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书画社活动计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的书画社活动计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书画社活动计划1
课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组、现将兴趣小组的活动安排制定如下计划：
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：
每双周的星期一的下午第三节课外活动，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全美术兴趣小组
我校美术兴趣小组的成员在20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外，还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期一的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的`深度、广度和力度。
（二）、具体小组活动内容计划
美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。所以，小组具体的活动内容分为三个：
（1）重点辅导学生运用线条方面的学习
（2）欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力；
（3）重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。
周次内容
第1-2周素描画基础训练(线条)
第3-4周线条练习、欣赏经典名画、（素描）
第5-6周素描几何形体：正方体和圆柱体
第7-8周素描几何形体：圆球体
第9-10周素描几何形体：几何形体组合（1）
第11-12周素描几何形体：几何形体组合（2）
第13-14周色彩静物画：水果和罐子组合（1）
第15-16周第17-18周色彩静物画：水果和罐子组合（2）作品展示座谈会、美术展览
书画社活动计划2
一、 工作思路
鲜花，盛开时娇艳动人，却没有人知道她当初所浸透的血泪。然而，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，没有辛勤的付出，又怎么拥有硕果累累的金秋？回首过去，展望未来，我们不应该满足于前面所取得的.成绩，真正地为我校的美育工作贡献力量。
然而，这个学期应该如何寻找新的突破点？如何在原有基础上更进一层？我校是一所有具有悠久历史的学校，有着浓厚的文化根基：“书香”校园之经典诵读，“新苗学社，”“拓荒”书画社，独具特色的班级文化及校园文化，处处洋溢着人文气息，所以本学期创造性地开展各项活动，培养一批优秀社员，从而提升学生的人文素养，丰富校园文化生活，增强少年儿童的爱国爱乡情怀，进一步提高学生的艺术素质，提升学校的人文内涵，构建人文特色书画社。
二、 活动安排配档
9月份
1、继续招收新社员，充实社团机构，扩大社团队伍。
2、召开书画社成员例会，制定社团活动计划。
3、做好书画社团的各项常规工作。
4、进行“民间绘画”作品创作。
10月份
1、 书画社团例会，讨论相关工作。
2、 进行书画社常规训练。
3、 进行“民间绘画”作品创作。
11月份
1、 书画社团例会，进行书画及手抄报创作，参加相关的现场绘画及手抄报创作比赛，并将优秀作品进行展示。
2、 进行书画社常规训练。
3、 组织社员成员参加美术竞赛活动。
4、 组织社员参加美术知识讲座。
5、 进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。
12月份
1、 书画社团例会。
2、 组织成员参加美术知识讲座。
3、 进行“民间绘画”作品创作，进行作品更新。
4、 团组成员总结交流，评优评先，并颁发书画雏鹰章。
5、 写工作总结。
以上均为我社初步制定的工作计划，如有变化，则以实际情况为主。
书画社活动计划3
美术社团活动有三大活动内容：一是学生的基础美术练习，二是学生参加全国、市、社区等各项比赛，三是学校组织的活动中积极配合。
一、学生基础美术的练习、
基础美术提出这些要求。
一是造型上让学生掌握基本线条与图形，学会用线条与图形进行简单的组合。
二是色彩上让学生学会涂色的基本方法，学会色彩的深浅搭配和色彩过渡。
三是构图上让学生学会重要画大、次要画小。
四是养成学生自己仔细观察、结合绘画主题内容独立思考、绘画创作以及绘画当堂完成作品的习惯。
针对心急的学生采取先讲解步骤，后学生操练演示，最后动手绘画的方法。对比较任性的`学生采用旁敲侧击法，对其他学生提醒、指出缺点同时间接指出他的缺点和改进方法。对没有自己想法的学生采用多鼓励的方法，让他能独立完成。
具体的内容包括：造型上让学生学会画简单的线条与几何形，初步学会用简单的图形概括动物、花卉、景物，学习表现动物的各种动作变化、学习用学过的图形变化造型，画得与其他同学不一样。色彩上用水笔沟边油画棒涂色。让学生学会涂色的基本方法，学会色彩的深浅搭配和色彩过渡。学生颜色能涂均匀，能自己按同种颜色的深浅依次涂色，即掌握间色的方法。
二、参加各项比赛
1、新乐市青少年绘画比赛,我校组织20人参加,主题以热爱新乐为主。
2、组织学生参加英特尔创新大赛的创意想象画。辅导学生用科学的原理进行合理的想象，并写有关的设计说明。
三、积极参加学校组织的美术比赛
本学期我们结合学校目标精灵,全校学生利用美术课进行”目标精灵”的卡通形象设计,在年级中评选出2名优秀者,在学校进行展示,评选、活动组织过程分三个阶段：
第一阶段：准备阶段。在学校对学生进行目标性学习的理念宣传。让学生结合自己对目标性学习的理解,选择自己喜欢的动物形象。
第二阶段：实施阶段。
在教师的指导下进行“目标精灵”形象的设计组合,在设计同时形象中包含寓意。教师以班级为单位，利用美术课辅导学生设计目标精灵形象。
每班推荐两名学生为时装表演队成员，展示班级学生的作品。并在时装表演的同时配有一段目标精灵设计的解说词，让全校师生评选出一幅优秀的作品，代表我校的目标精灵形象。
第三阶段：总结阶段。对优秀设计者发奖。优秀作品进行展示。
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