精选四年级周记锦集9篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候静下心来好好写写周记了。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编收集整理的四年级周记9篇，欢迎大家分享。
四年级周记 篇1
我最喜欢和爸爸逛超市，爸爸不会像妈妈一样限制我买东西，看到一些小孩的零食就问我“想吃吗？”“要吃吗？”“想喝吗？”，如果我摇头的话，爸爸就会从货架走过，如果我点头而且是使劲点头的话，爸爸就会连拿好几袋。
酸奶、养乐多是我的最喜欢喝的，走到饮料冰柜，爸爸就不用问我了，蒙牛老酸奶、光明酸牛奶、养乐多等，每样一拿就是三四版。
不过也有逛不了超市的时候。一天晚上，我正在写数学作业时，爸爸对我说：“走，去超市买东西去。”我正要放下笔跟爸爸走时，突然看见了餐桌旁一脸严肃的老妈，我只好说：“那，等我这一面写完好不好。”但爸爸因为等会还有其他事，一定要马上走。我想：要不是妈妈在，我早就飞奔而去了，可是作业没写完去逛超市，回来肯定没我好受。
思前想后，我只好心不甘情不愿地继续写作业，不过心里还在想：这么好的逛超市机会被白白浪费了，是多么可惜的'事情呀！要是老妈不在的话就好了。可是妈妈出差在外的话，我又会想念妈妈，妈妈在家时，我又会感到妈妈有些烦，哎！真是鱼与熊掌不能兼得呀！
四年级周记 篇2
我特别喜欢丢沙包，我和同学们像箭一样，飞奔出教室，来到操场，准备开始一场丢沙包游戏。
游戏开始了啦！我们摩拳擦掌，分成两组，其余的同学当做里面躲沙包的。我们开始丢沙包了，我一手拿沙包，一边对小芳说：“嘿嘿！你要完蛋了！”话音刚落，我抓起沙包，瞄了瞄，随手就扔，眼看要击中了，可小芳一弯腰，沙包从她的头顶飞过，落到了地上。
我见了也不甘示弱，又抓起沙包，瞄了瞄小芳，一扔过去，他来不及躲闪，就被我的一枚“冷弹”击中了双腿，她非常不高兴，可是被我的“冷弹”击中了没办法，只好到外边当观众。我接着又瞄了瞄小个子的小明，一扔，他耍了点小聪明，来了一个向前扑的小把戏，把沙包抓住了，小芳又获得了“新生”。朋友皮皮不甘示弱，一把拿过沙包，瞄了瞄小芳，小芳一看，皮皮要往右边仍，就往左边躲，可他不知道这是皮皮做的假动作，皮皮“唰”地向左一扔，她一下子就被命中了！
第一回合在我们的欢呼声中结束了。
紧接着第二回合马上要开始了，小芳他们很不服输，我们却有点得意忘形，他们那组东奔西跑的'正在热身。开始了，这场比赛对于小芳一组来说，是他们的生死对决，输赢在此一局。我们盯准对方的同学，皮皮仔细的瞄了瞄小明，一扔，沙包像“手榴弹”一样快，击中了小明，小明这才认识到了我们的实力，再也不敢向我们耍小把戏，灰溜溜到外面当观众了。
我们这组的同学就像一只只猛虎，越玩越起劲。我们把小芳，乐乐，琪琪，翔翔全都命中了，只剩下最后一个郑郑了，他上蹿下跳、左躲右闪，我们向他头上一扔，他机灵的向下蹲，我们下面扔时，他立即向上跳，当我们无可奈何的时候，他向我们挑衅说：“放马过来吧！我才不怕呢！”就在这掉以轻心的时候，我立即发射沙包，但还是奈何不了他，又被他躲过了。
“叮铃铃”上课了，同学们这才放下手中的沙包意犹未尽的跑回教室了。 丢沙包这是太有意思了啦！这次我对郑郑有了新的认识，他真是一个丢沙包的高手啊！
四年级周记 篇3
学习情况：
这一周数学学了组合图形的面积。这次内容有点儿难，连妈妈都有点儿“迷糊”了。我觉得这类题型里边，把两个图形拼在一起，求阴影部分的面积比较难。有这样类型的一道题，把我和妈妈搞得晕头转向，最后花了好长时间才想出了方法。
活动方面：
这周二我们班举行了升国旗。当我站在台上的时候，居然连一点儿紧张的感觉也没有！就跟平常练习一样。最后，我们班升国旗顺利完成。
今天，我和班上的.同学一起去春游了。我们跟着刘朝坤妈妈又举行了一次“护蛋”游戏，游戏结束时我的“蛋”始终都没破。
我们津津有味地吃着烧烤，吃完后就又去踢球了。过了一会儿，王校长领着我们去附近的一块地上挖旱藕。我们男生因为有家长帮助，所以，转眼间就挖了十几根。
我们本来决定要走了，可是走到路上，几位阿姨又让我们捉泥鳅。我们到了那片捉泥鳅的地方，我心急如焚，刚下去一脚就踩到了污泥里，鞋子陷了进去。我们开始捉时，没有工具，就找来了小木棍。不一会儿，就捉了好几个，我们每看到一个泥鳅就欢呼雀跃。
这时，有一个同学发现个大泥鳅，刚要放到桶里的时候，结果泥鳅从她手里滑了出来。我十分担心它会钻进泥里不见了。就一脚踩进淤泥里，抓了两把泥巴才把它抓了回来。
今天玩的好爽啊！
四年级周记 篇4
我想，每到农历初九的时候大家应该都要。上山去拜祭祖先，记得唐代诗人王维写的一首诗名作《九月九日忆山东兄弟》中的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”可是，重阳节是怎么样来的呢？
话说，在很久很久以前，一天晚上，一位村民晚上他睡着了，有一位仙人托梦给他，仙人说：“明天你们村里会有一场灾难，在村里的村民会很危险的，第二天，村民把神仙的`话告诉了全村的人，有些一人相信，有一些人不相信，相信的人跟着他去上山，突然，山洪爆发了，在村里的人都被冲垮了，人们回来了，看见在村里的人们全死了。所以，为了记念重阳节那一天人们在农历初九那天，买一个小风车，拿着小风车一起登高。
历史学家研究，原来，九月九日山上的果子熟了，人们都上山摘果子。所以，九月九日重阳节形成了一个登高风俗。
其实，现代人也喜欢登高他们时不时也会去登高，因为他们为了身体健康还有现在大城市里的空气非常的不好。所以，不是重阳节人们也会去爬到山上去呼吸山上清新的空气。
四年级周记 篇5
说起打扑克牌呀，我可是再熟悉不过了。什么“斗地主”啊？什么“保皇”呀？什么“三五七星”呀？我样样精通。
记得那年的寒假，我们几个小伙伴闲得实在无聊。今天多在这家打扑克牌，明天躲在那家打扑克牌。这一打，我们可就停不下了，从早晨开始打，能够一直打到人家中午吃饭时，我们才恋恋不舍的离开，而下午接着打。这一个寒假，我们几个几乎每天都在打扑克牌，我摸扑克牌的那只手都发疼了，真可谓“数扑克牌数到手抽筋”呀！
那天，我们又开始打了，这次打的是“保皇”（暗局），而我却刚好摸到了那一张带“王”字的“大画”。也就代表着我是“皇上”，心里无比的激动，但又不敢在表情上流露出半点喜悦之情，生怕别人知道我是皇上，但同时我又特别想知道“保皇”的`是谁？一开始，打得还不算激烈，知识你初一道牌，我紧跟一道牌的出着，不知什么时候，有人出了六个“8”，随后竟然有人接着打出六个“K”，我们几个都不相信，于是，拿起六张“K”数起来，数了两遍，可都是五张，我们一直认为他耍赖，可是他就不高兴了，撅着嘴，嘴里还喃喃地骂着什么。他随手拿起衣服向我们其中一个人抡去，我们几个也不相让，和他打起来。你追我打，最后我们把他轰了出去。
那一次打扑克牌使我们的友谊受到了严重的破坏，但我仍然喜爱打扑克牌。
四年级周记 篇6
一周的时间似一道光一闪而过，明了而又干脆，唯独这心底的孤单永远地存留了下来。
它是个催命者，无时无刻地提醒你，流下伤心孤独的泪珠儿才是最好的发泄，而不是强忍地笑。如果是这样，当一个人的时候，也不知道还能干嘛了。有时候会自嘲，我有什么好伤感的？明明在身边有这么多好朋友，可是……好似少了什么……
割舍，是忍痛失去一样东西，这样东西是很宝贝的，是有种想把它藏在身后保护的冲动。
留念，是一种痛苦的思绪，思绪着曾经拥有过的美好。这最亲最妙最美的心情，这个时侯，心田的`稻草向着春风，迎接着下面的温暖。
向往，是梦里的境界，它残酷的把现实和幻想分开，让一些似风一样，没有中心的人，只能向往它，伸手触碰，它就会变成水，荡漾……~~孤单的时候，一杯冰水的温度可以代替热咖啡，一片枯叶是大树曾经的茂盛，一粒细小的沙粒铺垫过心中的大海……
所以，孤单也是另一种完美里的缺憾，它让你全面领受了心情最低落，沉重的滋味，让你体验不同人生带来的特别感受。
四年级周记 篇7
信仰是什么？信仰可以是虚无缥缈的，也可以是真实存在的。不同的人有着不同的信仰，不同的时代也有着，不同的信仰有着不同的含义。在古代，古人因对大自然知之甚少，所以他们以虚无缥缈的神仙为自己的信仰。在抗日时期，许多有志之士以共产党为自己的信仰。由于物欲横流，以金钱为信仰，认为钱是万能的。
现在，许许多多的人因钱，失去了人之初时的善良。因为钱，毫不犹豫的抛弃了自己的良心。因为钱，遗失了珍贵的友情。因为信仰钱，地沟油才会横空出世，瘦肉精才会半路杀出。由此可见，一个人的`信仰是多么重要，他能指引你明确的道路。如果你信仰的是梅花，那你便会拥有高洁的气质。如果你信仰蜡烛，你便会拥有付出的精神。
作为高中生的我，我也有自己的理想，有自己的信仰。我的信仰并不是那些宗教，我认为高中生还是学生，不应该有去迷信。但我认为，每个都需要有信仰，所以我将匡衡当做自己的信仰，他的勤奋是我学习的榜样，虽说我不会像他一样凿壁偷光，但他的学习的精神是我精神上的信仰。中学生所谓有信仰就应该是信念吧，
我们对于我们的信仰，我们要相信它，敬仰它，感谢它，赞美它，爱慕它，走近它。信仰，当别人迷茫时你清醒，当别人疑惑时你坚信。它对我们的行为有着重要的引导作用，决定着我们的道德行为，价值追求，审美情趣。
四年级周记 篇8
以前，我和同桌常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。
一次，我正在写作业，同桌碰了我一下，铅笔在作业本上划了一道，我气愤极了，脸胀得通红，心想：我决不会善罢甘休的！我便用笔在他的本子上划一道。谁知，他也不甘弱势，用脚踩了我一 下。我肺都快要气炸了，狠狠地在桌子上画了一条分界线，决心不再理他。
晚上，躺在床上，我越想越觉得是自己不对，想到美术课他借给我水彩笔的情形，再想想白天发生的'事情，我羞愧难当，心里暗暗说：“去向他认错吧。”
第二天，来天学校，我便想说“昨天是我不对，请原谅我。”但话刚到嘴边，便被“弹”了回去——怎么也说不出口。
这句话挨到了中午也没有出口，整个上午，我们之间没有说一句话，但心里感觉很别扭。到了中午，吃完饭，我鼓起勇气找到他，结结巴巴地说：“昨天是我不对，请……原谅。”
没想到他也很不自然地说：“昨天我……也不对。让我们重新做朋友吧！”
“嗯！以后再也不吵架了。”我回答说。
于是我们又和好如初。
这次争吵的小事，让我懂得，生活中多一些宽容与谅解，就会少一些愤怒与争吵。
四年级周记 篇9
在徐老师的推荐下，我有幸阅读了意大利作家米契斯所写的《爱的教育》这本书。书中每一章的故事情节让我感受颇深，它就像一块石头投进了我的心灵深处，让我久久不能平静。
刚开始看到这本书时，我并不特别感兴趣，只是为了完成老师布置的.作业。随着故事情节的深入我竟然被它深深吸引住了，尽管书中语言朴实，人物平凡，写的都是一个个简单的小故事，但书的安利柯、老师、同学、朋友和扫烟囱家的男孩都让我印象深刻。特别是卡隆，他是我最喜欢的人物。他善良、正直、乐于助人又心胸宽广，和他比起来我的缺点实在是太多太多了。
《爱的教育》的书名是我思考，当我在接受别人关爱的同时，是否应该付出什么？给正在烧菜的妈妈檫一次汗；给下班回来的爸爸倒一杯开水；或者给生病的爷爷、奶奶拿一回药。尽自己能力帮助需要帮助的同学；作业认真字迹清楚让老师批改时不太费力。能做的事实在太多太多了，从现在就行动吧！我希望有更多的人能阅读这本书，并且读懂这本书，让更多人感受爱，让全世界充满爱！
【四年级周记】相关文章：
四年级周记01-27
四年级的周记07-29
四年级周记【精选】07-24
四年级周记（精选）07-26
四年级周记08-28
四年级的周记03-28
周记05-20
初一周记-周记04-05
四年级暑假周记09-17
有关四年级周记09-18