静夜思教案

时间:2022-01-20 13:53:42 教案 我要投稿

实用的静夜思教案3篇

  作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编精心整理的静夜思教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的静夜思教案3篇

静夜思教案 篇1

  静夜思

  教学目标:

  1.能学会歌曲《静夜思》,并有感情的演唱。

  2.能够用朗诵、演唱、配画来表现《静夜思》。

  3.培养学习音乐的兴趣。

  教学重点:有感情的演唱。

  教学难点:把握歌曲的演唱风格。

  教学准备:彩笔纸张小奖品。

  教学过程:

  一、导入:回忆以前所熟悉的诗歌。

  二、赏析。老师:“古诗中“静”是什么意思?“思”又是什么意思?

  三、吟诵。

  1.教师吟诵。

  2.个别学生吟诵。

  3.学生吟诵。

  四、学习歌曲。

  1.师有感情的范唱。观察老师演唱的表情。

  2.老师带唱一遍。学生用“路”轻声哼唱。

  3.老师学生接唱歌词。

  五、演唱歌曲。

  1.想象你身边的亲人和朋友离你很远??找思念的感觉。

  2.学生有感情的演唱。

  1

  六、配画。

  1.以《静夜思》为题,以绘画的形式体现诗歌的.意境。

  2.学生随音乐作画,老师巡回指导。

  七、评价。

  1.分组互相看看,说说自己画了什么。表现了奥妙,最喜欢这张画的哪一点?

  2.老师小结,发奖。

静夜思教案 篇2

  活动目标

  1、能理解图片的内容,学会念古诗:静夜诗。

  2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。

  3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。

  活动准备

  课件:《静夜思》图片

  活动过程

  一、导入

  1、出示图片小朋友看一看,图片中的诗人在什么地方?做什么?

  2、帮助幼儿初步体验古诗的意境。教师:这是一个离开家乡的人,当天黑下来的时候,他就特别的想自己的家,想家里的亲人。

  二、展开

  1、教师朗诵古诗,讲解古诗含义。

  床前明月光:明亮的月光从窗户外照进来。疑是地上霜:把床前的地映得一片银白,以为是一层白白的霜。举头望明月:抬头仰望天空,一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故乡:不由得低头沉思,想起了心中怀念的故乡!

  2、理解字词。疑:怀疑,误认为的意思。举头:抬起头,举是抬的意思。思:思念,想念。

  3、幼儿学习古诗,教师指导。4、利用多种形式反复练习诵读。

  5、为古诗创编动作,帮助幼儿进一步的掌握。教师:谁能给古诗编上动作呢?我们加上动作来念古诗。

  三、结束“我是小诗人”诵读比赛,鼓励幼儿积极上台表现。教师讲评,为幼儿颁发奖品。活动结束。

  活动反思:

  整个活动语言凝练,感情真挚,意境深远,这个活动我主要还是让幼儿在自主、合作、探究的学习氛围中读书古诗、幼儿学习的积极性和自主性明显增强。这个活动不仅增强了幼儿的兴趣,更重要的是提高了幼儿的交际能力和创新能力,思念家乡的情感态度得到了升华。

静夜思教案 篇3

  设计思路:

  中秋节是中国的传统节日之一,过两天马上就是中秋节了,希望借此契机能够给孩子们一个近一步了解中秋节的机会。《静夜思》是一首家喻户晓的古诗,我们班的幼儿基本都能够背出,但是并不知道里面的含义。希望能够通过这个活动让幼儿了解诗歌的大概意思,感受诗歌所描绘的优美意境,体会诗中作者思乡的感情,知道中秋节有团圆的意思。

  本次活动分为四个环节:

  第一环节:聊一聊幼儿一起说一说体会思念远方亲人的的情感。

  第二环节:说一说学习了解诗歌的大概意思,感受诗歌所描绘的优美意境。

  第三环节:演一演分组对古诗的内容进行表演,进一步体会诗中得思乡之情。

  活动目标:

  1、朗诵诗句,了解诗歌的大概意思,感受诗歌所描绘的优美意境。

  2、体会诗中作者思乡的感情,知道中秋节有团圆的意思。

  活动准备:

  打印的古诗一首,《静夜思》图片两张

  活动过程:

  一、聊一聊幼儿一起说一说体会思念远方亲人的的情感。

  1、农历八月十五是个什么日子?中秋节有什么意义?(中秋节家家都要团团圆圆)。

  2、可是总有一部分人因工作或上学等原因远离家乡不能回家,你们想想在这个团圆的日子里他们会有什么心情呢?

  小结:当我们远离家乡时,我们都会很想念自己的家乡、亲人。

  二、说一说学习了解诗歌的大概意思,感受诗歌所描绘的优美意境。

  1、有一位古代诗人————李白,李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节,诗人看见月亮想起了自己的家乡。所以写了一首静夜思古诗来寄托他的思乡之情。

  2、是怎样写的呢?出示图片,教师朗诵古诗。

  1)试着说说诗句的意思。

  2)说说自己听了诗后有什么感觉?

  床前洒满了明亮的月光,误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头,遥望天边的明月,不由得低下头来,思念离别的故乡。

  3)幼儿学习有感情地朗诵古诗。

  小结:李白的古诗,是他在离开家乡过中秋节所写的,里面的内容都是他对家乡的思念。

  三、演一演分组对古诗的内容进行表演,进一步体会诗中得思乡之情。

  1、怎么样才能表现出诗人的伤感的心情呢?谁愿意来演一演?

  小结:忧伤的表情、动作都能够表现出我们四年家乡的感情,中秋节的到来,就可以让我们体会到团聚、回家的快乐,所以中秋节是中国一个传统的大节日,回家和爸爸妈妈一起度过一个愉快的节日吧。

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