活动计划

时间:2022-03-01 20:58:39 活动计划 我要投稿

有关活动计划模板集合五篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的活动计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关活动计划模板集合五篇

活动计划 篇1

  一、本学期教研活动工作重点

  在英语新改革的背景下,以提升课堂教学有效性为核心;以新高考研究命题项目为抓手,开展高中英语课堂有效学习方式探讨;深入研究学科阶段性教学检测和新高考之间的内在关系,努力提升本校高中英语教学质量。

  二、教学调查的内容和方法

  借助教学调研以及全市性各类教研活动,进一步了解并解决新高考背景下,高中英语课程设置与课堂教学中出现的新问题;通过观察、分析、磨课、议课、反思等教研方式,改善课堂的方式,提高教师对新高考题型的命题与做题的能力,培养学生良好的阅读学习思维与习惯,提升阅读课堂教学效率。

  三、教学活动计划

  高中英语教研活动表

  周次 日期 内容

  1 2.15-2.21

  参加校教研组长会议,召开高中第一次英语教研活动

  2 2.22-2.28

  2.25、26

  市局直属高中英语教研工作会议

  3 2.29-3.6

  州温市高三英语第一次适应性测试分析会

  4 3.7-3.13

  高中第二次英语教研活动

  5 3.14-3.20

  高中第三次英语教研活动

  6 3.21-3.27

  市直高二英语阅读有效学习方式研讨;

  7 3.28-4.3

  清明节放假(4月2日-4日);

  二模校稿清样

  8 4.4-4.10

  4.7

  市直高一阅读有效学习方式研讨(1)

  9 4.11-4.17

  高中第四次英语教研活动

  10 4.18-4.24

  期中考试。州温市教学联盟高三第二次适应性测试分析会

  11 4.25-5.1

  劳动节放假

  12 5.2-5.8

  5.5

  市高三英语第二次适应性测试分析会;

  13 5.9-5.15

  高中第五次英语教研活动

  14 5.16-5.22

  5.19-20

  备课组活动高中第三次英语教研活动

  15 5.23-5.29

  高中第六次英语教研活动

  16 5.30-6.5

  6.2

  备课组活动

  17 6.6-6.12

  高考端午节放假

  18 6.13-6.19

  6.16

  市直高一阅读有效学习方式研讨

  19 6.20-6.26

  期末考试

活动计划 篇2

  为了加强公司的消防安全管理,提高所有人员的消防意识和消防应急救援能力,公司决定于本月开展“消防活动月”活动,具体活动计划如下:

  1、8月2日组织各车间安全员、班长、工段长到港区消防中队接收消防器材使用培训;

  2、8月3日~8月4日组织公司各部门、车间负责人、安全员学习消防相关的法律法规,各部门、车间利用班前会对员工进行宣导,提高大家的消防法律意识;

  3、8月5日~8月10日各部门、车间组织员工学习空气呼吸器的使用方法,确保做到人人都会使用;

  4、8月11日~8月15日各部门、车间组织员工学习我们公司的各类物质发生火灾所应该使用的灭火器类型,并组织学习各类灭火器的正确使用方法;

  5、8月16日~8月19日各部门、车间组织员工学习其他各种消防应急器材的使用;

  6、8月20对各部门、车间员工进行培训情况进行抽查;

  7、8月22日~8月25日分批次组织员工观看各类消防教育影视资料;

  8、8月27日组织一次全公司的消防应急救援演练,提高员工的实际救援能力;

  9、8月28日~8月31日针对本次消防活动月的进行活动总结,并根据实际培训、演练情况对我公司的消防应急救援预案进行修订完善。

  安环部

  20xx年8月1日

活动计划 篇3

  XX小学公开课活动计划

  为了深化教育体制改革,扎实推进素质教育,全面贯彻落实教育局“注重学校的内涵发展,创办优质教育”的目标,实施“强师战略”,以教师的发展促进学生的发展,学校的发展。听评课活动是有效提高课堂教学效率,提升教师课堂教学艺术,促使教师间相互学习、互相促进、相互提高,从而提升教师个人整体素质的有效手段。因此本学期依据学校工作计划,将在全校教师中全面开展“上好每节课,展示一节课”活动。

  一、活动目的: 通过本项活动,给每位教师搭建锻炼自我,展示自我,交流学习的平台。实现教师间资源共享,共同提高,共同发展。

  二、活动要求:

  1、每位教师每天要认真钻研教材,依据新课标,上好每节课。随时随地迎接各级领导、教师走进课堂听课。

  2、每位教师要根据学校公开课安排,认真钻研教材,设计授课方案。运用现代化的教学手段上好本学期一节公开课。具体授课时间按教务处的安排。课后执教者要积极反思,虚心听取各方面的.意见、建议,努力改进课堂教学。

  3、执教者要认真反思,听课教师要积极诚恳的提出自己的意见、建议,教案及反思写好后交给组长存档。

活动计划 篇4

  当21世纪的又一个春天来到我们身边的时候,愉快的寒假以悄然离去,我们又开始了紧张而又繁忙的工作,为了下学期扎实有效地开展好此项训练工作,丰富校园生活,以培养学生特长为宗旨,扩大范围,加强舞蹈队特色建设。为了本学期开展好此项活动,特做计划如下:

  一、思想工作

  1、对队员们提出新的要求

  要求队员们在原有的基础上,更加努力刻苦的参加训练,全面提高自身的基本功,队员们之间团结友爱、相互帮助、取他人之长,补己之短,不歧视和挖苦基本功较差的队员,齐心协力,共同提高。

  要求新队员不怕苦、不怕累、不怕脏,勇于同困难拼搏,苦练基本功,正确掌握基本方位和型体的练习、能正确的掌握舞蹈的基本要领,简单的把上、把下的训练,了解舞蹈基本的手位,脚位、掌握竖叉、横叉、腿部训练 (压腿、踢腿、弹腿、横叉、竖叉);腰部训练(下腰燕飞、);臂力训练俯卧撑、倒立等。 要求队员们基功达到轻松自如的下叉、下腰、前软饭、后软饭、前滚翻、后滚翻。基本功不好的队员可进行延长训练时间。 对一些素质个别好的同学进行个别提高。例如:前桥、后桥、虎跳、大跳等。

  2、重新选举队长

  要求队长严格要求自己,处处以身作则,严格要求自己,做队员们的表率。

  二、训练目标:

  1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

  2、训练扎实的基本功如:腰、腿、胯的软度及开度

  3、培养孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,跳舞有自娱感。

  4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

  5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

  三、训练 要求:

  通过舞蹈选修课使学员学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表 演一些富有情趣的舞蹈小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。

  四、具体活动内容及方法

  方 法:以老带新,在自身的基础上继续加强训练。

  时 间:每周一和周五周一具体训练,周一辅导、周五检查其余时间学生自己练习。

  训练内容:基本功训练(形体训练、腿部训练、腰部训练、臂力、弹跳训练)

内容安排:

  二月份主要以基本功为主,形体训练、腿部训练、臂力。

  三—四月份早晨继续练基本功,形体训练、腿部训练、臂力、腰部训练、臂力等。同时还要准备春运会的大型舞蹈,时间在中午和下午放学的时间。

  五月份早晨继续基本功练习和型体练习,准备六一节目

  六月份继续练基本功(形体训练、腿部训练、腰部训练、臂力、弹跳训练)。

  五、训练时间:

  基础班训练时间:每周一、三、下午第三节课周日下午2:30——4:00

  提高班训练时间:每周三、四、五7:10——7:50

  六、训练地点:音乐教室

  七、具体措施

  1、对队员的基本功训练严格要求,做好安全工作,保护好队员的安全。

  2、从时间上严格要求自己,以身作则,按规定时间到小。

  3、大量搜集有关舞蹈方面资料,要求有创新,力求示范动作规范、标准。

  总之,本学期,从基本功抓起,循序渐进,尽自己的所能,投入到舞蹈教学中,相信学期末一定能有好的成绩。

活动计划 篇5

  中国是文明古国,礼仪之邦,历来重视礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。为促进学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,弘扬传统文化,使学生养成良好的文明礼仪习惯,增强德育工作的针对性和实效性,全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养,全面开展文明礼仪教育活动,为了配合学校工作,我班特制定文明礼仪教育活动计划如下:

  一、工作目标

  1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强学生的切身体验,使之内化为自己的行为。

  2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使学生养成良好的文明礼仪习惯。

  3、通过评选“文明礼仪之星”,树立榜样,促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

  二、具体措施

  1、创设文明礼仪良好环境氛围。

  根据每月工作重点布置有关的文明礼仪黑板报。

  2、寓规范训练于学生日常生活管理之中。

  在常规教育工作中,坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首要位置,关注指导学生的学习生活、交往以及日常生活方式与习惯。以平时仪表、言语为切入点,通过强化训练,把《文明礼仪行为规范》文明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去,让他们从中受到影响,得到锻炼,养成习惯,从而提高。每周一班会上一节文明礼仪课,坚持做好记录。

  3、寓规范训练于各领域教学之中

  在各领域教育教学活动中,要有目的、有计划地利用教材切合实际地把《规范》细则渗透到教学中去。并根据文明礼仪教育的需要,创编文明礼仪教育的教材,使学生在开无意识的学习中强化记忆,受到教育。

  4、开展文明礼仪教育主题活动

  根据每月主题每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动,丰富教育教学形式,使学生在丰富多彩的活动中,可以全身心地投入,通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做,使学生的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。

  5、与家庭教育、社会教育结合。

  通过家长会和平时与家长的交流,要家长了解学生文明礼仪教育的重要性,以身作则,并积极配合教师,培养学生的文明礼仪行为规范。

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