初中周记范文集锦7篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候静下心来好好写写周记了。我们该怎么写周记呢？以下是小编精心整理的初中周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
南极奇观
日盼夜盼，这令我目盼心思的暑假总算到了，夏天里，人们最向往的就是凉快了，所以，我来到了“南极”。
所谓的“南极”，其实就是位于香港的“南极奇观”。这是一个仿真的南极，可以让游客们遨游于冰天雪地，近距离接触南极的生物，领悟南极的美!
我们一家四口在骄阳似火的夏日一同来到了“南极奇观”。还没进大门，便有一丝寒意迎面袭来，让我顿时打了一个寒颤，还好我们都有携带外套，以备不时之需。排着长龙般的队列，经过漫长的等待，总算进来了。我们首先要穿过一个拱形的寒冰洞穴到达企鹅小镇，在拱形寒冰洞穴的两旁，矗立着两只体形庞大的企鹅守护者的雕像，简直活灵活现。进入了企鹅们的领地，一只只企鹅们立马跃上了岸，有模有样地甩着身子，展示出它们活泼可爱的一面，让人忍不住驻足观看，但我实在是无法抵挡这零下几十度的低温，只好挥别企鹅们，先行离开了。紧接着，我们又在雪狐列车的传送下，看着那一幅幅栩栩如生的图片，到达了可爱的雪狐们的居住地。刚走下车，在我们头顶上方，刺骨、冰冷的雪花飘落下来，更增添了几丝冬天的气氛，让我不由得感到自己身处严冬。令人惊叹不已的是，远处有两只小雪狐在追赶、嬉戏呢!我连忙拉上姐姐，径直奔向那边，好在我们及时用相机记录下了这一刻。然而，更精彩，令人心惊动魄的时刻到了，一只小雪狐不慎跌倒在斜坡，滑了下去。一些认真观看的外国人甚至激动得尖叫了起来，但看着摔倒的小雪狐，没有人的心情能够放松下来，我们多么想前去抱起可怜的小雪狐，但我们之间隔着一道坚固而厚实的玻璃。此刻，一名驯养师走了出来，抱起小雪狐，并轻轻地抚摸着它，大家的心头大石才就此放下，我才就此依依不舍地离开。
温度逐渐上升，但活泼可爱的企鹅依旧在我脑海里无法泯灭;灵巧、敏捷的小雪狐仍然在我记忆中奔跑，我乘坐雪狐列车，寒冰洞穴也在脑海中回荡……
初中周记 篇2
驾着记忆得小船，我站在船头，向记忆得彼岸驶去.我看见了一座彩虹桥,我走上桥去一看，瞧着两边都是我童年时得一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深得便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居得一只猫给抓伤了，手上留了一个伤疤。邻居家得小姐姐看见我手上留了这个伤疤，便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了，不知道小姐姐要替我报仇。我带了一把剪刀，小姐姐抱紧了小猫，我拿着剪刀出现在小猫面前，小猫紧张起来了，慢慢得，它变得激动了。小姐姐说：“快动手吧！”我下不了手。说时迟那时快，小姐姐抢过剪刀，把小猫得胡子剪了。后来，小姐姐和小猫都搬走了……
真高兴，童年真是美好！
初中周记 篇3
有人说，父爱如山，母爱如水；也有人说，父爱像冬日的暖阳，母爱像春日的微风。我生在一个平凡的家庭里，可我也同样感受到了不平凡的爱，那就是——父爱。
父爱如火，熊熊燃烧，引爆了我那前进的动力。在一次月考中，我满怀信心地盼着发卷子的那一天，可当我看到那嘲笑般看不起人的数字时，我呆了，我傻了，我愣住了！随之而来的是瀑布般汹涌的泪水毫不留情地敲击着桌面，我无法承受眼前的事实，天哪！我该怎么办，就这么点分数，我怎么面对父母？怎么面对那一双双充满期待的眼神？回到家后，父母没有急着问我的分数，而是勉强的笑着说：“没事，不就是个小月考吗，下次我们会考好的！……”我听了更控制不住情绪地哭了，这时，爸爸那充满慈祥的眼神望着我：“这或许是件好事，人总要经历些风雨挫折的，哪能一路顺风？……”是啊，我不能因此倒下，我要奋斗！我每天认真听讲，课下认真做笔记，终于，在第二次月考中获得了全年级第二名！当我拿着奖状给父母看时，父母欣慰地笑了：“我们的孩子就是有能耐……”可我却清楚地看见他们强忍在眼眶里的泪……
父爱如火，刺骨地燃烧，点燃了我那被熄灭的觉悟。不知何时，我迷上了网络，天天泡在网吧，尽管周边的人极力劝阻，也无法解除我对网络的迷恋。终于有一天，父亲在我出去上网后一直在家等着我，我回到家一开门，“啪！”地一声，一股强劲有力的巴掌落在我的脸上“上网，上网！你上网有什么用！能让你长出息吗……”那次，我没有哭，因为我终于有了觉悟，是爸爸那熊熊燃烧的怒火把我从阴影的拉回……爸爸，我没有怪您，一直以来都是，我也没有堕落，我一直在努力着，相信我，我不会再让您失望了！
父爱如火，燃起了我的意志；燃醒了我的觉悟；燃爆了正义的炸药……爸爸，我要感谢您！您为我付出了太多太多，也教会了我太多太多，请让我用毕生的精力来报答您对我的爱吧！
初中周记 篇4
星期天从动物园出来的时候我买了两条小金鱼，但是弟弟非要棉花糖，爸爸说：“嗯，可以，吃了棉花糖牙齿会疼的，但是你可以买条小金鱼，你考虑考虑吧。”于是弟弟答应买小金鱼了，我们一人 一条，真的好开心啊。
初中周记 篇5
我多么欢乐，多么自豪!无论谁走过我的小花园，都会停下脚步，赞赏我的兰花。
“那是真的花吗?怎么开的这么美?”
每当听到这些赞语时，总让我想起那位老奶奶……
那年，我去看望外婆，因为相隔甚远，所以平常很少有机会来。天气真好啊!一块透明的蓝天像一张丝手帕，蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。
在外婆家附近有一间简陋的瓦房，瓦房前有一个小花园，里面种植着许多花草。我的眼球一下子被其中的一盆兰花吸引了。多么美丽的一盆兰花啊!足有一尺来高，那似乎是白玉雕的盛开的白花，在青葱的绿叶的烘托下，看上去，那样素洁高雅、纤尘不染。
我爱养花，也许是出于本能，我走到瓦房前，轻轻敲了敲门。里面传来了一个浑浊不清的声音：“进来!”刚一进去，映入我眼帘的是一位躺在床上的老奶奶。她一脸的.鱼尾纹，头顶上花白的头发，好像戴着一顶小毡帽似的。
老奶奶和蔼的说：“你是谁呀?”我胆怯的说：“老奶奶，您好!我花园里的兰花开得那么美，您能给点儿兰花的种子我吗?”老奶奶说：“姑娘啊，我想求你帮我办点事，成吗?”我笑着说：“没问题，您说呗!”老奶奶笑了，笑起来下巴高高的翘起，因为嘴里没几颗牙了，嘴唇深深的瘪了进去，说：“花园里的花好长时间没浇水了。花园也没整理了。你能帮我好好整理一下吗?”我想都没想就毫不犹豫的满口答应了。
我给花儿们浇水了，也把花园里的杂草拔了。费了好大劲才整理好。当我汗流浃背走进房里时，老奶奶感激的拿出一把花籽，说：“姑娘，这是我送给你的，你一定要好好伺弄呀!”我满心欢喜的接过花种，紧紧地攥在手心里，心里下决心：一定好好伺弄它!我还要送一盆兰花给老奶奶!
伺弄花，一个“伺”字，凝结着多少辛苦!莫看赏时好赏，闻时好闻，“樱桃好吃树难栽”嘛!浇水、施肥、捉虫……辛辛苦苦，担惊受怕，终于，我的兰花开花了!青翠欲滴的绿叶上，托出一朵雪白的花儿。它是那样纯洁，那样素洁高雅，一缕缕清幽的香气沁人心脾。
第二天清早，我从中挑选出了一盆最美丽的兰花，把它抱在怀里刚准备出门时，妈妈说：“你去哪儿?”我高兴的告诉妈妈：“我去给老奶奶送花去!”妈妈深深的叹了一口气，说：“别去了，老奶奶已经去世了。”我一下子呆了，随后抱着我的兰花大哭了一场。兰花上的露珠仿佛是兰花的眼泪，但那不是悲伤的泪，那是高兴的泪啊!
老奶奶家的花园里一定也开满了兰花!
“赠人玫瑰，手有余香。”我想：得到鲜花的人是快乐的，送鲜花种子的人更快乐!
初中周记 篇6
每个班级除了班主任和各位老师，就是班长在管理班级，而我的现任班长，却完全颠覆了我对“班长”这个词的认知.
我印象当中的班长应该是对同学严厉有加，而且团结友爱的，而我这个班长虽然优点也很多，但却与我以前遇到的班长完全不一样.
我的班长很搞怪，每到下课，他总会一下子和同学们打成一块，追逐打闹，他并不想做一个安静的美男子.今天上生物课，我们在讨论“血倒进量杯里再倒入柠檬酸钠之后会有多少种颜色”的时候，有的同学说两种，有的说三种，班长说是三种，另一个男生说是两种，班长就隔着两组对他说：“剪子包袱锤，我赢了就是三种，你赢了就是两种!”那个男生平时也不老实，也就欣然答应了.然后两人就肆无忌惮地在课堂上玩起来.不巧，被生物老师逮了个正着.老师冷冷地说：“班长你下课到我办公室来.”
但是，作为班长，他非常勤奋，对班长这个职位非常尽职.他成绩很好，责任心很强，对自己做的事会主动承担责任.有时候一下课，他就会奋笔疾书，刚刚教过的东西他就马上巩固复习，这我们是做不到的.
我觉得我的班长当之无愧，虽然在新学期重新选举班长的时候大家都说别投他，但大家却都投他了，他的班长职位也保住了.他在我们心中是一个积极向上，却又搞怪幽默的好班长!
初中周记 篇7
第一次听到“网格”这个字眼还是在三年级的时候，后来通过看电视、听宣传终于明白了“网格”其实就是把我们居民划分成若干个单元网格，组建相应的服务团队，团队中的每一个人都有一个好听的名字，那就是“网格员”，每一名网格员都有一个共同的目标，就是更多更好地服务群众。
一次偶然的事件竟然让我和网格也有了不解之缘。
那是去年寒假的一个早上，我刚刚出门，便闻到一股恶心的臭气，一看，好呀！不知哪个缺德鬼在我们单元门口倒了一大堆垃圾，草坪地上、水泥路上到处都是。我捏着鼻子想：这可不行，得想个办法把垃圾清理掉。于是，我从家里拿出一次性口罩，又从车棚间拿出垃圾畚斗，再向门岗大爷借了一把大扫帚，哼着歌扫起地来。费了九牛二虎之力之力，终于将垃圾清扫完毕。
这时，路过的邻居都交口称赞，夸我懂事。当我向门岗大爷还回扫帚时，门岗大爷竟翘着大拇指夸我是一名小小网格员！啊？原来这样就能当网格员啊！那我这小小网格员就当定啦！
我们的网格化管理让邻里更加和睦；让社区的联系更加方便；让社区的景色更加美丽……网格化管理是新区建设的起步，我也是其中的一员，愿社区更加和谐，愿城市更加美好！
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