【精华】小学周记合集八篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的小学周记9篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
最近，我有一颗牙齿罢工了，一吃东西就疼，害得我只好喝好几天粥，真可恶！
昨天下午，我去上围棋课，我一边认真的听讲，一边咬着喝牛奶的吸管。突然，那颗罢工的牙齿突然掉了下来，我看了看那颗牙齿，小小的'，白白的。于是，我像兔子一样跑到垃圾桶旁，把那颗牙齿给扔了。
回到座位上时，我心里高兴极了，因为我再也不用喝粥了！
小学周记 篇2
我的同桌是一个女生，她的脸圆圆的，头发黑黑的，扎着两条小辫，牙白白的，像白宝石。
她是一个小书谜。每次下课，她都坐在位子上看课外书。有时，老师在讲课，她把课外书放在课本下面，偷偷地看。还被老师批评了呢！可她总是不改。
有一次，下课了，同学们都在玩：有的`在走廊里玩扔沙包的游戏，有的趴在栏杆上看风景，有的围在一起聊天，还有的正“咕咚、咕咚”地喝水…只有我的同桌安静地坐在位子上看她的《安徒生童话》呢！我走过去，叫她：“我们出去玩吧？”她说不去，我拉拉她：“去吧，王颖还等着我们呢！”她撅着小嘴，说：“我还要看书呢！书里有好多有趣的故事。”我只好自己跑出去玩了。
这就是我的同桌，一个爱读课外书的同桌。她叫林XX。
小学周记 篇3
星期五的下午，我校举行了精彩纷呈的五年级篮球赛。这场比赛是我们五（8）班对五（1）班。选手入场后，五（1）班的同学唱着只有他们自己懂的歌曲，大声为自己班队员加油呐喊，而我们班“啦啦队”队员则是全神贯注地盯住每一位选手。
比赛开始了，球在空中画了一条弧线，笔直地往下掉，当球准备落地时，选手们一跃而起。我们班的.岑国是跳得最高的，球像导弹一样钻入他的心窝。五（1）班的选手都向岑国跑来，他有些害怕了，又投不出球，只好往后退。五（1）班的选手像一只只拦路虎一样把他拦到了边线上，岑国毫没办法，前不行，后不行，左不行，右也不行，投还倒是行。于是，岑国满怀信心地把球投向伍矩盛。
那球在空中画了一条弧线，把“拦路虎”们全都引向了伍矩盛，可他们看到身材高大的伍矩盛时，有些望而却步了。伍矩盛成功地接住了球，“拦路虎”们几乎都跑过去抢球，结果把伍矩盛围了个水泄不通，竟然有一个五（1）班的选手抱住他的身体！伍矩盛也没想到有这么一招，他只好把球举得高高的。但时间一长有些招架不住了，他四下张望，发现江先裕离他最近，还做着乞丐讨钱的样子————两只手伸了出来。于是他把球抛向了江先裕。江先裕眼疾手快，用他那智慧无比的脑袋判断出了落球的位置，眼看球要到手了，江先裕兴奋不已。不料，另一只手掌如闪电般似的在他眼前“闪”了一下，紧接着，球飞了出去。原来是五（1）班的队员，他抢到球后，以迅雷不及掩耳之势立刻把球投进篮里。
最后我们班以2比17的成绩败北。这一次我们班男生虽然输了，但在比赛中我们锻炼了身体，也知道了自己的不足。希望在下一次比赛中我班男女生都取得优秀的成绩。
小学周记 篇4
我现在已经读三年级了，现在写课外阅读记录本要把整张纸都给写满字，以前一、二年级都不用写满的。现在写不满的话，还要补满字，真烦恼，因为我老是写不满。
有一次，我写了三篇课外阅读记录，都没有写满，很多地方都没有写。老师在课外阅读记录本上盖了一个“作业未完成，请速补齐。
害我补了三节课的时间才补完，真烦恼！每天花时间来补。
如果我做课外阅读记录本没有没写满的话，我就不用花时间来补了，把做作业的'时间用了。 如果没有这个作业，我也就不用这么烦恼了，
每天花做作业的时间补了。如果我是只老鼠那该有多么好啊！我就钻进洞里面，躲开这个作业，躲开花时间来补这个作业了。老师，我真的好烦恼，我为了要花时间补作业而烦恼。
真是生活中的烦恼！我真想解决它！
小学周记 篇5
亲爱的小朋友们，hello!在我们班上，有这样一个人，尽管她其貌不扬，却非常引人注目。
你瞧，她那一排短短的刘海像一排短短的窗帘，盖住了细细的眉毛。眉毛下面长着一双会说话的大眼睛。
有一回，她不知道自己的名字有什么含义，她就去问爸爸妈妈，爸爸妈妈要她自己去查字典。“耶!我终于知道自己名字的`含义啦!”她兴奋地跳了起来。
一有空闲，她就拿出自己随身携带的宝贵的书看了起来。她最喜欢的就是《侦探推理游戏》了。她还喜欢好书分享和讲笑话。有一次，她讲了一个笑话：一个小学生的日记——第一天：今天我到妈妈单位玩，玩得好高兴呢!第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩得好高兴呢!第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位玩，玩得好高兴呢······把大家逗得哈哈大笑。我们可不能犯这样的错误。
有一次，她和妈妈到商店去买东西。这时，她的目光被吸引到了一盒闪粉水彩笔上，其实她早就想买了，但她没有要求妈妈买，却买了一个对自己有用的文件夹。当时她说：“妈妈，这个不适合我，走吧，看别的吧!”这时，一定有人会说：“哇!她怎么这么自觉啊!”有的人又会说：“要是是我的话，早就买了。”
如果你愿意给我保守秘密的话，我就告诉你：这个人就是我!
小学周记 篇6
这一周孩子们安全平安的度过，在这一周里学生的安全意识逐步提高，现在孩子们都能自觉遵守，但还有几个学生还要加强 教育、如：梅海洋、余哲、和熙峰、赵诗航等。要求全部学生在体育课上有纪律，不疯闹。
利用30号中午夕会的时间，对学生进行假期中的安全教育，针对近期红眼病的'流行，提醒学生尽量少到公共场所、人多的地方去。在国庆节长假休息的时间，要参加由意义的活动，认真完成老师布置的作业，完成读书阅读卡。路队的纪律本周孩子们表现很好。但课前准备还要继续抓，让孩子们逐步做好课前准备工作。
小学周记 篇7
如果我给你一元钱，你一定会毫不犹豫地收下吧！可如果这一元钱遭到了玷污，虽然价值没变，你还会要吗？这节课，刁老师就给我们做了一元钱的外在和内涵的实验。
上课了，刁老师拿出两张一元和两张五角，用石头剪刀布的形式把一张一元和两张五角分发给我们。可惜我没拿到，我心想：还有一张一元，我一定要拿到它！刁老师转了转眼珠，狡猾地说：“你们谁想要这一元钱，想要的举手！”我们全班几乎都举了手。我们闹得像在菜市场买菜，个个面带笑容。我想：免费的一元钱，傻瓜才不要呢！
刁老师朝四周望了望，二话不说，朝这一元钱吐了一泡口水，又问：“谁要这一元钱？”我虽然觉得有点儿恶心，但毕竟还可以用啊，便又高高举起了手。这次只有九个人举手。刁老师见这情境，装作惊讶地说：“还有这么多人想要这一元钱啊，我再搞脏一点儿！”话音未了，刁老师就拿着那一元钱，只听“刷刷”两声，钱变成了四张不完整的“纸片”。老师又问：“现在谁还要这一元钱？”“妙哥”跪在椅子上大叫：“不可能还有人要了，烂成四份都没用了！”老师摇摇头说：“不对，人民币烂成几份都没关系，只要用透明胶粘上就行了。”话虽是这么说，可要的却只有几个人，其中包括我。我想：老师葫芦里卖得什么药，一次次玷污这一元钱，使它越来越脏。
正当我疑惑时，老师又把它放在地上，踩了又踩，顿时，“茂盛的森林”被一元钱的外表砍伐成了“五棵树”，分别是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“万头牛”和我。
刁老师笑了笑，让我们猜拳决定这一元钱的归属者。最后，“毛毛”赢了。
在刁老师玷污这一元钱的.过程中，一元钱的价值并没有变，变的只是它的外表，而实际发觉其内涵的人却寥寥无几。俗话说：“人不可貌相，海不可斗量。”看人不能只看外表，贵在内涵。
小学周记 篇8
啦啦啦……我边唱着小曲儿，一跑一跳地来作文课教室里。“咦！这地上咋有五元钱？”我说到，便马上拾起来，心想：“发财喽！我可以去卖烧饼吃喽！”过了一会儿，我又想：“小学生守则上写着：捡到钱要交给老师，要拾金不昧。”可我又还是想花掉，因为我地钱包没一分钱了。在我心里，好象拳皇、街霸两个高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁边地李昱说：“分一半！”我说：“这些钱是捡地。”李昱皱着眉头说：“走！我们将钱交到办公室地老师去！”说罢，他就“押”着我去了办公室。办公室地老师见了我们非常高兴，说：“我要把你们地名字写在黑板上当场表扬。”
回到教室里，我看到了黑板上地表扬，心里像吃了蜜一样甜。我大叫道：“我战胜了自己，我成功了！”
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