活动计划

时间：2024-11-29 01:03:58 活动计划我要投稿

实用的活动计划合集九篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的活动计划9篇，欢迎大家分享。

实用的活动计划合集九篇

活动计划篇1

　　这些年来，随着幼儿园教育的改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念也不断更新，力图为幼儿创设一个更有利于幼儿发展的活动环境，提供充分的活动机会，让幼儿在活动中学习，在活动中发展。于是，产生了一种新的教育形式——区角活动。农村幼儿园开展区角活动有一定困难，但是我们在实践中，变不利条件为有利条件，并充分利用农村得天独厚的自然资源和自然环境，开展有农村特色的幼儿园区角活动，取得了良好的效果。本学期我们将在上一学期的基础上，继续开展幼儿园区角活动，现定计划如下：

　　一、本学期我园将开展多个主体的区角活动，我们幼儿园活动面积小，个班教师综合利用有效空间，巧妙结合。比如：在开设美工区、操作区、图书区时，把用的桌椅，分组摆放，便可就地利用；窗台上、门后等，幼儿拿到材料到自己座位制作，不利用空间且不占地盘。

　　二、克服幼儿园室内、室外操作材料少，但是我们却拥有丰富的自然资源。我们选择了安全、卫生、无污染的自然材料用于幼儿在区角活动中的操作和游戏。比如：石块、沙、土、树叶、草、蛋壳、各种盒子、毛线、植物种子等，这些材料的数量就足够幼儿使用。这样便解决了室内、室外操作材料少的问题。

　　三、把区角开设到大自然中去。农村自然资源丰富，大自然中有取之不尽的材料，同时也是天然的活动区。农村中多的是土，用土做成泥，用泥做糖葫芦，做窝窝头，做汽车，还可以捡树叶，做标本，贴画，拼画……在大自然中，幼儿的想象力尽情放飞，创造力尽情地发挥，同时尽情感受大自然的美。这是在幼儿园那狭小的空间中所不能代替的。

　　五、将活动区扩展到家庭之中。现在普遍存在一种现象：幼儿在幼儿园是“乖宝宝”，在家却是“小皇帝”、“小公主”。家长无奈，教师力不从心。自从开展了区角活动，我们不仅把活动区开设到大自然中去，还扩展到幼儿家中。首先请家长为孩子开拓一片属于孩子自己的天地，并提供丰富材料，让幼儿自由画、捏、剪、折。还可请家长为孩子提供劳动机会，比如帮家长摘拣蔬菜，帮家长做饺子或饺子皮。只要家长肯放手，孩子就会很乐意而为。同时还增强了劳动意识，养成爱劳动的好习惯。这样，幼儿有事可做哪还有心情做“小皇帝”、“小公主”。

　　我们的区角活动仅仅是开始，但也看出区角活动具有其他教育形式不可替代的优越性，深受幼儿的喜爱，更有利于幼儿的发展。区角活动将成为高质量的早期教育的起点。

　　附：幼儿园各班区角主题活动安排：

　　小班：

　　主题一：《欢迎春天》主题目标：1、带领幼儿认识春天，感受春天带给人舒适的感觉。2、认识春天来了，各种植物、动物的变化。3、利用材料表现春天。活动安排：活动一：户外《春游》活动二：欣赏《春天的时装》活动三：美术《美丽的花园》

　　主题二：《可爱的动物》主题目标：1、通过本次活动，带领幼儿认识多种动物。2、知道常见动物的特征。3、了解部分动物尾巴的功能。4、观察部分常见动物，了解他们的生长变化。5、了解人与动物的关系。活动安排：活动一：科学〈动物尾巴〉。活动二：美术〈贴尾巴〉活动三：社会〈我会照顾小动物〉活动四：实践：观察小蝌蚪的生长变化。主题三：〈快乐的六一〉主题目标：1、认识夏天。2、知道六一儿童节是小朋友的节日。3、发展幼儿各方面的能力。（语言、艺术表现、创造力等）活动安排：活动一：科学〈夏天来了〉活动二：欣赏〈快乐的六一〉活动三：表演〈快乐的六一〉中班：主题一：《欢迎春天》主题目标：1、领幼儿认识春天，感受春天带给人舒适的感觉。2、认识春天来了，各种植物、动物的变化。3、利用材料表现春天。活动安排：活动一：户外《春游》活动二：欣赏《春天的时装》活动三：粘贴《美丽的迎春花》

　　主题二：〈快乐的六一〉主题目标：1、认识夏天。2、知道六一儿童节是小朋友的节日。3、发展幼儿各方面的能力。（语言、艺术表现、创造力等）活动安排：活动一：科学〈夏天来了〉活动二：欣赏〈快乐的六一〉活动三：表演〈快乐的六一〉大班主题一：《欢迎春天》主题目标：4、带领幼儿认识春天，感受春天带给人舒适的感觉。5、认识春天来了，各种植物、动物的`变化。6、利用材料表现春天。活动安排：活动一：户外《春游》活动二：欣赏《春天的时装》活动三：印画《美丽的春天》活动四：美术〈春天来了〉活动五：制作《美丽的花》主题二：〈可爱的小蝌蚪〉主题目标：1、带领幼儿〈春游〉，感受春天舒适的感觉。2、了解春天小溪的变化。3、认识部分水中的水草。4、了解小蝌蚪的成长过程，知道它张大后变成青蛙。活动安排：活动一：《春游》活动二：观察〈小溪里的草〉活动三：故事〈小蝌蚪找妈妈〉活动四：科学观察〈小蝌蚪的生长过程〉活动五：生活〈饲养小蝌蚪〉

　　主题三：〈快乐的六一〉主题目标：1、识夏天。2、知道六一儿童节是小朋友的节日。3、展幼儿各方面的能力。（语言、艺术表现、创造力等）活动安排：活动一：科学〈夏天来了〉活动二：欣赏〈快乐的六一〉活动三：语言〈小小主持人〉活动四：表演〈快乐的六一〉

活动计划篇2

　　一、指导思想：

　　为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，学校大队部决定利用暑假为契机，号召全体队员走进社会大课堂，积极参与社会实践。通过调查家庭能源消耗，研究节能措施等活动。从而让少先队员树立起节约能源，保护环境的观念，以此来养成节约的公德心，增强社会责任感。

　　二、活动口号：

　　你省、我省、大家省

　　三、活动方式：

　　以中队、小队、个人或家庭行动参与为主要活动方式，以雏鹰假日小队活动为载体，以“节能为大家”为行动主题，深入开展红领巾“节能”大行动。

　　四、活动实施过程：

　　大队部充分利用校园网、广播等宣传阵地，围绕“红领巾节能”大行动这一主题，对全体少先队员进行“你省、我省、大家省、节省能源为大家的”宣传、动员，并倡导各中队收集节能、环保的信息和金点子。

　　在休业式上向全体学生发出倡议：做到四个一即节省一度电、开高一度空调、节约一滴水、保护一份资源。

　　暑假期间，全校少先队员开展以“红领巾节能大行动”为主题的少先队教育活动。通过认识能源、节能创意，节能宣传等，号召全体少先队员从小关注社会，养成节约能源的`环保行动，并以此带动家庭，影响社会。

　　个人篇：阅读一篇节能文章、制作一张节能的宣传卡、出一个节能金点子、撰写一篇节能文章。

　　家庭篇：制定一份家庭节能公约、做一件节能的事情。

　　社区篇：做一次节能的宣传、参加一次节能主题活动。

　　五、活动成果汇报：

　　一、二年级：各班上交节能金点子5个，节能宣传口号5张（做成卡片形式）。

　　三、四、五年级：各班上交节能金点子5个，关于家庭节能做法的文章5篇。

活动计划篇3

　　一、活动主题:

　　共度平安夜喜迎圣诞节

　　宣传语：愿圣诞的喜悦，伴您度过新一年。(MaytheChristmasjoywithyouthroughthenewyear.)

　　二、活动的目的和意义:

　　1是可以提高牛排西餐厅的知名度和信誉度;

　　2提高牛排西餐厅的营业收入;

　　3是树立品牌优势,展现品牌的优良形象;

　　4是宣传品牌文化,并且提高该品牌的核心竞争力。

　　三、举办时间:

　　圣诞节全天

　　四、举办地点:

　　牛排西餐厅店

　　五、准备工作(提前一周)

　　(1)宣传准备

　　a.将当天的活动海报粘贴到店内玻璃窗,让人们提前知道店内当天的活动

　　b.通过网络、微信的方式转发该消息(宣传海报和DM单)

　　c.工作人员分发传单(DM单，数目自定)

　　d.通过新闻、媒体来传达(各店视情况而定)

　　(2)环境布置

　　外部：

　　a、制作易拉宝宣传海报(主题相关或活动相关)

　　b、LED灯光

　　c、圣诞树(相关装饰自行选择)

　　内部：

　　a、许愿树和许愿墙

　　b、圣诞相关图片装饰在室内墙壁

　　(3)气氛烘托

　　1、活动当天，两个工作人员站在店门前两侧，头戴圣诞帽(可装扮圣诞老人)，迎接宾客。

　　2、活动当天店里播放圣诞相关曲目，可播放的曲目：

　　a.《平安夜》(SilentNight)

　　b.《普世欢腾，救主下降》(JoytotheWorld!)

　　c.《天使歌唱在高天》(AngelsWeHaveHeardonHigh)

　　d.《缅想当年时方夜半》(ItCametbeMidnightClear)

　　e.《美哉小城，小伯利恒》(OLittleTownofBethlehem)

　　f.《牧人闻信》(WhileShepherdsWatchedTheirFlocks)

　　g.《远远在马槽里》(AwayintheManger)

　　h.《荣耀天军》(Angels，fromtheRealmsofGlory)

　　i.《听啊，天使唱高声》(Hark!theHeraldAngelsSing)

　　j.《圣诞钟声》(IHeardtheBellsonChristmasDay)等等

　　其中以《平安夜》(SilentNight)最为有名

　　3、活动当天，店里面推出各种套餐活动，如：圣诞美餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐等(搭配餐厅自定)

　　六、活动方案(可选择几项，根据店内情况)

　　1.飞镖不断，打折不停主题活动。

　　每位顾客进店后用餐前均可进行飞镖拿奖活动(每人一次机会)。

　　道具：飞镖、靶子。

　　2、您消费，我买单为主题的餐后抽奖活动。(90%中奖率)

　　顾客用餐完毕，买完单后，工作人员拿出准备好的抽奖盒子，里面装有限期打折券，8折~5折，更有机会抽取免单奖券(免单奖券与顾客此次消费的费用相同，可由店长签字供下次消费的限期代金券)。

　　道具：抽奖盒子、打折券。(数量视情况而定)

　　3、最美微笑主题活动

　　所有中奖客户，工作人员准备好照相机给顾客进行拍照，并告知所有照片可参加“最美微笑”主体活动(要求客户一手持有奖券，一手摆Pose,脸上洋溢笑容，背景是有标志的地方皆可)，被牛排评为最美微笑的照片可获得由牛排提供的：“双人浪漫情侣套餐”或其它……

　　把所有顾客的照片，贴到一张展板上，把展板固定在店门前，以达到用活动打广告的效应。

　　道具：照相机(手机拍照也可)、展板墙。

　　4、我的梦不是梦主题活动。

　　为每个用餐顾客提供一张梦想卡片每个人可以写下自己的梦想，任何题材都可以(但要切合实际)，然后让顾客留下姓名、地址、联系方式等，然后在许愿树前默默许愿，圣诞老人会把许愿卡片张贴在许愿墙上。店方选取一些写的比较优秀的卡片寄予神密奖励(各店视情况而定)。

　　道具：梦想卡片(数量视情况而定)、奖励(店方自定)。

　　七、活动经费

　　各店具体情况选择活动方案，可选择一种，也可多项选择。经费按选择视情况而定。

　　八、注意事项

　　1、在活动期间，由于你是组织者，你不能有任何的`脾气，不能暴躁，更不能严厉，你要以一颗平稳的心去对待，主动的去解决一切遇到的问题和困难。只有这样，这个活动才能更好的开展，因为你是组织者，因此你就是这场活动的灵魂中心，而且，和你一起的团队，他们是因为相信你才跟你干的。所以，你自己应该感到亏欠他们很多的东西，例如时间、精力。

　　2、活动的组织阶段，你要充分调动你的人力资源，在安排事情的时候，重要的一定要委以你了解的有能力的人去做，不然的话，一个环节出问题，各个环节都会受牵连，不是很重要的可以让大家一起踊跃的参加。还有，关于一场活动的秩序，必须事先想好，并做周密的安排，一定要细到，在表演的时候通知下一个节目的人都要安排好来。

　　3、在活动的准备阶段一定要和活动对象做深入的了解或是沟通，把一切的活动流程协商好。这样，不仅能让一场活动更完美，你也能从你活动的对象中了解到或者是学到你以前很多不知道的东西，这样你自己就有了一个很大的进步。能力也会得到提高。

　　4、在活动的开展的时候。要处理好人际关系来，主要就是领导，怎样去安排，让他们能够在这样的场合下，大家都注意到他.

　　当天人数较多，各店面注意活动当天的消防安全、环境卫生、人员安排等问题。

活动计划篇4

　　为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,倡导时代新风正气,以人为本,构建和谐社会,进一步建立、完善志愿者服务机制,倡导广大居民积极参与志愿者服务,###社区将在全社区开展20xx年志愿者服务活动,特制定活动计划:

　　一、志愿者活动的目的和意义

　　弘扬志愿服务精神,广泛开展丰富多彩的志愿者服务活动,让更多的居民群众参与到志愿者服务活动中来,使志愿者队伍成为具有广泛影响和社会动员的动力和亮点,努力在全社会形成人人关心、人人支持、人人参与的.社区志愿者行动的氛围。

　　二、志愿者活动时间

　　利用传统节假日时间和节假日的时间,如学雷锋纪念日、端午节、重阳节、春节等特殊的日子集中组织社区志愿者开展大型志愿者服务活动为社区的文明创建开展服务活动,宏扬中华民族乐于助人、尊老爱幼等传统美德。

　　三、活动经费保障

　　志愿服务活动经费可从社区办公经费中支取。同时在社区范围的爱心企业进行募集,并向结对共建单位争取开展志愿服务资金的支持。

　　四、活动安排

　　1、不定期清理广告。志愿者每周对辖区内的乱涂写广告、白色垃圾、卫生死角进行整治清理,并在辖区内宣传大家都来保护社区环境。

　　2.节假日送祝福。志愿者对辖区内的空巢老人、残疾人、留守儿童、新市民子女、困难职工和其他关爱对象进行节日慰问,关心他们的生活状况,让他们感觉节日的气氛,社区时刻都在挂念他们。

　　3、在社区内开展法制教育、安全教育等讲座,组织社区党员对他们进行关心、教育、心理辅导,关心未成年人的学习、生活状况,让他们健康成长。

　　4、志愿者义务巡逻。组织社区志愿巡逻队,对辖区内进行义务巡逻,对居民的人身财产安全加强防范,对居民发放安全提示看,提醒居民关好门窗、锁好门。

　　5、志愿者文明劝导。志愿者文明创建时期在重要十字路口劝导交通文明,在车站提示大家文明排队上车,在公交车上维护秩序,文明乘车。

　　6、结对帮扶。志愿者一对一对困难家庭实行走访慰问,和他们聊天、谈心,询问他们的生活情况,帮助他们解决困难问题。

活动计划篇5

　　一、活动目的及意义

　　1．积极响应上级关于建设社会主义法治社会的号召，我校开展大学校园模拟法庭活动，在广大大学生中间传播法律正义精神，倡导程序公正理念，提高大学生的法律信仰；

　　2．通过模拟法庭的活动，使广大师生了解法庭审理案件的整个流程，加强他们对法律的兴趣和对身边人事的关心，也使他们更加自觉地学法用法护法，做社会主义法治公民；

　　3．为大学生营造一个法治校园的学习和生活氛围，提升我校社团活动的质量，丰富我校大学生的课余文化生活，增强同学们参与社团活动的积极性，同时做到理论与实践相结合；

　　4．将模拟法庭的活动看作教育改革的一个新的场地和机会，让大学生们学以致用，培养他们的创新精神及实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高他们的综合素养；

　　5．在模拟法庭活动开展的过程中，可以切实增强我校各社团组织之间，同学老师之间的友好关系，同时向外界社会树立我校良好的社会形象，扩大我校的影响力。

　　二、活动内容及主题

　　中国药科大学国际医药商学院分团委在上级组织与老师的指导下，积极响应上级相关号召，计划于20xx年11月下旬开展校园模拟法庭活动，此次活动面向全校师生，但参赛选手从国际医药商学院大一和大二的同学中选拔，初定分三晚进行四场比赛。

　　此次模拟法庭活动旨在广大师生中弘扬学法、懂法、用法、护法的社会风尚，营造积极向上、文明有序的校园文化氛围，同时培养我校大学生学以致用、勤于思考、勇于创新的做事态度，充分锻炼其综合素质，为建设社会主义法治社会作出应有的贡献。

　　三、活动前期准备

　　1．11月10日至14日，分团委内部成员召开会议，制定详细活动计划与明确责任分工（成立策划组、宣传组、联络组、外联组及后勤组），进行一系列初步准备工作；

　　2．11月15日召开商学院大一大二团支书会议，通知其活动相关事宜，要求其每专业选拔出11人（包括领队一人和律师团十人）组成共五支队伍参加比赛，其中每个专业选出的队伍都须同时包含大一大二的同学，参赛选手的名单于18日前上交；

　　3．。11月16日至20日，联络组联系有法学背景的老师进行法庭具体相关流程的咨询并确定法庭上所辩案例，同时通过老师联系研究生8人（其中5人作为每支队伍的法律指导，三人担任每场的专业评审）；

　　4．11月16日至22日，宣传组根据确定的比赛案例将案例简单表演出来用DV拍摄（时长2分钟左右），于每场比赛开始前播放作为案例简介；

　　5．11月20至22日，后勤组根据各组反映的状况购买和借用活动所需物品；

　　6．11月10日至20日，外联组展开相应的外联活动。

　　四、赛程及赛制安排

　　1．赛程安排

　　（注：对各队进行编号，由各领队代表各队抽签，抽出两支队伍进行预赛，预赛胜出的队伍和剩余三支队伍进入复赛，两场复赛采用淘汰制，胜出的两支队伍进入最终的决赛）

　　2．赛制安排

　　（1）参赛资格与队伍组成

　　① 参赛队伍与参赛队员资格

　　本次比赛的参赛队是由国际医药商学院08和09级同学组成，以专业为单位，共组成市场营销、国贸、药事法规、工商管理、经济学五支参赛队伍。

　　②队伍组成与挑选

　　每一参赛队伍应包含成员11名,其中包括领队1名。领队对外代表该队并负责与分团委联络相关赛务。由国际医药商学院的研究生担任各队的指导老师，参赛队伍一经分团委确定,其队员不得更换。 ③指导与咨询

　　本比赛所有相关赛务,包括案件分析,课题研究、书状撰写以及言词辩论,皆应由参赛队员单独或合作完成。

　　参赛队员可以接受指导老师以及其它人员的指导。指导老师的指导可以包括为参赛队员讲解有关的法律基本知识,提供有关的资料和训练辩论技巧。但案件的分析,法律意见的形成,法律书状的撰写和出庭比赛必须由参赛队员独立完成。

　　参赛队伍也可运用图书馆,网络或其它渠道进行相关资源的搜寻与运用,但不得抄袭或剽窃。如有违反学术规范的抄袭行为,有关参赛队的`资格将被取消。

　　（2）评审

　　评审团分为专业评审团和大众评审团，专业评审团由药事法规教研室的老师或者商学院药事法规研究生组成，人数4至6人。大众评审团一部分为由分团委邀请的院学生会，院科协以及春蕾的嘉宾组成，一部分由报名随机选中的同学组成，整个评审团共15人左右。

　　各队的指导老师不得担任本队比赛时的评审。

　　任何参赛队不得为本队或其他队的胜负以任何形式向担任评审

　　的人士施加影响。如有发现有上述行为者,有关参赛队在该场赛事中的成绩为0分

　　（3）比赛题目

　　①出题

　　比赛以医药纠纷案件为主题,由分团委邀请国际医药商学院药事法规专业教研室的老师和商学院研究生编写。

　　② 题目的修正

　　各参赛队伍对于比赛题目中的事实如有不明之处,请向分团委澄清或要求对题目进行修正。

　　③ 题目修正的回复

　　分团委如确认必须澄清或修正题目时,将修正内容正式通知各队领队，修正后的内容为正式比赛的依据。

　　（4）书状

　　① 书状的提交期限、份数与交换

　　书状应于开始比赛前的规定时间内提交,迟交者或未提交者依罚则相关规定处理。

　　各队应提交原告方与被告方电子版书状至分团委,以备书状评审及言词辩论所需。分团委以电子邮件方式代为交换各场比赛双方之书状。

　　② 书状格式

　　字形应使用仿宋GB2312,字体大小为四号，行距以一倍宽为标准，封面需注明"专业"与公诉方,辩护方。

活动计划篇6

　　为了加强学院各个宣传部的组织绘画能力，学生会宣传部以团结求实、创新开拓为主题再次举办一场宣传大比武活动，给校内各个宣传部一个展示风采﹑切磋武艺的机会，给各位参赛人员一个展示自我才华的一个平台，体现团队合作精神。

　　对此活动学生会宣传部有如下工作计划：

　　一、主办方：学生会宣传部

　　二、比赛时间：初步定在XX年4月6日下午1点

　　三、比赛地点：学校西侧篮球场

　　四、参赛人员：各个学生组织所有宣传部大一成员

　　五、参赛要求：

　　板报x1(1.5米x1米纸两张粘板补边纸不限);海报x2(1.5米x1米纸1张裁均等两份);红纸x1(原装纸大小)

　　板报主题:对对莲花映碧水，双双蝶舞乘东风。

　　海报主题：倡导环保绿色——节约用水

　　书法：神宣传话

　　六、赛前工作安排：

　　1、唐杰、陈敏、方泽伟负责联系各学生会宣传部，保持与部长联系通畅，及时传达与比赛有关内容。

　　2、李学敏负责请学生会秘书部帮忙联系评委及嘉宾，共xx位。

　　3、柴海朋、方泽伟负责申请比赛场地。

　　4、比赛主持人：李学敏(准备开场词、闭幕词。)

　　5、唐杰、陈敏、徐艳

　　艳、李学敏负责比赛宣传工作，出三块板报，于四月一日展出，并向校内新闻中心提出帮助，进行全院宣传。

　　6、本部参赛准备：各系宣传部部长副部长会议后，本部由部长负责组织本部成员准备参加。并且开会讨论设计样板。方泽伟、柴海朋、徐燕、唐杰负责比赛当天板报布置。唐杰、徐燕每人负责一张参赛海报，方泽伟负责参赛书法。李学敏负责设计参赛板报样板、海报样式、书法样式设计。陈敏负责比赛时分数记录，由陈敏邀请两名学习部成员协助。李学敏负责比赛计时。

　　7、在赛前，学生会宣传部有请学生会外联部帮忙拉一次赞助，以便作为获奖选手买奖品的.部分资金。

　　8、邀请生活部一名成员为比赛照相留念。

　　注意：比赛所用工具以水粉颜料为主，颜料、笔、纸等必备工具自带，板报内容要新颖，突出主题，海报画面独特，具有创新，书法铿锵有力，大气。

　　七、比赛规则：

　　1、各宣传部参赛人员最多5人，并且为10级本宣传部新部员，完成参赛作品的人必须是参赛者。

　　2、板报比赛时间为60分钟，海报为5分钟，书法为5分钟。

　　3、比赛时间一到任何人不准再作画、书写，若违规则取消此次比赛成绩，不参加评比，视为弃权，不能参加此次活动任何项。

　　4、比赛期间，作画人员必须是参赛选手

　　，不准有替换人现象。不准有除参赛人员以外的任何人帮忙作画，否则算违规。

　　5、每项比赛时间到后，由评委打分，满分十分，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，最后取平均成绩作为各项最终评比成绩。

　　八、比赛设立了

　　一等奖板报一块海报一张

　　二等奖板报一块海报一张

　　三等奖板报一块海报一张

　　九、奖励设定：

　　一等奖板报参赛者每人奖励2gu盘一个海报参赛者奖励保温杯一个

　　二等奖板报参赛者每人奖励充电小台灯一个海报参赛者奖励读卡器一个

　　三等奖板报参赛者每人奖励保温杯一个海报参赛者奖励毛巾一条

　　十、比赛当天工作安排：

　　1、赛前安排：

　　比赛前1小时，由院宣传部负责场地布置，并且愿学生会文艺部能帮忙一起布置，布置出有创意有内容的场景，使活动办的更精彩。请生活部帮忙搬出xx套桌椅供领导及嘉宾入座。

　　场地卫生清理：方泽伟、柴海朋

　　场地布置：陈敏、唐杰、李学敏

　　2、赛时工作安排：

　　主持人协助部长组织比赛，其他部员负责本部参赛作品。

　　第一项由主持人宣读比赛规则。

　　第二项各宣传部准备好板报比赛开始

　　第三项板报绘画期间由主持人从现场邀请同学进行才艺展示，来增添活动现场气氛，并且予以小赠品谢谢参与。

　　第四项评委为各宣传部板报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

　　第五项海报绘画

　　第六项评委为各宣传部海报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

　　第七项书法大比拼

　　第八项由评委一致商讨出最佳作品，赠予团委。

　　第九项公布两项比赛结果

　　第十项比赛结束后有团委卜婵娟老师对此次活动进行总结评价。

　　注意：颁奖时间待定

　　十一、比赛完全结束后，所有协助本次活动的人员、宣传部成员及领导嘉宾合影留念，由本部部员负责本次活动场地的清扫整理。由李学敏负责写此次活动的工作总结并交予部长施晓龙进行评价。

活动计划篇7

　　一、活动宗旨：

　　发挥特长，展现自我，提高人文素质

　　二、活动主题：

　　弘扬传统书画精神，展示我院学子艺术风采，向建团85周年献礼。

　　三、活动内容：

　　1、大学生书法、绘画大赛

　　2、“纪念建团85周年”获奖作品展

　　四、主办单位：武汉交通职业学院院学生会

　　五、承办部门：武汉交通职业学院院学生会宣传部

　　六、参加对象：我院全体学生(有意参加者先在各班班长处报名，报名截止时间3月23日，各班班长必须将参赛名单于3月24日以前交至学生会宣传部。联系电话：13277xxxxx;130180xxx)

　　七、征稿时间：

　　1、绘画类作品必须在3月28日以前交至学工部办公室(综合楼206室)

　　2、书法类作品于3月26日中午12：00在1号教学楼201教室现场展示(书法类作品要求自带笔即可)。

　　八、交稿地点：学工部办公室(综合楼206室)

　　作品承交方式：参赛者先将作品交至各班班长，再由各班班长统一时间交至院学工部。

　　九、作品要求：

　　1.作品主题:弘扬传统文化,反映时代风貌，赞颂辉煌业绩展示青春风采。

　　2.注意事项:书法(含硬笔、软笔)和绘画(中国画、水粉、水彩、素描)作品均可,在作品背面右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、年龄、学校院系年级及联系电话，书法类作品宽度限为2尺,长度不限(硬笔类作品须使用统一硬笔书法专用纸)草书、篆书须另附释文。提倡自撰诗词、联、赋等，不可简繁字体混用。绘画类作品画种、规格不限，提倡装裱。

　　十、评选办法：

　　1、本次比赛分预赛和决赛两轮。

　　2、大赛将邀请院艺术团进行公开、公正、公平评审。

　　3、由评委一、二、三等奖若干名并颁发证书和奖品。

　　4、获奖作品经再次评审，前五名的作品将参加湖北省第三届“楚风杯”大学生书画大赛暨第二十二届大学生樱花笔会。

　　十一、活动截止时间：4月4日

　　十二、活动经费情况：(待定)

活动计划篇8

　　一、指导思想：

　　在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，不断尝试和创新“先学后教，当堂训练”这一新的教学模式，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

　　二、工作目标：

　　1、分工明确，责任到人，做好服务。

　　2、发挥特长，相互协作，共同发展。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）教学方面：

　　1、认真抓好教学工作，从备课、上课、听课、评课等各个细节严格要求组内教师，以尝试“先学后教，当堂训练”教学模式为核心，争取不断创新，共同搞好教学。

　　2、从每周一次的教研活动入手，要求每一次活动由不同老师轮流主持，有主题、有内容、有记录：从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行交流，从管理的方法进行切磋。

　　3、注重教师的专业发展，从教学教研、组织参与竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点，提高教研组

　　整体水平。

　　4、配合教务处，严格教学管理，同科目教师之间不定期进行听课、评课，通过业务练兵，提高业务能力。

　　5、加强学校上机课的管理，以切实的措施管理好学生的上机，进一步增强学生的动手操作能力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。

　　6、加强信息技术学科教学，认真搞好组内课堂教学的研究，探索信息技术课堂最佳教学模式，提高信息技术人员教学水平。

　　（二）教学辅助管理方面：

　　分工明确、责任到人，认真履行；充分发挥本小组团队协作力量，进一步提高辅助管理工作。

　　1、开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作，保证开学教学的正常运转。

　　2、定期对各机房及办公室进行一次安全及维护情况的全面检查，并作好相应的记载；做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。

　　3、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作，把素材资源数字化、系统化。

　　4、配合各处室，做好学校各类信息的及时发布。管理及协

　　助各处室做好校园网站相应板块资料的更新工作。

　　5、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。同时，我们将通过培训等形式，逐步提高全校教师的操作能力，降低设备的'故障率。

　　6、积极组织和辅导教师参加学校及县以上的相关活动和比赛，切实提高教师的现代教育技术运用能力。努力调动组内各教师参与各种活动，通过活动提高教师的自身水平。

　　7、加强校园网建设，巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站的实用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。

　　8、积极配合其他部门，认真完成学校的临时任务。

　　四、工作展望：

　　今后，我们将不断加强信息技术教研组自身建设，改进工作方法，提高工作效率，充分发挥每个人的特长，齐心协力搞好本学期信息技术教学工作和辅助管理工作。

活动计划篇9

　　一、主题说明：

　　昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今天已需要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性不同的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的变化，需要学习独立故事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿园。

　　幼儿喜欢一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书;他们喜欢与自己熟悉的玩具、用品等“宠物”形影不离;他们喜欢知道接下来要做些什么，有规则的作息是孩子安全感的重要保证。

　　二、主题目标：

　　1、鼓励幼儿参与活动，产生亲近老师、接纳同伴的情绪，产生喜欢上保育院的情感。

　　2、认为保育院的环境和班级的.位置与班级的老师。

　　3、指导幼儿正确对待自己的玩具，与同伴友好相处。

　　4、懂得一些大型运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全，初步懂得一些自我保护的方法。

　　三、环境创设：

　　1、张贴幼儿的家庭照，使幼儿在初入园时减轻对父母及家庭分离的焦虑程度。

　　2、布置室内外环境，室内装饰色彩鲜艳。在娃娃家投放一些松软的布制品，营造家庭般的氛围。

　　3、经常播放欢快的儿童歌曲，作为一日活动的背景音乐，使幼儿拥有愉快的心情，

　　4、创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

　　四、家园共育：