不乱放火,做好防火措施,以免引起森林火灾。如果发生森林火灾,要及时通知有关部门或拨打火灾报警电话,火灾报警电话是119。严禁动员组织学生参加森林火灾

  扑救工作,以免发生不必要的人身伤亡事故。

  2、重视交通安全

  清明放假期间人多、车多,要注意遵守相关交通法规,行走注意来往车辆,走路要靠右行,注意行路文明,到户外扫墓时,骑车、乘车或走路都要遵守交通规则,放学上学不要乘坐超载车辆、非载客车辆。

  3、加强出游安全

  严禁学生结伙出游,对于家长组织的春游活动,一定要加强自我防范、自我保护意识,没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍,回家、返校或与家长出外旅游,应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。

  关于清明假期学生安全教育纲要

  1 掌握学生假期活动去向;

  2 各系、班不统一组织学生旅游,学生个人旅游一定要跟随正规旅行社;

  3 外出时提高自我保护能力,防止被骗、被盗、车祸、火灾和食物中毒等意外事故发生;

  4 不要再宿舍内存放笔记本电脑、现金等贵重物品;

  5 禁止在学生宿舍内存放酒精、煤油、鞭炮、管制刀具、打火机等易燃、易爆和危险物品;

  6 放假回家时必须切断宿舍所有电源;

  7 注意近年来较为普遍的新兴网络、电信诈骗行为,注意个人贵重物品及现金的妥善保管,避免丢失,私人密码不外泄;

  8 假期中在校外从事勤工助学活动的同学要把握安全第一的原则,注意打工陷阱,防止上当受骗,禁止参与非法的传销和进行邪教、封建迷信等活动,远离黄、赌、毒;

  9 同学们预定返家或旅游等车票、机票时,一定要到正规的售票网点购买,不要轻易相信在校园内打广告或到宿舍内的预定车票方式,防止被诈骗,网络预订车票或机票时,一定要防范网络诈骗,不要轻易付款。

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