初中的周记【集合15篇】
一周的时间即将结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，制定一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编为大家整理的初中的周记，希望能够帮助到大家。
初中的周记1
看到这个题目，你也许会困惑，其实我也困惑。刚开学这几周，我暂且不知道用什么语言去描绘它，感觉一切都那么难以形容。
初中老师真“那啥”。坐在教室了，再安静也听不到她的脚步声，就算教室里再热闹，只要看见她悄然无声的站在窗外，再人声鼎沸也会肢解、鸦雀无声。他仿佛有BUFF（增幅）光环，只要一出口，口水就会为巨石，沉压在同学们心头上。老师们仿佛是“抓狗大队”，专抓这些不听话的“莽犬”，可只要从他们的小黑屋（办公室）走出来，都会变成一只可爱的`“二哈”。普遍的语言难以形容这个“集团”，用“披着狼皮的羊”更加贴切。
初中同学真“那啥”。目前我把他们分为两大帮派——“皮（顽皮）得要死派”、“想做个好人派”。前者人数不多，以张根根为代表，从最后的“口香糖事件”上，（因为他不止一次上课嚼口香糖，被“老班”以独乐乐不如众乐乐来惩戒，请全班同学嚼口香糖），看大家吃得香喷喷时哀怨的眼神可以看出他已想痛改前非，但中毒太深。“抓狗大队”每天上下课全力抢救仍无济于事，望你早日“康复”，洗心革面；“想做个好人派”可能刚开张，但容易被误解却不会气馁；他们一直在努力却不为人知；默默无闻却习以平常。想想为什么他们会这样呢？不是做给谁看，也不是为了完成某项任务，只是出自内心的行为。我为他们感到由衷的敬佩！干吧得（加油）我的同窗们！
初中生活真“那啥”，如果现在把它那啥完绝对有失偏颇，因为刚踏入初中我无法总结现在的学习生活，想留到三年后的自己，虽然无法预知未来，但我可以想象未来，不想用华丽精湛的词汇去描述它，我要它像小学生活那样纯真善良，要它永远永远那啥下去，我相信只要用心去感受这种生活，“那啥”一定会生衍出更多更多的内涵。
初中的周记2
周日这天，虽然之前去公园玩到晚上11:00多，可是这一天我们起了个大早，就到公园旁边的山上去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在这座山。我们到了山下后，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。
哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了!
果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然后分给每个人吃。椰子好好吃喔!我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了!
吃完了水果大餐，我们到山旁边的另一座山上去玩。
果然爸爸没有骗我们，我跟我弟爬呀爬，大概爬了10分钟才到山顶，我热死了。后来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的'温泉哦，这座山真是个好地方。后来我弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟，每次都跟我借钱!我们还在买的时候，听到妈妈在山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了，爷爷家里真是个好玩的地方，我以后还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。
爸爸说如果这次考试，我第一名，这个星期日，他还要带我去一些别的地方去玩，我最想去xx，因为我表妹就住在xx。她说她们那里的山大概要爬20分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪。
我一定要好好用功然后叫爸爸带我去这些地方玩。
初中的周记3
一、摒弃传统教学中不适应现代教学的方法方式。
传统教育教学存在许多弊端，在教学方法上，重教师的单向的知识灌输，轻学生主动参与与探究;在教学内容上，轻生活实践;在学习评价上，轻学生的情感、态度价值观的培养。
二、巧妙导入新课，扩展思维空间。
采用漫画、小品、故事等不同的形式导入新课，扩展学生的思维空间。
三、创设情境。
教师依循教材内容的内在联系，结合学生的认知需要去设疑，紧扣学生的心弦，时时吸引住学生的注意力，让学生在这种教学情境中以热烈的情绪投入学习，提高课堂的效果。
四、利用好文中的.“小栏目”，培养学生的散发思维。
教材中既有名人名言、小知识等材料，又有“想一想”、“说一说”等小栏目，给学生更多的思维空间，能提高学生的口头表达能力和语言的组织能力。
五、多给学生议、练的时间，活跃课堂气氛。
如果在一节课中，教师从上课讲到下课，不给学生议、练的时间，学生的兴趣不会那么浓烈，更有可能会困倦，收效较差;如果给他们议、练的时间，学生在议的过程当中畅所欲言，能提高学生的思想认识。
六、搞好实践活动，培养创新思维。
在教学中，要注意理论联系实际，把教学与实践活动贯穿起来。注重培养学生的实践能力和创新能力。
对于这几点，我的指导老师都做到了，每次去听她的课，心里都会由衷产生一种敬佩感。我知道教学上的事不能一蹴而就，但我往这个方向去努力，给学生们呈现一堂堂精彩的课。
初中的周记4
寒假临近结束，我和爸爸却还忙碌的很，我们奔波在各大医院与眼镜店，我将要经历一件大事--配眼镜。 步入六年级，班上越来越多的人戴上了眼镜，我的视力还日渐下降，坐在第三排的我看黑板上的字反而挺吃力，直到体检结果出来之后，我才真正意识到自己近视了。是该配副眼镜了。 在朋友的介绍下，我们进入了中大医院，一大早，医院就排起了长队，还有很多比我小的孩子，其中有个人，才上三年级，一只眼的度数就高达600，这都归功与不适当用眼，迷恋电子产品。爸妈与那个孩子的.爸妈正在聊近视的事，一位医生走了出来，让让我坐到面对镜子的椅子上，反映在镜子上的”e”的最后三排我几乎看不清楚，结果我的左眼200度，右眼100度，居然比上次检查又上升了不少。医生给了我们一瓶左氧氟沙星闪瞳滴眼液，每5分钟滴一次，共四次。20分钟到了，可大屏幕上还没投出我的名字，爸爸在问，原来还要等。
又20分钟过去了，我被叫进了验光室。医生打开了一个箱子，她根据我的度数再进行调整，然后给我戴上了一副滑稽的眼镜：红色的框，极厚的镜片，用胶布绑着。过了一段时间，她取走了眼镜，又让我把头架在一个机器上，我睁大眼睛，看中央的图片。之后，医生向我们推荐了角膜塑形镜梦戴维，做了检查，医生说鼻炎患者及过敏体质慎用梦戴维，而我恰巧全部兼备，太可惜了。 第二天，我们又去了丹阳眼镜城和四明眼镜店，最终以240元的总价配了一副眼镜。寒假结束了，大家都穿着新衣服，新裤子。我也是如此，新衣新裤，对了，还配了副新眼镜。
初中的周记5
20xx年X月X日X天
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的'欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
初中的周记6
每当我听到水声、叠碗筷的声音，都会勾起我那段难忘的回忆……
那是一天周日早晨，妈妈上班前走得匆忙，却还不忘对呼呼大睡的我叮嘱：厨房里还有碗筷，醒了把它洗了再去买早餐吃！我听了这话，原本还在遨游太空的我一下把拉回到现实，我猛地一醒，刚想对妈妈喊什么，妈妈却已关门而走了。
“这可怎么办呀？”我自言自语道。正在客厅里的我连妆都没梳一下，便在对妈妈所布置的任务而烦恼。平时里的我十指不沾阳春水，别说洗碗了，我连锅都没碰过几下，怎么办呀？突然，我想到以前妈妈洗碗的样子，觉得自己应该能洗好，心想：硬着头皮试一下吧，说不定真成了呢！
于是，我挽起衣袖，学着妈妈的样子将围裙穿好，哈哈！看起来还有模有样的嘛！我不禁得意地笑了一下。我照着妈妈的样子先将脏碗拿出来放到一旁，再将一个盆子接满水。我打开水龙头，调至最大档，水瞬时“哗啦啦”地流出来。我把手伸过去，碰到水的`刹那间，顿时觉得凉丝丝的，真舒服！不知不觉，水已满了大半。我立刻观赏水龙头。开始洗碗。我把碗都泡进水里，搅一会儿再拿出来，碗都干净了不少。心想：原来这就是洗碗吗？真轻松啊！正当我准备将碗都放好时，突然感觉有什么不妥。平时妈妈洗好的碗都是有光泽的，而我洗的碗都是又黏又油的。我仔细地把妈妈洗碗过程再思索一遍，却发现遗漏了这么多。
于是，我又开始重新洗碗。把水接好后洗去上次的教训，往碗里都挤了一点洗洁精，再用钢丝擦把碗一个个擦了几遍，然后把碗用水都冲洗一遍，最后再把碗都放好。哈哈！这次我洗的碗不仅不油反而还有光泽。
看着我洗的碗，虽然累了点，但是心里还是甜甜的。现在我洗碗不仅洗得很快，也十分的洁净。
初中的周记7
20xx年X月X日 X天
那无忧无虑的小学生已经离我而去，我已跨入了中学。初中生活把我带进了一个崭新的天地，见到了新的同学。在这个新天地里，我又可以体验到学习中的乐趣。
初中生活不仅仅只有乐，也存在着苦。下面由我来讲述我的初中生活中所发生的事情吧。
一次语文考试，老师就给了我们一节课时间考试，结果我两首故事没写完，我的强项语文竟然考得出乎意料。面对我的考试成绩，我不知所措，我静静地想：为什么我的写字速度那么慢?为什么别人能写完?为什么我就不能比那些人速度快一点?难道我不如他们吗?这不可能!语文可是我的强项，我一定要超过他们的。我一定能行的，相信自己!于是，我从试卷认真地分析，找出了自己所出现的错误。在以后的考试中，我一定要取得了优异的'成绩。
在我值日的时候，我虽然每天都会很辛苦，整天与灰尘打交道。但是我却是非常的乐意。因为这使我体会到劳动的滋味，感悟到了劳动的不易。
还有一次，在我笔“穷尽”的时候，我不知道该这样上课做笔记。被我的同桌知道了，她二话没说，立刻从她的文具盒中拿出了一支她还没有用过的笔借给了我。我当时非常的感动，正当我不知所措的时候，她毫不犹豫地帮了我。虽然那只是一支普普通通的笔，但是它代表着同学之间的友谊、和睦、互帮互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含义。这些事情，记录着我们多姿多彩，充满欢乐的初中生活，使我们的初中生活更丰富，更精彩，还使我们深深地体会到了学习的乐趣之所在。
这就是我的初中生活中的一些小事，这些事情中酸甜苦辣尽在，不经历风雨怎能见彩虹呢?它们分配在初中的生活里，让我们记住了它们给我们所留下的记忆，那会是一页美好的回忆!
初中的周记8
哈哈。又见到同学们啦。咋样？11天假期爽吧？过得还好吧？有啥趣事？不管怎样，先听我说吧。假期里，我、爸爸在吃饭，就发生了一件令我笑掉大牙的事，你或许会问：“吃饭能弄出啥名堂来？除过吃不下，就是呛着，这有啥好笑？狗总不可能和你抢饭吧...”。
嗨。废话讲了这么多，越扯越远了。现在转入正题吧。
这件事发生在今天，我和爸爸在吃饭，我没吃完，爸爸等着洗碗，我俩饶有兴致的边吃边聊起来。“爸爸，下午看潮吗？”“嗯，要去，我看下潮几点到。”说着，熟练地从口袋里提出手机，又把我椅子转了半圈，把“倒挂”的手机瞬间改变为“直立”状态......动作未完，“啪啪啪。”一串巨响让我们父子俩都吃了一惊，我很快缓了过来，回头去看老爸，老爸已经被吓得怔住了，脸色苍白，还不停地用手拍拍胸部。我仔细一听，是放鞭炮呀，我转过头对刚缓过神来的`爸爸说：“庆祝国庆没问题，不过是不是有点过火了？”我说，“查好时间了没？”
“好了，是14：35，我们14:00出发，去潮鸣街，咱们在那里等。”
我往窗外望瞭望：“啊。还有那么一大串，我的妈妈咪呀。快闪。”我急得叫了起来。这时，这串鞭炮就开炸了。爸爸又被吓了一跳，说道：“吓死我了。”
他的话音未落，便传来“轰”的一声，接着便又是一声，最后又来一声，老爸又被吓住了。我实在坐不住了，就跳起来大喊：“外面在干什么？。这儿可不是*。。”稍微平静后，我落座对爸爸说：“哎，你怎么这么胆小啊......”我们都大笑起来......
我瞄了一眼爸爸的表，说：“时间不早了，走，看潮去。”
事后，我回忆了一下，问自己：“我为啥发笑呢？”可能是爸爸故意装作胆小逗我的。
走到楼下时，我们从玻璃门上贴着的婚庆喜字，才明白：“哦，是婚礼啊。”原来这些事楼上的邻居婚礼搞的。
初中的周记9
岁月是一条漫长的河，流经过的的地方，留下脚印，终究会慢慢地被磨灭和覆盖。站在岁月的河畔，我看见未来的浪潮正汹涌而来，每个人都是浪中的船，每一只船都要抵达港口。一路走走停停，发现无论是平坦大道上的密树丛林，还是乡间小径上的鲜花野草，他们都以自己独特之美呈现在人们面前，那是一种精致简约的美。原来，生活真的没有不变的步调，也没有永恒不改的旋律，很多时候，我们都应该换一种心境来对待生命中的人或物。一起享着岁月中的一道风景线。
席慕容说；“在这个人世间，有些路径是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，也得独自默默的走下去。”话虽如此，但人生这条路，期间的风景线却是复杂多变的。这，一个人很难细细品味的。
伟大的诗人屈原曾说；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我等终没能参透屈原先生骨子里流淌的高傲，自然也很难做到“举世皆醉我独醒，举世皆浊我独清。”走不完的`路，走不完的心情。生存在这个世界上，我不愿孤独，我愿和世人一起分享着完美的一道风景线。
许巍在《完美生活》中这样唱道；“青春的岁月，我们身不由己。只因这胸中，燃烧的梦想，青春的岁月，放浪的天涯，放任着时光，奔腾如流水，体会这狂野，体会着孤独，体会这欢乐，爱恨离别，这是我的完美生活，也是你的完美生活。”岁月，就是一场未知的旅，于是我带着年轻的姿态和不懈的追求开始了我对完美生活的探索。一路上，我愿与你分享沿途的一道风景线。
夕阳如画，太阳渐渐西沉，余晖洒满整个天际，突然有了散步的冲动。一个人在黄昏的田野上，脚步缓缓地在乡间迂回，一声声鸟叫串成孤独乡音。夕阳，小桥，房屋静静地聆听着。路在脚下，一步步将思念拉长；情在笔下，一句句将爱坦白。此时，天边的云霞、小河的波光绘制出一幅绝妙的乡间晚景，月光升起，田野无声，爱在一条小路上悠远。
藏在我们心中的爱，会让我们一起来分享着岁月的一道风景线。
初中的周记10
军训，听到这个名字就知道是学习军人日常生活的纪律及日常基本军姿。
就在4月17日，我们学校组织我们五年级的同学一起去白云山的钟落潭镇陈洞村军训。刚到基地门口，车上来了一位身穿军服的教官走了上来。他看起来很凶，刚上车，就把我们给骂了一顿。我和同桌都被吓到了。下车要按顺序排好队，后面的同学拉着前面同学的书包，前后距离不能超过一米的到操场集合。换上迷彩服的我感到全身不自在，可教官偏偏在这个时候教我们站军姿，头抬高，眼睛注视前方。烈日的骄阳照的'我满头大汗，可又不敢动一下，生怕教官让我在全班面前做一百个俯卧撑，于是便任由汗水从额头顺流直下到眼角旁再像眼泪似的流下来。现在，基地正在为我们举行隆重的开营仪式、授旗仪式。紧接着去食堂吃午饭。睡个午觉，再到操场集合，令我印象最深的也就是那个下午。教官让我们把带来的水放在最前面，让我们练习立正、稍息、跨立，蹲下等动作。这个教官只要看到有一个人在动，那样就要罚全班做50个蹲下起立。起初，我有些抱怨，又不是我犯错，干嘛还要罚我。但是，我看看教官，我明白了，在那里，一个班就是一个团队。一个人的突出，两个人的进步是没有用的，只有一个团队的进步才算进步，才算成功。一个人的力量是无法撑起一片天的。教官要我们把所有的动作都做到一百分才能休息。一个下午，我们才休息了两次。不过我算轻松的了。因为，我是班长，教官让我看着同学，谁再动就把他拉出来。
这次的军训只能用一个字来形容“累”。不过，通过这次的军训活动使我学习到了许多：我们要积极参加各项活动，听从老师的安排，同学之间要互相尊重，互相帮忙还要真诚待人。对人对事都要文明有礼，树立自己为榜样。这次的军训活动虽然很累，但是，我学习到了我们要待友好、礼貌，在课堂要遵守纪律。我坚信，通过这次的军训活动后，我一定能做一个德智体全面发展的小学生！
初中的周记11
这天下了朦朦细雨。清晨，我走在上学去的路上。走到邮政局门口时，就听见一位中年妇女对一个十三、四岁的小姑娘大声喊道：“昨天你还有一元钱没给我！”原来这个小姑娘和那位中年妇女都是在邮政局门口摆摊给人擦皮鞋的。昨天一位先生和位小姐来擦皮鞋，那位先生在站姑娘那儿擦，那位小姐在中年妇女那儿擦，最后先生帮那位小姐一起付了钱，共拿了四元钱给她们，叫她们去分。小姑娘接着钱，于是只给了中年妇女一元钱，那位中年妇女后来才听在一起擦皮鞋的另一位妇女说，那位先生给了她们一人2元钱，而小姑娘只给了她一元钱。所以第二天一大清早就问小姑娘要回一元钱。
我看着她们俩，听着她们讲得话，既好像很俗气，但又让人不能不点头。我听到中年妇女的叫喊声时第一感觉就是那位妇女太小气了，就一元钱也要和小姑娘争。但后来仔细想一想又觉得自己很惭愧，一元钱也是我们生命的组成部分，只有这样的一元钱，才能够成十元，一百元，一千元，上万元钱。一元钱也是我们生活的最根本。我继续向前走，向四周望去：一路上有很多农妇卖给蔬菜，还有的囔着：“波菜一元钱一把！”“芹菜一元钱一斤！”“豆干一元钱一斤！”的`吆喝声。再向前走，到了金冠蛋糕的专卖处，里面又有“波萝面包一元钱一只”，“火煺夹心一元钱一只”，“千层糕一元钱一只”……。我忽然间觉得这一元钱对我们的作用多大，我更觉得每一个活在世上的人都是在这这一元钱奋斗！就让我们好好珍惜这一元钱吧，也许它对你的作用会更大。
初中的周记12
我想信，每一个人都有过学骑车的经历吧?我就有，而且学骑车的过程还让我历历在目上，不能忘怀。
我七岁的时候，还不会骑自行车，由此遭到家人的挖苦：“你多大了，还不会骑车，你都不感到羞吗?”家人的挖苦伤了我的'自尊心，我暗暗地下了决心——我一定要学会骑车。
一天早晨，我怀着紧张的心情，从大厅里扶着一辆小自行车到院子里。哥哥看见了我的一举一动后说：“太阳从西边出来了，既然你这么自信，那我这个做哥哥的要帮妹妹一把了。”我坐到骑坐上，双脚贴地，哥哥在后边扶着自行车，鼓励着我说：“别害怕，你的双眼看着前方，双脚踩着脚蹬一直往前踩，我会一直扶着车的，你不用害怕啊!”听着哥哥的话，我紧张的心情一下就抛到了九霄云外了。但我一坐上去，心又急速地跳动。按照哥哥的话，我一只脚啋一只脚蹬，在脚蹬的那只脚使出力气向前踩，另一只脚连忙放上另一个脚蹬上，向前踩了两三圈后，身子就向一边侧了，车了也歪了，接着一下子倒在地上，膝盖恰好碰到了一粒石子，我脱口而出直喊痛。就在这时，我想到了爷爷经常说的那句话：只有付出，才会有收获呀!是啊!这点痛算什么呢!不疼痛过，就不会骑车。世上那有人会不劳而获呢?想到这里，我又开始重新的“付出”。可是刚骑上车又摔下来了。我不气馁，不断地练习，但还是摔了下来，最后一次，我鼓足了勇气，记住骑车的技巧，勇往直前地向前冲。“我成功了!!!”没有想到我会骑车了，我兴奋地脱口而出。旁边观看的人都投来了笑容，这使我感到很欣慰。
我学会了骑车，同时明白了这么一个道理，那就是只有付出，才会有收获。这是多么快乐的一天啊!
初中的周记13
俗话说得好“宽容是最美最纯洁的爱。”我们班今天就发生了一件宽容的事件。
今天下午，准备上第三节课提前休息的我，看见同班同学唐一桓正怒火冲冲的'站在座位上与胡正吵架。老师进来了，对唐一桓说：“唐一桓，你给我上来!”我正高兴着，有好戏看了。果不出我所料，唐一桓竟然火气冲冲大声对老师反驳道：“不!”全班被唐一桓吓到了，接着我们像看戏似看着唐一桓怎么收场。老师安静的把唐一桓拉上了讲台，然后思考了一下。我们心想：这次唐一桓惹的祸也太大了!我们的心里像抱着一只兔子一样，砰砰的跳。老师发话了：”唐一桓，你看我都等你平静了才说话的，我刚才摸了一下你的心跳大约是120，现在大约是80，是正常人的心跳。给我们说说吧!怎么一回事?还有，周裕然、胡正，上讲台来!”
唐一桓开始讲述刚刚下课发生的事：“我和胡正在耍，他跑得太快了，”老师没等他说完，就问道：“你追不上人家，你撕他的书干啥?”
“老师，他只撕了封面!”胡正补充道。
“哦，是这样，那周裕然呢?”
“我去劝架，被他们打到了。”周裕然边摸手边说道。
老师突然说：“我给你们讲一个故事吧!峨眉山的猴子被人们给娇惯了，有一天，一直猴子去抢一个人的背包，那人呢，有讨厌猴子，就你争我抢，引来许多人围观，后来，园长就把猴子给打死了。宽容，会使事往好的方面发展。如果，那人把包里的东西都拿出来，剩下包给猴子，就不会发生那么血腥的后果。”
一节课上完了，老师给我们上了一节有意义的课。
初中的周记14
和实习搭档一起来到了我们老师生涯开始的第一站-----XX中学。我们第一天乘客车来到这，去教育局报道，教育局局长和我们开了个简短的会议，先表达了对我们的欢迎，然后把我们在这边的实习老师和顶岗老师，指导老师等等的费用问题全部详细的说了一遍，避免出现不必要的纠纷，最重要的是交代我们一定要注意安全，刚来对这也不熟，不要老是跑出去玩，之后，我们给中学的.刘校长打了个电话，他很热情的对我们说，你们在教育局那边等我，我开车来接你们，让我们有一种回到家的感觉，到了学校后一眼看去，一片绿色笼罩着整个学校，旁边还有高高大大的数目，给人一种生机勃勃的感觉，多了一些乡村里自然的和谐宁静，少了一份城市里的繁华喧嚣。
安排好住处，和学校几位领导去吃饭，他们一直对我们嘘寒问暖，就怕我们不习惯，回来后去见了我要顶岗的老师，教学指导老师和班主任实习指导老师等，我发现这里的老师都非常热情。尤其是带我的两位老师好的超出了我的想象。见面会的当天晚上他们就分别和我畅谈了一下当地的学生学习状况，简单交代给我一些以后要注意的事项，最让我吃惊的是，他们如此细心，竟然看出我来时晕车身体不舒服，还说我们刚来这两三天就先听一下课，然后到周五时试讲一下，他们会去看并给与一些点评，等下周顶岗老师走了我们再正式上课.
总之，在和这两位老师的交谈中我非常高兴甚至可以说是非常兴奋。高兴能有这个实习的机会，并期待实习接下来的表现。我有这种预感这次实习的收获可能会超过我大学四年的收获。
初中的周记15
20xx年X月X日X天
人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的`喜悦;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来!
记得在小学时，老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次，但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗!这叫见机行事!”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告。
下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候，发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀!
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