小学周记模板集锦8篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编帮大家整理的小学周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1
吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思 是很有必要的。那么，音乐教学应该从那些方面进行反思，反思后又该如何提高自己的教学能力呢？
反思一：
本学期，我主要是从事中、高年级的教学。必须把握好课堂的前15分钟，提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整，我通常把师生问候，练声及复习前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣，因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。
音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力，是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌，通常情况下，针对有一定识谱能力的学生，使用这种教学方式，可起到良好的效果。但是我却发现，其实很多同学对简谱并没有了解，如果采取先识谱后唱歌的方式进行学习，不但学生没有对该曲目起到兴趣，也把课堂前15分钟的宝贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先让学生欣赏，以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动，使学生对音乐有了听觉上的印象，为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐，从而激发起学生学习音乐的兴趣。再通过让学生唱歌，在不知不觉中解决了歌谱中的难点，使学生在识谱时降低难度，让学生感觉识谱并不太难，从而增强其自信心，加深对音乐的热爱。
小学周记 篇2
亲爱的爸爸妈妈们：
您们好！
今天的事情，我做错了，虽然爸爸说我了几句，但是我不应该赌气不吃饭，才让您们发了那么大的脾气。唉，望着您们的一根根白发，我的心情很不是滋味·······在您们说我“猫哭耗子——假慈悲”的时候，我又忍不住哭了出来，接着就是河东狮吼、皮肉之苦。但是毕竟今天是我错了，而不是委屈着留着不值钱的眼泪。
但是这是第一次，也是最后一次。我保证以后再也不会犯这种不好的毛病。我要改掉爱流泪、对父母顶嘴、生气的坏习惯，做一个品学兼优的好孩子，也请您们对我进行全方面的监督。
人生路漫漫，每个人都有自己的长处和短处，我的短处就是太骄傲了，俗话说“骄傲闪着腰”，就因为骄傲使我的成绩徘徊不前，骄傲又让今天的突发事件的出现，唉！我向所有的亲人及老师同学保证——我要不惜一切代价改掉这个人生缺点。
再看看妈妈的面孔，想起她为我起早贪黑地挣钱，辛辛苦苦地做饭时，又有一股热泪从我的眼眶中涌出，我强忍着不哭，免得妈妈有又伤心，此时此刻的我怎么能不认识到自己的错误呢？
看看爸爸的头上吧！积满了白头发，皱纹越来越深，我却惹他发这么大的脾气，亲眼目睹他的黑发越来越少，谁那不真心地写出这篇检讨呢？我错了，错的太多太多。
小学周记 篇3
一周的工作很快就要结束了，回顾一周的工作，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能发扬成绩，改进不足，现在我就把自己这周的'工作作如下总结：
一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》，并自学有关教育教学的相关理论知识。
二、教学方面：本周我担任三 五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应孩子的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了孩子能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从孩子的实际出发，注意调动孩子学习的积极性和创造性思维，使孩子有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。
三、德育方面：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任，尊重、理解、信任孩子是消除教育盲点的基础。尊重孩子要尊重孩子的人格，教师与孩子虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱孩子；理解孩子要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任孩子要信任他们的潜在能力，放手让孩子在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，孩子才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授孩子知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决孩子教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
总之，一周以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中，一定扬长避短，做好本职工作。
小学周记 篇4
星期六的上午。我们去官庄大桥上去钓鱼。我和妹妹、舅舅一块去钓鱼。
我们到了官庄大桥，人可真多啊！我们到了树下，树底下可凉快了，之后我舅舅和一个叔叔一块钓鱼，我舅舅和那个叔叔坐在河边钓鱼舅舅把鱼钩放在河里，不一会儿舅舅看见鱼漂往下沉我们有物了，一捞啊！有一条大鱼上钩了。我和妹妹兴高采烈地说：钓了一条大鱼。我们从9：00一直玩到10：50我们今天钓到了5条鱼我还到了一个台阶上玩了一会儿，台阶上都是河水，啊！可真好玩啊。
今天我可太快乐了。
小学周记 篇5
昨天，妈妈买了个大西瓜回家，我们一起吃西瓜。大西瓜穿着翠绿色的衣裳，外表均匀的铺着深绿色的花纹，圆圆的，可爱极了。
开始吃西瓜啦！妈妈切开了西瓜，露出了瓜囊，啊！着瓜是一个无籽瓜呀！瓜囊嫩嫩的，红红的，不时流出水来，让人看了垂涎欲滴。我迫不及待的大口吃了起来，哇！咬一口，有一股清香味儿，甜甜的，鲜红的汁水进了我的嘴巴，染红了我的嘴唇，我一边吃西瓜，一边说：“这西瓜真甜！”这时，妈妈大笑起来，原来啊，我吃成了个“大花猫”呢！
如果你问我最爱吃什么水果，我会说：“大西瓜！”
小学周记 篇6
今天妈妈给我买了一本新书，书名叫《小牛顿科普馆》，书里面说我们人体的免疫兵团是怎么保护我们的，原来我们的皮肤是我们隔离病毒和细菌的第一道屏障，还有我们血液里的颗粒性白血球和巨噬细胞，T细胞，他们协同作战保卫我们的身体健康。原来身体里还有这么多奥秘啊！
小学周记 篇7
今天放学后，我做了很多很多的事情，妈妈给了我一个封号---高效小达人!
和往常一样，我和妈妈在楼下打了30分钟的羽毛球，我现在已经可以和妈妈对打13个来回了!因为季节变化的原因，现在5:40分左右，天就慢慢的黑起来了，幸好，小区里的路灯能帮我们照亮，有几次，妈妈根本就没料想到我会把球接过来呢!
吃好晚饭之后，我很准时地坐下来写作业，以前我会先在自己的田字格上写几遍要完成的汉字，有时候要写上好多遍才能正式写到作业本上，妈妈和我都认为这样做比较浪费时间。今天，我仔细地观察每个笔画的位置，再在自己的本子上写两遍，然后我就闭上眼睛，在脑海里想象这个字的笔画和位置，接下来我就很顺利地能把字写下来。因为妈妈不赞成我写写擦擦，所以今天她特别夸我了一下，说一气呵成写完的字，才是真正地又快又好!明天我还要继续练习这种方法，直到直接可以在作业本上写字。
写完作业还很早，爸爸特地奖励了我30分钟的亲子时间，我和老爸玩了一个神秘游戏，连妈妈都不知道哦!
睡觉前，我还有时间和妈妈读了20分钟的读本，今天妈妈又遇到了三个不认识的单词，明天一大早，妈妈就会告诉我他们的意思，原来妈妈真的是在和我一起成长呢!
小学周记 篇8
我期盼的春节终于到来了。
一大早我就高兴地喊：“过年了！过年了！”我的心情非常高兴，一溜烟跑到楼下给爷爷奶奶拜年。我祝他们新春快乐，笑口常开！
晚上，奶奶准备了一桌丰盛的晚餐：红烧肉、香喷喷的五花扣肉、美味的香肠……哦，还有我最喜欢吃的饺子！开饭了，我们一家人举起杯，互相祝福。
吃完饭后，我和弟弟玩起了烟花。弟弟点燃了烟花，“嗖”的一声，射向天空，在空中绽放出五颜六色的光芒，红的、黄的、绿的……美丽的烟花映亮了新年的夜空，也映亮了高兴欢快的我们。
这一天，我玩得高兴、吃得开心，度过了一个愉快的年三十。
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