小学红领巾奖章争章活动方案

小学红领巾奖章争章活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的小学红领巾奖章争章活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、指导思想

　　依据省、市、区各级少工委要求，和“争做好队员”主题实践等少先队实践活开工作的推动落实，培育队员做社会主义事业的合格建设者和接班人”，结合我校实际情况，开展“红领巾奖章”争章评星活动，激励队员从日常生活及学习的详细环节入手，通过定章、争章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的胜利。

　　二、实施原则

　　1、全面参与，激励进取。以我校详细条件和每个队员的实际水平为起点，提倡参与就是进步，提高就有嘉奖，充足调动全体队员参与“争章行动”。

　　2、因地制宜，敏捷创新。达标章目的设计留有充足余地，各中队可依据实际情况，恰当调整考核标准。

　　3、强调教育过程，注意意识培育。达标训练要注意思想意识的培育和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才能。

　　4、注意全面素养，激励发展特长，在突出共性培育的同时，注意激励独特发展；在强调全面发展的同时，注意激励队员特长的发挥。

　　三、实施程序

　　定章、争章、颁章、护章。

　　四、实施方法

　　以争章为手段，结合《小同学守则》、《小同学日常行为标准》的相关内容，秉承人人参与的宗旨，形成互动、联动的良好局面。

　　1、定章：各中队比照争章细则，充足利用晨（班）会广泛宣传章的内容和要求，依据队员的年龄特点和爱好特长，结合校、中队开展的各类活动去争取。

　　2、争章：

　　（1）争章尽可能与同学日常行为习惯表现相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地引导同学开展相关活动。

　　（2）争章以学校提出的养成教育相关要求为争章准则，各中、小队每月要有重点争章目标，每月评比一次，班内表彰一次，有力量的队员可以数枚并争。

　　（3）充足发挥优等生作用，和“后进生”结对，不让队员“落伍”。

　　3、颁章：由各中队每月汇总后，中队辅导员向获章的队员颁发相应的奖章，贴在争章争园地上，学期末，全部章目获得者填写好“红领巾奖章”争章申请表，由中队辅导员统一搜集上交德育处审核，然后进行表彰。

　　4、护章：颁章后，队员们要好好珍惜，而且要不断地稳固，假如做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再颁奖。

　　五、争章考核细则

　　基础章：红星章红旗章火炬章

　　特色章：基础章的有益补充

　　“红领巾奖章”星级章：由全国、省、市、校级少工委评定颁发，分为个人和集体两个类别，共设五个星级。五星章是“红领巾奖章”的最高等级。

　　目标：

　　爱国主义教育传承红色基因

　　红星章详细考核标准：

　　1、牢记祖国对少年儿童的教导和希望，聚焦革命传统教育，传承红色基因；

　　2、牢记社会主义核心价值观，做社会主义事业的合格建设者和接班人，为完成中国梦奉献力量；

　　红旗章

　　详细考核标准：

　　1、聚焦爱国主义教育；中国梦教育；

　　2、国家成就教育；热爱人民教育；

　　3、集体主义教育；公民道德教育；

　　4、公民道德教育；民族团结教育；

　　5、法治教育；国防教育；

　　火炬章

　　详细考核标准：

　　1、主动参与少先队主要活动，把握少先队标志标识和少先队礼仪；

　　2、热爱祖国，热爱人民，知法懂法，做良好公民；

　　3、热爱集体，团结同学，做好班级小主人；

　　4、树立远大理想，坚定理想信念。

　　守纪章

　　目标：

　　遵守纪律

　　礼让成风

　　详细考核标准：

　　1、不迟到、不旷课；

　　2、不带零食到校；

　　3、不在走廊、教室、功能室追逐打闹、大声喧哗。

　　4、不打架、欺侮同学；

　　5、上、放学路队标准；

　　6、大课间路队标准；

　　7、物品归位，摆放有序；

　　8、爱惜花草树木、不任意破坏公共财物，不处处乱写乱画。才智章

　　目标：

　　好好学习

　　团结协作

　　详细考核标准：

　　1、上课主动答复问题；

　　2、作业按时认真完成；

　　3、遵守课堂纪律；

　　4、作业书写标准干净；

　　5、热爱学习，对学习感爱好；

　　6、在学习上，主动热心帮忙同学；

　　7、主动参与小搭配作学习；

　　8、勤学好问，勇于探究。

　　健体章

　　目标：

　　锤炼强健体魄

　　详细考核标准：

　　1、认真参与班级联赛；

　　2、主动参与运动会各项训练；

　　3、认真做播送体操；

　　4、认真做眼保健操；

　　才艺章

　　目标：

　　美心育人

　　学有所长

　　详细考核标准：

　　1、能娴熟唱歌以下两首歌曲：《国歌》《中国少年先锋队队歌》；

　　2、能主动参与学校组织的各项艺术活动和竞赛（例如班级艺术节）；

　　3、能认真且具有创意性地完成黑板报和文化墙的布置，通过美术创作更好地改善校内文化和环境生活；

　　4、能够在课外自主进行艺术探究和实践；

　　5、主动学习传统艺术，感悟民族文化。

　　环保章

　　目标：

　　热爱劳动

　　节约环保

　　详细考核标准：

　　1、热爱劳动，爱惜校内环境，做校内环保小卫士；

　　2、宣传并做好垃圾分类；

　　3、做好建设生态、节约型校内的小标兵；

　　4、疼惜粮食，节水、节电，做节能小先锋；

　　5、主动参与社区志愿者服务；

　　6、做好班级卫生和公共卫生的清洁和保持。

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