六年级周记

【精选】六年级周记三篇

　　不经意间，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，不妨坐下来好好写写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的六年级周记4篇，希望能够帮助到大家。

六年级周记 篇1

　　燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候。桃花谢了有再开的时候，可是我亲爱的爷爷您却在冰冷的墓地里永远的长眠了。看着书柜里已被尘封的奖章和证书，我想起了爷爷，在这个特殊的时间里我想起了爷爷。清明到了，我亲爱的爷爷在另一个世界已经度过了五年的时光....... 爷爷是位医生，救治了很多人。可惜，爷爷治疗了别人，却忘了自己，不知什么时候爷爷患上了心脏病。起初病情很轻，只不过爷爷经常去给病人诊断，忘记吃药。奶奶已经告诫爷爷无数次，可爷爷还是因为太忙而忘记，病情越来越恶化，后来爷爷住院了。当时的我还很小，去看望爷爷的时候，只见到病房里有很多人，听爸爸说那是爷爷曾经治愈的`患者，20xx年的一天，可怕的病魔把爷爷的生命夺走了，爷爷就这样走了，悄无声息的走了，记得我当天哭了，哭的很伤心，我想念爷爷，想念他陪我的每一个场面。以免它被岁月的尘土封压，我在想如果没有爷爷的日子是什么样的，那该是多么单一的生活。孙子和您近在咫尺，却又阴阳两隔，这是多么悲惨的是啊 在这，我的脑海里不停的闪先这一幕幕爷爷和我的画面。 天渐渐阴了，下起了蒙蒙的细雨，伴着的是有些凉意的清风，透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡--爷爷的墓地，脚下的路尽管有些泥泞，但满山的小草还是那么嫩绿，在这个时候多了的只是片刻的寂寞与悲伤......不知不觉，我们走到了爷爷的墓，墓旁可能是因为雨季长满了青苔，我在心里默默的祝福爷爷在另一个世界过的幸福，爸爸拿出爷爷最爱喝的酒，和精美的鲜花，放在爷爷墓前， 风吹动我垂在眼前的绿叶，雨停了。山坡依旧像从前那样美丽，宁静。我很是沉默，只是靠着旁边的大树泪，不知不觉从我眼角流出，点缀在我的心湖上，缀起阵阵波纹。 我抬起头，望着晴朗失色的天空，擦了擦眼泪。因为我明白即使哭，已经没有用了......

六年级周记 篇2

　　在小学生活的六年里，我学过许多科目，诸如：语文、数学、英语、自然、音乐……但我最喜欢的科目还是数学。

　　从五年级下学期开始，我们班的新数学老师——刘老师便带领我们班以及二班一些数学成绩优异的学生创办了各班的数学小组。

　　经过老师的挑选，我们班的数学小组最后成立了。在组长陈俊峰的带领下，我们班的裴祺、王思宇、张天成、诸正一、朱子棋、迟雪健、李梦雅和魏博维，在一齐学习，在一齐讨论。

　　从开始活动的第一周开始，所有组员便开始用心地参加了活动。每个星期都由一位组员出一份试题，并在周五把它发给每位组员，作为周末的作业。并在第二周，由出题的同学把所有同学做的试卷收上来进行批改。同时在周五的中午，由他对试卷进行讲评。此时如此循环，我们的数学小组活动了半年。

　　度过了一个暑假，我们又投入到了紧张的学习当中。这个学期，我们的学习任务十分重，因为，我们即将毕业，踏进中学的校门。由于，数学小组的组员都是班里的尖子生，每位组员都想考上一个重点中学。然而，在大部分重点中学考试时，总是以数学为主，所以，我们务必再多做一些数学题。在组长陈俊峰的带领下，我们还与二班的数学小组在一齐学习，在一齐讨论。从此以后的每一个周末，我们班和二班便开始轮流出题。此时以后的每一张试卷，都有相当大的难度，如果不去认真思考、试验是很难做出来的。所有组员们对数学小组都有了浓厚的兴趣，因为，在那里我们能够学到很多的知识，做很多的练习题，提高自我的数学水平。所以，我们每次用心参加活动，认证完成每周的试卷。这样，我们的数学小组又活动了半年。

　　度过了这个学期，我们迎来了一个月的假期。以往的每个假期的数学作业都是把数学书上的.题再做一遍，然而这个假期，数学刘老师认为我们数学小组的同学做书上的题太简单了，便给我数学小组的同学出了一份特殊的作业——数学寒假B级作业。这套作业汇集了清华同方杯的考题、首都师范大学附属中学的考试样题……所有组员都在寒假中认真地完成了这项作业。

　　回到学校以后，我们便对数学寒假B级作业进行讨论。如果有的题大家的答案都一致，我们一代而过；如果有的题的答案有争议，我们便开始了激烈的讨论，直到得出一个正确结果。

　　在小学的六年生活中，在数学小组的活动里学会了许多知识，会做了许多题，为未来的学习打下了良好的基础，我以后要更加努力地学习，争取在数学比赛中拿到名次，此时回报给我的老师，我的父母，我的数学小组……

六年级周记 篇3

　　六月一日是儿童节，是我们儿童们的节日。

　　那一天，我们本来想在操场上玩得非常开心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨来了。我们只好迅速地往教室里跑。

　　来到教室，老师把学生们分配了一下，叫那些在一年级做导生的学生到一年级教室里和一年级的学生一起搞游戏。正好我也是当导生的，所以我就跟着另外几名导生一起到一年级教室去了。来到一年级教室，那里的老师就叫我们负责搞活动。我们几个稍微商量了一下，就想出了几个适合一年级小朋友玩的游戏来了。游戏有贴鼻子、唱儿歌……不过玩的要算抢位子了。我们先让一年级的学生自己上来八个学生，然后搬出七只椅子让他们八个人去坐。每一个人坐一只椅子。坐不到椅子的'学生就被淘汰。游戏开始了，我们当导生的一个学生拿起一把尺在桌子敲。开始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一时快，一时慢，一时声音响亮，一时声音低沉……一年级的学生不停地抢着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下来。这时，六个人每一个人坐了一只座位，有两个人坐在同一只座位上。这一下子把我们给难倒了。因为原来规定没有座位的人被淘汰，而现在他们都坐在座位上。我们就去问了问坐在旁边座位上的学生，知道了一个人先坐，另一个学生慢坐。我们就把坐得慢的学生给淘汰了。抢座位的游戏在继续进行。现在，我们又搬下了一张椅子。七个人坐六张椅子，一个人一个人地被淘汰，最后剩下的一个人就是冠军。我们拿出自己准备的奖品发给了他。其他的学生都羡慕地看着他拿到了奖品。

　　我们还组织一年级学生玩了一些其他的游戏，引得他们笑个不停。